在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小生的作文10篇，希望對大家有所幫助。
1.增強學生日常的閱讀素材積累
國小生想要寫好了作文，就必須掌握大量的生活素材，素材是作文的骨血，只有合適的作文素材支撐的作文才是優秀的作文。因此教師要鼓勵同學們積極地尋找生活素材，細心的觀察生活。作爲素材的來源非常多，在生活中可以將日常的事件積累起來，作爲作文的素材，也可以是自己的生活經驗。教師還要鼓勵同學們拓展閱讀量，在大量的閱讀中積累作文素材。語文是一門綜合的學科，包括大量的人文知識和社會生活知識，因此僅僅是教材中的知識根本不能滿足作文教學的需要。首先，教師要給學生推薦很多的課外優秀閱讀書目，鼓勵學生在課下的時候認真的閱讀這些優秀的中外經典，從中提高寫作的能力。其次，學生要掌握大量的好詞好句，在閱讀中將喜歡的優美的句子和精美的詞彙收集起來，還要經常的翻看這些摘抄，做到孰能成誦。教師還要鼓勵同學們將閱讀中的體會寫下來，畢竟只有寫下來的感悟纔會更加的深刻。在進行課外知識閱讀的時候，教師要做好引導作用，幫助同學們積極地理解經典中的場景，能夠有自己的審美意識，發表自己的觀點。教師推薦的優秀經典書目一定要仔細的篩選，符合國小生的知識層次。推薦的書目不僅要有中國古代的優秀經典《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》等，還要有外國的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年維特之煩惱》《悲慘世界》等，學生在閱讀這些書的時候就能夠提高對人物的形象有深刻的認識，在作文的過程中就可以合理的使用進去。在國小低年級學生課外閱讀中，教師儘量的選擇一些簡單的書，例如是《弟子規》《三字經》等，在高年級學生中，就可以提供一些高難度的書，《論語》《資治通鑑》等，都對學生的寫作能力有很好的幫助。
2.學生要多多的進行寫作的實踐
提高寫作能力的最合理方法還是積極的進行寫作訓練。國小生只有多多的進行寫作訓練，才能夠更好地掌握寫作的方法，提升寫作的能力。國小生要養成寫日記的習慣，可以在日記中增強語言表達能力。每天在睡覺之前的半個小時，回憶這一天發生的事情，可以是按照時間的順序進行記錄，也可以選擇一件印象最深刻的事件進行描述。教師要鼓勵同學們細心地觀察生活中的事情，在生活實踐中提高寫作能力。例如有的學生就會這樣寫道：今天天氣非常悶熱，天上的太陽雖然很大，但是空氣很悶熱。經過這些年的經驗，我知道這是要下雨了。我早早的將外面的被子收了進來，趴在窗臺上向外看去的時候，我突然發現蜘蛛在結網。我仔細的看了一下，原來在它的旁邊還有一個平面上的蜘蛛網，現在它正在織的網是豎直的。下雨之後，我急急忙忙的來到了屋外，發現橫着的蜘蛛網已經被雨水打壞了，而這個蜘蛛正在這個豎直的網上悠閒的呆着，這個豎直的蜘蛛網還是好好的。於是，我就學會了看蜘蛛網識別天氣的能力。學生的這個作文就是來源於生活的細心觀察，體現了學生的細心，這樣的作文才是優秀的作文。
3.結語
國小生語文作文教學中，教師要掌握多種教學方法，提高學生的語文作文興趣。教師要鼓勵同學們細心的觀察生活，在生活和課外閱讀中積累優秀的生活素材。教師要教給學生的作文寫作方法，可以使用多種修辭手法，提高作文的語言表達能力，加強作文的真情實感。
國小生的作文 篇2雪，在別人的心中可能不稀罕，而我卻很喜歡它。
20xx年的第一場雪比往年來得稍晚一些。入冬以來天氣非常暖和，如同陽春三月，可是今天卻驟然變冷，烏雲密佈，寒風像刀子一樣刮在臉上，人們被凍得瑟瑟發抖。到了黃昏，零零星星的雪花紛紛揚揚地飄落下來，彷彿是天公派下幾位“天兵天將”來探探路。小雪花如同煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女般飄飄悠悠地來到人間。過了一會，鵝毛大雪從天而降，大雪花你推我，我推你，挨挨擠擠地灑向大地。千變萬化的雪花，有的像柳絮輕歌慢舞，有的像楊花前擁後擠，在天地間掛起了雪簾。
雪整整下了一夜，到了第二天早晨，到處都是銀裝素裹，變成了粉裝玉砌的世界。柳樹被壓彎了腰，只有松樹還安然無恙。馬路上變成了一條銀河，車輛猶同小船在緩緩行駛。人行道上被蓋上一層厚厚的雪白地毯，人們踩上去發出“咯吱”“咯吱”的聲音。
雪停人動，人動雪淨，市民們不約而同地走到大街小巷，揮舞木掀、掃帚。小孩子們在盡情地打雪仗、堆雪人。
我站在雪地上，全神貫注地看到從樹上落下的雪，彷彿自己也變成了一朵雪花，在天空中快樂地飛舞，在陽光照耀下融入大地，滋潤着花草的種子生根發芽。
國小生的作文 篇3今天，陽光燦爛，秋高氣爽。我帶着興奮的心情與同學一起去黃山旅遊。因爲我們學過<<黃山奇石>>這一課，我好想去看看黃山是什麼樣子。
黃山位於安徽省南部，那裏景色秀麗、神奇，尤其是那“四絕”：奇鬆、怪石、溫泉、雲海，聞名於世。
到了黃山，我們坐纜車上山，到光明頂還要走很長的一段路。光明頂是黃山中的第二高峯，海拔1841米。雖然有點累，但是爲了看到風景，我毫不在乎，我還走在隊伍的第一名，媽媽不停地誇獎我，我好自豪。
在一座陡峭的山峯上，有一塊象筆一樣的石峯，石峯頂端長了一棵松樹，彷彿一朵盛開的鮮花，這就是有趣的“夢筆生花”...“夢筆生花”的旁邊還有一個石老人，手裏握着一根漁竿，這就是“姜太公釣魚”了，“姜太公”還回頭看我們，好像在和我們打招呼呢！
在黃山，看到最多的是滿山的松樹。生長在萬丈懸崖的絕壁之上，紮根於岩石的裂縫中，剛毅挺拔，蒼勁多姿。最有名的是迎客鬆，一枝長臂低垂文殊洞口，恰似好客的主人伸手迎接四方遊人。
黃山遊玩雖然很累，但我覺得覺得很開心。
國小生的作文 篇4奶奶，你爲什麼不能給我點愛？
我有一個奶奶，從小她對我的愛很少很少，儘管我們住得很近。
小時候，奶奶從來不管我，都是爺爺帶我長大。長大了，我有了表弟，奶奶開始偏愛表弟。
每次我寫作業時，奶奶會把電視機的聲音開的高高的，到擾我，每次我吃飯時奶奶給弟弟吃的好菜多，而我，只能吃表弟的剩菜。
一次，我和弟弟在玩電腦，我喜歡玩“摩爾莊園”，表弟喜歡玩“奧比島”，我們倆爭執起來了。奶奶趕緊跑過來，說：“你不能讓着點你弟啊，他比你小，他是男孩!”說完，還敲了我一個腦門。我當時好想哭，但是我不能哭啊，奶奶會更加打我的!
奶奶這麼偏愛弟弟的原因只有一個，弟弟是——男孩。
上個月的前幾天是我生日，爺爺跟我買了一個大蛋糕，我很高興。但是，奶奶卻說：“都十二歲了，成大姑娘家了，還過什麼生日，丟臉!”說完，把爺爺放在我盤子裏的蛋糕拿去給鄰居小孩貝貝了，這次過生日，我連一丁點生日蛋糕都沒吃到……
昨天，表弟過生，奶奶像吃了蜜，高興的不得了，買了好多東西給弟弟。弟弟喊我吃蛋糕，我拒絕了，躲在房間裏默默哭泣。奶奶卻說：“人家鋆鋆給你面子，你還不要!”……
今天早上上學，天上下起了雨，我們去打車，剛剛碰上人滿，奶奶和弟弟擠了上去。然後奶奶對我說：“你自己走去把，我送你弟弟去!”“可是，在下雨!”奶奶冷漠的說：“自己看着辦吧!”然後關上車門就走了，她把我留在路邊，讓我淋雨去學校……我終於忍不住了：奶奶，我恨你，你爲什麼這樣對我？我知道，我是女孩，不如男孩子，但是你也不能這樣對我呀，爺爺愛我，你卻去剝奪爺爺對我的愛。我是你的孫女，不是你從路邊撿來的‘泥娃娃’!我過生日，你對我冷漠無情，表弟過生日，你像吃了蜜。你爲什麼這麼偏心？是因爲表弟是男孩嗎？你等着，我長大後，一定會比表弟強!我長大後，我富了、快樂了，我也會像你從前那樣對我一樣，冷漠無言!……
國小生的作文 篇5哎呀！心裏癢癢，不知會收到多少禮物。
嘻嘻！好不容易，終於盼到聖誕前夕嘍！哈哈！本人系非常開心滴，至於別人吧！就更不用說啦！
在聖誕節前夕，個個同學都拿出自己的零花錢還有一些motherandfather給的money出來買聖誕禮物。你看，一放學，學校對面的禮品店已經是“人山人海”嘍。不用說，禮品店的老闆們個個是眉開眼笑，哈哈，“.賺錢啦！賺錢啦！我不知怎麼花，我一手拿着諾基亞，一手拿……”
有些“童鞋”買的是“翻天覆地”，一會兒到東家“要”張賀卡，一會兒又到西家“要”份賀卡，哎！總之都一樣啦！都是要表達自己那份心意而已哦！
“童鞋”們一定要感謝老師，爲什麼呢？因爲老師佈置滴作業不算多！不然大家就要死定嘍！要是多了，同學們又要寫作業，又要寫賀卡！一想！哦！我死了算了！
而且，雖說有money！但是，禮品可不便宜啊！所以，當然是要心痛一下啦！還有一些“童鞋”們，可是很摳門滴！又想送人，又怕別人沒送自己，哎！要知道，這可系偶班在國小中最後一個聖誕節了，大家都要學會捨得啦！
總之！希望大家能夠珍惜偶們這個最後滴聖誕節啦！
國小生的作文 篇6秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高雲淡。
秋天是豐收的季節。小麥變成了誘人的金黃色，站在農田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。
秋天的雲，也有它自己的韻味。傍晚的火燒雲，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。
白天的雲奇形怪狀，五花八門。我擡頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。
忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎麼也夠不着，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發現它已不知跑到哪裏去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發現龍的尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張着血盆大口的鱷魚……這些變幻的雲朵帶給了我無盡的幻想。
秋天，是看巧雲的季節，是聆聽秋雨的季節，是農民伯伯收穫的季節，我喜歡秋天！
國小生的作文 篇7感動有各種各樣的，有的爲一個微笑感動；有的爲一句話語感動；有的被一個小小的舉動感動。而我，是被母愛感動了。
記得那是一個星期天，我去上課，在路上媽媽邊走邊說：“嘉寶，你要好好加油！上課的時候要認真聽，不會的要問老師。”我聽得很不耐煩，衝媽媽大聲說：“媽媽，你好煩啊，我都記住了。”媽媽見我這麼任性，好象有點生氣了，什麼也沒說，還沒把我送到學校門口就轉頭走了。
走在學校門口的路上，我也有點後悔，真不該衝媽媽發脾氣。
放學時，下起了暴雨。我想：“媽媽肯定不來接我了，我等雨停了再走吧。”可是雨下了很久都沒停，同學們都走了，當我正不知道該怎麼辦時，媽媽從雨中走過來了。她走到我旁邊，拉起我的'手，溫柔地說：“嘉寶，對不起，媽媽來晚了。”我紅着臉對媽媽說：“媽媽，其實我也對不起，早上我不該那麼任性。”就這樣，我們開始說說笑笑地往家走。
雨越下越大，可不知怎麼的，我發現自己一點都沒淋溼，再看看媽媽，她已經溼成了一個水人。原來媽媽爲了我不被淋溼，把雨傘都傾斜到我這邊了，在這把小小的雨傘裏，我感受到了無限的母愛。
媽媽對我無微不至的關愛，讓我非常感動！
國小生的作文 篇8當我看到天空中飛機像一隻蒼鷹一樣在飛翔，我就渴望有一天能登上飛機享受飛的感覺。盼星星，盼月亮，今天終於能坐飛機了，我高興的一蹦三尺高！
今天，我早早地起牀，從德化坐一個小時的大巴車到晉江機場，我一眼就看到飛機是一個龐然大物，有兩三層樓那麼高，長100多米，登上飛機，就像走進了寬敞明亮的大會堂，空姐叫我們繫好安全帶，飛機馬上就要起飛了。過了一會兒，飛機慢慢向前滑翔，緊接着，飛機越衝越快。突然，飛機一擡頭，猛地飛上了無邊無際的天空，我激動地叫起來：飛機起飛啦！飛機起飛啦！飛機上升的感覺就像坐電梯一樣。飛機飛上了最高空，下面是一團團潔白的雲兒。這時，我真想去撫摸一下那皎潔的白雲。白雲時而變成潔白的小羊，時而變成白花花的小貓咪千姿百態。我在飛機上也想變成孫悟空，跳到白雲上騰雲駕霧！飛了兩小時，飛機終於到了天津，在半空中轉了一個小小的彎，然後慢慢地下降了，到了跑到，飛機像箭一樣在跑道上飛快的滑翔，速度漸漸減慢，直至穩穩地停了下來。我依依不捨的下了飛機，離開了機場，準備在天津度過一個快樂的旅遊。
我向往美麗廣闊的藍天，第一次坐飛機的感覺真好。
國小生的作文 篇9老師常說：學什麼東西都要從娃娃抓起，當然作文也不例外。
我現在的作文水平可以稱之爲頂尖級的了，但我認爲只要把作文寫得生動、傳神、可以抓住特點，這樣的作文就算是功夫到家了。可惜，我是大錯而特錯了。看了法國著名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會，其中這樣一段給我的感受最深：
想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點：
1：肯吃苦，勤練習。
2：貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。
3：要抓住事物的獨特之處。
4：寫作後要善於修改。
很多同學一聽到作文這兩個字，像晴天霹靂一般重擊在頭上。其實，愛上作文的同學都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準確地運用在寫的作文裏，還要聯繫實際生活，作文的真實感就是從這體現出來的。虛假的作文缺少身心體會，沒有了真情實感。
這些都是我從寫作上積累下來的，現在我就要把這些竅門全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛上寫作。寫作——可以給你們寶貴的財富，我們何樂而不爲呢？
香江路第三國小六年級:卜修文
國小生的作文 篇10世間的美食千千萬，可是我愛吃的卻很少。要問我愛吃什麼，我可能會說我最愛吃方便麪。可能大家會奇怪了，爲什麼我會喜歡吃方便麪這種別人都不喜愛的食物呢？說起來這可是有原因的。
其實最開始的時候，我也不是很喜歡吃方便麪，感覺這種食物特別的油膩，特別的不健康。可是我的哥哥卻最喜歡吃方便麪，每天都看到哥哥在吃方便麪。有一天，哥哥又在吃方便麪，我實在忍不住了，於是問哥哥：“爲什麼方便麪這麼油膩，你還天天吃的這麼香呢？”哥哥笑了笑，讓我嚐了一口他碗裏面的方便麪。只只吃了一小口，我就感覺吃到了另外的一種食物，沒有方便麪的油膩感覺，反而像麪條一樣順滑。我疑惑的看着哥哥，哥哥笑了笑，對我說：“你感覺方便麪油膩，那是因爲你吃的方法不對。我吃方便麪的時候，都是不放油包，而且我都會在裏面放上雞蛋和青菜來調味的。”聽了哥哥的話，我恍然大悟，原來是這樣子。我趕緊學着哥哥的樣子下了一碗泡麪，果然味道好極了，從此之後我也愛上吃方便麪。
小夥伴們以後如果吃方便麪的話不妨也試一試這個方法，真的挺好吃的。
