在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文600字10篇，歡迎大家分享。
學習的作文600字 篇1
今年我們班開始了自主學習方式。經過謝家碧老師潛心研究，苦心經營，終於找出了一種既適合我們學習，又讓我們感到稱心如意的學習模式。
我們特別喜歡這種學習方式。首先就是預習、備課：我們先在書上做理解、旁批，主要是：課文中詞語和句子的分析理解；句與句之間、段與段之間有什麼聯繫；寫作方法和標點符號的運用。然後再在輔導書上尋找、勾畫需要的內容。最後纔開始摘抄在備課本上。
每學完一個單元后，老師都會及時發下一個單元的“預習目標”給我們。預習目標，顧名思義，就是在預習時，要我們學習、思考的`目標。
我們備課本書寫的內容、格式是：第一項就是預習目標；第二項是語言知識：寫這一項時，我們要圍繞生字讀音，詞語解釋，多音字,近、反義詞等來寫；第三項是作者簡介：瞭解本課作者；第四項是主題分析，也是最重要的一部分，我們把它形象地稱爲“心臟部分”，預習這一項時，要弄清楚中心思想或主要內容，寫作順序或寫作層次,寫作特點，還有設計展示內容以及句子理解;第五項是客觀問題，這一項主要是在預習中有什麼問題可以在預習課上提出來,和老師同學們一起解決；第六項是知識拓展:拓展一些關於本課的詩句或故事等;第七項是小創作：可以擴寫、讀後感、仿寫、縮寫等，不管寫了多少，只要是動了腦筋寫，就能一步一步地提高寫作水平。
預習課中，我們基本上是在討論交流中度過，大家都爭先恐後發表意見，所以，不知不覺一節課就結束了。展示課，是最精彩的課，同學們用自己的智慧，展示自己的風采，臺上精彩，臺下激動，整個教室就是我們的舞臺。
大家都很喜歡這種學習方式，說可以鍛鍊自己的膽量和提高表達能力，而且知識比原來學得紮實。我們都希望老師繼續施行這樣的學習模式，讓我們開心地學，快樂地接受知識！一直在樂中學，在學中樂！
學習的作文600字 篇2
我喜歡光彩奪目的街道；我喜歡山清水秀的美麗風景；我也喜歡樸實無華的田園景觀，但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進入學校首先映入眼簾的是美麗的花壇。花兒紅的似火；白的如雪；粉的如霞；黃的賽金；藍的似海……花兒們有的仰着頭，向火紅的太陽敬禮；有的被微風吹拂着，像似和我們招手；還有的未開，就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂採集着花蜜準備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們；在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍；花兒發出的香味讓沒有睡足的同學們精神倍增。
花壇的北面是操場。綠色的`假草坪給操場穿上了碧綠的外衣；一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋，使外衣變得豐富多彩。課間同學們就像受驚的兔子迅速地跑到操場上，有的打籃球；有的跳長繩；還有的踢足球。上課鈴聲響了，同學們只好依依不捨地回到教室。
東面是教學樓，它紅白相間，就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學樓上還印着蒼勁的三個字：“教學樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶，在陽光的照射下光彩奪目。對了，還有那教學樓的過道它是同學們玩耍的天地。教學樓一般是安靜的，但是每天早晨，朗朗的讀書聲從一個個教室傳出來集在一起，就像動人的大和唱，音符漫天。
南面是升旗臺。每當週一，同學們都來到升旗臺下，整齊地排着隊伍，國歌響起了，那氣氛儼然國慶時的大閱兵。看着鮮紅的國旗升起，使我想起了爲中國的無數烈士。我暗暗下決心：一定要好好學習，長大了爲國家奉獻力量。
校園的上空飄蕩着朗朗讀書聲，校園的土地印着我們的腳印，校園的花草樹木製造清新的空氣。美麗的校園，我愛你！
學習的作文600字 篇3
學習是一個永遠無法描述完的話題，它的形式是多種多樣的。“學習”二字的組合十分巧妙，先有學，先接受，之後纔是習，溫習。這也說明學習任何東西都需先誠摯地接受，瞭解，再認真地鑽研，探索，之後得出答案——掌握。現如今是二十一世紀，生活在發展，科技在創新，萬物都在變化，但不變的是人們對學習追全球的精神。
向書本學習，人們懂得識字學文，算數知數，將從書本上的知識用於生活，從而立足於社會。
向社會學習，人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯繫，明白相互尊重相互理解的道理，認識到距離產生美的意義。從而心與心在一起，隨其自然，生生不息。
向自然學習，人們懂得了強者勝弱者敗。月的陰晴圓缺，讓人們感嘆人生；山的凹凸兀立，讓人們讚歎氣勢；海的廣闊無垠，讓人們釋放博大；林的繁茂輕幽，讓人們禪悟生命……從而真正瞭解了自然。
談到學習，雖多種多樣，但我認爲，要向過去學習，向祖輩學習。現在科技日新月異，認識新東西新事物時，也不要忘記老祖宗留下的'財富。
例如，現在的計算用品，那是花樣繁多，不計其數。我們不要一味去了解而淡忘了算盤，那是千年積累的，幾百輩傳下來的。就算不方便，但那也是一種文化，我們決不能把這文化斷送在自己手中。
再看，一些文化習俗我們也要去學習。例如，春節越來越沒味兒了，原因就是習俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節早已和年代一起消逝了。越來越重視聖誕節，春節真不知後景如何。再這樣下去，恐怕我們的後代連餃子如何包都不會。
身爲華夏兒女，祖先留下的文化，每一個人都有了解與傳播的義務，向曾經學習，也是種學習。
向曾經學習，也要向曾經的人學習，還要向曾經的人的精神學習。痛定思痛，居安思危。
的確，“學習”多樣化，
不管是曾經還是現在，都要學習。就是學習新的技術，舊的財富。
這也是學習。
學習的作文600字 篇4
兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學，心裏十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我爲自己制定了新的學習計劃。
本學期我要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班裏一定要名列前茅，做一名優秀的好學生，讓媽媽以我爲容，讓老師一提到我豎起大拇指，讚不絕口。
爲了這一目標，我特意爲自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃爲目標，在新學期奮力拼搏。
第一條：做好課前預習：
預習很重要，如果只憑空去聽講，這麼學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的講解相結合，纔會有效果。
第二條：上課認真聽講：
上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的.時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便複習。
第三條：在寫作業之前，做好課後複習。
不管做什麼作業，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。並且一定要把字寫端正、寫乾淨，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。
第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來，在抄上去後一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。
這是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！
學習的作文600字 篇5
時光荏苒，自己現在已是高三了。自己可以說是獨立了吧，但是，自己總是控制不住自己。內心總是有說不出的感覺。
隨着時間的流逝，自己也花了不少時間去解決這個問題，說來也奇怪，月照越發現其實和我一樣的感覺的人也不少，活血都是處在青春期吧，或許都有這樣的.感受吧，或許自己也在徘徊路上吧！更多的或許，但是我也漸漸的發現，解決這件事的最好的辦法就是，學會獨立，學會自主，學會把握自己的人生。 記得自己看過這樣一篇文章。一位老人快80歲了，仍然在爲自己的人生做計劃 在太空中飛一次在未來的五年裏，這是有位年輕人問他，現在會不會太晚了，你年輕的時候都沒去做過，現在還來得及嗎？那位老人笑了笑說，過去我不懂得如何自己掌握自己的命運，現在我想好好自己把握一次，要知道，只要你肯開始一切都不算晚，這是大家衆所周知的啊。小夥子，你有什麼計劃就趕快做吧！年輕人笑了笑。時間飛逝，轉眼間五年過去了，小夥子意外的看見那位老大爺 ，或許是由於好奇吧，就問這位老大爺說，你好，還記得我嗎，大爺？那位大爺笑呵呵地說，記得。我一直都在這等你，你知道嗎，我成功了。小夥子，你呢？小夥子笑了笑，仍舊一如既往，生活毫無方向可言。同樣的生命你會如何抉擇呢 ？
想想自己，自己何嘗又不是那個小夥子呢，整天毫無計劃，上課，睡覺，吃飯，每天過着無聊有無方向的生活，朋友你也是這樣嗎？如果是的話，咱們一起加油吧！
與拖延時間的人說bye，與無計劃的人說bye，與自主的人說yes，讓我夢一起監督一起加油，未來一定說是我們的 。期待吧！
學習的作文600字 篇6
“學習雷鋒，好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時，我都會想起值得我們學習的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個關愛老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們早早的就起了牀，到車站去坐車。等了一會兒，便有一輛車子來了，我和爺爺馬上上去佔位，坐了下去，車子上鬧哄哄的'，司機便說了一聲“安靜”。
車開動了，不一會兒，就停下了，因爲別人也要上車。車開到了中途，上來了一位老奶奶和一位小夥子。只見那位老奶奶穿着簡陋，衣服上有很多補丁，我看到她臉上的皺紋十分多，眉毛淡淡的，兩顆眼珠子都陷到眼眶裏去了，嘴脣發烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時，車子上已經暴滿了，很明顯，是由於擠上車時累的吧。
她就那樣站着，用那雙皮包骨頭的手無力地抓着扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時，終於有一個好心人，穿着一件大衣，面帶笑容，對那位老奶奶說：“來，您來坐吧！”“不用，不用，謝謝你啊！”“沒事，我還有一會兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時，與那位老奶奶一同上車的小夥子馬上坐了上去。“還是算了吧，讓他坐吧。”車子上再一次鬧了起來，都在討論那個小夥子，“太不像話了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個小夥子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會掉塊肉！”“就是啊！”那個小夥子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會兒，他竟然主動把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以後也要像他學習，做一個好心人，正所謂：人人爲我，我爲人人嘛！
學習的作文600字 篇7
我的姐姐在家中排老四，學習卻是排第一的。
上國小的時候，姐姐就發誓說：“從今以後，我一定要認真學習，爭取每一次都考第一！”她是這樣說的，更是這樣做的'從她說出這句話起，她學習一直認真，刻苦，努力。
當姐姐上國中的時候，晚上10點才能到家，第二天一早5點就要出發去學校了。有時晚上還要幫姨媽炒茶葉，揀茶葉，還要寫作業，但她從不叫苦叫累。
一個月的時間稍縱即逝，老師對她的評價也是一個金光閃閃的“優”字。姐姐看着這個“優”字喜笑顏開，學習不但沒有鬆懈，反而更加刻苦了。姨媽看着這個“優”字也喜上眉梢，直誇“我女兒真有出息！”
正是姐姐有這種認真，刻苦的精神，所以不論什麼時候，姐姐都是全班，全年級，全校的第一。在我們那裏，姐姐閃光的名字只要有一人提到，無人不知，無人不曉。
而且，姐姐專心學習起來了，無論什麼都影響不了她，她就彷彿身在一個隔離圈內，把外界的一切都屏蔽掉了。
那是夏天週末的晚上，我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時候姐姐正在背誦課文，默寫，姨媽怕我倆影響到姐姐背書，叫我把聲音關小一點。我的皮性子立馬上來了，俏皮的說：“哈哈！我不要，略略略！”說着還做了個鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了，嘆了聲氣，扶了扶額。我原以爲姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回，理都不理我一下，仍然聚精會神，與書本打交道呢！
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我我特別敬佩她的刻苦學習，認真，專心致志的精神。
學習的作文600字 篇8
21世紀的孩子大多都是獨生子女，是家裏的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。但是我的父母對我的要求很嚴格，讓我多鍛鍊，提高生活自理能力，就要求我要學會做一些家務。我已經學會了打掃衛生、做飯、洗衣服、整理房間等等日常家務活。
一天晚飯後，我抹了抹嘴巴，正準備離開飯桌，媽媽叫住了我。說：“今天你自己收拾碗筷和洗碗。”媽媽喋喋不休的教導着：“首先，在抹布上擠上少許的洗潔精，然後打開水龍頭將碗一個個地衝乾淨……”
“stop！”我打住了媽媽那喋喋不休的嘮叨，說：“我自己會做好的。”
我先把未吃完的飯菜用保鮮膜封好，放進冰箱，然後我來到廚房，把碗放進洗碗盆，我按照媽媽教的'方法先將碗筷用清水沖洗了一遍，再用已經擠有洗潔精的抹布進行第一遍的乾洗，然後用清水反覆沖洗了幾遍，搞定！我飛快地跑到媽媽面前，等待着媽媽的表揚。沒想到，媽媽檢查了我的工作後說：“你看看這裏還有油質，這兒還有泡沫，再拿去重新返工。要注意一定要洗淨碗的內壁和外壁以及碗的底部的油漬，然後用清水反覆沖洗，直至乾淨。再將抹布洗乾淨擰乾，再用擰乾了的抹布將碗筷一個一個的擦乾淨，最後將碗底朝上，瀝乾水後，一個個放進消毒櫃消毒。”
我記住了媽媽的話，按着媽媽說的話一步步的照着做，終於洗好了，完成了任務。我剛想到樓下去走走，媽媽又把我給叫住了：“你可別以爲已經大功告成了，還有後續工作做了沒？快去把廚房打掃乾淨。”
我拿着抹布，把飯桌擦乾淨，把廚房打掃乾淨，把洗碗盆沖洗得乾乾淨淨，整個竈臺抹得乾乾淨淨纔算真正的大功告成了，這時我已累得滿頭大汗。
今天我學會了收拾碗筷和洗碗，既體驗了勞動的快樂，又嚐到了勞動的不容易！
學習的作文600字 篇9
令我最難忘的一件事是很普通的，是每個人都經歷的——學習騎自行車，這件事已經過去四年了，但對它還是記憶猶新。
“爽爽，快出來看看我給你姐買的.自行車，好看不好看！”媽媽朝屋裏喊着，“來了，來了。”一出門就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車，心想：都不給我買，我也想要啊！媽媽像看出了我的心思似的，說：“怎麼？也想要啊！可是……”“我學騎不就行了嗎？”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點點頭說：“好，明天我們就開始。”
很快，一天過去了。傍晚，我和媽媽來到一條車不是很多的道路上。“一共有三關，第一關：推自行車。”媽媽裝着一副特級教師的樣子，我不屑一顧地說：“推自行車，哼！這有什麼難的。”說完我就走到自行車旁邊推着它走向前去，慢慢地我加快了速度，最後變成了跑，“哎呦！”跑太快絆着了，“哎呀媽呀！痛死我了。”嘴裏一面嘀咕一面走向媽媽，“還簡單嗎？”媽媽說，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說：“算了算了，算你過了。”我一蹦三尺高，邊蹦邊說：“太好了，過了過了。”
“第二關，我在後面扶着你，你在前面騎。”媽媽宣佈了第二關。“簡單，走咯！”媽媽在後面扶着，我在前面騎着，“啊！我弄不穩啊！”說完我就栽到了花壇裏了，“再來，我就不信成功不了。”我又開始了，又騎上了自行車，又開始往前騎，騎了幾分鐘，我想問媽媽說：“媽，我騎得怎麼樣。”過了一會兒，沒有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒人扶我咋騎啊！”不出我所料，又栽到花壇上了。“這你剛剛自己騎了2分鐘，這關過，最後一關，就是會騎了。開始吧。”
“加油！你可以的。”我對自己說，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺從搖搖晃晃，變成了穩穩當當，“我會騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開了自行車，又栽到花壇裏了！“過了過了。”媽媽走過來說，嗚，終於過了。
就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了：只要堅持不懈，就沒有完成不了的事。
學習的作文600字 篇10
越來越多的聲音向我反饋着一個聲音：學習！好好學習！多看多讀多寫！
我不否認如今社會的這個發展趨勢，讓未成年者的思想越來越成熟。
我們甚至可以在一個纔在上小班的孩童口中聽到一些也許應該是國小畢業生纔會講出的話語。
我們不能去評判這個的正負面影響，我只想說，因爲我們的接觸面廣了，獲得各方面信息的渠道越來越多。
廣告牌，商場電視，電腦網絡，這些已經在我們的生活中無孔不入了。
可我發現，隨着接觸面越廣，如果你知道去篩選一些東西的話，真的有很多很多很棒的東西值得我們在年幼的年紀開始去關注，去學習。
那就是閱讀。
我不止一次從電話節目，或者從刊物雜誌以及網絡文章中看到激勵我們去我閱讀的聲音與文字。
閱讀不僅僅是讀如今快餐文化的網文小說，更是要看些“大部頭”，看那些已經經常歲月沉澱，篩選後的文字。
看那些文字，你就仿若踏進作者所生活的那個久遠的年代，感受着他們那時的風土地人情，而有一定的閱讀量之後，卻又能奇妙地發現，除了時代的不同，而人生觀世界觀感情觀，有時又有着千絲萬縷的`奇妙的聯繫。
看了一段話說，當你多閱讀之後，就會發現，其實你身邊發生的故事，真的被早已被人寫過千萬遍，只是你並不知曉。
漸漸地明白像“臥龍“諸葛亮先生爲什麼能在家中知天下事，爲什麼以前說會讀書的人比較聰明。
其實，我想其中大部分的原因肯定是和他們的大量閱讀，瞭解窗外事有關。
要想博學，多瞭解人生，真的要好好的學習，發自內心的多閱讀。
