學會低頭高中作文一：
學會低頭
印度孟買的佛學遼給新生上了一堂特別的課，它讓每個人彎腰側身從正門一側進出一次。若不低頭，難以過門，若學會低頭困難自解，可見，人生需要低頭。
成熟的麥穗定不是一副趾高氣揚、伸長脖子之輩，在疾風中，它選擇低頭，最終獲來飽漲的果實。
航行在海上的人，當一個猛浪打來，定不是迎頭而上，而是轉個方向，暫時向風浪低頭，以便在風平浪靜時長趨向前。
佛學院老師如此安排讓學生學會低頭，實在是因爲學會低頭對想要成功的我們極爲重要。我們是圖一時之快，用生命去換這比一現的曇花還廉價的一瞬，還是學會低頭，讓平穩的腳步見證我們的能屈能伸呢？顯然，後者讓我們離成功更進一步。
苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。若是沒有勾踐的低頭。哪來國家興復，家仇得報？那一日，城池盡被別人掠去，年少好強的心該是多麼難耐啊！恨不能用一己殘軀拼個你死我活，或就此沉淪，了此一生，可最終他沒有，能屈能伸真丈夫，用屈辱獲得勝利，低下了頭，迎來了昂首，從而再次坐擁江山。
學會低頭，一時的軟弱屈服又算得了什麼呢？內心潛藏的巨大能量終將顯現於世人眼前。巴金，那個說“且看生活把我載到那去”的勇士，年少激情四射，十年文化革命卻使他飽受磨難，他若不低頭，等來的便是滿紙的荒唐漸湮他的激情。他低頭，說不許讀書，好，不讀，我在腦海裏一本一本地回憶過去的書，關牛棚挨批鬥他都一一承受。倘若不是這一低頭，便不會有日後更富哲理意味的散文出現……
低頭並不意味着認輸。彎腰側身可免於碰壁，可若是對命運低頭，便將一輩子碌碌無爲。低頭，必是爲自己更好的發展。取捨便在一念。藺相如向廉頗低頭，是爲了國家的利益；司馬遷向皇帝的判刑低頭，是爲了將本不高貴的身軀同爲一部《史記》而熠熠閃光，可是當李鴻章向侵華聯軍低頭時，二戰中英國向法西斯低頭時，古典文學向網絡文學低頭時，這一低頭便是招至無法挽回局面的罪魁禍首。
學會低頭，在前行路上免於碰壁，實在是人生中極爲重要的一課。
學會低頭高中作文二：讓自己學會低頭
有時候低頭，並不代表着屈服，學會低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，擡起頭，昂着胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中瀰漫着熟悉的青草香。驀地發覺，學會低頭，會發現不一樣的世界。
低頭也是一種風度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們去低頭，去虛心請教他人。金無足赤，人無完人。要想進取，就必須努力去學習。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我師。低下頭來，坦然地接受自身的不足。低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，纔可以獲取豐富的知識。我們從母親的肚子裏來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學問。學問學問，必須邊學邊問。不懂裝懂，害人害己。敢於低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學習他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進步。學會低頭，可知宇宙茫茫，可以認識芸芸衆生，可以感悟人間溫暖。學會低頭，能解除心頭煩惱，遠離後悔遺憾，與良機結緣，同財富握手。
有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那麼你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以爲然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑着說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭。”其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢於低頭並不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，纔會爲別人的成功而欣喜，爲自己的善解人意而自得，纔會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
在浩瀚的社會裏，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進。人緣好的，事業最順，進步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學會低頭，是爲了讓自己有一個更加寧靜的心靈；學會低頭，是爲了讓自己擺脫困惑。學會低頭，學會忍讓，學會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比擡頭的次數要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發光，爲世界增添一筆絢麗。
學會低頭高中作文三：學會向生活低頭
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數不清人生路上的困難苦境，也無法避免生活中的失敗挫折。大千世界，芸芸衆生，足以給我冥想的機會。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啓發我，要時刻反思，學會向生活低頭.
學會向生活低頭，是迎接挑戰的開始。面對失敗，我們要時時謹記失敗是成功之母沒有什麼是不可以的。在失敗面前，我們要勇於承認自己的缺點反省自己的不足，總結失敗的教訓，尋找通向成功的星光大道。
在無數的困難面前，愛迪生學會了低頭，他不斷地反思自己，汲取經驗教訓，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之後取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發明，更重要的是他面對困難的態度，他告訴我們要學會想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是爲了讓思想揚起。當我們翻山越嶺，尋找夢想；當我們披荊斬棘，開拓道路；當我們走過荒野，涉過險灘；當我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時刻提醒自己，人生的旅途中並不一定總要昂首闊步，很多時候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過險灘。
在昏庸無道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含苟，不屈不撓。表面上是妥協讓步，實質是更深層次的鬥爭與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個永垂不朽的人格點亮了。在污濁的官場上李白妥協了，但是，他的妥協是理智的，是充滿鬥爭的。他沒有忘記夢想，只是改變了揚起思想的方式。在遭遇數次絆倒後，一個遠行人仔細審視自己腳下的路，結果他發現在一片荊棘叢中隱藏着一片可怕的沼澤，於是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退後而不是退縮，更不是逆來順受消極頹廢，它是積極面對生活的寫照，是積蓄力量瞬間爆發的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門，很多時候門因太小而無法通過，甚至對自己極不公平，然而我們必須要學會去適應它。在困難面前低下不屈的頭，側身而過，然後繼續大步向前。否則將會被拒之門外。學會向生活低頭，會獲得很多很多。
學會低頭高中作文四：學會低頭
曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入瞭解對方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家裏卻是任性絕對的。小時候父母總是寵着我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執，便嚷嚷着要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒有。
只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪着它。忽又憶起剛剛發生的一切
什麼？補課？我怒不可遏地從沙發上跳了起來。剛放兩天假，便急着張羅我學習了，天吶，就不能讓我放鬆一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對媽媽說。
你再說一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看着媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛彷彿在說你怎麼不懂媽媽的用心呢？我就是不想補課，能不能給我點自由？壓抑一學期的苦悶終於爆發。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以爲我願意花這麼多錢給你補課啊？你看你的成績，和別人差了多少？
再也忍受不了，捂着耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關門聲。
天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什麼理由回去呢？回去，意味着懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。
果然，沒過多久，天空將抑鬱了一季的苦水倒了下來，一陣風吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產生一種強烈的願望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐着傘，在巷子盡頭等待着我，呼喚着我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終於停了，我往家的方向走，靜靜沉思着。突然頭上掠過一絲涼意，擡頭一看，原來是大樹的枝幹掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑着向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對不起，我錯了。
春生冬藏，學會低頭，大樹才能積蓄生機，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發現錯誤後，真誠地悔改。
學會低頭高中作文五：學會低頭
看到野雞隻知擡頭上飛，不知低頭往下鑽而最終落網的下場，不禁想起蘇格拉底和別人的一段對話：
有人問蘇格拉底，天地間的距離到底是多少。蘇格拉底回答：“三尺。”提問者不以爲然：“我們每個人都有四五尺高，如果天地之間的距離只有三尺，那麼還不把天給戳出個窟窿來？”蘇格拉底微笑着說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久的立足於天地之間，就要懂得低頭呀！”是啊！野雞不就因爲不懂得低頭，才丟了性命的嗎？
學會低頭，是一種勇氣，更是一種智慧。生活中，並不是每一扇門都能恰好符合我們的身高，體型，它們或矮或窄，智者有勇氣低頭懂得彎一彎腰，側一側身。而固執的人常常拉不下面子，經常碰壁，甚至被撞得頭破血流。
藺相如面對挑釁，選擇了退讓；廉頗面對錯誤，選擇了低頭。這是兩種不同意義的“低頭”，前者體現的是襟氣與氣度，後者則顯示出勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓，如果廉頗放不下所謂的`尊嚴，不去負荊請罪，那麼，焉有“義不賂秦”的實力？
在崇尚個性的今天，心高氣傲的年輕人，視“低頭”爲“懦弱”。更有甚者，視之爲世俗的媚態，而一味地自命清高。其實，學會低頭，並不是膽小怯懦或者逆來順愛。少一點傲氣，也並不意味着放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風度與修養，也是一個立身成人的策略。
當今社氣，就業壓力越來越大，大學生失業已不是天方夜譚。有時覺得好笑，農民工可以在城市站穩腳跟，大學畢業生反倒找不到營生。原因當然是多方面的，但是大學生尤其名牌大學畢業生自視高遠，不肯屈就是其“失業”的主要原因。他們自視“天之驕子”，自命不凡，眼往上翻，安居定都市，擇業求三高（高級別、高門頭、高酬金）。除此之外，羞於低頭屈就。用人單位爲此也長了見識，乾脆在招聘桌上擺上“名牌大學畢業生免談”的符籙。亮出不拘一格招人才的底牌。於是，大學生們無轍，大叫“畢業即失業”，成了啃老一族。中國之大，豈止幾個大都市，有多少箇中小城市？又有多少個渴望人才的鄉鎮、山寨？真的就沒了大學生的用武之地？清華大學畢業生下西部，下農村，當村官，已不是新聞，十七次大代表也有大學生畢業生村官，是實實在在的事實。大學生低頭下嫁之日，正是中國擡頭騰飛之時。
“低頭”可以是一種“蓄勢”的方式，目的是“待發”。居說企鵝將要登陸前，會猛地低頭，從海岸扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產生的壓力和浮力也就越大，爲躥出水面，騰空而越的那一刻積聚了力量。這種方式雖然看起來愚笨。卻頗有成效。
學會低頭，是一個人成熟的標誌。飽滿的稻穗會低頭，乾癟的穗子則自以爲是地高着頭顱。
低一低頭，少一點清高與固執，多一點坦然與氣度，展現在面前的同樣是海闊天空！
學會低頭高中作文六：學會低頭看路
別往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。
低頭看路，下了山樑就到了。
別往前瞅，低頭看路。
低頭看路。
低頭看路……
是啊，只要低頭看路就好，再遠的目的地，只要低頭看路，就會到的。
是啊，就會到的，只要學會低頭看路，再遠的目的地都不會感到再累，因爲……只是低頭看路。
印象中的自己，是絕對不喜歡逛街的，因爲那一逛就是兩三個小時的感覺，不喜歡。
一逛街，就會感到放鬆，但是兩三個小時的時間，實在是太長了。
總是看着家的方向，看着那個走來的地方，再看看自己所處的地方，有時會嘆息。
很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經習慣了擠公車。
總習慣看着目的地，一邊看着前方，看着遙遠的目的地，露出煩躁不安的表情，不願意看腳下的路，只是一味的看着目的地，向前趕。
因爲一直認爲只要有父母在，家就是溫暖的，所以寧願看着目的地，家的方向，也不願意再看腳下的路，寧願看着遙遠的彼岸，也不願意看着腳下的路，耳不聽，視不覺。
這是大部分人的心態，只要看着目的地還在自己的視覺範圍之內，就可以有一種心安的感覺。因爲只要看着目的地，便會覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠，只要感覺看着目的地，就感覺有一種動力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。
因爲不願意看腳下的路，所以就會感到目的地太遙遠，其實有時候，兩者都是減輕負擔的良方，而在此，則看對方的心理。
學會低頭看路吧，學會另一種良方，享受這種認真的心態，學會低頭看路，拋去一切的雜念，學會低頭看路。
學會低頭看路，學會低頭看路，學會低頭看路……
學會認真的看路，爲了達到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底纔是最重要的，不是嗎？
