在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的班級作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
高三（5）班是全校有名的班級，他們班有全校聞名校花祁可星，有全校聞名的自做多情大王朱豔燕，有全校聞名的搗蛋大王羅星，還有全校聞名的帥哥舒翼。他們班可是全校最有趣的了！
祁可星被評上校花的頭一天。一下課，全年級所有男生都堵在教室門口，祁可星一出來，男生們圍着祁可星要她的'簽名， 祁可星趕緊逃到女廁所裏，可是女廁所早有女生在那裏埋伏着，她們把祁可星“押”出來，男生們有圍了上來， 祁可星只好幫他們簽了。
這個場面使一個叫胡蔚秋的女生很嫉妒，因爲，她覺得自己長的比祁可星漂亮！她叫來和她一夥的女生：白秋葉.祝小秋.夏薄荷.舒冬爽，告訴她們：“今天不要在學校住，放學後，你們和我一起去等祁可星，她一來，我們就包圍她，把她打到破相爲止！”幾個女生都說好。
終於放學了，胡蔚秋等人埋伏在祁可星迴家的必經之路上，等待着祁可星的到來。遠處傳來悅耳的歌聲，祁可星來了！胡蔚秋一聲令下，其他幾位女生把祁可星圍住了，祁可星還不知道怎麼回事呢！胡蔚秋開口了：“你有什麼資格搶我校花的頭銜？！”祝小秋也說：“我們今天非把你打到破相爲止！”幾位女生剛要動手，忽然，從草叢裏冒出一個人來，仔細一看，呀！是舒翼！舒翼跑過來，給了那幾個女生一腳。胡蔚秋自認爲自己在舒翼心中的形象是很淑女的，她今天可毀了這個形象。舒翼說：“你們欺負校花幹嗎？你們說的我都聽見了，她當校花有錯嗎？”胡蔚秋聽了臉紅了，她想想也沒有錯啊！於是她走了，別的女生看見老大走了，她們也走了。
從此，祁可星對舒翼有了好感，而胡蔚秋卻再也沒有臉見舒翼了，她知道舒翼已經討厭她到極點了。
班級作文600字 篇2
轉眼間，已到九年級了，再過一百天就與國中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在七年級時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向後微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往後走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強了。
這時，我們感到傷心，難過，渾身痠痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的'，也得到了第四名不錯的好成績。”這時，我非常感動，因爲那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙。現在終於有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之餘，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕鬆；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發生，尤其是在我們這個不太喜歡錶達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的學生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些學生問我們要用什麼書，還有什麼要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。爲了活躍氣氛，一些學生還像平常一樣，依然那麼搞笑，幽默。離開校園後，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完後，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割捨嗎？
國中生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
班級二三事作文三：
班級作文600字 篇3
“#%&*￥#%&*￥#%&*￥……”一陣反人類的叫聲似是給意興闌珊的我們服了一貼興奮藥劑，大家紛紛擡起頭來，覓着聲音的來源。
（畫外音：追光燈追光燈！快快快……）只見好友雙手叉腰，怒目圓睜，那氣場，那架勢，只差一杆丈八蛇矛，活脫脫一個張翼德轉世。（PS：好友在班上享有“女霸王”之盛譽，這可不是浪得虛名的，敢惹她的人……不會有好下場。）
再定睛一看，原來是吾班新轉來的徐某某，這位仁兄因年少無知，不幸觸到了好友那神聖而不可侵犯的領地，哈，有好戲看了！
一陣陰風拂過，徐某某立刻呼應似的大叫一聲，仔細一看，徐某某那白白胖胖的手上，已不知何時印上了好友的“九陰白骨爪”，再過幾陣咻咻聲，徐某某身上已“鮮血淋漓”。
淚水在徐某某的眼眶中打轉，可他卻還是梗着脖子杵在那兒，不肯認輸，好友陰笑一聲，我們都不由自主的打了個寒戰，縮了縮脖子，唯恐災禍降臨到自己頭上，那些平時唯恐天下不亂的同學們，此時也識相地閉上了嘴。
好友踮起腳尖，用芭蕾舞的步子旋轉着，就那麼一眨眼的`功夫，便優哉遊哉地坐到了自己的位置上，當然，她不會就這麼善罷甘休——徐某某的鉛筆盒已在不知何時悄然落地。
徐某某的淚水爭先恐後的離開故鄉，想與那些已被摔得支離破碎的筆爲伴，他一邊啜泣着，一邊彎下腰去拾那些筆。好友卻安然坐在座位上，一副事不關己的模樣。
每當我看到好友，腦海中總會浮現出徐某某那撕心裂肺的慘叫，不由變得乖巧許多。
班級作文600字 篇4
說起我們班的新鮮事，真是無奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。爲什麼說這是一件新鮮事呢?因爲這是我和謝威第一次被拉到別人班裏表演，心裏十分地緊張。
第一個表演的幸好不是我，不然我就不好準備了。第二個表演是我接手的，我心想：“我在一個沒人的地方表演，沒有人聽到，沒有人看到，只有我一個人。”我果然不緊張了，不漏一個音，飽含深情地把曲子拉完了。
又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“祕籍”告訴了謝威，謝威也不當一回事。是啊，謝威在班裏是霸主，除了鄧老師和其他老師以外，謝威在班裏就沒有怕過誰。陳玉在裏面叫我和謝威上場了，我倆上場時，謝威就好像一點也不緊張，還神氣十足、威風凜凜地走到了講臺下。表演開始了，剛剛還表演地好好的，到了後面就不怎麼自然了，不過還是勉強地過了這一關，表演完了，沒什麼事了，就等五二班表演完了。我們在那等呀，等呀……終於五二班的主題班會宣告結束了，我的心裏還偷偷地樂着呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬於你的`。
大概過來兩天之後，周老師給我和謝威發了一個本子，我好意難卻，後來還是收下了這一個本子。我現在還收藏這這個本子，本子一字未動，因爲這本子對我有紀念意義，我要好好地把本子珍藏起來，因爲這是我的付出得來的戰利品。
這就是我們班有趣的事，如果你也有的話，大家一起來分享吧!
班級作文600字 篇5
有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張，有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒事吵吵小架，反正醒着也是醒着；沒事說說小謊，反正閒着也是閒着。是哪個姑娘呀？當然是我們班的班長咯。雖然她有很多缺點，但是她特別熱愛集體。
記得上次書法競賽的時候，我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿，我知道我寫鋼筆字很好看，不止我一個人這樣認爲，老師和同學也誇我寫的字很好看。而班長呢，寫的字不是很好看，可是班裏除了我之外，沒有人寫的字好看了，因爲班長要帶頭，所以就選上她了。
書法競賽開始拉，我拿起我的`鋼筆，寫起字來。“啊！沒水拉！怎麼辦？”我小聲的說，我心裏就像十五個吊桶——七上八下。忽然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳際，原來是班長，她小聲地說：“肖萌，吶，給你。”說着，她把她的鋼筆給了我，她自己卻用圓珠筆寫。我心想：哇！班長居然變得那麼好心。不過，這很像她的風格。
過了幾天，比賽結果出來了，班主任告訴我：“肖萌，你書法比賽得第一名，爲班級加了3分，這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心裏好開心，這時我想起了：如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我，我可能還拿不到第一呢！我還真要謝謝她。想到這裏，我馬上去找班長。不愧是班長，真是讓我好找，居然躲在廁所裏！我對班長說：“小班（她的小名），沒事你到廁所裏幹什麼？對了，還真是要謝謝你，如果不是你，可能我還得不到第一呢。”班長自以爲地說：“當然拉，不謝怎麼行呢？我看啊，你沒有我是什麼都做不成滴。”班長老毛病又犯了，一點小事就驕傲成那個樣子。不過，我知道她心裏明白我肯定會拿第一，而她自己拿不到，爲了給班級爭光，就把筆借我了我。
我的班長就是這樣，從來都不把心裏想的話說出來，其實她是很熱愛集體的。
班級作文600字 篇6
學校教學樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。
走進坐北朝南的教室，只見東面一塊大黑板，老師們在黑板擡前頭認真寫字的樣子，浮現在我眼前。黑板下靠北牆和南牆各有一張桌椅，那是老師批改作業的地方。老師們看到潦草的錯誤滿天飛的作業時就會氣休休的，看見字跡工整準確率高的作業時當然滿臉的欣喜，這裏留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦檯乾淨整潔，書本、尺子、粉筆都有序的擺放着，我彷彿看到奮力講課的老師，時而嚴肅，時而親切。
教室中間是學生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放着。我們一天裏做的事情幾乎都在這裏：聽課，作業，看書，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進來，顯得格外美麗，給嚴肅的學習場合帶來勃勃生機。教室南牆上是“中國小生法則”和“星星火炬手”的牆報，“星星火炬手”的版面上都是優秀學生的照片和自我介紹。
教室西牆也有一塊黑板，是同學們畫黑板報的地方。那兒也曾留下過我的'筆記，每到更換板報的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構畫，認真書寫。
板報上面掛一個不起眼的鐘，它十分重要，給我們時間感，讓我們做事有規律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個鍾讓她信守承諾，當天她失去了佈置語文家作的資格。
這是一個非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。
班級作文600字 篇7
當夭桃紅杏用彩色的花卉裝扮自己的時候，當千囀百啼的畫眉鳥向人們報春的時候，我伴隨着奼紫嫣紅，流光溢彩的春天迎接新的學期。
新學期的開學就在初春，可沒有人再去欣賞這大好春色。一開學，我們就被泰山壓頂，圓柱，圓錐，圓周率，默寫詞組句子，各科習題……數學，語文，英語一個也少不了。清晨，我匆匆吃完早飯，在上學的路上欣賞起這美麗的'春天。
早上，最值得感受的當是春風。春風，不像夏天帶着潮溼，秋天帶着涼意，冬天帶着寒冷。春風是和煦的，暖暖的，正如“吹面不寒楊柳風”所描述的。春風是平凡的，又是非常重要的。春天少了春風不行，植物們少了春風不行，孩子們少了春風更不行……我隨着春風走進了教室。
教室裏還沒幾個人，可眼前之景卻讓我着迷了，頓時有了春那生生不息的氣息。
桌上，作業本早已交上，平時特愛在教室裏閒逛的車廣宇，今天卻在座位上背起了書，語言雖然還不通順，但我不禁被他的認真精神所折服。前面的鄭旭和淡海坤正討論着數學題，陳佳慧又在預習後面的課文，她拿着《教材全解》不時圈畫重點，黃麗貞恰好把她剛做好的習題還給了我，接着忙坐下背起了書。我接過那本還帶着餘溫的練習冊，上面清秀的字跡化做一絮春風吹向我心。霎時間，我明白了，春風是一種動力，它帶動我們前進；春風是一種力量，它能使萬物復甦；春風是一個夢想，它推動我們努力學習，使我們能給自己六年國小生活畫上一個圓滿的句號，以十足的信心步入嶄新的集體。正是這個夢想，給了我們力量，推動我們前進，這與春風的本性又有何不同呢？難道我就不能加入進來，與大家懷揣同一個夢想，更加認真努力地學習，這一定能使我的學習更是一層樓。
窗外，春風輕輕地吹，春風經過的地方，又將有新的夢想……
班級作文600字 篇8
我的班級不是最優秀的也不是最好的，但在我看來我的班級是團結，友愛，且令我幸福的。
我的班級是我第二個溫暖的港灣。家雖是我第一個溫暖的港灣，因爲那裏有親情會使我幸福，但也會發生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顧全我。我也會感到悲傷，寂寞。這時我的班級會下場小雨來滋潤我，這裏有和我一般大的孩童，他們會理解我安慰我，我的心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春風般展開笑顏，不再沉陷在泥潭中。我可以在班級中找到方向，找到快樂。
我的班級是一個承載着我夢想的地方。又是一年夏天，教室外的知了還在不倦的叫着，一陣夏風拂過，只聽沙沙的寫字聲，同學們總是無奈地寫着作業聽着課。我要在我的班級裏度過3年，我的汗水將要在這灑下，他它要去灌溉我夢想的種子。15歲，我要在這花季的年齡用我的.青春來實現我的夢想，我要在我的班級裏奮鬥，我必須要殺開重圍去尋覓我的天堂，我的班級他辛勤耕種着我的夢想。
我的班級是我青春開始的地方。從國小懵懂無知到了國中也許會情竇初開。我的班級裏有27個孩子，我們從互不認識到相知相伴，即是有緣千里來相見。我在我的班級裏有着刻骨銘心的熾熱年花華，我總是同我的同學幻想着就算天塌下來也要先瘋一陣子，我們身在教室卻總是心在校外滿心的無奈。我的青春在我的班級啓航，它將更加絢麗多彩。未來充滿想象，但有我的班級有我的同學，我便不再害怕。
我的班級啊，我的同學啊，有你們相伴，我便安好。從此心無旁騖，勇往直前！
班級作文600字 篇9
在我記憶的森林裏，有些事就像早晨的露水，美好但短暫；而有一件事，卻像參天大樹，深深地紮根在我的心裏，讓我難以忘懷。那就是班級的一次短跑比賽。
那天，驕陽似火，體育老師把我們帶到操場的跑道上。雖然烈日當空，但是絲毫沒有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍，他可是蟬聯三屆短跑比賽的冠軍啊，有“短跑王”之稱。
一聲令下，第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去，在觀衆的歡呼聲和吶喊聲中，第一名誕生了。隨後是第二組，第二組的選手也在激烈的競爭中產生了小組賽第一名。每個小組都產生了第一名後。緊接着，就是冠軍的較量了。
冠軍賽第一組，比賽開始了，我按着自己的節奏跑着，但是其他選手已經遙遙領先於我。比賽有時候不僅是體力的.較量，還是一場戰術的較量。由於其他選手前面跑的太快了，後半段時已精疲力竭了。而我由於戰術上劣勝一籌，奪得了這個組的第一名。
時間飛逝，很快就到冠軍爭奪賽了。我看着每位選手，他們信心滿滿，一副勝利在握的樣子，我不由得打了寒戰。老師大喊：“開始”。我大步流星地跑，因爲這樣既省力又快。此時，劉佳軍是第一名，而我拼盡全力跑上去，終於和他並肩了。但是他看起來很輕鬆，而且還用諷刺的話語說道：“小樣，再去修煉幾年吧。”說着，就領先我一步，我十分憤怒，又拼盡全力奔跑。雖然我很努力，但是還是劉佳軍獲得冠軍，而我是亞軍。
這次的班級活動，雖然我沒有取得想要的成績，但是我相信：“功夫不負有心人”。只要我努力，就會成功。
