無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的雨國小作文，希望能夠幫助到大家。
雨國小作文 篇1
雨是大自然對我們的恩賜，有她，纔有了大地的勃勃生機。但四季不同，雨也就有所不同，給人的感覺當然也就不同了。
春天的雨是毛毛細雨。俗話說得好“春雨貴如油”嘛。有了春雨，小苗纔得到了滋潤。纔有了春春回大地的美麗景色。“淅淅瀝瀝”下雨了，天空就像是一片片水珠簾。小樹在雨中搖擺，跟着小雨點們翩翩起舞。走出家門，沐浴在濛濛細雨中，深吸一口氣，心裏別提多舒服了。
夏天的雨通常是瓢潑大雨。雷聲加閃電，給天空增添了幾分威嚴的氣勢。“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨的聲音可真大，再加上轟隆隆的雷聲，那陣勢讓人望而生畏。一向喜歡雨的我，現在也要怕它幾分。
秋天的雨已經帶來了絲絲涼意。它已經沒有夏天的雨的狂暴，卻多了幾分冷峻。一場秋雨一場寒，每一場秋雨的到來都好像要迎接冬天的到來。秋天的雷聲卻不甘示弱，大約是雷公電母生氣了吧，把地上吵得不可安寧。有好幾次我都被吵醒了，把我從美夢中拉了出來。
冬天的雨通常是小雨加小雪。本來寒冷的天氣裏，再加上冰冷的小雨的拂面，別提多冷了。看來冬姑娘也被凍哭了，隨着雪一起下到了地上。
雨就是這樣多變。春、夏、秋、冬，雨各有各的樣子，各有各的風采，形成了一道道迷人的風景。
雨國小作文 篇2
這幾天空氣質量很差，天空灰濛濛的，根本沒有碧海藍天。希望雨快點下，把陰霾都趕走。不僅空氣污染嚴重，花草樹木也不能倖免。書中描寫的樹葉花瓣都是美麗的露珠，而我看到的卻是滿滿的灰塵和沙子。
今天終於下雨了，期待的春雨就像詩裏描寫的“潤物細無聲”。啊！多麼詩意的畫面：春雨悄然而至，席捲天際；掃白雲；清掃花草樹木。剛開始的時候，雨點打在我臉上，我仔細摸了摸，感覺有一點點涼涼的毛毛雨。後來，雖然雨下得很大，但雨滴還是小心翼翼、微微地沾着大家的臉頰。春雨細於針眼。落地後被大地吸收，一滴不剩。所有的工作完成後，春雨悄然而至。她心地善良，爲我們收拾環境，默默離開，不求回報。雨停了，裝滿水的花和草變得更有活力，它們乾淨的枝葉和花朵在陽光下充滿了活力，真的很可愛。有了雨水，大樹變得更強壯、更有活力。天是藍的，白雲是白的，天上的鳥叫着，彷彿在傳播春天來了的好消息。
比起春天的雨，那時空氣中充滿了灰塵、沙子和煙霧，現在的空氣更加清新和詹妮弗。雨後的青島，碧海藍天，紅瓦綠樹，景色宜人，是我美麗的故鄉。
雨國小作文 篇3
冬天的傍晚，太陽已經靠近地平線，紅橙橙的看起來挺刺眼。不知何時，屋頂上空佈滿了烏雲，黑壓壓的一大片，還好，沒有擋住我看夕陽的視線。這時候的夕陽，圓圓的，不算耀眼的陽光足以讓我看清它的面貌，那麼圓，讓人怎麼也看不夠……
突然，感覺眼前模糊了，玻璃也“咚咚”地響，緊接着就是窗外那清脆而輕微的“沙沙”聲。細小的雨點爬滿了窗子，一根根掛下來像是整齊的線條，“滋滋，沙沙”的雨點聲，像一首歌徘徊在我與夕陽之間。
樓下的街道上，有人在奔跑，車流也慢了下來，一切變得那麼朦朧。夕陽依舊停在地平線上，彷彿在留戀着這場難得的太陽雨。對，這就是太陽雨，正如齊秦唱過的那首歌。東邊的天空中，隔着一層細雨，隱約看見了彩色的圓弧，非常美麗。
“啊，彩虹！”我喃喃自語，然後看着它慢慢消失，因爲夕陽已經落下，一片紅光灑在遠處的雲端，越來越暗，越來越暗……天完全黑了下來，路燈亮起來了，但很模糊，若隱若現。
雨更大了，我猜，烏雲已經瀰漫到西邊，剛纔夕陽落下的地方。窗外的雨聲越來越響，路燈也看不見了，只剩“沙沙”聲徘徊在窗外了……
雨國小作文 篇4
清晨陽光明媚，我和弟弟在院子裏玩耍，突然天空一團團烏雲翻滾而來，電閃雷鳴，弟弟害怕地跑進了我的懷裏。這眼看就要下雨了，我帶弟弟連忙往家裏跑去。
這時雨點落下來了，“滴答、滴答”，幸好我們及時跑回了家，沒有挨雨淋。
我站在窗邊，看到地上的好大的雨滴。這時，天空中一道閃電劃破天空，嚇的我趕緊關上了家裏的門窗。嗚嗚嗚風聲越來越大，雷聲越來越響，雨砸到窗戶玻璃上像瀑布一樣。我第一次見到這麼大的雨。一個小時後雨停了，一打開門窗一陣清風吹了進來，好清爽呀！我帶弟弟繼續到院子裏玩耍，我看到小區柳樹碧綠的柳枝像一位美麗的姑娘剛剛梳洗完的長長頭髮，隨着微風搖擺；我聽到草叢裏有青蛙呱呱呱的叫聲。雨後花壇裏花兒更鮮豔了，草兒更綠了，燕子也從屋檐下飛了出來，蜻蜓乘着清風漫天飛舞。
雨過天晴，太陽照在雲幕上，出現了一條彩色的虹，在碧藍的天空映照下顯得格外美麗。雨後的空氣格外清新，我貪婪的呼吸着雨後甜潤的空氣。
雨國小作文 篇5
寒假期間，我偶然發現了一本中國舊書。剛拿在手裏，——看的津津有味。看完《小英雄雨來》，我陷入了沉思很久。雨和我差不多大，但能和日本人比。在晉察冀邊區，有一個村子叫魯花村，村裏有一個孩子叫於來。他特別擅長潛水，像魚一樣靈活。有一天，鬼子又來村裏掃蕩了。因爲李叔叔，雨來了，被魔鬼抓住了。鬼子要他交出黎叔，他因爲下雨不肯死，激怒了日軍。他被魔鬼打得遍體鱗傷，但他寧死不屈。
看完這個，我爲自己的固執感到羞愧。臨近考試的一天，一個同學叫我去打球，我爸不同意讓我去。我就納悶了，我爸平時都允許我打球，今天怎麼不同意？爸爸狐疑的看着我說：“我要考試了，我要去玩。”聽到這裏我就生氣了：“打球可以放鬆，可以鍛鍊！”這是我媽在說“你不腳痛嗎？”“好久沒疼了！”我趕時間。“不準去，就不準去！”媽媽強詞奪理。爸爸也過來哄，我就是轉不過彎。看到沒人能說服我，他們就去做自己的事了。我一個人。人無聊。現在，把這魚和我在房子裏做個比較。我已經很慚愧了。
雖然抗戰的時候下雨了，但是我可以好好學習。在這個和平的年代，我本應該努力學習，但離現實還很遠。
是的，要學會下雨，不要固執，不要懦弱，要做真正的好孩子好學生。
雨國小作文 篇6
春天來了，一年一度的春遊又開始了。今年的春遊和往年不同。因爲春寒料峭，細雨綿綿，學校臨時改變了春遊路線。我們將在春雨中參觀學校周圍和新安河邊的美麗城市。
在老師的帶領下，我們第一次來到了沙洲新村。這裏的情況和我一年前住在這裏的時候完全不同。崎嶇的道路被剷平，社區增加了許多健身設備，房子前後都設置了供人休息的石凳。這真的是新造型！走到新安江，我們的母親河像仙女的絲帶一樣穿過城市，流向遠方。河邊的垂柳被雨水沖刷得乾乾淨淨，像撐開的雨傘迎接我們。道路兩旁不知名的花朵也不甘示弱，展示着自己漂亮的衣服，驕傲地向我們點點頭。我們陶醉在美妙的景色中，不知不覺來到了橫江大橋公園。一隻高頭駝站在我們面前。我聽老師說，這隻駱駝象徵着勇氣和毅力。這句話深深的印在我的心裏，是的！在學習中也要有徽駝精神，掌握更多的知識。雨水涓涓而下，使公園非常美麗。我們有些人打着傘，有些人穿着雨衣，在公園的每個角落都留下笑聲。最後來到黃山學院，感受了一下大學生的生活環境。
這真是一次不尋常的春遊。我們的城市變得越來越美麗和富有詩意。我喜歡雨中春遊。
雨國小作文 篇7
不知不覺，炎熱的夏天到了，太陽公公向大地揮舞了一大塊熱氣。路上飄着白煙，狗長大了嘴巴和舌頭，知了大聲叫着。路上行人很少，人們就在樹蔭下乘涼或者乾脆回空調房。土地裂開了，植物都因爲口渴而悲傷無精打采。
我不忍看這一片狼藉，就和哥哥姐姐、雷叔叔、閃電姐姐商量決定下一場雨。
首先，閃電姐姐踮起腳尖在空中起舞，天空突然劃過一道美麗的弧線。然後，雷叔叔用他強大的男高音唱了一首歌，向人們發出了——暴雨要來的信號。然後，我們一起從天而降，飛向大地。當時風也來湊熱鬧，他真的是個調皮的孩子，有時候風把我們吹得直打轉；有時候微風輕拂，讓我們慢慢飄，向左扭，向右蕩。
最後，我們落到了地球上。看，我們無處不在，在地上，在花叢中，在屋頂上。道路被沖洗乾淨；樹又亮綠了，花開得更鮮豔了；小狗站在雨中，享受自然沐浴；小魚小蝌蚪跳出了河；人們歡呼起來……我最後變成了一朵巨大的粉紅色的花，她微微顫了一下，好像在表達她的感激之情。
太陽公公又出來工作了。炙熱的陽光讓我全身發燙，視線變得模糊。雖然我知道自己在一點一點蒸發，但我無怨無悔，因爲我完成了使命，讓地球重新充滿了生機。我慢慢閉上眼睛，嘴角掛着滿足的微笑。
雨國小作文 篇8
我家一直處於“雨季”。我爲什麼這麼說？請慢慢聽我說。
重慶雨水不多，但我家天天被雨襲擊。我家住在一樓，深深體會到樓上澆花樓下下雨的痛苦。平時水落在樹冠上總會聽到“滴答滴答滴答”的聲音。有一天，我正在專心做作業。突然，一聲如雷的巨響把我嚇了一跳，身體不由自主地抖了一下，出了一身冷汗。這不嚴重。嚴重的“雨”就是垃圾，每天都有無數垃圾掉下來。有時，有些人懶得下樓，扔下一整堆垃圾，有時是西瓜皮，有時是蛋殼，有時是盒子。往天井裏面看，真的很“恐怖”。幾乎每一個屋頂都覆蓋着各種垃圾，引來無數蒼蠅蚊子。要不是家政人員天天打掃，房子真的活不下去了。想起曾經看過的一篇報道，描述一個行人被樓上一戶人家扔的垃圾打傷。沒有人承認行人起訴了整棟樓。我想：他們是不是要等到悲劇造成了才後悔？雖然有些地方不容易打人，但這種行爲是一個人缺乏教育、道德和素質低下的表現。扔出去的垃圾也會破壞城市的外觀。這種行爲可能會讓一些人改變對重慶人，對重慶，甚至對中國的看法！
我多麼希望這場“雨”停下來！
雨國小作文 篇9
雨，是一個可愛的小東西。
雨，和春姑娘合作起來，使大地復甦了，種子們從心裏感謝他。
雨，給夏姐姐開幾場音樂會，它和雷公公，閃電弟弟一起演奏着，花兒，小草被澆了個透心涼，它們卻開心的笑着，努力吮吸着從天而降的寶貝。
雨，和秋哥哥翱翔於天空。太陽公公剛剛睜開惺忪的睡眼，果園裏熱鬧了起來：果農們眉開眼笑摘着樹上的果實；花壇裏，菊花妹妹張開了笑臉，高傲地望着那些已經枯萎的花兒……
雨，得到了冬爺爺的通知，立刻去要了一些冰，把自己弄得涼絲絲的，又去人間通知大家：冬天到了，大家要多穿衣服啦！
雨啊雨，你讓我怎麼形容你，你調皮，有趣，可愛又機靈。你調皮地蹦到我臉上，我生氣地撅起了小嘴；有時，你突然來襲，讓我馬上變成了“落湯雞”，真淘氣!你來到人間，街上的傘花花綠綠，多麼可愛，有趣！我想伸手撫摸你，你卻機靈地躲開了，你比我還機靈！你會魔術，會音樂，會畫畫……霧和你是孿生兄弟嗎？每次你來到人間，霧都亮出了自己，把周圍的羣山打扮得多美啊！
雨，你真可愛！我喜歡你！
雨國小作文 篇10
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內心。我坐着空落落的班裏，僅有我一個人。老師裏靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不瞭解，一聽見她要送我回家，免不了內心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來。“呼——”的一聲，歷經這猛然一擊，摺疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，摺疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓着腦殼。老師看着我這怪模怪樣的，關心地詢問道：“怎麼啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什麼，沒有什麼。“因此大家又離開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內心免不了有絲怨恨，想着：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞啊？
正當性我生着悶氣時，我看到了老師左臂的衣服溼了，我現在才明白老師的良苦用心。原先，老師爲了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨溼，寧可自身打溼那時候，我確實被老師打動了。
如今，我認爲雨確實好溫暖，好溫暖……
雨國小作文 篇11
天陰了，烏雲佈滿了整個天空，風吹來，像要把我撕碎。突然一聲巨大的雷聲嚇了我一跳。下雨了。起初，雨就像一顆破碎的珠子，逐漸連成一條線。過了一會兒，雨越下越大，豆大的雨滴打在窗戶上，大雨落在地磚上，濺起一片接一片的水花，很美，像一個很寬的珠簾掛在天地之間。閃電過後，雷聲“轟隆隆”，好嚇人！地上的坑坑窪窪已經堆積成了一個個小水潭，雨水也掉進了小水潭，變成了一個個小水泡。時不時就像比賽一樣。人們的花傘像蘑菇一樣移動，風把樹吹直了，小花皺了，草直了！
下雨了，多美啊！
春雨是愛的化身，像萬物的慈母一樣滋潤着大地。在最輕微的微風中，細雨霏霏，像一個披着薄紗的舞者，在空中飛舞，給大地帶來生機！
夏雨是個淘氣的小精靈，她趕走了太陽，帶來了烏雲；一瞬間，閃電如銀蛇，雷鳴向大地襲來。過了一會兒，她飛快地揮揮手，告別了大地，天空只留下一道彩虹。
秋雨是一個浪漫的畫家。落葉和雨，穿梭於林中，滴落在草叢中，親吻大地的臉頰，譜寫美麗的詩篇，形成動人的山水畫。
雨是多彩的。春雨的愛，夏雨的調皮，秋雨的浪漫，給大地帶來不同的風格。夏雨天真美好！在雨中行走就像享受生活！
雨國小作文 篇12
“轟隆轟隆”天空一眨眼從太陽格外耀眼的晴天變成烏雲遍佈的陰天。"滴滴答答……"雨滴從天上掉了下來，在街上行走的人們漸漸加快了腳步。街道旁的商場，咖啡店，肯德基，各種能躲雨的地方紛紛堆滿了人。
"淅淅瀝瀝……"雨不停的下着，有的人開始抱怨：爲什麼運氣這麼壞，偏偏在自己沒帶傘的時候下起了雨。與此相比，池邊的小魚，青蛙卻顯得特別開心，魚兒跳出了水面，青蛙也在荷花旁唱起了小調。還有農民伯伯看到這些小雨滴輕輕的拍打着那些快乾枯的農作物，臉上笑成了一朵花。
"噼裏啪啦……"雨越下越大，農作物也被這大雨拍打的低下了頭，農民伯伯臉上開始有了愁容。池邊的小魚，荷花旁的青蛙也被這逐漸加大的雨嚇到了，小魚慌張沉入了水底，青蛙也躲在荷花底下。
"滴答……滴答……"雨停了，太陽也從陰雲裏探出了頭，躲雨的人們也走向了大街，小魚在水面上探出了腦袋，青蛙也從荷花底下跳到池邊。街上不時的有笑聲，哦，原來是小朋友們踩着淺水坑在哈哈大笑。
雨啊，你真是讓人既恨又愛。
雨國小作文 篇13
這個寒假，爸媽帶着我開車穿過浙中，來到了美麗的麗水。麗水自古有九山半水半田之說。勤勞的人們爲了生存，與自然抗爭，形成了梯田獨特的文化景觀。
雲和的梯田最有名。第二天，我們冒着小雨，沿着盤山公路出發，前往傳說中的九曲田芸。車子一開到了山腳下，遠處的景色立刻引起了我們的注意：在綿延起伏的青山腳下，白雨和白霧正嬌滴滴地升起，就像一個美麗的仙女，用優雅的舞蹈從遠處歡迎我們。我們拭目以待，沉浸在這美好中。車子繼續往前開，一個個掉頭，突然前面的路被一團雲包圍了。車子開了進來，彷彿進入了愛麗絲的詩夢遊的仙境，又彷彿來到了天空。我們屏住呼吸，生怕吵醒美麗的風景。穿過雲層，眼前豁然開朗，蜿蜒的山路再次出現。最後，我們看到了九曲田芸的標誌。我們往前開不久，就看到了許多早來的遊客。下了車，站在山邊，眺望遠方，心裏浮現一句話：好美！遠處的青山依舊霧濛濛，附近的梯田錯落有致，有彎曲的山脊和弧線。梯田裏有水，常青樹上也有水，再加上遠處的黃牆農舍和空氣中朦朧的白霧，形成了一幅濃淡適宜的中國水墨畫。我真的很佩服我們的勞動人民，改造自然，與自然如此和諧地結合，創造了這個美麗的世界。
等了看了很久，我們才依依不捨的離開，一路看着遠方的風景。我不禁感慨：雨中的梯田真是一個難忘的風景！
雨國小作文 篇14
今天是教師節，但老師們並未休息，也沒有任何前兆，更沒有任何特殊。
雨一直下，三兩滴，幾大滴，最後雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透着無盡的神祕。
我在教室窗前瞭望，無數雨傘在地面上移動着，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來來往往，絡繹不絕。也不知過了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個世界般，神情中滿是好奇。
小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無盡的綠色在流動，像久旱後的甘霖，滋潤乾枯的心田，星星點點，滿是感動。久久無語，怔怔出神。
輪廓分明瞭起來，霧氣也不知在什麼時候消退的乾淨。山尖處，還有一點朦朧，似雲似霧，與天空中的景色融爲一體。山上的樹木很綠，樹葉濃郁得似乎要滴出水來，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。
驚心動魄！
酣暢淋漓！
也許，一切本來便是如此。我微弱的力量無法給變身邊的一切，但我可以去適應。我會努力的，盡全力，沒有不成功的道理。
雨國小作文 篇15
下雨了，窗外的雨漸漸地下大了，就像一根根銀線一樣，落在了屋頂上、地上、樹上、萬物上。我站在陽臺上，靜靜地欣賞這場雨，自己似乎從來沒有欣賞過一場雨，以前的雨，自己都很厭煩，“這鬼天氣，又下雨，討厭死了”屋內傳來母親的哀怨，將我的思緒拉回到現在，哥哥也應和着母親，只有我站在這陽臺上欣賞着這“鬼天氣'。
一陣風吹來，雨飄到了屋裏，站在陽臺的我被雨打溼了衣服，我卻依舊站在陽臺上，無動於衷，”轟轟""轟轟“雷聲震耳欲聾，從小害怕打雷的我躲在了門的身後，一打雷，自己欣賞雨的心情也就沒有了，我回到房間，換了一身衣服，倒在牀上呼呼大睡。
許久，我醒了，窗外的雨還在不停的下着，只不過漸漸地小了，我坐在窗前，拿起筆，記錄下今天的這場大雨。
雨還在不停的下着，一滴一滴的掉落在地上，我呆呆地望着窗外，思緒早不知飄到哪去了……
雨不知何時停了，太陽出來了，地面也幹了，都蒸發嗎？明天又有一場大雨要下了，明天的雨不就是今天的雨嗎？我自嘲地笑了笑。
雨國小作文 篇16
風一大早就起了牀，正在爲雨的來臨做準備。
於是，我就問：“你怎麼這麼早就起了牀正在颳風呢？”風打着哈欠說：“我是被雨叫醒的。”風就又開始工作了，風吹得大樹搖搖晃晃，吹得楓葉不停地向我招手，還吹得雲都散了架子。風的工作可真是費力啊，風吹了許久，這回雨就要出場了，風越吹越大像發了瘋似的吹着。
這回，雨終於出現了。雨連續打了十幾個哈欠，雨就猶如一千個俠客在雨中灑雨，雨下的小了點，我就跑出了房間根雨說：“你爲什麼能下這麼大的雨啊。”雨用他雄渾的聲音說：“我啊，是像天一樣大的，所以，我能下這麼大的雨。”雨慢慢地小了，點像無數輕捷的手指，彈奏出一首首的優雅的小曲。那小曲多麼動聽啊！聽着都不想雨停下來了。於是，我就又跑出去問雨哥哥：“雨哥哥你能不能多下點雨啊！我還想再聽一聽你的歌聲好嗎？”雨哥哥聽了立馬就回絕了我說：“如果，我在下恐怕你們就要遭殃了。”我聽了急忙說：“那你快別下了啊！”於是，雨哥哥就飛快的回去了。
風和雨你們就是我最好的“朋友”！
雨國小作文 篇17
烏雲覆蓋了整個天空，黑壓壓的有如沒有星星的夜晚。這時天際的一角閃過一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時而剛硬，時而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢磅礴的音樂。用轟隆隆的雷聲爲舞娘拌奏。
雲在動，似游龍。雨在下，像珍珠。"大珠小珠落玉盤"的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會急一會緩，只要仔細聆聽便不難發現其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂曲，用它的生命演繹着另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應着依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女媧補天時剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長出的小蘑菇有着五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的人們借蘑菇撐起一片沒有陰雨的天地。
雨在下，風在吼，我們在大雨中漫走。讓雨下個夠吧！可愛的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬物以活力！
雨國小作文 篇18
“沙沙，沙沙”窗外下起了小雨，我不覺地放下手中的筆，趴在窗臺上欣賞起窗外的雨景。只見窗外的秋雨如銀針一般細密，呈透明色。一會，雨聲慢慢變大，“沙啦啦，沙啦啦”，連綿的秋雨灑落在滿石階的落葉上，發出了奇特的樂聲，整條石階似乎成了天然的樂池，合奏着大自然的美妙樂章。
我被這樂曲迷住了，聽着這落葉被雨滴擊打的聲音，覺得這比沙球搖起來更悅耳，更富有節奏感。
過了一會，雨聲又起了變化，“叮咚咚，叮咚咚”，彷彿是一曲輕鬆活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個想糖球大小的圓圓的水珠，於是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠，葉片上掛着晶瑩的雨，顯得那樣嬌美。那車來車往的馬路上也被雨沖刷的乾乾淨淨，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃。？雨不停的下着，在窗外織成了一幅透明的珠簾。
大街上，人們打着花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，這雨使城市變的更美了。
雨國小作文 篇19
小雨陰陰點石苔，見花零落意徘徊。徘徊且自掃花去，花掃不完雨又來。剎那，心動，有柔柔的的情緒，觸動內心最軟的一隅，原來，那纏綿的雨，那漫天飛舞的花瓣，那一直，在夢裏，輕唸的名字，那是我，最清涼的惆悵。擬小詩記之，記下那一檐念念不忘的時光。
打開那段寂寥的時光，細雨紛飛打溼石階的青苔。
於是，我開始沿着或許你出現的地方在歲月的轉角里，追尋，張望。一株清麗偎依着青牆，迎着雨霧，任一闕牽念，滿樹暗香。
翩翩花瓣在風中盤旋，是誰的不捨，伴我花雨中徘徊。清雨無聲，再也看不見你獨自拾階而上。古人有詩云清風起於青萍之末，而你是什麼時候住進我心房？你的模樣，像極了寫在詩經裏的木槿篇章。
雨中飛舞的是漫天花瓣，我在花瓣雨中一次次回望。刻入記憶的光景，已是斷章。只是緊鎖的心事，守到繁華過盡的蒼涼滿懷，爲哪般？我，始終不敢，在雨如訴如泣時，細說流年聚散。我怕我的想象，在千迴百轉間化爲你的小影飛到眼前，而我觸摸到的是一指微涼。
雨國小作文 篇20
我一早醒來，聽到了雨沙沙的聲音，便趕緊跑到窗戶旁邊，細細端詳着這從天空中落下來的毛毛細雨。
那雨細細的，好像蠶兒吐出來的絲，又好像是針一樣。過了一會兒，雨大了，它們召集了自己的夥伴，一起來跳舞。聽，它們的腳步聲多麼整齊！“嘀嗒，嘀嗒……”它們拍打着窗戶，發出了“啪，啪”的聲音。窗戶上被鑲上了幾道透明似的珍珠，美麗極了。有些雨點十分調皮，跑到了屋檐上面滑滑梯。一個接着一個滑了下來，你聽到了他們歡快地笑聲了嗎？從門外看，像是一道道水簾。有一些則直撲向大地媽媽的懷抱，“滴滴”的笑了，聽啊，它們笑得多開心呀！
雨滴落在葉子上，葉子高興的洗了一回澡，變得十分翠綠；雨點滴在花朵上，給花兒點綴了幾顆寶石，花朵更豔，更漂亮了；雨點滴在池塘裏，濺起了水花，出現了一道道漣漪……我看得入了迷，突然聽到了所有的植物都張開了嘴吸吮着。小草說：“春雨是香甜的。”大樹說：“春雨有瓜果成熟的香氣。”柳樹說：“春雨比蜂蜜還要甜。”……
漸漸地，雨停了，空氣是多麼清新。使我們的世界煥然一新。
雨國小作文 篇21
最近，大雨總是下個不停，今天，太陽依然被烏雲遮擋。佈滿雨的天空總是那麼陰黑沉沉，空氣總是那麼清新。路邊的小草伸着懶腰，樹蔭下的小花又開心地笑了起來，河邊的樹木站在岸邊，閉目欣賞着天邊的美麗。雨的景象果然美麗，果然動人，使一切都陶醉在其中，久久無法自拔。
看啊！多麼美麗的雨啊！在風暴中，它是那麼的英勇！鍥而不捨地奔向大地，堅硬的樹枝被它打落，打在門前的鐵欄杆上，發出“嗒嗒”的響聲。在微風中，它是那麼地溫和，親切地撫摸着大地，愛撫着河邊的花草。
世間萬物都享受着雨的美妙。花兒露出了笑臉，引接着來自天空的甘霖；小草隨風起舞，享受着雨水的甘甜；乾枯的小河張開了嘴，等待着水的哺育；森林裏的小鹿，急忙跑到空曠的地面，俯下身子，喝那些水汪裏的水。水不僅流進了小溪裏，也流進了人們的心。在乾旱地區的人們，激動地拿起容器，去接那些來之不易的水，在水源充足地區，老人們坐在屋檐下，自由暢談......
雨，多美麗啊！
雨國小作文 篇22
落花雨，落花紛紛去。綠葉青枝映江堤，與君徘徊上碧溪。映影妝階筵惆悵，香飄驛館空離傷。花落滿庭院，繚亂入牆裏。花落花開又一季，伊人不知何處去。庭閣高臺靜閒坐，羅衫袂襟復往還。盛開閒不得，高枝難攀援。試復袒遊落花裏，暮宿落花間。與君落花院，院上起鞦韆。星滿天，夜不眠。月明照地似青霜，都城綺樓遙相望。山無樑，北風受節燕飛雙，菊蘭盛開時芬芳。鳴翠柳出長廊，爲君長夜舞霓裳，荷池對鴛鴦。
寒風飄葉暗自傷，鄉音信斷，君在一方。路又長，舞霓裳徒自賞。落花雨窗外孤燈掩霜雪，風吹散花前半生時光，流連過往浮夢平生盡徒然彈指離殤柳提湖畔青石上，一把油紙傘離合悲歡，覆水江南夜初涼，青燈一盞誦經唸佛塵緣剪不斷青絲一縷，已是癡妄終是負了時光落花雨，小樓又初妝只是我已去遠方花香飄，落日花向晚只是你已去流浪落花雨，那時是誰仰望幸福的模樣定格在青樓上紅塵冉冉終究散了誓言，負了時光而我再也不見你初時的模樣在我遇見你的地方而我再也不見你初時的初妝說要和我去流浪……
雨國小作文 篇23
今天我聽同學們說有一種實驗叫做彩虹雨。於是我就決定來試試這個小實驗。
首先，先準備量杯（2個）一些油。7種液體色素，筷子一根，一杯水。
開始做實驗了。首先我在一個量杯裏把油和液體色素用筷子攪拌混合在一起。攪拌的時候，那油和色素在量杯裏不停的旋轉，就像一股彩色的龍捲風在杯子裏橫衝直撞。然後在另一個量杯裏倒上水，我又小心翼翼的把攪拌好的油和色素慢慢的倒進水杯裏。
下面就是見證奇蹟的時候了，我把眼睛睜得大大的，死死的盯着量杯，生怕錯過了精彩的一幕。過了一會兒，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿過油層落了下來，他還帶着一條長長的“尾巴”，可真是漂亮極了！緊接着又有一滴兩滴的落下來。慢慢的越來越多的“彩色雨滴”，穿過油層滑落下來。好漂亮的彩虹雨呀！
這個實驗讓我明白了，質量重的液體會向下沉，質量輕的液體則向上浮，因爲油比水輕則浮在水上面，而色素比油和水的質量重，所以會沉到水底。
這麼有趣的實驗，你們也快來試試吧！
雨國小作文 篇24
清早，我聽到了“嘩啦啦”的雨聲，我趕緊往外望去：呀！真的下起了大雨。
我望着窗外，一個個小雨滴爭先恐後地往地下落去，我不知不覺成了它們中的一員……
我和小夥伴飛進草叢，把那一叢叢草木打掃的乾乾淨淨，又把水分送給了大地母親和那些小樹苗。偶爾飛過來一隻小燕子，我們用水把它的烏黑髮亮的衣服洗乾淨，它也向我道謝。我繼續向前飛去……
我和夥伴來到城市，把那些水泥森林沖洗的一塵不染，人們快樂的喊：“啊，下雨了，好清涼的雨啊！”孩子們呢，更是歡樂無比了，你且看：孩子們有的在踩水，有的在仰着頭看閃電，還有人仰着頭要喝雨水，可是一滴也沒喝到。你且聞：空氣中有一種清香的味道，有一種快樂的味道，有一種溫暖的味道。你且聽：在大地上盪漾着各種聲音，有踩水的聲音，有孩子嬉鬧的聲音，還有鳥兒飛快掠過水滴的沙沙聲。我繼續向前飛去……
我和夥伴們來到小村，把雨滴調小，讓燕子銜起雨絲，掛起雨幕，青蛙們開起了演唱會，好熱鬧啊！天要晴了，夥伴們折射出了彩虹，空氣更新鮮了。
過了好一會，我才發現我不是雨，我是在看雨呢！
雨國小作文 篇25
我們小區樓房的屋頂也是斑鳩們的天堂，每當我站在窗前時，都能看到它們小小的身影從窗前掠過。
斑鳩們打扮的可時髦了。它們的眼睛炯炯有神，閃閃發亮，像一顆顆黑寶石，橙色的嘴巴尖尖的，像一把尖銳的縫補衣服的小針。它們都穿着一件棕色的連衣裙，漂漂亮亮的，連衣裙上面還鑲嵌着烏黑髮亮的黑鑽石和雪白的珍珠，真像一位公主呀！他們的尾巴像是公主裙的裙襬，拖的長長的，真漂亮呀！這真是一羣時髦的斑鳩！
要下大暴雨時，天陰沉沉的，烏雲四布，瀰漫天空。這時，老天爺似乎發了怒，大吼一聲，估計是吼得太大聲了，天空發出了轟隆隆一聲，老天爺這一吼可嚇壞了正在屋頂上休息的斑鳩們，把它們嚇得驚慌失措。只見它們有的急速下降，翅膀微微張開，腳伸得直直的，像降落傘一樣，落到了別人家的屋檐下面；有的飛快的俯衝着，張開翅膀，頭朝下，像是一隻老鷹發現了食物似的，飛快地鑽入了大樹茂密的樹葉叢中；更多的斑鳩則是撲棱撲棱吃力地拍動着翅膀，頭高高昂起，在空中滑翔着，飛舞着。天空中頓時飛起了無數只斑鳩，好像是下起了一陣斑鳩雨一樣，神奇極了。
這場斑鳩雨，可真是奇妙呀！
雨國小作文 篇26
一直都在下雨的日子，從屋裏往窗外看，雨水順着玻璃片流下，或蜿蜒盤行，或間間斷斷，也有一絲美感。
門前小院的鵝卵石被雨水打磨得圓潤圓潤的，一顆顆圓溜溜的很是可愛。但那紋理卻未絲毫得受到損害，彷彿就只是置身於這麼一個下雨的天氣中，實際早已脫離時間的痕跡。
滴滴答答，滴滴答答…雨滴順着屋檐流下滴在了石板上。屋裏的光線不怎麼好，但也懶得開燈，就這麼暗暗的，再加上雨滴頗有規律的聲音，便覺得睏意都上來了。
下雨時，小鼾一會兒，便覺得身心都通暢了，看着外面的風景，感覺整個世界都被洗過了，乾乾淨淨。
不久後，雨停了。被雨耽誤了的世界又開始運行了。像往常一樣。但空氣清新了，路上的水跡還未消退，人們又開始活動了。世界聲音多了，活力又來了，經歷了短暫的一場雨後，人們的火氣也消退了，街上遇到人，都是笑容可掬。
下了一場雨也是好的，在這炎熱的夏天給人們增添了短暫的涼意，也給這世界多了一些理性。
雨啊…
雨國小作文 篇27
我喜歡雨。因爲雨是地球上不可缺少有機成分。雨既可以滋潤萬物，使之生機勃勃，也可以清洗空氣中的灰塵，淨化環境的同時又能在炎熱的夏季帶給我們一絲清涼。不僅如此，在下雨天，它還可以隔絕嘈雜的世界，營造寧靜的環境，能夠讓我靜心思考。無論是坐在沙發上，還是躺在牀上，聆聽着屋外沙沙的雨水聲，心情都可以得到緩解和放鬆。
我又不喜歡雨。因爲凡事要講究一個“度”字。連續過度的雨天也使得人們心情格外壓抑。這幾天我們因爲暴雨而沒有上暑期延伸服務，只能在家裏看着電視上、手機裏不停地報道着鄭州的大降雨。風雨之中，雷電交加，過度的雨量使得水庫，河流水位暴漲，引發了洪澇，在部分山區還引發了泥石流、山體滑坡等災害。電視上肉眼可見的大暴雨無情地衝擊着鄭州城，路面積攢的雨水漫過車頂，沖垮街道，給人們的財產及人身安全帶來極大影響。
目前河南的新鄉仍處在水患之中，但我相信，在黨中央國務院的堅強領導下，在最可愛的人民子弟兵的救援和幫助下，在我們自己的努力下，我們一定可以共渡難關，早日恢復正常生活。
雨國小作文 篇28
剛剛，天氣還是晴空萬里。現在，卻是一片如地獄一般的景象。天色漸漸暗了下來，陽光被烏雲這龐然大物嚇得躲了起來。雷公正放肆地轟鳴着，大雨卻遲遲未到，整棟教學樓籠罩在一片黑暗之中。悶熱開始向每位同學發起衝擊，一粒粒豆大的汗珠滴落到課桌上。漸漸地，一滴，兩滴，聲音也從細微慢慢增大，來了，終於來了！這時候，雨勢瞬間變大，像潑，像倒。成千上萬的雨兵歡呼雀躍地奔騰着，尖叫着。悶熱立刻消失的無影無蹤，取而代之的使同學們期待已久的涼爽。忽然，一道道雷伴隨着我們的尖叫聲在空中炸響。樹被颳得沙沙作響，彷彿一不小心就會被連根拔起。雨棚也經受着嚴峻的考驗，它們在暴風雨中苦苦地堅持着。大地正接受着一場洗禮。
雨漸漸小了起來，雷公鬧夠了，也漸漸減弱了陣勢。一縷陽光從雲層中照了進來，啊，太陽也大膽的突破雲層，把光芒帶給了大地！左邊是太陽的光明，右邊是烏雲的黑暗，就像是正義在跟邪惡大戰一場似的。樹上的葉子滴着幾滴露珠，在陽光的照射像鑲嵌着幾顆鑽石一樣。這時，雨終於停了。
雨國小作文 篇29
咚咚咚！急促而有節奏的敲門聲又響起來了，這已經是第三次了，這一節課就這樣。今天的`確是太冷了，剛走進教室好溫暖哦，可三分鐘的熱情一過，那就是二個小時三十二分鐘的冷酷了，慢慢熬唄。
剛掉進茫茫學海中，“龍捲風”又刮起來了，短髮飄起來，腦海中，那一片“桃花盛開的地方”，也許親愛的爸爸媽媽還在爲我操心，他們哪知道我正處在“傷心太平洋”，天氣也是“冷酷到底”，不知發什麼瘋，讓“天使在夜裏哭”。“同桌的你”，已經收到媽媽送來的外衣，而我卻在兩個通風口中瑟縮，剛邁出教學樓，“蒙娜麗莎的眼淚”又掉了下來，“冷死我了！”恐怕這281公里以內的人們都在重複這句話，不過還好，每個人都“死不了”。
遠遠的池塘裏，雨點兒砸下來了，濺起“浪花一朵朵”，那聲音就像上帝的娃娃在玩“撥浪鼓”，“對面的女孩看過來”，雨景其實倒也不錯！
跑着喲，那風兒更大了，扭頭一看，哈，“前前後後左左右右”的人都哆嗦着，口中發出咿咿嗚嗚的叫聲，哦，“姐姐妹妹跳出來”，踏着風的舞曲，跟着“春天的故事”，追隨着風中的“雨蝶”，其實，這樣的天氣“最美”！
雨國小作文 篇30
我坐的校車來到了我家所在的校門口停下來，當車門打開時，雨打在地上，噼哩啪啦的響。車底下的地面像淺水池。我拿着天藍色的小傘準備打開時，父親撐着雨傘，手裏還拿着一把深藍色的摺疊傘，快步的向校車走來，說：“不要打傘”。然後用右手抱住我的腰，從車上抱下來，水都在路面上，比較深。父親讓我撐傘，他來揹我。左手估着父親的肩膀，右手握着傘的竿，握得低。雨嘩嘩的打在傘上，雨水透過傘灑落在我的衣服上和書包上。父親彎着腰腳踩着水急急的揹我走了一段路。在父親背上手裏提的東西太重，對父親說，停一下！停一下。父親把我放在一個黃色的長條木椅上，停了下來，父親閒我太重了，讓我下來自己打着那把深藍色的摺疊傘，用力將傘撐了又撐，可是沒撐到位，我只好用手抓住雨傘的按扭，往上頂着傘走，這時父親轉過身來重新幫我把傘撐開。我倆走在雨地上，地面像小河一樣，從斜坡上往下流。地面上凌亂的掉落着黃色廣玉蘭樹葉。天空一片灰濛濛的。站在雨裏，我的褲子和鞋都被雨水淋溼了。我由心的說：爽！像洗了一個痛快涼水澡。
雨國小作文 篇31
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、悽悽然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲悽然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專爲雨設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
雨國小作文 篇32
雨，一年四季都不一樣！
春天的雨時小時大，像幾個調皮的孩子在灑細細的銀針。初春時節，天氣時而冷時而熱，變化不定。可春雨又來跟着湊熱鬧，衣服穿少一點，被雨一淋，感冒了，又馬上去醫院報到，幾百塊錢進了醫生的腰包，有去無回。春雨呀，麻煩你下次來時給我們一個信號，讓我們有所準備！春雨，我討厭你，不是一般的討厭！
夏天的雨，來去匆匆。它多少會帶一點雷聲，像一個脾氣暴躁的老公公在怒吼，接着傾盆大雨從天而降，給悶熱的天氣帶來了幾分涼爽。夏天的雨，走在雨中絕不打傘，在雨中洗個快活澡，何樂而不爲呢？我愛夏天的雨！
秋天本來就是一個瓜果飄香的季節，下了場雨，雨裏透出陣陣果香，好像有人在噴水果香水；雨珠掛在果子上，瓜果貪婪地吮吸着秋天的甘露，爲下一代做好充分的準備，秋天的雨是一瓶空氣清香劑，給大地帶來清香。
冬天是一個無情的人，寒冷刺骨，落在地上結起薄薄的冰，給我們帶來雨冰塊，寒風姐姐把我們臉吹得像刀到刮，冬雨弟弟來火上澆油，頑皮勁總不消！
四季的雨讓我們說說你的“閒話”吧，讓我高興，讓我惱！
雨國小作文 篇33
我走在長滿青苔的石板路上，悄悄地，一陣帶有微微涼意的風從我身邊掠過。我猛一擡頭，啊，原來，春來了……
“沙沙沙”春雨來了，她如同一位帶着春氣息的小精靈降臨到了我們的身邊。她來到了樹葉上，揮動着手中的魔棒。瞧，瞧！枝幹上抽出了新芽，芽兒左瞧瞧，右望望。他們第一次發現，原來地球是那麼美。我用手輕輕一碰，新芽上的小雨珠便掉落下來“滴嗒——嘀嗒——”這聲音多麼動聽！
春風又牽着我來到了柳樹旁，風和雨交錯地灑在柳枝上。風來時，柳枝輕輕擺動；雨來時，柳枝洗去了她的容顏，換上了，迎接春的盛裝！我看着看着，彷彿一位位仙女來到人間，她們隨風起舞，一會兒穿梭在白雲間；一會兒捧起露水。好美，好美！
我又悄悄走到了桃樹邊，桃樹上含苞欲放的桃花，好似熟睡着的小姑娘，雨滴滴在了桃花上，那亮閃閃的水珠使桃花更顯可愛了！
我走在春天裏，沐浴在春雨裏，那一縷縷淡淡的沁香，把我化爲了一隻燕子。我飛到藍天中，“嘰嘰喳喳”爲大地、爲萬物增添又一番動人的生機……
雨國小作文 篇34
秋天到了，我在家裏就聞到了一陣淡淡的清香，於是我便和家裏人商量去滿覺隴賞桂。
第二天，我5點就起牀了。起牀後，我們驅車來到了滿覺隴。一進門我就被陶醉了，眼前竟是金燦燦的桂花樹，和紅彤彤的丹桂。金的猶如一片片金子，紅的像是一個個紅燈籠，我連忙跑上前去，想去摘幾朵桂花泡茶喝。我站在桂花樹下伸手摘了幾簇金燦燦的金桂。就在這時一陣風兒吹過來，頓時樹下下起了“金子雨”。不一會兒，我就變成了“金人”。風兒過後，我叫家人一起和我沐浴“金錢澡”。我走到樹下，使出吃奶的力氣搖動桂花樹。不一會兒，桂花全都如同小傘兵一樣落了下來。我們沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。轉眼間一個上午的時間過去了。我們要離開這個金色的海洋了，我一邊往外走，一邊回頭看着那飄落的桂花，那飄落的桂花如同金色的蝴蝶。後來我依依不捨的離開了滿覺隴， 但是，我的心還留在那裏，因爲我忘不了這一場美麗的“桂花雨”。
桂花，外表美，而且對我們還有很多用途，可以用來做桂花茶、桂花糕……規劃的美麗用言語無法來形容的，只有你親眼所見才能真正體會到它的美。
雨國小作文 篇35
白雲穿上了黑衣裳，太陽躲進了雲層。雷公霹靂啪啪的打起鑼鼓，天空下起了雨，猶如銀針線般落下。雨滴滴嗒嗒落在屋頂上開起了演唱會；跳入河裏，濺起一顆顆晶瑩的珍珠；澆在草地上，讓小草暢飲個痛快。五彩繽紛的花朵低下了頭，碧綠的小草跳起了不知名的舞，河邊的一棵棵垂柳彎下了腰，也許這就是它們對雨的一種招待吧。
雨是旅行家。它從天上不辭辛苦，越過一站又一站，即使來到了五彩繽紛的人間，也沒有休息，又繼續旅行。不信，你聽，嘩啦嘩啦的雨滴還在河裏不停地說着旅行的快樂呢！
雨是大自然的清潔工。它給大樹沖刷灰塵；它幫路邊的花花草草洗個澡；它把霧霾趕走，給人們帶來清新的空氣。它所到之處，無不是煥然一新。
走在街上，雖然這街道比以往要冷清一些，但可以摘掉口罩，呼吸呼吸被雨水刷新的空氣，那種清新，那種舒暢，讓人頓時心情愉悅。看着五顏六色的雨傘在雨中晃動，就如同一朵朵燦爛的花朵，在雨中也顯得格外耀眼呢！原來在雨中漫步也是一種享受。
我喜歡下雨，我還喜歡坐在窗邊，聽着雨聲，那是雨帶來的音樂會，看着美妙的戲劇，就彷彿置身於電影院。雨後，是不是可以露出璀璨的彩虹？我靜靜的期街着。
雨國小作文 篇36
“滴答、滴答……”這不，窗外正下着雨呢。
有時候，雨是溫柔的，像又細又軟的牛毛，又像一根根細絲。雨從空中飄落下來，滋潤了萬物，在吸着甘甜的雨水，小花有了雨水的滋潤，顯得更加美麗了。小樹藉着雨水歡快地洗了個澡。雨灑在我的臉上，像的手撫摸着我的臉，更像一位美麗的少女在拔動着琴絃，彈出了動人的樂曲。
有時候，雨是美麗的，像圓潤的珍珠、像透明的水晶、像閃亮的寶石。我真想撿起地上的珠子，把它們串成珍珠項鍊送給媽媽。我也想拾起那水晶，送給敬愛的。我還想把寶石送給親愛的。
有時候，雨是調皮的，它在屋頂上敲架子鼓，在汽車上跳舞，在雨傘上玩蹦極，在馬路上散步，在小河裏游泳，在窗子上看，在我的頭上玩捉迷藏，還在我的衣服裏玩隱身術。
雨有時也是暴躁的。一天晚上，忽然，一道像一把利劍劈開天空，緊接着，雷公公發怒了，他敲響着大鼓，不一會兒，大雨傾盆而下，豆大的雨點像子彈、又像瀑布一樣。它們聚集在一起，地上形成了大水窪。
江南的雨千變萬化，我愛江南的雨。
雨國小作文 篇37
秋天來了，秋天來了。
我來到了公園裏，桂花在和我揮手，小河裏的小魚在和我點頭，楓樹上的葉子紅了，樹上的小鳥在和我說話，它說：“這秋天的景色可真美啊！”
我回到了奶奶家，梨樹上的梨就像是一個個金黃的燈籠，田野上到處都是一片片金黃金黃的稻海，每個人的臉上都露出了笑容，我想今年一定是個豐收年。
春天和秋天是不一樣的，春天是開花的，秋天是結果的。我喜歡秋天！因爲秋天是一個豐收的季節！
今天，天陰沉沉的，太陽好像生氣了，把它的笑臉藏在陰雲背後不肯出來。
早晨，我起牀推開窗戶，看見蜻蜓低飛，發現螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊。總覺得房間裏又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！
果然，不大一會兒工夫，天上出現了滾滾烏雲，那烏雲好像上從煙囪裏冒出來的黑煙。緊跟着又是一陣大風，把我家的那一棵李子樹倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩。過了一會兒，雨果然下了起來，而且越下越大。上學的小朋友們撐着傘，彷彿是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節課，我們都衝出教室看雨。這時的雨線粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線中形成了霧濛濛的雨簾，掛在天地間。
哇，真好看啊！
雨國小作文 篇38
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，還有人喜歡那如火球般的太陽，可我喜歡那五彩繽紛的雨。
四季的雨真是五彩繽紛。
春天的雨真滋潤柔軟，春雨一下，那春雨一下，那春雨滋潤了世界萬物，正如害羞的小草因爲有了春雨姐姐的鼓勵，終於勇敢地探出頭來，花姑娘睡得真香，因爲有了春雨姐姐喚醒了花姑娘，連幾十百歲的大樹爺爺，因爲有了春雨姐姐的祝福，讓它長壽。
夏天的雨熱情猛烈，雨一下讓世界變得涼爽，花兒們因爲天氣太熱快枯死，因爲有了夏雨哥哥又恢復了生機，人類因爲太熱露出豆大的汗珠，因爲有了夏雨哥哥人們露出會心的微笑，動物因爲太熱沒水喝而口渴，因爲有了夏雨哥哥，草原處處都有生機。
秋天的雨纏綿清冷，秋雨一下，世界變得忙碌，秋雨奶奶可勤勞了，把果實洗得乾乾淨淨，果樹原來髒兮兮的，秋雨奶奶把爛葉大落下來，幫農民伯伯減少了一大堆的工作。
冬雨冰寒悽清，冬雨一下世界變成了冰雪世界，冬雨爺爺把山、水、樹、花草都穿上了一件雪白的衣服。
沒想到這雨也是多種多樣。
雨國小作文 篇39
我見過許多花，有穿着黃色衣服的菊花，有不畏嚴寒的梅花，有香氣迷人的桂花，有亭亭玉立的荷花……在這些花中，我最喜歡的要算桂花了！
桂花雖沒有玫瑰那麼豔麗，但是卻總是默默無聞地爲我們做出貢獻。桂花在開放時，香氣總是能給人一種神清氣爽的感覺。花開了一段時間後，可以把它們搖下來，曬乾，用來泡茶和做糕點。我細細觀察過桂花，桂花由四片花瓣組成，中心有一些小小的黃色花蕊，花瓣摸上去滑滑的，軟軟的，像摸到了天上的雲朵。桂花很小，一朵也就三四毫米的樣子。桂花雖小，可是也不屈服，它綻放出了自己最美的一面。
在學校裏，我們上過一篇關於桂花的課文，叫《桂花雨》，這讓我對桂花更加熟悉了！我喜歡桂花，當然，桂花做的食品也不例外。例如：桂花湯圓、桂花糕、桂花茶……
每次提到桂花，都會讓我想起一段往事。那時候我還小，比較調皮，總是愛叫媽媽做這個做那個。一次，我看見別人在吃桂花糕，就吵着要吃。媽媽也沒辦法，只好去買，可怕我買來不吃浪費，就和我一起做了。那天我們過得很開心，一直到現在，我都愛吃桂花糕，吃時便可再回味一下小時候吃到桂花糕的快樂。
桂花雖小，看上去樸實無華，但是卻有很多用處，我喜歡桂花。
雨國小作文 篇40
今天下了今年的第一場雨，望着這場雨，我心裏不禁升起一個問題：雨到底是冷的還是暖的。
我說：雨是冷的。你像不知疼痛一樣，就那麼從高空墜落。是啊！雨，你沒有知覺，你只有冰冷的驅殼。我說雨呀，你從天上墜落，你觸摸過人們可望而不可及的雲霄，你是成功的；你曾俯視過人們未曾翻越的高山，你是偉大的；你也曾鄙夷過人們的世俗名利，你是高潔的；但你最終悄無聲息的融入大地，被人們用雙腳踐踏。沒錯，是被人們用雙腳踐踏，所以，你是，你是卑微的，你是冷的，你經歷過璀璨，也經歷過墜落。在迅速的變換中，你已麻木，你，是冷的。一種被拋棄的冷。
我說：雨你是暖的。你是天空派來看望大地的友好的使者。你是天空給人們洗淨污穢的贈禮。你從天空帶着灼熱的心來喚醒大地上沉睡以久的生靈。柔情似水，佳期如夢。我認爲你就如同那江南的美少女般，打着油紙傘，步子緩慢的走着。每一步都有着成熟和俏皮。每一步，都代表着春的希望，春的夢想。那份夢想就像雨一樣是暖的，雨是暖的，希望是暖的。
其實，每一盞燈都是一分明亮。每一份笑容都是一份真誠。那麼，每一滴雨都有他自己的故事。
雨是冷的亦是暖的，冷的是靈魂，暖的是心。
雨國小作文 篇41
下雨了，窗外的雨聲稀稀拉拉的，滲進耳中，這是開學的第一場雨。
天色已是昏暗，讓人不覺發奇，明是金秋九月，爲何天黑的如此之早，因爲下雨嗎？的確，雨總伴着或重或輕的烏雲出現在我的視線，記得見過一場很大的太陽雨，陽光總和雨那麼不合偕，那時的窗外是隻見雨，只聽雨聲，不到幾分鐘便停了，但此刻的雨不同，雨聲斷斷續續，細細一聽，才發覺其實雨聲不大，不過是打在雨布上的雜音了，不記得幾時有這樣的雨天了，雨聲是那樣小，小的連風聲都遮不住了雨聲。
怱的，耳邊一片恬噪，雨開始大了，雨聲開始清晰。開始如幾何體般棱角分明，雨聲靜靜飄過腦海，帶來一種奇特的音樂。
還沒回過味來，雨聲又小了點，卻顯出一種悠閒的節奏，似一雙纖細的手觸摸着鋼琴的琴鍵，似鼓手正給美妙的樂曲帶節奏，又似一個吉他手正從繃緊的弦中彈了音樂，雨中如同一個藝術家，迫不及待要展示他的柔美，剛硬。
雨聲漸漸模糊了，似乎將一個正方體橡皮泥捏成了球體，聲音的線條向腦海滲來，他們那麼模糊，又那麼清楚，不由得驚奇，這種感覺是那麼令人舒服，就像是一副抽象畫，只知道他的美，卻無法看清這種美。
向窗外一看，雨，還只剩雨聲了。
雨國小作文 篇42
從前，在一個名叫“咕嚕嚕”的小鎮上發生了一件奇怪的事。
那天，小明、蘭蘭和亮亮一起出去玩。正走着，天空中忽然響起了雷聲。蘭蘭嚇得躲到小明背後，問：“發生什麼事了，小明？”“大概是要下雨了吧！”小明回答說。誰知剛說完，天空就掉下來一顆顆糖果，而且越掉越多。蘭蘭從路上撿起一顆紅色的糖果放進嘴裏一嘗，驚喜地說：“哎呀！是草莓味的！真好吃！”小明從地上撿起一顆綠色的糖果放進嘴裏一嘗，開心地說：“我的是薄荷味的！好清涼！”亮亮撿起一顆黃色的糖果放到嘴裏一嘗，高興地說：“我的是芒果味的！好甜啊！”三個小朋友吃得津津有味。
可是，天上怎麼會突然下糖果雨呢？於是，三個小夥伴決定一起去尋找答案。他們順着掉落糖果的方向一直走，來到一個用糖果做成的小鎮，得知它的名字叫“咕嚕嚕”。這裏正在刮龍捲風，在龍捲風的中心有一座糖果工廠，只見龍捲風正把倉庫裏的糖果吸到空中，散落到遠方……
原來，這就是糖果雨形成的原因啊！大家恍然大悟，開心地笑了。
雨國小作文 篇43
坐在桌前看書，雨，來了，令人毫無察覺，悄悄地來了。
小精靈們在桌子上落下了幾個，滴到了手上，冰冷，溫潤，擡眼朝天望去，淅淅瀝瀝的雨精靈唱呀跳呀，投入大地的懷抱，雨呀，你是無私的，化自身爲養料，用自身灌溉大地，匯成河流，孕育村莊。
一滴滴地下着，一點點融入大地，多少種子隨雨抽出嫩芽有多少花兒隨着雨綻開笑臉，稻吸收了水，笑彎了腰，雨，你是富有詩情畫意的，多少文人墨客因雨吟詩，因雨做畫，同時你也滿腹文彩，它匯成江河湖海，在祖國的疆土上揮筆畫下大好河山！
不停的下着，在空氣中灑下雨的氣息，我忽然想到，雨不就是老師嗎，用自己的時間，用自己的精力，去撥撒，去灌溉，去築起一個又一個輝煌。人生有限，可老師們卻點起生命之燭，用自己的生命投入教育，綻放花朵，抽出嫩草，用自己的生命點亮別人的生命。
有時，師恩如小雨，溫和慈祥，輕聲呵護着，用耐心引領着；有時，師恩如陣雨，在你須要時及時到達；有時，師恩如傾盆大雨，雖然嚴厲但也領着你不再誤入錯誤的道路。有輕有重，有冷有暖，但都是老師的一片苦心！
雨走了，令人毫無察覺，悄悄的走了，可我心中卻如大雨來過，洗滌了我的心。
雨國小作文 篇44
四蒲月份的時分，恰是故鄉桃花怒放的季節。
小時分，我對於花沒有理解觀賞。奶奶老是指輔導點地通知我，這是木樨，那是蘋果花……但我沒有愛好那些花。我愛好的是桃花。桃花樹的模樣乾巴巴的，固然沒有像梅樹那樣有姿勢，但比蘋果樹心愛多了。沒有着花時，只見到滿樹蔥蘢的葉子；着花時，一眼看過來，只見滿樹都開滿了淡粉色的小花。細心地正在樹叢裏尋覓，還能夠看到一些小小的花苞，心愛極了！
桃花怒放的時分，沒有說噴鼻飄十里，至多擺佈十多少家的小孩都聞開花噴鼻，跑過去看桃花了。桃花成熟時，就該當讓風伯伯“吹”上去。“吹”上去的桃花，固然沒有太完好，可是能夠撿上多少片夾正在書裏。工夫久了，整本書城市有桃花的噴鼻氣。撿上一年夜包時，還能夠洗潔淨了泡水喝。
看桃花被吹上去對於我來講是件小事。小時分，天天我城市走一圈，內心想着：風伯伯，快來呀！終究有一天，桃花的花瓣紛繁揚揚的飄落上去，我喊着：“啊！下雨了，下雨了，好噴鼻好美的桃花雨呀！”
