無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的滿分作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
“你還記得六年級那時候……”看着身邊國小同學滿臉的回憶之色，我笑着搖搖頭。
“你記不記得上一次的事……”國中同學在回想之際興奮地對我說道，換我安靜地聽她的敘述，然後艱難又模糊地記起。
“你還是沒有想起是什麼嗎？”又是誰的疑問，我卻依舊沒能回答出來，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語。
有時候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一乾二淨。當初我也是如此將某些事一筆一畫刻進了骨裏，只可惜，又或者說是不出意料，最後記得的，只有我一人。如今，我開始更多地飾演着其他人這個角色，甚至，連自己的許多事，都已從心上清掃到某個遺忘的角落，或許以後會重新被翻開，但這種可能也只會隨着時間被無限縮小。
是因爲不值得自己去記憶吧，是因爲不重要所以根本不在乎吧，可爲何我會覺得有些殘忍，又有些惋惜。我怎麼就忘了這麼這麼多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。
沒有什麼是過之不去的，沉浸在曾經只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機會就要緊握着，如果僅因懊悔而對其不予以理會，那麼就真的過去了。而且，很多東西是沒有多一次機會的，哪怕一次的忽略，就註定了某天的失去，包括當初，自己說過要記住的某段時光。
只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因爲它終究會對我的思想造成滯塞。有些笑過哭過的平凡日子，真的沒什麼值得去紀念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因爲每一次的回想，都會變成對目前生活的無謂埋怨，而我們總會忍不住回首幸福，卻不懂得爭取眼前的東西。
畢竟一輩子太長，我還有很多路要走下去。
滿分作文 篇2
星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無雲，是個出去散步的.好時光。我來到大街上，大街上真熱鬧呀，不知不覺中我走到了新華書店門前，我心想：“進去看看吧。”於是我走到裏面，挑了一本《格林童話》看。看完後，我把書放回原位，這時，我看到了一本我最夢寐以求的書《漂亮女孩換裝》我把書捧在手裏，很想看，但是那本書用包裝袋裝着，在店裏無法拆開看，但我心想：趕快回家吧，讓媽媽給我買。於是，我像踩着風火輪似的跑回了家。
我剛踏進家門，就對媽媽說：”媽媽，我今天在書店看到一本書，你幫我買吧！“媽媽說：”今天媽媽還有事，明天再給你買吧！“我明顯有點不高興了，嘟着小嘴不情願地說：”好吧，您明天再給我買吧。“
到了第二天，我興奮地跑到媽媽跟前，讓媽媽給我買書的時候，媽媽愣了半天，說：“哎呀，媽媽今天還有事，明天再買吧。”“又是一番這樣的推辭”。我生氣地說：“媽媽騙人，今天過了說明天，明天過了說後天，每天都這麼說。媽媽不講信用。”媽媽說：“好啦，媽媽帶你去買。”
一路上，媽媽跟我有說有笑的，到了書店，我拿起書，卻又喜歡上了另一本書，我拿着兩本書對媽媽說：“這兩本書我都喜歡，幫我買兩本吧！”媽媽說：“你剛纔在家還說媽媽不講信用，可你現在……”沒等媽媽說完，我依依不捨放下另一本書說：“就買一本吧！”媽媽讚許地點點頭。
一路上，我在想：己所不欲，勿施於人，希望別人守信，自己得先守信。
滿分作文 篇3
歲晚江南楊柳花，餘杭門外蕊爭發。千山猶綠憐霜葉，一夜忽白染碧葭。——飛花《詠雪》。
——題記
馬上期末了，這可是進入國中的第一次大考，對於誰都是一場挑戰，勝敗在此一舉，我的心也浮躁了起來。晚上我常常睡不着，害怕夢魘的來到，白天一早就起來，複習努力，焦慮不已。
母親發現了這一反常現象，決定帶我們兩姐弟去看雪。
在我的記憶裏，六盤水很少下雪，就算下雪，也下的不大，根本達不到可以堆雪人，打雪仗的地步。但今天天公很合作，來了一場少見的大雪，我本以爲母親看到大雪會放棄這場看雪之旅，可母親本就是個就是個倔強的人，執意要帶我們去看雪。
看雪的地方不遠，就在家後面的山上，雪雖然很大，但大樹將雪擋在頭頂，活像一頂白色的氈帽。偶爾有幾片小雪花飄進來，是一片詩意濃濃。小草也爭着亮個相，冬雖冷但小草仍不比春時差，反倒更亮更綠了。梅花還未綻放，淡粉色的花瓣將蕊緊緊裹住，琥珀一般的葉兒，託舉着花兒包，枝條看似凌亂，卻更有韻味，雖然它還未張開眼來看這世界，但它的香味卻已告知人們它的存在，可謂是還未見真身，先聞清香。山上有一個湖，說實話，這湖已經是很亮，很清的了，算是現在少見的清澈的湖，冬天本就冷，再加上雪來搗蛋，湖裏只能隱隱約約看見幾條魚的影子，蝌蚪也沒幾隻，湖一下子變得冷清了，但還是很翠很美。涼都的冬很美，樹依舊如春天般蒼翠挺拔，梅更美，草仍綠，湖還翠。
雪雖然大，但來看雪的人卻未少。一路走來，我們常常遇見熟人：帶着自閉孫子的髮廊奶奶，說起來她還是很可憐的。原本她開着個髮廊打算晚年就在髮廊中度過，可孫子突然患上了自閉症，在家裏無人照料，她把髮廊買了，回家一心一意的照顧孫子，上學的路上經常看到她一遍一遍教孫子講話的樣子。孫子很調皮，在去康復學校時經常在公交車上亂動，引得很多人的不滿而牽連到她……除了她還有身殘志堅努力上學的殘疾哥哥，兒子不孝卻依舊樂觀的種地奶奶……
走到半山腰，母親便顯得有些力不從心，累得氣喘吁吁，我叫歇歇，她找個座椅坐下來，弟弟的精力果然充沛爬了這麼久竟還有玩耍的活力。突然母親說起了我進日的反常告訴我不要緊張一次小考罷了，沒事。還和我談起了理想，問我的理想是什麼。我說，我要做個律師，我要高人一鼎，我要向世人證明我就是神經病，我就是比他們強。因爲我的家鄉並不起眼，我的家還是在鄉下和城市的分界線上，不遠處還有一個精神病院，國小的時候，還有一個老師說‘住在精神病院附近的人就是神經病。’從那時開始我就想，住的地方也會主導人生嗎？住在白宮附近就是總統嗎？住在監獄附近就是小偷嗎？所以我要改變這一切，我要告訴世人，我是神經病，但我比你強！聽到這，媽媽無聲了，眼溼潤了，此時無聲勝有聲……
突然，弟弟一個雪球砸到我的臉上，一場久違的雪仗展開了，我和弟弟打着雪仗，媽媽默默的看着……
爬到山頂時，媽媽說，她覺得對不起我，讓我受苦，有我這個女兒而驕傲。
傷心時，一起去看雪吧，讓雪帶走一切。無助時，一起去看雪吧，讓雪給你答案。寒冷時，一起去看雪吧，讓雪給你溫暖。孤獨時，一起去看雪吧，讓雪給你力量。
雪又下了，你和誰一起去看雪呢？
滿分作文 篇4
閱讀，使生活更精彩
唐代大詩人王維說過："讀書破萬卷，下筆如有神。"這也確實不錯，書讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫點作文隨便畫幾筆也出神入化了。閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。
無聊時，我最愛看書。每天把作業寫完後，我就會毫不猶豫的潛入書海里，在書海里慢慢領略書的奧祕。《三國演義》讓我領略了諸葛亮的"草船借箭"、"空城計"的智慧……各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨着書中的人物、情節的變化而變化，彷彿自己變成了書中的主角。讀書增長了我的知識。我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可現在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書還可以調節心情。有一次，一向數學成績好的我，在一次數學考試上破天荒的考了六十五分，這對我來說，無疑是一個天大的打擊。我一副苦瓜臉。回到家裏，隨手拿起本書，垂頭喪氣的看着。誰知，這一看便癡了迷，我也不知什麼原因，把一切傷心事都拋到了腦後。讀了這本書之後，困難就是一隻攔路虎，我們就學武松一樣，把它踩在我們的腳下。
書，就像一盞路燈，照耀着我們的路;書，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩;書，就像一位清潔工，把我們傷心的是清走，讓我們收穫快樂，收穫知識;書就像一杯酒，我們喝完就醉了。
滿分作文 篇5
每當我回顧從小時到現在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃發光的匣子，把它打開，整個世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，哈哈大笑。
那是在我六歲的時候，我常常和小夥伴們去離外婆家不遠的小池塘，池塘上漂着一點淡淡的浮萍，水面上長着幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個美麗的世界，小魚湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢遊走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍??我們都用過，只不過每次都空手而歸。 終於有一天我發現漁夫總是滿載而歸 啊！我知道了祕密了 我叫上兩個小夥伴去漁夫家 拿 了三個漁鉤，帶上我們 蓄謀已久 的計劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來的小船，我活像一個海盜船船長，指揮夥伴們向前劃去，我一聲令下： 垂釣 啪 的一聲三個漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待着，等了好久好久也沒等到魚的影子，可小夥伴的瓶子裏已經有好幾條魚了。 哎！拿上來看看吧！ 我心裏暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話 堅持就是勝利 果然沒多久，我的魚竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動，突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小夥伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力，那條大魚終於被拉了上了，但我們的腦袋上都長了一個大包， 啊！這條魚可真大 我們異口同聲的說。我們擡着大魚走在回家的路上，別的小朋友都投來豔羨的目光。
這件事讓我永遠難以卻忘，它也告訴我一個道理，做什麼事都要，堅持，堅持，再堅持。
