我的體育老師作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的體育老師作文，希望能夠幫助到大家。

在我的回憶裏，有許許多多讓我印象深刻的老師。那些老師各有各的優缺點，各有讓我留下最深印記的地方，而最讓我念念不忘的老師，就要屬我的體育老師——劉老師。而我之所以，會記得他，是因爲他不僅和藹可親，對我們很好，而且他很幽默，總是讓大家充滿歡樂。今天，不如我就講幾件事給大家聽。

有一次上體育課，劉老師叫我們跑步，我們跑得很慢，又全身無力，當跑完兩圈後，就快癱倒在地。劉老師卻風趣地說：“跑的不錯，很棒。就像日本鬼子進村一樣。”我們知道老師在說我們跑得很不好。一個同學就在那裏說三道四，劉老師就說：“請閉上你那美麗的烏鴉嘴。”我們都笑了起來，劉老師那嚴厲的表情讓笑聲很快停止了。不歡而散地下了課。

還有一次，我們按劉老師的規定站好隊。一個同學不記得站哪裏了，劉老師就說：“你一定豬肉吃多了，不然也不會怎麼笨，下次要吃人肉纔會變聰明。一定要記住！我看你應該把人頭換成豬頭才配。”下課時，劉老師撿了一枚一角硬幣，說：“看，我撿到錢了。”一個同學說：“才一角錢。”老師說：“這也是錢，還很多。”我們在一旁小聲的笑。

我的體育老師，就是這樣一個風趣幽默的老師。爲我們帶來許許多多的歡樂，讓人想不記住都難。這就是我最喜愛的老師--劉老師。

在我二年級時被姜老師選入了學校田徑隊，當時我是一二年級第一個被選入田徑隊的學生，所以隊裏除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。

我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶着一副獨特風格的眼鏡，非常帥氣。

因爲我最小，每次訓練時姜老師都讓我在最後跟着跑。我總是跟不上，他卻從沒單獨照顧給我的訓練減量。訓練了十多天後我感覺跑在最後很尷尬，體力跟不上，對自己很沒信心。但是，姜老師從來沒批評過我，每次都說“加油！調整呼吸，你能跟上！”

慢慢地，我明白了，這是老師對我的信任，更是對我的肯定，相信我能跟上高年級的訓練。於是，我又重新樹立起信心，加強訓練。過了幾天我就能跟上大部隊了，半學期過去，我已經是全年級跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實力足夠了，要對自己有信心，加強訓練，我已經給你報區裏的田徑比賽了！”當時我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場和其他運動員一決高下！

和姜老師訓練讓我懂得兩個道理：第一，每個老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負老師的信任！

我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅強，羽翼更加豐滿！

上了國中，以爲會有一名男體育老師來教我們，可卻“其然”了。

我們班的體育老師姓胡名霞，短髮，一米六多的個子，有時戴個眼鏡，也便略顯些斯文。

老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消說，行動起來那是站如鬆，坐如鐘，行如風，臥如弓，精氣神兒旺得很。

老師說話嗓音不大，所以準備活動也就讓課代表來喊口令。

可能是因爲帶個眼鏡吧，這老師說起話來滔滔不絕，一般都是帶有點批評與些少諷刺的。我喜歡老師說，但有時也不。喜歡呢，是因爲她批評時不管哪一次都不是在說我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態度的同學。根據老師的這個習慣，我以後做得便更好，在老師眼中與他們產生對比，從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢，是在這麼寶貴的體育課時間裏，老師的口若懸河，什麼“啊、呀、呢、了，聽見沒有”能說上上千遍。爲什麼體育老師那麼能說呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！

老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場上她的運球動作遠沒有教我們運球時那麼僵硬，反而更加靈巧；跑步訓練時她也很愛說，拿着秒錶，走一走，回來，看看錶，對第一名說聲“真不錯”，對另一個“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之後將頭轉上幾圈，走一走又回來；有時她叫我們練新的項目，可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了，見我們小心翼翼，說“你們個膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”

總之，胡老師總是爲我們的體育課增添不少生機。

我一、二年級的體育老師是徐老師，他平時穿着一件銀灰色的衣服，他的頭髮已經有點花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。

徐老師很會鼓勵學生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學校跳繩隊的，強強聯手，本應輕鬆取勝。可是大家都很積極進取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開差距，打不開局面。我和李子唐一邊排隊一邊討論有效的方法……

呀！下一個就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對策，但還是缺乏信心。這時，徐老師對我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊的，那麼厲害，跳大繩還怕什麼？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩健地跳躍，讓我們從一開始的落後一直追到了31個，暫時拿下了第一的位置。

過了中場休息，大家又精神抖擻地走上賽場。徐老師一直爲我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來了！有一組居然跳了32個！徐老師慢條斯理地對我們說：“他們有運氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩健的方法呢！”我聽了信心爆棚，一口氣跳了60個，後來所剩時間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內心都非常感激徐老師對我倆的“偏愛”。

徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因爲徐老師會給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂趣！

這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經轉到蘇傑浦口校區上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！

你的班主任是誰？大就是語文老師或數學老師了，可我們班的班主任不同，她是教體育的哦。面對同學，她時而嚴肅，時而哈哈大笑，時而生氣，時而愉快。她就是我的班主任——林老師。

記得那時某一年的下午第3節課，當同學們正要回家時，林老師來了她對我們說：“現在請回到教室，第三節我要抽查英語和科學。”話音剛落，同學們就很有默契的一起發出“唉——”我偶然間聽見一位同學說：“期末臨近，我們的日子也難熬啊。”另一位說：“好想快點到暑假啊。”可是我去在想：我的肚子。”只聽“咕嚕————”進了教室，都開始背起來時間一分一秒的流逝，“時間到！”我的心也隨之“砰砰的跳，一定是太緊張了，突然，只聽老師說：“回家抄到全對爲止。”太狠了一點吧！我在心裏默默地想着，要是我那可就慘了。可是後來我知道了林老師這樣做是爲了我們這些學習能力差一些的學生。爲了讓我們能考出好成績。

當然，林老師也有和藹的一面。那時我們班因爲每週都得了優勝班級，那可是八連冠！我們和老師自然是高興了，老師爲了慶祝這一八連冠，決定開“慶功宴”。

這可把同學們樂壞了，個個高興的手舞足蹈，要知道除了“慶功宴”其他時間是不允許帶零食來學校，更不能在學校吃。

到了“慶功宴”那天，我們班人聲鼎沸，像熱鍋上的螞蟻，不得安寧，又是唱歌，又是做遊戲，又是吃零食。一片熱鬧的氣氛。

我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個人，就慢慢聽我道來。羅老師有着一頭黑中帶黃的披肩捲髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑着，露出那潔白無瑕的牙齒，還有一雙時而有力時而輕巧的手。

羅老師的教學水平很高，平時她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來非常嚴肅，但心裏並不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實她不會真傷害我們。羅老師就是用這個方法教學生，所以她教過的學生體育成績一定是在其它班的前頭。羅老師對學生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎麼這麼講呢，因爲她說出來的話比刀子還硬，舉個例子，有一次上體育課，大家都穿着涼鞋，羅老師見了十分生氣，說：“如果下次再不穿運動鞋的話，那就別穿鞋地，光着腳步跑步。”結果下次體育課時，全體同學幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個女同學，她知道自己不該穿涼鞋，可家長還沒給她買運動鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿着上課，主動打着赤腳上課。羅老師發現了，問清原因後，不僅沒有批評那個女同學，而且還叫她把鞋穿上來上課。這件事讓我們都很感動。

教師節來了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績一定會提高！

王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時認識了王老師，所以記分冊都是我寫的，王老師時不時突然在你身後，都得嚇得半死，接下就講講我經歷的事情。

有一節體育課我們是活動，我和趙一揚，陳朗菲在做遊戲，突然我感到脊背發涼，轉過身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時我們飛奔起來，因爲，誰也不想被王老師捉弄啊！我們雖然逃過了這關但是還有下關，果然在我們聊天時一雙大手把我“固定”住了，這時我已經知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲，因爲我們不知道這回王老師又要出什麼鬼點子。

我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因爲王老師會讀心術，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。

王老師和我們一起踢毽子時也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時會跳起來用頭頂一下，然後再踢，但絕對不會用手，因爲王老師對自己都很嚴格，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開心！

你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？

冬天到了！

每當星期六星期天，我都會看見一些人在做體操、跑步什麼的。總會令我想到我幽默風趣而對學生非常嚴格的老師，那就是——我們的體育老師。

我們的體育老師有一些針似的鬍子，兩個眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點像鴨子，話說得也很幽默風趣（話裏帶一些譏諷的詞語）。比如上次上體育課，劉銘洋同學沒穿運動鞋，老師對他大聲地說：“忘吃飯沒？”劉銘洋回答：“沒！”老師又問：“忘睡覺沒？”劉銘洋又回答：“沒！”老師再問：“那爲什麼偏偏忘穿運動鞋呢？”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學像啞巴吃黃連——有苦說不出了。

還有，最笑人的莫過於我那次沒換運動鞋被老師發現並罰我跑5圈，由於鞋子有點鬆，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學們笑得不輕，一個個笑得東倒西歪，前仰後合的。最後，我氣喘吁吁地跑回來，老師對我說：“累不累？”我以爲老師是關心我想讓我坐下休息，於是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒想到老師笑裏藏刀，情緒來個180度的大轉變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說：“還累不累？”我只好如實回答：“很累。”老師嚴厲地吼了一聲，踢我一下，輕輕地，一點也不疼。老師又說：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長官。”接着一陣陣笑聲接連響起。

我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風趣，他是一個對工作認真負責的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點。

在學校，最讓我們高興的是上體育課。

我們體育老師是位退伍軍人，能在單槓上做大回環的動作，他每次做表演的時候，單杆四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的迴旋動作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。

體育課上不是做操就是跳遠之類，完了就擠在兩張殘破的球檯上打乒乓，僧多粥少，只好排隊輪流，每人三隻球，常常是爲了能打上那三隻球等上老半天，只好羨慕水平高的同學，他水平高，是擂主，一個同學竟然能發上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時他想刁難誰時，甭想接到他的球，讓你還沒明白過來就灰溜溜地下去了。

學校器材室幾乎什麼都沒有，但有一個籃球，據說是牛皮的，是那個體育老師退伍時戰友送他的紀念品，在體育課上他時常拿出來給我們做幾個拍球運球投籃的示範動作，然後小心的收起來，當寶貝似的，我們“只可遠觀而不可褻玩焉”。直到過了很長一段時間，那隻籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時，整個操場上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個個像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪裏是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那隻籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥獸散。體育老師的臉都紫了，最後罰我們在操場跑了幾圈以示懲戒。

後來，體育老師買了個新的，但沒那麼寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！

我有一個體育老師，他長得高高的，帶着一副眼鏡，總愛穿運動鞋，平時很嚴肅，但也有溫柔的時候。

我的體育老師很幽默。那天，萬里無雲，鳥語花香，特別好，我們整整齊齊的排隊，到了操場上課，過了一會兒我聽到打呼嚕的聲音，原來是付浩睡着了，魏老師指了一下，說：那是誰？我們集體說付浩。頓時付浩臉紅了起來。魏老師說：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲吧！頓時我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的笑得跳了起來，有的笑的摔倒……很是搞笑。

這節課是選田經隊的隊員，魏老師說：要報名田經隊的，到我這來報名。同學們爭先恐後，這報名的人數是去年的兩倍，我的媽呀，這次裏面可有較強的對手，然後各自來到了起點，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過來安慰我，說：沒事的，要放鬆。我慢慢的平靜下來。然後魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，佔有大量的優勢，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個同學追了上來，把我超了下去，當然，我也不幹示弱，奮力追了上去。我們兩個幾乎同時到達終點。魏老師，公佈名次我很緊張。第一名：栩城。聽到結果，緊張的心情頓時陰轉晴，開心得蹦三尺高，我心裏的石頭也落下來。

這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛您，魏老師！

老師，就像我們的父母，只不過父母負責的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺得老師更像我們的另一個媽媽，他用知識把我們的肚子添得滿滿的，我們纔有了爲祖國做貢獻的本領。老師用自己的真心，愛心，耐心對待每一個學生。他們是天下最偉大的人。

我們的體育老師是個很文靜的男生，穿着雖然樸素，長的卻很秀氣。黑黑的`眉毛，大大的眼睛，一笑起來還有個漂亮的小酒窩。學校所有的同學都很喜歡他。他把每個學生都看作自己的孩子來對待，從不對我們發脾氣，即使有一些調皮的男生在課間操的時候打鬧，他也只是過去輕輕地拍拍他的頭說聲：真調皮。也是因爲這樣大家都不怕他，都愛跟他開玩笑，做遊戲等等。體育老師還相當大方，每次他在外面買零食回來，下課後都會叫我們到他的辦公室裏分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見我們吃得開心，就馬上答應大家下次還請大家來吃；體育老師還很有耐心。每個學期我們都要學一套新的團體操，四百多人的隊伍，他從來沒有不耐煩，認真的指揮每行隊伍，甚至具體到每個同學的每個動作都做到標準。

上國小這三年多來，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學業，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛您。同時，也祝福您永遠幸福，快樂。

我們的體育老師姓“趙”，從一年級起就開始教我們了。

同學們都說趙老師長的很帥，沒錯，由於他是體育老師，在室外教課，嚴酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色，但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。

記得一年級的時候，我們還不知道體育課是什麼課，我們在教室裏唧唧喳喳的討論着，直到門口出現了一張嚴肅的臉，教室裏頓時鴉雀無聲，他走進來簡單的介紹了自己，我本以爲趙老師總是那麼的嚴肅，冷漠。直到那次，老師說：“明天要考仰臥起坐了，回家好好練習。”我聽了這話，我的心一下就急了，因爲我太胖了，平時缺少鍛鍊，仰臥起坐是一個也做不起來。我急的象熱鍋上的螞蟻。到了第二天上課了，按照學號開始測試，輪到我的時候，我使出全身吃奶的力氣也做不起來，淚珠已在眼眶裏打轉，恨不得大哭一場，這時，趙老師好象看出了我的心思，就過來安慰我，說沒關係，慢慢來，多練幾次就會了。趙老師用溫暖的手把我推起來又放下去，來回幾個回合，我好象摸到了一點頭緒，原本的淚珠化爲了鬥志，我決心一定要克服它。雖然我現在也只會做幾個，但是我不會象第一次那樣哭鼻子了，要笑着坦然面對一切。我沒學會又怎樣呢，至少我努力過，或許在這方面我欠缺了，但是金子總會發光，不要碰到一點困難就退縮，要學會堅強。

趙老師：我明白了，你的嚴肅，是讓我們要認真；你的冷漠，是要我們學會堅強。“嚴師出高徒”，你雖然嚴厲，但是對我們的關心也是無微不至的，您只是換了一種方式來愛我們，我們也愛您！

他是我的體育老師，瘦高瘦高的，我特別喜歡他。

他長得很高，又很瘦，但是不像別人那樣太高，走過門時還要低頭，他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭，像一陣風吹過來就要倒似的，他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的，顯得很挺拔，穿上衣服後，更是顯得英姿颯爽，輪廓清晰。他的顏值也挺高，可謂是又高又帥呢！

他特別喜歡玩滑板，可以說他玩滑板已經玩到一定境界了。他有一手絕活，能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡，不掉下來，還可以用滑板上樓梯，下樓梯。最瀟灑的要數他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時，先把背一弓，像一張繃緊了的弓，腳一隻往後推，一隻往前推，膝蓋用力，人隨着滑板來一個轉身，這樣一個180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下，外套就飛揚了起來，在風中劃出帥氣瀟灑的弧線，如果你不知道他是在滑滑板，肯定會以爲他是個超人。

他每次都滑着滑板來教我們上體育課。更有趣的是，我們慢跑，他就滑着滑板領着我們跑，速度也正合適，不快一點也不慢一分，恰恰好，我們跑完了，他也站定。之後他就站在滑板上教我們上課，好像滑板是他身體的一部分一樣，已經融爲一體了。我們班的同學都很崇拜他，我們總是圍着他不停的問，“老師，你的滑板怎麼滑的這麼好呀？”他總是會微微一笑，笑起來好看極了，然後神祕兮兮地說，“不告訴你，這是祕密。”

你說能夠有這麼一個顏值又高，又神祕的老師來教我們上課，是不是我們的榮幸啊！

瞧，那位身穿運動服，高高的鼻樑上常常戴着一副太陽鏡，“國”字臉上總是掛着親切的笑容，渾身充滿青春活力的年輕人，它就是我們的體育老師——李老師。李老師個子雖然不高，但身體很結實，體質很好，運動靈敏得像猴子。他雖然任教時間不長，但教學經驗很豐富，上起課來總是輕鬆、活潑、有趣，同學們尤其喜歡和他一起做遊戲，他的風趣和幽默常常逗得我們開懷大笑。同學們都在不知不覺中喜歡上了李老師。

“叮、叮、叮”，上課的鈴聲又一次響起，這一節是我們盼望已久的體育課。李老師大步跨進教室，和往常一樣，他還是那麼精神，那麼和藹。在來到操場之前，李老師叮囑我們說：“如果你們今天表現好，就早點解放你們玩。”同學們排着整齊的隊伍，迅速來到了操場。李老師帶我們做了熱身運動，然後開始做健身操，在他的帶領下，同學們都做得非常規範。他滿意地點了點頭，大聲宣佈：“今天大家表現不錯，現在開始自由活動。”大家不約而同地歡呼起來，然後一窩蜂似地散開了。同學們有的打球；有的跳繩；有的跑步，還有的圍成一大羣，準備玩老鷹抓小雞。可是大家誰也不願意當老鷹。這可怎麼辦呢？這時，只見李老師一個人正悠閒的操場邊溜達， “哎，有了”，我靈機一動，一拍腦門，對大家說： “我們請李老師當老鷹，好不好”？同學們齊聲贊同，可誰也不敢去請，大家推來推去，僵持不下，既然這個主意是我出的，我只好硬着頭皮，說：“那我去吧！”我朝着操場邊走去，心裏十分忐忑，想着如何跟李老師說，我話還沒說完，沒想到李老師竟爽快地答應了和我們一起做遊戲。李老師帶着我回到了同學們中間，笑着問：“玩什麼呢”？我們異口同聲地說：“老鷹抓小雞。”“那誰來當老鷹呢？”李老師又問。同學們捂着嘴，看着他偷偷地笑了起來，“看來只有我來做老鷹了。”李老師兩手一推，十分無奈地說。“哈、哈、哈、哈，當然，那當然了。”就在同學們放聲歡笑的時候，“那我可來了”，李老師二話沒說，衝進了“雞羣”裏手到擒來，已經抓住了我們好幾只“小雞”了。“哈、哈，讓你們嚐嚐我這隻“老鷹”的厲害，”李老師一邊笑着，一邊做着誇張的動作。“小雞”們知道了“老鷹”的厲害，趕緊排好隊列，躲在“雞媽媽”的身後，驚恐萬分地注視着前方。“老鷹”一看，再也無法實行偷襲，迅速改變了策略。只見他一個猛子扎進了“小雞”隊伍中，這時，原本整齊的隊伍變得七零八散，“雞媽媽”再也無法集合所有的“小雞”，只能護着身後僅存的幾隻小雞，眼巴巴地看着那些掉隊的“小雞”被老鷹一一收拾掉。

我們在歡聲笑語中結束了這次遊戲，依依不捨地離開了操場，回到教室裏，我還留戀不已，看！操場邊的樹枝上掛滿了我們的歡笑。

我喜歡李老師，更喜歡他給我們上體育課，因爲他人僅教給了我們知識，還帶給我們快樂。

每一個人都有一個屬於自己的夢想、理想，我的理想是可以當一名體育老師，有的人就說說一個女孩子學什麼不好偏偏要搞什麼體育，但我不這麼認爲，爲什麼一個女孩子就不可以搞體育，是誰規定的，我的體育教練就是一個女的，而且踢球也很好，是一個體育全能，我以後就要像我的體育教練一樣。

我有兩個足球老師一位是男老師於長海老師，我們的於老師都一把年紀了五十多歲了都有自己的孫子了，可年紀是年紀但是體格和年紀們一點也不符合於老師的體格很好，於老師一米七多天天穿着運動裝，顯得非常年輕，於老師就像一個老頑童，訓練的時候經常和我們開完笑，但是我們訓練歸訓練開玩笑歸開完笑，於老師對我的的訓練非常嚴格，我們有的時候也很有壓力，可老話怎麼講沒有壓力就沒有動了，所以我們現在也非常喜歡我們於老師式的教學方法。

我的另一位足球還是老師趙麗麗老師，趙老師平常每天給我們訓練的時候都是穿一身休閒運動裝，戴着帽子戴着口罩，趙老師是短髮也高高的瘦瘦的，穿的非常簡單。直到我們比賽的前一天，由於趙老師去開會安排我們和那一個學校比賽的那天晚上，我們正在站隊我們隱隱約約從遠處看到一個非常非常熟悉的身影，身影越來越近纔看清楚是我們平常看着穿的簡簡單單的一身運動裝的趙老師，小夥伴們都驚呆了。Ohmygod趙老師走來我們一排不知道爲什麼不由自主的鼓起掌來

這兩位是我終身難忘的啓蒙體育老師，謝謝你們。