在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文我想對你說，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草，我想對你說：“野火燒不盡，春風吹又生。”自從你出現在我家花園，我就體會到了你頑強的意志和堅定的信念。不管是颳風還是下雨，不管是打雷還是下雪，你總是那麼堅強，面對挫折毫不動搖。都說植物的力量是強大的，我也見證了這個道理。只不過是一顆種子掉進了牆縫，你竟然在堅硬的石縫中探出了腦袋，像世人展示你頑強的生命力！
小草，你還想對你說：“離離原上草，一歲一枯榮。”遇上野火你也不怕，就算身上的衣服全部被燒光了，你也能勇敢地面對，自己慢慢地療養傷口，一旦身體康復你又會站起身來。無論給你多大的打擊，你總是昂着挺胸，毫不屈服。有個成語叫斬草除根，如果不將你整個連根拔起，第二年你又會直起腰桿，爲大地添上一絲綠色，爲人們帶來新的希望。
在我們生活中，也有許多像小草這樣的人，在困難面前，他們勇敢地面對，毫不退縮，是我們學習的榜樣。但也有一些人，遇到一點點阻力就放棄原有的希望。所以，我想對你說，我們都要像小草一樣，學會堅強，學會勇敢，學會自強不息，不向困難低頭。
五年級作文我想對你說2沈老師，您好。雖然您已經不教我了，但我還是想對您說說心裏話。
您以前一律不准我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校，說那樣會影響學習。有時您發現了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要一個一個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發現誰帶了課外書，那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍，並要寫一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以後，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時侯犯了一個錯誤，老師也罰您抄這麼多，您會不會也覺得不公平呢？
而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實，看課外書不是隻有壞處，也有好處。看課外書既能開拓我們的視野，又能曾長我們的知識，一舉兩得。但我不是說看了課外書，課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的書，即課外書，不要只將課內的書抱住。”
老師，以上就是我想對您說的心裏話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學習的。
五年級作文我想對你說3作文，你是隻五彩斑斕的蝴蝶，張開夢想的翅膀，在花香瀰漫的時節飛翔。你淨化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現出來，真有一種輕舞飛揚的快感。
但有時，面對突如其來的你，我有些不知所措。腦海裏多而雜亂的素材、感情，無法用完美的文字表達出來。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無目的地僵持着，拖延着，冥思苦想。最後，筋疲力盡的我湊出來了一篇乾巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂和釋然。
作文，你時而讓我愁，又時而讓我快樂。
每每有千言萬語想要傾吐於文字時，我提起筆，在潔白的紙頁上留下一行行文字的軌跡。我感到自己彷彿成了一位天馬行空的文人，寫作能一揮而就，以至於長時間爲這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨遊，我十分自在，像獲得了什麼無價之寶似的。
你的靈動，你的真實，你的魅力，讓我覺得生活不再是色彩單一、枯燥無味的，處處都有鳥語花香、鶯歌燕舞。你是一次建築，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過一次又一次的積累，建築才能牢固。
作文，我想對你說的還有很多很多，千言萬語難盡。寫作的快樂與愁是相對應的，就讓我化愁爲快樂，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……
五年級作文我想對你說4在爺爺、奶奶、爸爸和您無微不至的關懷、照顧下，迎來了我十歲的生日，特別是您，平時從未讓我做過家務事。現在我覺得我長大了，媽媽，我想對您說：“請放開您溫暖的'手，讓我去做一些自己力所能及的事情吧！”
您還記得嗎？一個星期天的中午，我看見您正在廚房忙着做飯，就跑過去興致勃勃地對您說：“媽媽，您教我炒一些簡單的菜好嗎？”“你還小，等你長大了我再教你，你現在主要的任務是學習，有這時間就去練練琴！”您不容我分辯地說。聽您這口氣，就知道已經沒有商量的餘地了。我掃興地向書房走去，邊走邊想：其實學會簡單的炒菜對我也是很有好處的，自理才能自強啊！
還記得去年暑假的一天，我拿着換下的髒襪子，來到洗手間，準備學着洗襪子，您看見了命令道：“你把襪子放下，我來洗，去看看課外書，多增長一些知識比什麼都好。”在您看來，我每天的任務除了學習還是學習，別的事都不要我去做，可我認爲學會做事也是學習的一部分呀！
媽媽，我想對您說：“總有一天，我會像小鳥一樣，離開您的呵護，飛向屬於自己的藍天。我不願再做飯來張口、衣來伸手的‘小公主’，我要做一個既會學習，又會生活的優秀女孩！”
五年級作文我想對你說5哥哥，我想對你說。哥哥，還記得往日你在育英上學的時候嗎。你原來在育英上學的時候，經常給我帶吃的。每次放假的那一天，學校的加餐最多了，你每次都會把加餐偷偷地裝在書包裏，帶回來給我吃，那時候，我還小，是個貪吃鬼，每次去你學小接你回家的時候，我都會先翻開你的書包，看看有沒有加餐可吃的，你每次都給我開個玩笑，那時候，我還挺笨的，每次都被你耍的團團轉。有一次，媽媽帶我去學校接你回家，那時候，我先跑上前去，翻開哥哥的書包，看看是不是又有什麼好吃的，哥哥說：“你翻書包把，如果你能翻着就給你吃，我先翻了一下最大那個兜裏，沒有找着，又翻了一下中間的那個兜裏，還是沒找着，我看見哥哥笑了，而且還笑得那麼得意，我猜，他肯定在搞什麼鬼，加餐肯定沒在書包裏。我說：”加餐不在書包裏。“說完，哥哥就把加餐從兜裏拿了出來。
哥哥，我想對你說，我不再像以前我小的時候那麼貪吃了，而且，我也沒有以前小的時候那麼笨了。你和我長大了之後，我光給你吵架，有時候，我也會經常給你搶東西。每次，你都光問媽媽要錢，還經常不在家，媽媽都非常擔心你，而且，媽媽只要我和你這兩個孩子，我們也只有一個媽媽。哥哥，你以前是那麼的孝順，而且不喜歡玩電腦，喜歡陪陪媽媽，可是現在，你卻養成了壞習慣。每次，每次放假的時候，你都會跟別的同學玩，從不回家，每次從天亮玩到晚上，從晚上玩到天亮。哥哥，我希望你以後要改掉壞毛病，以後陪陪媽媽。
哥哥，我想對你說：”你以後要多陪陪媽媽，不要再問你媽媽一直要錢了，媽媽幾經老了，要孝順媽媽。
五年級作文我想對你說6奶奶，我想對您說，您以後不要像對待幼兒園小朋友一樣地護着我，寵着我了。什麼事情都爲我做好，這樣，我什麼事情都不會做了，我感覺自己又小了許多。比如，您每天早上叫我起牀，還幫我穿衣服，甚至穿襪子，穿鞋子。這要是被同學知道了，我會很丟臉的。我已經11歲了，上國小四年級了。穿衣服，穿鞋子這些事情我自己會做。其實我一個人在家裏時，我還會煮麪條，洗碗，洗衣服呢！我爸爸教會我做許多家務事。
奶奶，您不要再拿我當小小孩看待了。如果您總是這樣什麼細小的事情都幫我做好，我以後會很依賴您，我就會永遠長不大了。以後我還要上高中，去外地上大學，連照顧自己都不會，那怎麼辦？帶上您一起上學嗎？等到您老了，誰來照顧您呢？我知道，您是想讓我少幹事情，騰出時間多學習。奶奶，您不知道，現在的社會光是成績好，沒有生活能力是行不通的，是“高分低能”。等我長大了，這樣的人更會被社會淘汰。奶奶，您不想我成爲被社會淘汰的人吧。那您就放開手吧，不要處處、事事爲我做好。好幾次我想要拖地板，您都說：“你不會幹，我來。”然後，您就自己弓着背用力地拖地板了。奶奶，您也有第一次做一件事的經歷吧。不可能每做一件事第一次就會成功的。做什麼都需要鍛鍊，您就放心讓我試試吧。第一次、第二次做不好了，下次纔有可能做好呀。
奶奶，我想對您說，您不要總看我是小孩，我需要鍛鍊纔會長大，纔會獨立，長大才能有所作爲。
五年級作文我想對你說7可愛的妹妹，我有很多話想對你說。你有一雙閃閃發光的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個小巧的鼻子，還有一頭烏黑的微微卷發，配上胖嘟嘟的臉蛋就像一個洋娃娃，超級可愛。
記得二年級放寒假那天，你剛剛從媽媽肚子裏生出來。你的小手只有我的手的四分之一，我一個手掌就包住了你的小腳。好神奇啊，你怎麼會這麼小呢！你的小臉紅彤彤的，皺巴巴的，可是我看着還是覺得很可愛，你就像天使一樣。
我跟你說話，你好像聽得懂似的，咿咿呀呀地叫着。我不禁地想抱一抱你，可是我從來沒有抱過這樣小的寶寶啊！但我很想要嘗試抱小寶寶的滋味。我小心翼翼地緊緊抱起你，你的身體軟綿綿的，像一團棉花。我緊張得手心直冒汗，臉上陣陣發燙，害怕一不小心把你摔到地上了。
漸漸地，你長大一點了，也變得越來越懶了。你總喜歡被抱着，一躺下來就哭，哭聲一聲比一聲大。臉漲得紅紅的，像一個紅蘋果。嘴巴張得大大的，像是被誰欺負了一樣。可是你看到我就不哭了，還露出了甜甜的笑容。
記得你學走路的時候，我常常在旁邊幫你。你經常摔倒，痛得哇哇大哭。這時我會馬上跑過去把你抱起來，給你揉揉摔痛的腳，鼓勵你站起來繼續走。雖然你摔倒了很多次，但是你能自己站起來了，而且走路越來越穩。
妹妹，你的到來給我們全家帶來了無數的驚喜和歡樂。我愛你，妹妹！
五年級作文我想對你說8媽媽，您生我養我，然後不顧嚴寒酷暑的陪伴，讓我只想起一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
還記得有一次我發燒了，爸爸又不在，只有您一直陪在我身邊。那一天正好是週一，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒，我起來換好衣服準備吃早飯，可是我怎麼也打不起精神，頭又重又疼。我跟您說了我的感受，您摸摸我的頭，然後倒吸一口涼氣，說：“頭這麼燙，應該發燒了。”接着你立馬拿起手機給我的班主任發消息請假，剛發完就一刻不停地給我拿藥，讓我吃藥，我吃完藥就按您的要求上牀休息。可是我雖然頭很疼，但睡不着，非常的無聊，我躺了一會兒就起牀找您，您說您忙完就過來，我就在椅子上坐了一會兒。
不一會兒，您忙完了，慢慢地扶我回房間，我上了牀，我問您：“媽媽，我們可以聊些什麼呢？”然後您就和我談天說地，談天空，猜有沒有外星人；說自然，講大千世界的奇妙與有趣；談歷史，講那些有名的詩人；最後還說到了我的學習和未來。
到了中午，我的頭不怎麼疼了，就看了會兒書，等吃完了飯，我就回憶起一天下來的事情。我認爲母愛如水，溫柔且剛烈，有時是溫潤的細流，有時是洶涌的海浪。
就像一次我犯了錯，因爲我的理解出了錯誤，倔着不認錯，您急了，用您那一套教訓人的話跟我說，我越來越急，然後您就打了我。可是我知道您是愛我的，我每次犯錯以後都很難過，所以我在此向你道歉：對不起，媽媽。
五年級作文我想對你說9親愛的妹妹：
你好!
你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平時我們都要上學，不能見面，只有學校放寒暑假我們才能相聚在一起。妹妹，這次寒假我倆見面時，我看到你長高了，而且鼻樑上架了一副眼鏡，心裏感覺有些難受，因爲你的眼睛損壞了。
你還記得在上個暑假嗎?我們倆帶着小狗“灰灰”去公園裏玩，我們和它捉迷藏，我們高興地笑，愉快地唱歌，好不開心!“灰灰”跑到樹叢裏，你一下子就把它找了出來，我看見你明亮的眸子閃着自信和得意的眼光，顯得炯炯有神!
可是，這次寒假，你戴了近視眼鏡，眼神顯得有些迷離，沒有神采。我猜想也許是你玩iPad，玩得太久，眼睛又離得近加上平時寫字不注意用眼衛生導致的。我平時經常轉動眼珠讓眼睛做“體操”，而且多看遠處，遠眺遠方的羣山啊，綠樹啊什麼的，最重要的是看書不能一次看得太久，寫字時姿勢要正確，眼睛離書本要遠一點，要不就變成駝背不好看了。
聽大人們說眼睛是心靈的窗戶，你的眼睛要是再不好好保護好的活，你的視力有可能會越來越糟糕，嚴重的還可能失明。你想，要是一個人看不見這美好的世界，該是多麼痛苦，多麼遺憾啊!
我希望下次我們再相聚時，又能看見你明亮的眼睛裏閃着自信的目光。
哥哥：xx
20xx.x.x
五年級作文我想對你說10如果說愛是無私的，我立刻會聯想到我奶奶。
很小的時候，記憶是很模糊的，但是有些事情，卻好像胸口的刺青，怎麼也弄不掉。那時，我躲在門縫看到了一切，看着媽媽打爸爸那巴掌的那一刻起，我知道，我的幸福在這一刻已經煙消雲散……
當我在想我應該怎麼辦的時候，是奶奶給我指引了我要走的路。“你要堅強的生活下去，不要靠任何人給你施捨”這句話，便成了我堅強的後盾！我以爲自己熬不過去，我一定會崩潰的，但是有奶奶給我鼓勵，我既然熬了過來！我真的很想不到！原來我真的行！
在印象中，奶奶有什麼好吃的東西都會給我留一份，如果那是我愛吃的，她會不吃，只給我。她說：奶奶不愛吃這個。現在我才知道，那是她最愛吃的。或許是我還沒有體會到她的感覺，那時我不懂她爲什麼那樣做，但是現在，我懂了！
其實我有很多東西想對奶奶說的，雖然在博客裏她看不到。事先我想好了很多話想在這裏說，但是一面對電腦，我又不知道該說什麼了，是不是很什麼呢？我只想告訴奶奶，我在你的面前從沒說過“我愛你”，我也不敢說，只是你在心裏知道就好。奶奶，我愛你！真的很愛！你對我付出的，不只是這三個字就能償還的！但是我知道，奶奶你要是聽到，你一定會開心的落淚，你可能覺得，這三個字比給你什麼都好！我希望有一天，我真的能夠在你面前對你說：奶奶，我愛你！
五年級作文我想對你說11寒冷的冬天過去了，春姑娘踏着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，世間萬物在春姑娘輕柔的撫摸下甦醒了。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。看着這生機勃勃的景象，我多麼想讓他長留人間。於是我拿出畫筆，想留住這美麗的春天。
我拿出紅色的筆，畫出了紅彤彤的大陽，太陽用溫暖的陽光照射着大地，好像在幫助禾苗快點長大呢。
我拿出藍灰白三色的筆，畫出了一望無邊的藍天，藍天上還有幾朵潔白的雲朵，那雲朵一會兒變成白兔子，一會兒變成小狗，一會兒變成人們的笑臉，白雲裏還有幾隻小鳥在嘻戲打鬧。
我拿出綠色、黃色的畫筆，畫出了一地的綠草和黃色的花叢。一陣微風吹來，它們迎着風翩翩起舞，好像在說：“春天來了，春天來了!”
我拿出淺綠色的筆，畫出了一田一田的稻兒，那禾苗伸了伸腰，舒展開了弱小的身子，可愛極了。
我最後拿出了非常多的蠟筆，畫出了一個美麗無比的春天。畫中，豔陽高照，大地穿上了五彩衣，綠色的、紅色的、黃色的，一叢叢，一簇簇，美麗極了。
啊!美麗的春天。它是綠的世界，它是花的海洋，它是萬物的樂園，它是希望的季節。它有着五顏六色、五彩繽紛的色彩，有限的畫筆已無法將春天的美一一展現出來，也無法表達人們對春的期盼!
五年級作文我想對你說12我，我，我！下課後，大家爭相去當老師的助手和祕書。老師！你是多麼努力的在批改我們亂七八糟的作業，你細心的批改會防止我們一錯再錯，讓我從錯誤中學到更多的知識。
來人啊。把他帶回來！
好的。同學們異口同聲，聲音如雷！
下課後，大家爭先恐後地做小警察，把不做功課不守規矩的通緝犯抓起來。那些越獄的囚犯總是讓老師擔心。老師！課後你總是不休息。你是一個每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應該感激！但是，還是有那麼幾個調皮搗蛋的同學讓你擔心，真的不對！
老師，你是一本名副其實的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會被你識破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動調整學習態度。在課堂上，你機智的話語和搞笑的課堂風格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動力參與學習，事半功倍。如果我們犯了錯誤，不聽勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而慄。你帥的跟孫悟空叫筋斗雲拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達到威懾的作用。
老師！謝謝你不厭其煩的教導我們，一次又一次的容忍我們的錯誤，讓我們知道在學習和做事上應該有的態度。您總是真誠、務實、認真地對待我們，讓我們成爲優秀的學生。你的慷慨無私讓我們成長茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節前夕，我想大聲對老師說：謝謝老師！
五年級作文我想對你說13太陽，一直是光明的象徵，所有人都以它爲崇敬。確實，太陽照亮大地，帶給人溫暖，帶給萬物勃勃生機。今天，我也要給太陽說些話。
“太陽，你多麼偉大！用盡力氣散發溫暖、光明送給大地，世界的每一個角落不是那麼美好。可是你呢？一絲不掛的在茫茫宇宙中多麼孤獨，多麼無助！”
“太陽，你多麼高尚！帶給萬物無窮無盡的能量，讓它們獲得生的希望。可是你呢？不能做什麼，終身只能在浩瀚宇宙中照亮別人，燃燒自己！”
“太陽，今天我擡頭望見了你，你的光芒多麼純淨，照射着樹葉，一點、一點地透過，躥入我眼簾，我頓時感到十分美好，太陽，你真的給了我生的希望，力量！”
“其實太陽，你也有不好的地方。在炎炎的夏日，你竟然也熱了起來，脫下了自己薄薄的外套，照在大地上的光芒更亮了，世界彷彿被一個大大的光罩罩了進去，一切都是那麼光明！可是人們和萬物就不高興了！爲了散熱，他們的外套都被流下的汗液浸溼了。人們不願出門，整日待在家中，外面的世界沒有一絲生機，只有知了在樹叢中抗議的聲音，打抱不平的聲音，外面的世界也是那麼焦躁，不美好，只有刺眼的亮光與炎熱，所有人都不高興了！”
“太陽，希望你別生氣，這些都是實話。太陽，你怎麼消失了？我還有好多話想和你說呢！”
五年級作文我想對你說14在五年的國小生活中，有許多難忘的老師幫助我們學習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑髮，鼻子上戴着一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛着一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們去我們學校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都衝出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學站在我們旁邊，一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。
到了空蕩蕩的醫務室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的傷口上，關切地問我現在怎麼樣了。
然後，你找了個空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題：我們爲什麼要吵架？以後怎麼辦？你還讓我們告訴對方答案，並道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握着對方的手，從此成爲了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養我的清水；如果我是一棵小樹，你會滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養了我！
五年級作文我想對你說15媽媽，我想對您說：“你可以不在嘮叨了，好嗎？”
可是天下的媽媽都有一個這樣的習慣，那就是愛嘮叨。我媽媽也不例外，我寫作業時，您要嘮叨；吃飯時您要嘮叨……
每當寧搬出得老掉牙的“武器”開始嘮叨時，我總是不耐煩地點着頭像小雞啄米似的，說：“曉得，曉得！”
有一回，我正在看一本童話書時，您來了你一看我的姿勢，又說了：“不要在這麼暗的地方看書！”眼睛不又離書這麼近！坐有坐相，站有站相，給我坐直了！我正看到精彩片段，您這麼一嘮叨，多煩人！我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了！”可是您仍沒死心地說着：“你難道不要眼睛了嗎？還不快做直，戴眼鏡可適合難受的。”這也不行，那也不行的！我按住我耳朵偷偷的看着您，您的嘴巴不停地動着，那生氣的眼睛好像在說：“你在不聽話，我絕不停下來。”哎，好漢不吃眼前虧，我只好無奈的何地調整座姿，您這才罷休，露出了勝利的微笑，好像在說：“這纔是我的好孩子！”
媽媽，雖然我知道您所有的嘮叨裏包含着對我的愛，但我仍希望您注意我的感受，以後。能不能別再嘮叨了？
