無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
國小四年級作文 篇1
大自然就像是一位“魔術師”，一年四季都可以“變”出不同的景物。
春天，花園裏百花齊放、爭奇鬥豔，有迎春花、桃花和寶石花。寶石花是一種熱帶植物，每年春季，寶石花開出五角星似的百花來，花蕊帶點黃色，花瓣尖尖的，綴有點紅斑，色澤雖然不鮮豔，葉子倒也十分逗人喜愛。每一搬葉子都長得很厚實、飽滿，米黃帶點灰色的葉子上帶有一層白色的沫。
山坡上有很多桃樹，一棵棵樹上的桃花像是一顆顆寶石。不遠處還有很多柳樹，陽光下，流絮紛紛揚揚，滿天飛舞，彷彿下了一場奇妙的“太陽雪”，那小點就像是一朵朵雪花，大點則像聖誕老人送給小孩的棉花糖。微風中柳絮飄來飄去，一會飛進花叢中成了潔白可愛的蝴蝶；一會又落在小姑娘的長長的頭髮上，又變成了小蝴蝶結，比媽媽扎得還漂亮。
旁邊的含羞草很好看，它有一個細細的綠杆子，輕巧地向外展着枝葉，顯示出一副嫵媚的神態來。只要有人捧了一下含羞草的葉子，他就馬上合攏，但是不過一會它又會頑強的擡起頭來。
你們看，這就是“魔術師”變出來的景物。
國小四年級作文 篇2
春姑娘又輕輕地邁着腳步向我們走來，一切都是那麼生機勃勃。這時候，我建議同學們去曹州牡丹園看一看，走一走。
進到園裏，就像到了一個童話世界。首先映入眼簾的是各種各樣的綠化造型。有善打妖怪的齊天大聖，只見它擡着腿，手持金箍棒，一手罩在眉前，眺望遠方，嚴肅的表情彷彿在尋找妖怪。更令我佩服的是，在園丁們的精心修剪下，一株株普通的松柏變成了一條條長約十米的威龍，遠遠望去，龍身起起伏伏，好像稍一驚動，它就能騰空而飛。
繼續往前走，就看到了湖裏的噴泉。噴泉隨着音樂的變化怱高怱低，忽左忽右，時而緩慢時而急促，很多小朋友們更是興奮地在泉邊蹦蹦跳跳。另外告訴大家一個小祕密，站在特定的位置仔細觀察，會發現湖裏有彩虹喲！
不過，牡丹園裏最有名的還是牡丹了，一到春天，春姑娘早早地就把美麗的牡丹仙子給請來了。她在園裏撒下了牡丹花粉：紅的、紫的、綠的……各種鮮豔的碩大的花盤美麗極了。讓我不禁想起了那句關於牡丹的名詩：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”
玩得時間長了，逛累了，還可以租一輛觀光自行車，四人座的，可以邊騎邊欣賞風景。聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想去看看呢？
國小四年級作文 篇3
老師這個稱呼讓人充滿敬意又使人感到那麼親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業。而我覺得老師像夜空中的北極星，在茫茫的黑夜中我不害怕迷路，因爲在北極星的引導下我可以走向自己的夢想。
我們班是聞名全校的優秀班集體，這當然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您爲了製作課件熬紅了雙眼。每當校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監督我們練習一直到靜校鈴的響起。爲了能讓我們對升學考試有信心時您都會絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室裏的'那棵“大樹”每一片葉子和每一個蘋果都是您親手剪的，上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法！
我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會課時間楊老師走進了教室在說話之前反覆強調過不要講小話，而我卻偷偷的跟同桌問了問數學作業，不料被楊老師發現了。楊老師只是望向了我們這邊看着我的眼神彷彿失望極了。我條件反射般的底下了頭心裏就向打翻了五味瓶不是滋味。當我再擡起頭時楊老師的目光仍舊望着我，這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當我看到楊老師疲憊的身影，總是想化做一股春風爲您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。
老師的關心感動我一生；老師的教導一生受益！它是我們人生道路上的源泉生命的力量。我只能再說一句話無論我將來成爲參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福！
國小四年級作文 篇4
初冬的公園，雖然它沒有春天的柔風，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有着一個自己獨特風景的地方。
走進大門，以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹幹和樹枝在寒風中瑟瑟發抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個個威武的士兵，挺立在寒風之中。這時，幾位悠閒的老人提着鳥籠，走進公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的遊樂場，往日是公園最熱鬧的地方。可現在，摩天輪像個孤獨的巨人站在那裏，過山車則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車站裏一動不動。
人工湖裏還沒有結冰，平靜的湖面上倒映着遠處的高樓和近處的亭臺長廊。天邊的夕陽染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨着盪漾的湖水，懶洋洋的晃動着身子。一條船兒划進了湖裏，攪亂了湖面的平靜，隨着雙槳的划動，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時碎成了點點金光，同船上傳來的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛這一幅幅美麗的畫卷，更愛初冬的公園帶給我的好心情！
國小四年級作文 篇5
我們的學校是縣直三小，它座落在太平街的後面，國小四年級作文,可愛的校園。
你來到我們的學校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫着幾個大字，“百年之計，教育爲本------”碑的上面還插着幾面彩旗，微風吹來，彩旗就迎風招展。
再往右走，可以看見一幢高大的教學樓，在二樓的陽臺邊上，端端正正地寫着八個鍍金的大字，“誠實、勤奮、拼搏、創新。”它永遠鼓舞着同學們努力學習。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學樓的前面是一個大操場，操場中間栽着兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴嚴實實的。
操場中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的青水把假山衝得一塵不染。水池的周圍是一個花圃，裏面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。
早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色的天空點綴得萬紫千紅。這時，校園裏傳來了一陣陣琅琅的讀書聲。
我愛您，恭城縣直第三中心國小。
