在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的話題責任的作文6篇，希望對大家有所幫助。
從政治書上，也許有些人會大概瞭解什麼是負責，可有多少人盡了自己的責任呢?萬棵小草學會了責任，它們盡情的釋放無限的生命力，爲春天增一絲綠意;棵棵大樹學會了責任，它們努力地伸展着自己的枝葉，爲夏天送去一片綠蔭。那麼做爲人類的我們，更應該學會責任。
魯迅學會了責任，他知道自己身爲中國人，就有責任爲國家效力，在國家危難之時，他毅然放棄了學了許久的醫學，而從事文學，成了偉大的革命家、思想家和文學家。他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中清醒過來，爲祖國作出了傑出的貢獻。
由此可見，學會負責的人必定會被人們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。
作爲學生，我們要負起學習的責任，那麼我們就要認真聽講，做好筆記，高效率的完成家庭作業並相應的做些拔高難題;作爲子女，我們要負起孝敬父母的責任，那麼我們就要盡最大的力量爲父母做事，還需要自立自強，少讓父母操心;作爲一個社會公民，我們要負起守法愛國的責任，那麼我們就不能打架鬧事，而應該自律，並多做有益與國家的事。
朋友們，讓我們學會負責，做個負責的人，讓我們能問心無愧的拍着自己的胸脯大聲說：“我是一個負責的人!”
學會負責，使人與人之間多份信任;學會責任，使自己更自信;學會責任，使社會更加和諧!朋友，學會負責吧!
話題責任的作文 篇2責任是我們人生中不可缺少的一課。在社會中，我們每個人都在扮演着不同的角色，每個人也都在承擔着相應的責任。責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。
有位哲人曾說過這樣一句話：如果一個人肩負責任，那麼他必定是精神上的成功者。范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的強烈責任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢責任是社會上必需的。
責任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。
一位美國青年年少時期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市裏開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久後，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事後，他挨個挨個地到儲戶那裏賠禮道歉，並承諾他將賠償所有損失，於是他便開始了他的還債生涯，經過自己的不懈努力，最終在他50多歲時，還清了所有債務，這時，他鬆了一口氣，說道：現在心裏的石塊終於落下了。
他的這種責任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責，也可以說是對自己負責。然而，
如今社會中，那些僞劣商品製造商昧着良心製造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬無疑都是對自己的人生不負責任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，儘早是要被消滅的。
作爲社會上的每一個公民，負責任是我們每一個人都義不容辭的。責任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責任就像是一把堅固的傘，爲我們阻擋流言蜚語。
肩負責任，是我們對待自己人生的一種態度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。
世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧!
話題責任的作文 篇3大學聯考結果公佈了，這位考生很沮喪：“我學的複習的都偏了，上帝不照顧我”！不識字的父親瞪了眼：“哼！上帝壓根就不知道你是誰！”另一位考生也沒考好，唉聲嘆氣，說自己學的複習的都偏了，許多下了功夫的沒考，考出來的有沒下過功夫。
他父親說“這是上帝的意思，一共10個東西，你學會了9個，可人家正好考出來你沒學過的那一個；上帝要是照顧你，你學會一個，那9個都不會，人家正好考出學過的那一個。就這這麼回事。”
人們常常這樣，事情沒弄好，就推到上帝身上，這樣省事。按說別人的責任，就得力直氣壯找那個人。可是上帝不是尋常別人，在這個特殊的主兒面前，人們常常沒脾氣，每聽說過誰把上帝一狀告到法院。所以，在這個主兒面前，理直氣也不壯。
上面說到的兩位考生，都把責任推向上帝，但其中至少向我們透出這樣的信息和啓示：一是讓上帝認識你。人山人海，上帝又忙，對於某個人來說，上帝常常是無暇顧及的，用那位家長的話說，就是“上帝壓根就不知道你是誰”這個確實是個事兒，怎麼辦？在芸芸衆生的橫隊中，你得努力往前跨，你跨的越靠前，上帝認識你的機率越高，你如果你一輩子淹沒在最大的那一羣中，在上帝眼中你永遠是個陌生人。
二是關於學的多少的問題。學會9個可能考不上，而學會1個的可能考上了，這種事是有的但不多。
這給我們的啓示是：無論9個還是1個，起碼得去學，如果幹脆不學，是乾脆考不上的。再者按普通規律來說，還是學的越多，考取得幾了越大。一張網有十各網眼，捕一隻鳥只需一個網眼，單撐起一張只有一制眼的網，捕住鳥的几几乎爲零。
話題責任的作文 篇4種子的責任是開花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業。作爲學生，我的責任是努力學習，奮發向上，做一名優秀的學生。
翻開雜誌，呈現在我眼前的是一個個衣着破舊、瘦小體弱兒童的照片，他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室裏上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們並沒被簡陋的條件所難倒，在他們的眼裏，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。
而我們坐在窗明几淨、寬敞明亮的'教室裏上課，擁有先進的教學設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學習，將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神裏讀出了他們對學習的厭倦之意，他們厭惡學習，沉迷網絡，即使期末考試在即，他們也仍然熱衷電腦遊戲……
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進步。我們作爲學生，理當認真學習，課上認真聽講，課後及時鞏固，虛心聽取意見，不斷吸取教訓，努力改進學習方法，才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲，也會讓自己心裏喜滋滋的。
臨近期末，我們應該給自己定一個合理的複習計劃，確定暫時的目標和長久的規劃。有這些作爲我們複習的指南，我們纔會朝這個方向去付出更大的努力，成功的彼岸就離我們更近了。
現在的我只是藍天下一隻正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷進取，勤於探索，迎難而上才能越飛越高。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，戰勝一個又一個期末達標測試，纔有可能取得成功，進入理想的更高一級學校，最終實現自身價值。
努力學習是我的責任，學習優秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會更好！
話題責任的作文 篇5這個世界上有許多你不能不去做的事，這就是責任。——查爾斯
責任，是個神聖的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動。社會中有一張隱形的關係網絡將我們緊緊地聯結在一起，而處於不同位置的人們，也有着不同的責任要去承擔。
爲人家長，責任在於撫育子女。給子女們一個輕鬆自由的生存空間，讓他們去成長，去發展，讓他們的童年時代充滿歡笑，讓他們的少年時代過得充實，而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上，更不是過分地溺愛或無度地縱容。
爲人子女，孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀髮，都記載着他們爲子女所付出的深沉的愛。孝道是中華五千年歷史中傳承下來的精神財富，也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的歉疚而抱憾終生。
作爲師長，責任在於教書育人。教書是爲了讓學生掌握技能，從而創造物質上的財富。教師更深層、更重要的責任則在於育人。欲成材，必先成人。書本知識只是表象，教師更應培養學生的素養與內涵，而不只是爲了追求分數，讓學生重複繁冗機械且並無多大意義的腦力勞動。
作爲學生，也有責任配合老師開展正常的教育教學活動。老師對我們的淳淳教誨絕非出於功利，只是出於他們強烈的崗位責任感，那麼，我們還有什麼理由不去盡我們的義務和責任呢?
古往今來，無數仁人志士爲了自己所承擔的那份責任而遭到非難，甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念着“位卑未敢忘憂國”，顧炎武慨嘆着“天下興亡，匹夫有責”，范仲淹堅守着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，譚嗣同高喊着“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無一不是對“責任”一詞的經典詮釋!
而我們，更應盡好自己的責任，讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續閃爍着耀眼的光芒!
話題責任的作文 篇6昨天在校園裏玩耍時我們5名同學沒有遵守學校的規章制度被罰值日一週，這對於我來說是“壞事”。
但是今天打掃衛生的時候我非常認真，累得都出汗了。上午翁老師表揚了我們，說我們認真負責，翁老師還說：“男子漢要認真負責，頂天立地”。今天放學後我告訴爸爸，做錯了事學會承擔責任，得到了老師的表揚，現在變成了“好事”。
