在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的快樂的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文600字 篇1
如今，我再一次翻開那本落滿灰塵的相冊，看到一個個天真傻氣的孩子，不禁會回想起那一幕幕與他們在一起的日子，那彷彿是在眼前的卻彷彿是極深遠的，不過，現在來仔細回想下，那可真是一段令人嚮往的童年啊。
秋天的時光總是令人回味，坐在姥爺家中的我，窗外突然出現那令我熟乎無比的聲音“李冠倫，出來啊”這個聲音直直地鑽入我的耳朵裏，我也彷彿受到了某種召喚，穿上衣服，麻利地穿上鞋後，一溜煙似地跑了出去。那速度像是見到了黃金的財主似的。
出去後，踏在脆脆的葉子上，秋天的葉子咔吃咔吃地作響，這時不遠處有一個人在那裏不停地擺着手，小臉通紅，十分圓潤，身體有些胖，不過，這也正是他這麼冷的天只穿一件單衣的原因的吧，“李冠倫，走啊，我在發現一個好玩的”我見他吹噓地這麼神，我便跟着他來到了那片落葉堆。他用他那小肥手一把抓起一堆葉子，在葉子中仔細地尋找些什麼，我也抓起一把葉子，這時他突然說“就是它了。”他把一片大葉子的葉脈部分揪掉，只留下葉梗，之後他對我說：“你也這樣，然後我們比賽。”我在手中的`葉子也像一個財主挑上好的金子樣在挑選我的葉子，這時我終於找到了一片像樣的葉子，也把葉脈給揪掉，只剩下葉梗。
接下來“戰鬥”地時候到了，我與他一起把手交叉，把葉梗也相應地交叉這樣之後，戰鬥便開始了，我們倆個分別都以九牛二虎之力向自己這邊拉，顯然他的力氣比較大，我的葉梗也沒他的那根那麼堅韌，一下子就斷了，我的臉唰地一下子就紅了，說：“不可能，一會兒，我再找一根。”說完後，我又埋頭在葉時光子堆中。
他這時用他胖乎乎的小手把他的葉梗遞給了我，這個給你吧。我也不客氣的接下了，便傻里傻氣的咯咯笑了幾聲，便又與他在葉子堆中瘋了起來。
雖然他的名字有些橫糊不清了，但是，讓我記得的是他與我之間的那份天真無邪，珍貴的友和在秋天的葉子堆中那快樂的。
快樂的作文600字 篇2
國小生活即將結束，每當回想那一樁樁往事，心裏總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我當了一把老鷹，老師當雞媽媽。這個“雞媽媽”可真是不好對付：我趁她不注意時，衝到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其後;當我再往右衝時，雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，這時我來個攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學生一樣，只好認輸。上自習的鈴聲響了，我們不捨的離開了操場，結束了遊戲。
還記得那是一個冬天，外面的.學足有半尺深，課間，老師和我們班同學一起來到雪地裏，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然後他們圍着雪人繞圈跑，老師又用手機爲她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲：“走，咱們也去搶鏡頭”。突然間，十幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個精彩的鏡頭。於是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個滾投降認輸，再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲迴盪在整個校園上空。我更記得：去年的‘六一’運動會的場景至今我還經常回味。什麼‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個項目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點不誇張。學前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個高潮。同學們都離開了座位，家長們也都涌了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最後一個‘六一’。
我一定好好把握。再見了，快樂的國小生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠珍惜他!
快樂的作文600字 篇3
今天，老師給我們看了一部電影《快樂的大腳》，影片中主人公波波，令我十分地敬佩。
波波出生時，與其他帝企鵝不同，它不會唱歌，卻有一雙靈巧的雙腳，這在帝企鵝羣體中是遭到排斥的。因爲不會唱歌，同伴不喜歡它、老一輩責難它、父親也責怪它，剩下的僅僅只有母親的欣賞。
爲了尋找魚兒減少的真正原因，波波走上了艱難的尋找之路。面對吃人的鯨魚時，它沒有退縮，而是調動自己所有的潛力應戰，迅速地躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時，它雖然害怕，但仍機智的利用身後的小冰洞讓那些禿鷹無奈地離去。當它被長者驅逐出島時，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會找出魚荒的原因。最後，它終於成功了，用它那雙美麗的大腳展示自己的魅力。
看了影片後，我的心情久久不能平靜。平時，我們遇到一點點小困難，總是不想開動腦筋，而且表現出十分浮躁的`樣子，都想別人來幫忙解決，而波波憑藉一個人的力量，經過無數艱難困苦，不找出原因不罷休的精神，很值得我們學習。我們現在每個同學都是父母親眼中的寶貝，生活條件優越，而波波被拋棄後，沒有灰心喪氣，反而是樂觀、勇敢、堅定地去面對困難。對於我們來說，面對困難，沒有理由不去努力克服。
波波那種永不言棄，樂觀地對待生活，是我們應該學習的。以後當我們遇到自己無法解決的難題時，想想小波波吧，它會給你很多很多。當大家心情不好時，也想想小波波吧，想想那快樂的大腳吧，相信它會讓大家的心情重歸平靜。
快樂的作文600字 篇4
在假期的最後一天，我和同學們一起去了五泉山。剛好那天是下雪天，山上結了一些冰，很滑，但我們最後還是克服種種困難，爬到了山頂。現在，我來給大家講講我們爬山的經歷吧！
首先，我們從山下集合完畢後，進入了動物園，我們在動物園裏看到了猴子，它們看到人後，激動的.跳到了圍欄上，大傢伙都被嚇了一跳，原來它是太興奮了。我們接着往裏走，還看到了狗熊，金雕，狒狒，老鷹好多動物。穿過動物園後，我們從一個小門出去了。上到一個坡上時，有一段路有冰，很難爬上去，無奈之下，只好硬着頭皮繼續往上爬。那時我心裏有些恐懼，走了幾步之後，差點被滑倒，靈機一動我拿手扶住了旁邊的山牆，抓起一把土撒在了冰上，這樣就好走很多了，大家看到後紛紛效仿我，並且誇讚我很機智。後來，有些膽子小的同學不敢繼續了，我們幫助他們，同心協力，大家一起互幫互助，雖然在那段路耗費了許多時間，但最終我們都成功地上去了。接着繼續往上爬，我們還經過了木棧道和玻璃棧道，我們一起在上面玩耍。總之過程十分有趣，最後到達了目的地三臺閣。
在三臺閣裏，大夥找了一個農家樂坐了下來開始籌備午飯，我們準備包餃子。我是負責擀麪皮的，還有些同學負責包餃子，大家各司其職，一起製作午飯。大家包的餃子形態各異，有些是草帽形狀的，有些是老鼠形狀的，我們還在餃子餡裏放了硬幣，如果吃到了硬幣，就代表着好運。我也吃到了三個硬幣，簡直太幸運了！
通過這次活動，讓我懂得了大家要有團隊精神，要有恆心和毅力，遇到困難不能放棄，只要堅持下去，就能成功！
快樂的作文600字 篇5
在暑假裏，大家一定都會去一些夏令營吧！今天，我也要去一個兩天一夜的夏令營。
清早，我隱隱約約聽見媽媽在說：“起牀啦！去夏令營啦！”以前我總要在牀上賴一會兒才起牀，今天我卻破天荒地一下子坐了起來。穿上衣服，飛快地刷完牙，洗完臉，龍捲風一般掃蕩完了早餐，爸爸媽媽把我送到了少年宮。
和爸爸媽媽告別後，我走上大巴車，和幾個好朋友坐在一起，一邊說說笑笑，一邊吃着零食。時間就這樣從我的眼皮子底下溜走了。
臨近中午，我們終於到達了目的地——杭州國際洞橋營地。
一到達目的地，我們就去吃午飯。這裏吃飯的方式和自己家有點不一樣，大家吃的都是相同的飯菜，吃完還要自己洗盤子。飯後，我們換上軍裝，個個成了神氣十足的小軍人。
下午，我們先去玩攀巖，我用力往上蹬，突然遇到了兩塊扁扁的、滑溜溜的石頭，我實在沒地方下腳，只好灰溜溜地下陣了。
之後我們去玩了爬網，我很輕鬆地爬了上去。
後來我們又玩了射擊，晚上還有熱鬧的篝火晚會，活動真是豐富多彩！
回到宿舍的.時候，我已經是筋疲力盡了，很快就進入了甜甜的夢鄉。
第二天早上六點，我們被輕柔的音樂聲喚醒。洗漱完畢，吃過早飯，我們就去活動了。我們先去做了模型，教官教我們做氣動火箭，先做箭體，用一根塑料管把一張長方形的卡紙捲起來，用雙面膠粘起來；再做箭頭，用一張正方形彩紙捲成一個圓錐形，粘在箭體下方。火箭大功告成了！教官讓我們把做好的火箭拿到外面試，我把火箭放在發射臺上，緊張地按下按鈕，火箭如同一隻展翅高飛的雄鷹，衝上了蔚藍的天空。之後我們又進行了火災逃生演習，還聚在一起包餃子。我們包的餃子五花八門，自己包的特別好吃，大家都吃得津津有味！
時光飛逝，轉眼就到了離開的時候，這次夏令營是我第一次離開家人獨自在外面生活，使我懂得了自學、自理、自護、自強、自律！
快樂的作文600字 篇6
晨曦的陽光透過稀疏的桂花樹，灑落在低矮的牆院內，電飯鍋裏的雞蛋和米飯已經熟了。我匆忙吃完早飯，洗好碗筷，又匆匆趕往學校，這就是爸媽不在家時的生活。
我每天在學校和家之間奔忙。爲了儘快還清家裏蓋新房的欠款，我的爸爸媽媽都南下打工去了。他們本來想讓我寄住在伯伯家，我沒有同意。我覺得自己已經14歲了，能照顧自己了。老師也經常鼓勵我們要堅強，要做一個出類拔萃的`人！我堅信自己能做到。
可是，自從爸爸媽媽走後，我便傷心透了。我不擔心生活不能自理，也不擔心會受欺負，我最擔心的就是夜晚停電時的孤獨，電閃雷鳴時的恐懼，只能到鄰居家去躲避。我彷彿置身於大海的波濤之中，只能勇往直前，不能畏縮後退。在各位鄰居的幫助和關心下，我逐漸適應了獨自生活，能夠面對生活中一切困難。獨立生活讓我變得堅強，平時的我除了要照顧自己以外，還要打掃房屋衛生，照顧五隻下蛋的母雞。爸媽不在的日子，給自己支配的時間多了，特別是玩耍的時間。但我還能夠管住自己，每天寫完自己的作業外，還不忘寫日記。記錄生活中的點點滴滴，我生活中的酸甜苦辣全記在了日記裏。
有一天老師知道了我的故事，特別表揚了我。誇我學習好，獨立生活的能力強。老師看到了我的優點，而且能吃苦，就鼓勵我參加一個作文比賽。幸運的是在老師的指導下，我的參賽作文獲獎了。我心裏甜滋滋的，它激勵我更加發奮進取。
生活中的酸甜苦辣，是人生的樂趣，也是一筆可貴精神財富。我猜想在廣袤的大地上，像我這樣的留守兒童有千千萬萬，他們也像我這樣幸福和快樂嗎？能夠勇敢地去面對生活嗎？
