無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我不知道是從什麼時候開始，我們漸漸冷淡了對彼此的關心，好像同學眼中那曾經好像粘在一起的好姐妹消失了。當我看着他的眼睛，險些覺得陌生，她看我的眼神中分明在迴避。我拉着她的手時他掙脫開了。一時間沒有了下文。我忽然想起我們的從前。
那次作文，我寫的是她。老師讓我以範文朗讀。我讀着那一件件深入人心的屬於我們的回憶，看着字裏行間的深情，不禁流下眼淚。她不顧這是在課上，衝出來抱住我，兩人淚流滿面。
那次她發燒到糊塗，我瘋了似的跑到他家裏抱住他，她竟然說胡話，不讓我走，我就陪他一晚。
那天吵架，我不想拖累你，因爲你有了另一個可以保護你的朋友。我說不需要你了，不需要你的虛假關心了，我的心就像被捅了一刀，因爲你痛，我也會痛。扭過頭時淚水便肆無忌憚的順着臉滑落。好幾次我想轉身抱着你告訴你我離不開你，但卻狠心離開。我知道你有了新的朋友，我知道她一樣可以對你好。那天下起了大雨，我抱着膝蓋坐在街上淋着雨痛哭了一夜直到第二天高燒到神智不清。大病新愈後我回到學校，看到你那哭紅了的眼睛心又是一陣鑽心地痛。你拉住我，告訴我你離不開我，要做一輩子的好朋友因爲我是你的。又一次，我們不知哭了多久。
我從回憶中驚醒，看到眼前那個好陌生的你，看到你和你的朋友緊握的手，我下了一股狠勁，扭頭跑進教室，笑着 笑着就哭了。呵呵。我們只是朋友，只是朋友。
我們回不去了，再也回不去了。
晚上，我靠在牆角哭了。
友情作文 篇2他是我的同鄉、同學。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養成人。他的長兄是我就讀的國小的教導主任，但他的國小階段卻是半耕半讀的——因爲家境貧寒，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了國中（那時我們家鄉全縣只有一所中學），而且國中畢業後又以優秀的成績考取了蕪湖電校（這所學校“門檻”更高）。
他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當時，我們對他獲得的物質待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月是他人生的輝煌時光，他成立了家庭，養育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河東轉河西，後來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥牀，不久便撒手人寰。唉！這真是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”啊！但這些磨難並沒有把他擊倒，他畢竟是一條堅強樂觀而精明能幹的漢子！由於別人的關懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個家庭。我們幾位老同學由衷地表示祝賀。
然而，他與人生磨難的較量並非到此結束。
最近，中亮兄邀約我們幾家在一起聚會（要求夫婦出席），他卻隻身赴約。我們有些責怪他，他便喃喃地解釋：他的老伴做過胃切除的手術以後，經常腹瀉，只能喝幾口稀飯，“她身體不好，實在不能來”！這時，我們端詳他，發現他比以前更加消瘦，也比較憔悴，心裏都很難過。但，他的到來仍然讓我非常感動——他的確是一位珍惜友情、性格開朗的老同窗；如果換作別人，身處那樣環境，還能打起精神參加這種聚會嗎？……
我與中亮兄非常同情他的境遇，反反覆覆叮囑他：你自己要多多保重；只有自己身體硬朗，你才能照護好你的老伴，幫助她戰勝病魔，爭取早日康復。又反反覆覆建議他：你要千方百計地增強老伴治病的信心，增加老伴的營養，提高她自身的免疫力和康復能力。也許，我們囉裏囉嗦說了許多無濟於事的廢話，但他依然聽得十分認真，並頻頻點頭，重複着一句話：“謝謝大家！我會盡力的！”那坦誠而剛健的笑容依然燦爛，不僅流露出他對關心自己的老同學的無比感激，而且暗示了一種承諾——他一定會用自己的實際行動迴應老同學對他的美好祝福與殷切期待。它，展現出一個真正男子漢肩扛磨難的風神！
友情作文 篇3友情珍貴
擁有友情，可以享受閒品茶的悠閒；擁有友情，可以遙望夜晚觀星空的浪漫。友情與你我他，珍貴而又美好。承載着童年的歡樂，直到現在，友情二字仍舊再煥發着光彩。
伯牙與鍾子期的友情傳誦至今。知音難求，當彼此聽得懂，悟的出，那便沒 有了孤獨與痛苦。一曲《高山流水》，
譜寫出千世傳唱的不朽佳話，伴隨着琴的聲音，我似乎聽到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙興奮和感動的樣子。
真正的友情是什麼？是由衷的信任，是永遠的無私，是發自內心的理解以及不求回報的奉獻。正如柳宗元對劉禹錫的這份情，至真至純，他們一起參加王叔文的政治改革，失敗後都被貶官，柳宗元被貶柳州刺史，劉禹錫被貶播州刺史。當時播州瘟疫盛行，柳宗元考慮到劉禹錫母親的年紀大了，便上書皇上，請求他們互換任職地方。即使因此得重罪，也不後悔。真的友情，或許可以拿自己的生命或金錢去換朋友的平安。令人感動不已。
歌德和席勒是德國文學史上的兩顆巨星，也是一對親密的朋友。性格，觀點的不同，使他們互相取長補短，彼此受益匪淺。席勒不斷鼓勵歌德進行創作，歌德神情的對他說：“你是我作爲詩人而復活。當一位摯友已經成爲我們生命中以一部分，那麼失去他，人生將失去很多的精彩，生命不久失去了一半嗎？”。席勒去世，歌德嘆息道。
成子見微知著，既能通過右宰谷臣的一言一行，準確看出對方的心思和意圖，又能身體力行，不負朋友的重託。可以說，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相處，需要以“智”來指引，以“仁”來爲準則，對朋友做到“智”和“仁”的統一，這纔是交友的最高境界。
友情，可以使我們溫暖沐浴陽光，不會感到孤獨，不會有荒蕪的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，讓它成爲刻骨銘心的記憶，告訴自己，不曾孤獨過。
友情作文 篇4友情，便是那一段彼此的緣，我的視野裏曾誤入了你的眉眼，從此春風吹過了我心河的彼岸、
我與她的第一次相見，是在國中入學那年的八月，和她成爲了同桌。身形略胖、自比楊玉環的她並沒有楊妃溫柔的性格，反而是多了幾分嬌嗔和任性。似乎我們心中對彼此的第一感覺都不太好，我說她太吵鬧，她嫉妒我高瘦。
時間是一種很神奇的存在，和她同桌之後，儘管我們會時不時地爭吵，我還是漸漸發覺她也有讓我欣賞的一面。即使彼此之間爆發過“血雨腥風”的大戰，但在別人無理取鬧地糾纏着我時，她不會隔岸觀火，而是會第一個站出來爲我主持公道，幫我解決矛盾。人無完人，彼此之間有一些衝突在所難免，只要重歸於好，名爲友誼的小苗，就仍在彼此精心的維護下潛滋暗長。
我們在命運的牽扯中遇見，之後又在三年後去往別離的終點，同時也是另一個起點。三年時光無情，人卻有情，或許時間的流逝就是爲了昭示我們，人生短暫，不要等待一切早已遠去後才追悔莫及，彼此如果有緣，就應該且行且珍惜。
如今我們已經有了各自的前程，或許，許多年後我們忘了彼此，但總會依稀想起，那段日子不曾孤單。
友情作文 篇5一步曲——櫻花般的smile
七年級，你在老師的"推銷"下，成爲了一個高高在上的人，多少人仰慕你的才華，就連一向沉穩的A同學也在處處找機會與你交談，哪怕是簡簡單單的一句話，但是你的表情，永遠只有一個，冷得讓人害怕，不過，倒也體現出了你給人神祕的感覺 。
那時候，我以爲你擁有了一種魔力，一種我不曾擁有的魔力，一種離我遠遠的魔力。所以即使你就坐在我的前面，但我還是覺得你和我距離得太遠，遙不可及。
不知道是不是老天眷顧我，還是這就是一種緣分，我與你組成了同桌，激動的心情使我不得不很快的向你說出了第一句話，而我卻並沒有發現你有任何反感的意思，於是，被激動沖掉了的冷靜迫使我一次又一次的與你說話……。。
那些日子，你有了櫻花般的smile，而我就有了瘋子般的笑……
二步曲——吵吵鬧鬧的intrerest
或許是我的話太多了；或許你從一開始就無心擁有這份友情；或許是我沒有資格跟你做朋友；或許是你放不下那一抹光輝…
於是，生化危機發生了，最早是在上學期期末前幾天，我覺得你好像對我很反感，於是我選擇了題海，與你隔絕，後來，在考試那天，我們說清楚了，以爲什麼事情都解決好了，殊不知，在這個學期，因爲我的慪氣，你的高傲，我們竟然沉默了一個星期，你寫了《獨白》，我寫了《人生的符號》，我看着你一筆一筆打出來的字，居然有一種感覺自己很幼稚的想法，或許上天真的想讓我們過完這個學期，老師讓我們重新歡聚，而我卻沒有更加的重視這份友情
第二次，我生氣了，我在日記本上寫下了太多你和我的事情，也許是日記本的發泄，也許是眼淚帶走了我的悶氣，我早早的選擇了和平，換來了一個好夢…
三步曲———原來你並不understand我
近兩個星期以來，我幾乎面臨着前所未有的壓力：母親被同行排擠，差點丟了工作，妹妹近幾日失常，再一個妹妹考試失利…。
我帶着沉重的心情來到了學校，心想：家裏面的事情已經讓我喘不過氣來了，但是，我還有那一份友情呀！真是事與願違呀，我竟連一個笑容都沒有得到，不，一個笑容對我還說太奢華了，可悲呀可悲，我甚至連一個字都沒有得到，反而換來的是一張冷漠的面容，難道，我的友誼之門好不容易在七年級打開了又得在八年級級關閉嗎？？
下午，又有一個噩夢傳來，我呆呆的站在家裏，也不知道說什麼來安慰母親。
我本着對你沒有抱多大希望來到了學校，心不在焉的'在絲毫沒有引起你的注意，草草的結束了這兩堂課，心靈卻一分一分的忍受着煎熬…好不容易等到了放學，我與Ｂ同學走在一起，說起了這件事情，我哭了，那是我生平第一次光明正大的在同學面前哭泣，我跟她說：現在我是家裏也有壓力，學校也不是我可以待的地方了。她跟我說，你早上也注意到了我的反常，還以爲我是成績的壓力呢
就這麼短短的一句話，我就知道我們真的不適合做朋友，從某種程度來說，連同學的資格都沒有，我們最少也有半年的同桌情呀，你就真的一點都不瞭解我麼，我，是不可能爲了這麼一次小小的成績而那樣子的，最多，也只是傷心幾天而已，而你，卻…。我不知道現在你是否還在這麼想我，但至少這幾天，我是無法再繼續與你長篇大論，談天說地了…
我的風格則是要麼你別誤會我，要麼就一路誤會到底，這就是我寫此文的目的
若你也這麼認爲我們沒有同桌情，那就一起祈禱這學期快點過去吧！！！
友情作文 篇6今天的一件事讓我知道了友情有價。
我以前很重視友情，可今天讓我知道了友情不是有價的，而是有價的，我藐視這連廉價的麪包都不如。
我的觀念是：無價的友情建立在利益上的，比如：我和梅樂樂是好朋友，每次有好菜都給他，可是今天我拿了個好點的橘子，他拿差的，他就跟我反目成仇，嘴巴戰開始了，從這讓我知道友情是有價的，還有一個例子：今天是陳韜的生日，大家都跟他好，其實沒有一個是真心真意，全爲了蛋糕，從這也讓我知道了友情是有價的。
拿一個最簡單的來說：社會上沒有人相信有矢志不渝、海枯石爛的愛情，愛情是不能相信的，友情跟不讓人相信。友情是虛僞的，沒有一個人對別人付出所有的信任，只爲得到好處，沒撿到好處，就跟他成爲仇人。
友情是有價的，友情是空套話，世界上根本沒有友情，這完全是披着羊皮的狼。
友情作文 篇7友情：有因爲金錢之橋往來的，也有某種慾念搭成的樓梯，還有無私聖潔的。友情因金錢之橋搭建成的因被金錢了腐蝕了，兩路人便不往來，友情因慾望搭成的，當實現慾望時，兩人便形同陌路，唯有真心實意交朋友，沒有一絲金錢慾望慘合的友情之門才能永遠對你開放！
真的友情如薄伽丘所說：“友情真是一樣最神聖的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備捨己爲人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”
是的，真正的友情，並非用金錢能衡量的，是多少價格都無法取代的，它如曇花，那麼純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化小小事化了，友情真是朋友間最珍視的寶貝！
以前小時候，我和一個要好的人一起在山上玩耍，不久遇到了蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無意間被東西絆到了，可能是她太怕了吧，看見我跌倒了，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來，我早已嚇呆了，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無力逃跑，終於，一個哥哥看見我的狀況，趕緊跑來打退了蛇，問我有事沒，我搖搖頭，他便再去找蛇玩了。
從那刻起，我對友情有了新的見解，真正的友情很美好，可世界還是假的多，自從我遇到了另個女孩，我和她是同桌在課間總是耐心的回答我的疑問，我也總是憤怒和快樂時告訴她，與她一起分擔或分享。我又發現，原來，我得到了世間不多的真正的友情！
曾經，我以爲友情很神聖，不是任何人都可以獲得的，現在，我明白了，原來只要真心付出，就可以收穫真正的友情，我和那個新朋友，友情一直維持到現在，爲什麼麼可以維持長久？因爲我們都用真心來面對彼此。
友情作文 篇8友情，很脆弱，像一串珠子，太容易碎。
以前，我還在老師家的時候，有一份足以能夠讓人羨慕嫉妒恨的友情，但因爲一道題而產生了爭議，鬧了彆扭。
每每我們相見，她總是一臉愛理不理的樣子，還時不時地投來白眼，然後加快步子，離我遠去。
當我從老師家出來，走在回家的路上時，幾乎是一個人發呆，一個人不語，一個人跑過那黑黑的小巷。
當我穿過那一條條小巷時，總會不經意間的想起，平日裏與她肩背書包，手挽手，一起大叫並又微笑着衝過小巷，然後回頭看看那小巷，接着彼此互相看看彼此，接着又是一陣歡聲笑語。哪怕是在回家的路上要分手時，也會依依不捨看對方几眼。
第二天，我偷偷在一張紙上寫了我這幾天的一些感受，然後放在了她的包包裏，希望她能接受。當她回來時，我看到她一點反映都沒有，頓時心灰意冷，認爲沒有任何的機會了，可她向我扔了一張紙，說到：其實我早就想和你和好了……
看到上面的字，我興奮了，是一種很久都沒有的激動！
路燈輕微照耀下，兩個書包，兩個緊握的手，兩個身影。
友情作文 篇9我相信大家對友情這個詞並不陌生吧！是啊！在這個龐大的世界裏情誼多種，並非只有友情一種。也有親情，姐妹情等等。但友情對於我來說意義重大，它是這世界上對我最真貴的情誼，它時時刻刻印在我的腦海中，無法揮去。每當我回憶起那段難忘的友情以及我們純真的友誼，心裏總有一種說不出的喜悅。當我說到這裏，大家一定是等不及想要聽聽我們之間的故事了吧！那好，就讓我爲大家講一講吧！事情是這個樣子的。
那是兩年前的一個明朗的下午，媽媽要送我去上興趣班，我不肯去。無論媽媽怎樣說我都不肯，最後把媽媽惹急了，硬是拖着我往外走。我還是不肯，媽媽說，你不去總得有個理由吧。我把聲音壓到幾乎聽不清再說些什麼。只記得我當時用最小的聲音說了句：“我不去，他們都不願理我。”因爲我的性格比較內向，和別人打交道簡直比登天還難，不怎麼愛說話，每天上補習班簡直就是煎熬。那天也不知是哪來的勇氣，居然敢說不去了。我說出了理由，媽媽不僅把我教育了一通，還硬是把我拉去了學校。我不甘情願的走了進去，使我大吃一驚的是，在我的桌子上放了一幅畫，畫面上有兩個小女孩手拉着手，上面還寫了一行字：我們做朋友吧！我拿起畫四處張望，在後排終於發現了一雙眼睛，眼仁裏充滿了笑意，正在對着我微笑。我望了一眼手中的畫也以笑意回答她，並加快腳步走到她身邊，伸出一隻手，說了句，我們做好朋友吧。從那以後，我們兩個不僅僅是好朋友，也是好姐妹。到哪都能看到兩個身影，手牽手，就像當初畫中的兩個女孩一樣。我們兩個在一個學校一個班級，一起學習，一起分享那難忘的時光。
可是，一年後，她轉學了，還記得當時我們抱在一起，一起流淚，一起哭。我在她的同學錄裏寫下了一行小字：我們永遠都是好朋友。我們要珍惜友情，珍惜和朋友在一起的美好時光。讓友誼這盞明燈照亮我們前行的路。
