在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小國小生優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小國小生優秀作文 篇1
這世上我愛的人似乎還沒出現，愛我的人早已默默地陪伴我十三年了。
上帝把我和這個女人創造得多麼巧合。我愛吃魚肚，她偏愛吃魚頭；我喜吃瘦肉，她卻專愛吃肥肉。上帝又是這麼的不盡人意。我愛看電視，她卻常常不讓我看個夠；我害怕風雨，但她總是把我帶到風雨中去感受。
這個女人的愛很多，似乎永遠也享受不完。她會在我大汗淋漓時，及時送來一杯清茶；她會在在我狼吞虎嚥時，微笑地注視着我並告訴我要慢點；她會在炎炎夏日爲我搖搖扇子問我熱不熱；她會在我出門時重複着我早已背得滾瓜爛熟的叮囑；她還會----
小時候的我很調皮，總讓她爲我着急。記得一次在與小夥伴玩耍時，我不小心摔了一跤，腳疼痛難忍。到醫院一檢查----骨折。起碼得一月才恢復。當我後悔地注視着纏滿石膏的左腳時，這個女人輕輕地撫摩着我的腳，微笑地告訴我：“不要緊。”爲了使我的功課不落下，她每天都揹着我上學下學，從不間斷。就這樣，一個月過去了，我的功課一直保持優秀。從她的辛苦中我也懂得了珍惜。
這個女人雖然慈愛，但她的嚴厲也時常伴隨着我，就象所有的老師一樣。哦，忘了告訴你，這個女人的職業就是一名普通的國小老師。她會定期檢查我的成績升降情況；她會時常弄些難題來考驗我，不管是學習上的還是生活上的；她會讓我一個人在家一整天，也不管生活的好壞；她會叫我騎車單獨去老家，也不管我是否害怕；她還會帶我到野外去走獨木橋----儘管她知道那很危險；她還會----
那一次期會考試，由於我玩心太大，結果考砸了，我帶着成績單走向她，我以爲她會罵我打我，但她只是讓我反思一下，並幫我分析失敗的原因，鼓勵我以後一定要嚴格要求自己。這比打我罵我還讓人難受，我便痛下決心好好學習。當然在下次考試中我的成績又回升了。從她的嚴厲中我懂得了要冷靜面對。
這個女人和我有着密切的關係，十三年了，她臉上的皺紋爬過歲月，成爲愛的結晶。
佛說：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”我想，我與這個女人的`前世一定回眸了成千上萬次，一直到脖子僵硬，才換得今世的一生相隨。十三年的歲月無痕已讓我離不開這個女人。她是誰？噢！她就是你--我親愛的媽媽！
當我敘說這些的時候,我心裏涌起一陣陣暖流.我現在才知道:親愛的媽媽,你----就是我最愛的人!
國小國小生優秀作文 篇2
前幾天，爸爸下班回家時帶來了兩隻剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒裏，裏面墊着許多細樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風很大，一個鳥窩被風從樹上吹了下來，正好被爸爸發現了。看着小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，於是就帶回家來了。
這兩隻小麻雀的毛黑黑的`嘴巴總愛張着“唧唧唧……”叫個不停，好像在喊：“我餓了，我餓了。”
我每隔2個小時就用牙籤扎一粒米飯放進小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會。第二天，我拿着小麻雀給整個單元樓裏的小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因爲離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那麼響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們說：“這麼小的鳥家裏是養不好的。”我知道小鳥肯定是想爸爸媽媽，它們倆現在肯定是去找爸爸媽媽了…
國小國小生優秀作文 篇3
週末媽媽答應我，全家一起去看電影“冰雪奇緣2”，我和妹妹都是愛莎迷，都超級愛看冰雪奇緣，原本上週上映就想去看，因爲有事情耽擱了沒看成，這周我一大早就起牀了，把作業做完，提前把3D眼鏡放進包裏。我們這一場看得人不算多，都是大人帶着小朋友來看電影，今天妹妹很給力，整場電影安安靜靜地看完了，完全沒有吵我們。看完電影我們全家去樓下吃飯，遇到了我的同學諾飛，他也是來看冰雪奇緣2的。我希望以後我和妹妹也能跟安娜和愛莎一樣相互關心，相親相愛！
國小國小生優秀作文 篇4
上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。
首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放着放着，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接着是家長放風箏。同樣的'原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看着別人的爸爸媽媽放風箏。最後是風箏接力賽，我終於參加了這個活動，我的心情總算好起來。雖然最後我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發了100元的智慧幣。今天我很開心。
國小國小生優秀作文 篇5
今天我隨媽媽到小姑家去，在路上發現了一件不好的事……
我和媽媽有說有笑走在路上，忽然從前方飄來一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——
那是一股小河，河中的水並不是那麼清澈，而是那麼渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經把小魚小蝦薰死了。看看現在的小河，再回想一下以前的小河，簡直就是天壤之別。
以前的'那條小河，清澈、美麗，小魚小蝦到處自由自在的遊玩。遊人到了那，都忍不住看上一眼。可現在，有人都捂住鼻子連忙離開。想想爲什麼呢?
說來說去，不都是人們的錯嗎?如果不是人們亂丟垃圾，會這樣嗎?不是有很多美麗的景點，都讓人們親手建起來又親手毀了嗎?
我呼籲要綠色環境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
國小國小生優秀作文 篇6
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍牆圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場。
操場正前方是舞臺，這是我們表演節目和舉行大型集會的地方。
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立着三根旗杆，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮豔的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚。
舞臺的四周擺放着五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的`身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍牆上的月桂，有的跳繩，有的做遊戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎牆頂生長着一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發出迷人的花香，在很遠都能聞到。
操場東邊的圍牆腳是一條寬約70釐米的長長的綠化帶。裏面栽種小葉萬年青，正迎着春風，萌發出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導教師：孟國金
國小國小生優秀作文 篇7
我最不會畫圖了，每次畫畫媽媽都說我沒有天份，像鬼畫圖一樣，我一直想把畫圖學好。
有一天我們去家樂福，我看到很多有趣的.書，我問媽媽可不可以買，她考慮了很久說：“好吧！自己挑兩本。”我很高興的選了很久，好不容易纔選中兩本本。
這兩本是學畫圖的書，書本的內容是教人家畫出各式各樣的東西，我看了覺得很簡單，回家我要照着畫，看能不能把畫圖學好。
