在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的在挫折中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的一生，就是在不斷地成長。
從小孩長成少年，從青少年長爲成年人，這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞，那就是青春。
人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結伴而行，歡樂地前推後擠，相伴相守；一旦走進森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的羣體情感，那無憂無慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時候存在，所謂的這就是青春。越長大越孤單是因爲越長大人的想法會更豐富吧。這大概也是一種成長吧。
在青春以後，在人變得成熟以後，在成長以後，逐漸就會明白自己是誰，餘生想得到什麼，並在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關注，哪些只是在消耗體力。於是成長的足跡就開始深淺不一了。
對於我而言，成長的路上最明顯的無非是自己對一些事物的看法，面對困難時的態度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以後的選擇。
可能這是一個很殘酷的話題，但是這和青春有關和成長有關，因爲生活的不同，環境的差異和思想觀念的天壤之別，都會讓故友作鳥獸散。這一點看似殘酷，但避無可避，也無須避。在青春的這條路上，朋友是個重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見識一定相當。即使有些友誼看似超越階級，但觀念的水平一定是相當的。朋友是分享觀點的人，而不僅僅是交換感情的。
成長的足跡不僅僅是在外在上有體現的，更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長會使人做出一些哪怕看起來很無情，但細細品味來卻別有風味的選擇。
大概在更成熟以後，大概在青春過後。我不會再裝模作樣地去擁有很多友人，有時也可能會因爲寂寞而忍受空虛的折磨，我寧願以這樣的方式來維護自己的自尊，也不願以屈辱的代價去換取那不真心的朋友。
因爲生活環境的改變，也許你的心態會隨之而改變，大概在青春逝去過後，大概在變得成熟以後，大概隨年齡的增長，這都能算是成長。
在挫折中成長作文2在漫漫人生路上，如同負重前行，是不可能都事事順利，沒有坎坷曲折的山路的。生活對於任何人都非易事，當我們在學習上，生活中遇到困難時，不能知難而退，必須要有堅韌不拔的精神，對自己要有信心，要想盡一切辦法更好地去解決這個困難，獲得最後的勝利。
一次偶然的機會，我在公園見到一位老爺爺在拉二胡，那悠揚的二胡聲，古樸而淡雅，時而深沉幽咽千轉百回，時而激越昂揚一瀉千里。讓我對二胡產生了極大的興趣，決定去學二胡。當老師向我介紹二胡時，我覺得一根細長的琴桿，一個雕花的琴筒，兩根簡單的琴絃與一張普普通通的馬尾弓，既能演奏出月光悠悠，低迴婉轉的曲子，也能演奏出奔騰出千軍萬馬，鏗鏘有力的曲子，簡直太神奇了，更加堅定了要好好學二胡的決心。
“萬事開頭難”，剛開始學習拉空弦時，吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調的音階練習又枯燥又乏味，這整個學習二胡的過程中，我受到了很多的挫折，甚至有過放棄的念頭。但認真一想自己做過的決定怎能輕易說放棄就放棄？於是我對自己說：“一定要堅持，堅持，再堅持！”每天放學，我寫完作業便一遍又一遍的拉二胡，手臂麻了，手指紅了，也沒停止，經過我不斷認真學習，練習，終於學會了很多二胡技巧，終於音色有了起色，變得圓潤了，不再那麼刺耳了。
時間一晃就過去了，現在的我已經會拉許多曲子了，去年在媽媽單位的年會上，我受邀上臺演奏二胡，在演出的前幾天，我每天在家勤加練習，到了演出那一天，看到臺下那麼多人，心裏不免有些緊張，生怕演砸了，但理智告訴我，千萬不能緊張，一定要拿出自己最好的表現，我深深吸了一口氣，讓心情平靜下來，全身心的投入到演奏當中，一首《賽馬》讓臺下的人們陶醉於其中，彷彿置身於大草原，在騎着馬兒比賽。我拉完後，微笑着向臺下的人們鞠了一躬，自信的走下了臺，隨即，響起一片熱烈的掌聲。
二胡使我的課外生活變得更加的豐富多彩，也使我對音樂有了新的認識，更讓我懂得人的一生不會一帆風順，會遇到各種挫折，當遇到挫折時，不應垂頭喪氣，而應鼓足勇氣，正視自己，只有這樣，才能在挫折中成長！
在挫折中成長作文3我們成長過程中有一種不可缺少的經歷，那就是—挫折。每個人都會碰到不同的挫折，挫折是我們生命成長經歷的一部分。
一個炎熱的夏天，火熱的太陽無情地炙烤着這片土地，萬物都像要被烤焦了似的。這時我跟我的小夥伴們正在太陽底下“享受”着火熱的太陽光，這是我的第一次軍訓。突然我們的教官站在食堂門口大聲宣佈：“今天下午要去攀巖，你們中午休息一下，下午就出發了。”約摸過了一個小時後，教官在宿舍門口大喊道：“集合！”說完又吹了吹手中的口哨。於是我們手忙腳亂的跑了出來，集體徒步前往那一塊巨大的巖壁。我不禁擔憂起來，捫心自問：我這體能爬上去嗎？估計爬到一半就堅持不住了。不知不覺地，我跟同伴們走到了攀巖的地方。我們的胖教官拿出了一堆當防護措施的工具，比如八字環、尼龍繩等等，站在一塊大石頭上給我們一一示範起來。而我一直在恍惚中，用呆滯的目光看着那一塊大巖壁，就像面對一個不可能戰勝的敵人似的。
一切就緒後，大家開始一個個陸續往上爬，前面的人爬完後面的馬上接着爬上去，眼看着站在我前面的人越來越少了，最後一個輪到我，教官走過來扣上了八字環，於是我也開始攀爬了。
首先我艱難地邁出了第一步，先用手死死抓住石塊，又用力一蹬，終於上去了，用堅定的目光瞪了瞪那個遙不可及的頂峯，又使出渾身的力氣往上衝，踩過一塊又一塊的堅硬的石塊，教官在頂上扯着那根牽着我的尼龍繩，以確保我不會摔下去。爬到了三分之二的路程時，我就筋疲力盡了，四肢逐漸變得癱軟不聽使喚起來。突然一種無形的力量喚醒了我：難道我真的這麼差勁？就不能戰勝這樣一個小小的挫折嗎？既然別人都爬了上去，爲什麼我就不能？於是我鼓起勇氣，暗自對自己的說：別人能做到，我也可以的！於是用盡全身的力氣繼續一步一步攀爬着，每爬一步，就離目標近了一步……最後我成功到達攀爬的頂峯。
經歷這次攀爬後，我明白了堅持與努力能戰勝挫折與困難，明白了挫折能促使我們在逆境中成長，能讓我們的生活變得更加豐富多彩，能讓我們更加懂得與珍惜每一次經歷。以後我要勇於面對每一次挫折，因爲人生道路是坎坷的，只有堅強勇敢的面對挫折，永不言敗！才能到達我們想要的人生頂峯。
在挫折中成長作文4作爲一位00後，我是在父母悉心關懷下、爺爺奶奶無微不至的照料下、老師同學的關心和鼓勵下成長的。我的人生有快樂，有幸福，有喜悅，但我認爲人生中還有一種不可或缺的東西，這就是堅持，它讓人變得無所畏懼，勇往直前。
記得那是一個夏天，我們一家去四川的黃龍風景區旅遊，在山腳下，黃龍的高聳入雲把我震住了。黃龍山高達4000餘米，因山坡全部黃土覆蓋，遠看水斑紋神似龍鱗，因而得名。
跟着涌動的人羣，我們開始爬山。我邊爬山邊欣賞着周圍山坡上的“龍鱗”，一環又一環地扣着。走了許久，我感覺稍有不適，休息了一會兒，又繼續走。
小路兩旁的'樹木叢生，枝繁葉茂，時不時還有一兩隻小松鼠跳出來，擺着那毛絨絨的大尾巴。就這樣，我們已經爬了2個小時，爬到了三千米的地方。我開始有點缺氧，以前聽爺爺說這是高原反應，如果不吸氧，輕則暈眩，重則死亡。我不禁哆嗦起來。
在路邊的亭子裏吃了點麪包後，我的精神又恢復起來，繼續向山頂衝鋒，山腳下24℃，這裏僅剩下15℃。我感到了絲絲涼意。又走了大約500米，我感到了頭暈目眩，呼吸困難。媽媽們對我說：“加油！堅持一點就會到達山頂！”但我只是心如死灰，想放棄。但是我看着從我身邊走過的人，我又鼓足了勇氣向上爬，堅持就是勝利！
離山頂還有800米左右時，突然天上下起了小雨，加上山上的寒氣，更加寒冷，我已經十分想要放棄，便對媽媽說：“不如坐纜車下山吧？”媽媽說：“長白山這麼惡劣的天氣你都能爬，何況這只是高原反應，爲什麼不堅持呢？不堅持就肯定失敗，堅持就有機會成功！”
在媽媽的鼓勵下，我又有了動力。我想：是的，連長白山這樣的風雪交加我都戰勝了，黃龍又何嘗不能戰勝！走着走着，我的前面出現了一個個藍綠色的小水池。
這就是黃龍的山頂——一個個天然的美麗的五彩池！池裏有紅、黃、紫、藍、綠五色，美輪美奐。好一幅美麗斑斕的圖畫！美麗盡收眼底。
成長需要堅持，如果我半途而廢了，還能見到山頂的風景嗎？人生可能成功，也可能失敗，但不能放棄。總有一天我會獨自步入社會，難免會有困難，那就讓我們在成長中用堅持戰勝困難，勇往直前吧！
在挫折中成長作文5每一次挫折都是一種磨練，生活中會有挫折，學習上會有挫折……挫折雖然避免不了，但是每遇見它一次，預示着我們又有了一次向成功之道邁進的機會。
一個熱情似火的九月，我們一如既往地在那個優美的課室中學習，朗朗讀書聲洋溢着整個校園。
可是我們不一樣，不一樣了，因爲我們上六年級了，六年級了！六年級意味着什麼？意味着我們從一年級一路帶着歡聲和淚水，跌滾帶爬地走過來了，六年級意味着我們長大了要懂事了，六年級更意味着我們人生中的一個轉折點正迎面而來！我心裏一直敲打着：熬一熬，就這一年，邁過去就海闊天空了！
雖說有充分的心理準備，可是，當背上那個一年比一年加大一號的書包，每天起早摸黑地上學，完成一堆又一堆的試卷和習題，心裏頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經過一摞摞的測試後，我的成績就像過山車一樣，時高時低，總是站不穩。“努力將學習成績達到穩上不跌的趨勢”毫無疑問地成了我這個六年級學生的一大挫折，爲了克服它，我用了很多的方法，可最後都行不通。我想”難道真要栽倒在這個挫折上了嗎？是因爲我的學習方法不對嗎？我又經過了一翻沉思苦想，便重新開始規劃我的學習方法和時間分配。我嚴格執行計劃，每天早上6：00背記英語單詞及課文，寫完作業就複習到9：00。很快，我就感覺到學習穩住不跌了，並不斷往上走。可是要按計劃堅持，堅持再堅持才能成的話，我又開始煩惱了，能堅持下去是很好，可是我的身體也慢慢透支了，萬一撐不住，一切都前功盡棄了。於是如何攻破“輕鬆學習，保持成績”這一大挫折成了我最近的一個心頭煩。經過幾個日夜的研究探討，我借鑑了一位學霸哥的學習計劃，整改了我自身的學習方案。從中領悟到，“溫故而知新”的真諦。明白了學習不能嗷嗷待哺，三心兩意，想要與衆不同，就得脫穎而出！不甘落後，就得砥勵前行！有了這些信念，在學習的路上，我越努力越幸福，遇見的各種挫折也迎刃而解了，學習成績也跟着一線直上。
在漫漫人生中，就因爲有了挫折這一“調味劑”，我們的人生纔會有跌宕起伏的狀美。所以當我們的成長路上充滿挫折時，只要時刻保持着“意氣奮發鬥志昂揚”，“披荊斬棘奔向前方”，等待我們的將是人間天堂！
在挫折中成長作文6每個人都會有一本自己的書，成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。
人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱這本屬於我自己的書，感受他給我帶來的親切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實——歡樂篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷，父親笑着拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次爲父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親誇我說：真能幹！第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑着表揚我說：“真棒！”這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那麼藍，雲是那麼白，花兒是那麼豔，一切都是那麼美。
然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強不息永遠可貴——自強篇。
剛剛進入國中，成績一直走下坡路。無論我怎麼努力，成績總是停滯不前。每當聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對我來說彷彿沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他並沒有說什麼，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，於是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。——陽光也有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮豔。
這是陽光與風雪之後的樂章——領悟篇。
面對生活，面對挫折，我們更多的應該是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領悟了“失敗是成功只母。”這句話的深刻含義，在激烈的社會競爭中，我更領悟到了“落後就要捱打”。當摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細細品味，你終會有所領悟的……
成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命纔會有價值，纔會絢麗多彩。
在挫折中成長作文7每個人不可能在人生的道路上一帆風順地到達終點。總是會遇到各種各樣的挫折，只要不放棄，繼續努力，就一定會成功的。
在我六歲的時候，我看見許多小朋友穿着溜冰鞋在小區裏飛馳。我看了心裏十分羨慕，便讓媽媽幫我也買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試着站起來。可是，我一站起來整個身體都向前傾倒，摔了個四腳朝天，幸虧我穿了溜冰護膝，要不然就摔破皮了。這時我心想：現在連站都不會還怎麼學溜啊。看看那 圓圓的輪子心裏就有些煩躁了，可轉念一想：買都買了還是學吧！經過我的時間消耗，我終於克服了站，接着要學溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一擡便很快地溜向前方。我試着學了學，首先彎着腰防止摔倒，緩緩地擡起右腳，沒想到我右腳剛一伸出去，左腳就控制不住了，剎那間又摔了一跤。正當我氣急敗壞時，媽媽提醒我要時時刻刻彎着腰，要不然就會摔跤的。我把媽媽的話牢記在心，又一次向溜冰鞋挑戰。這次我可謹慎多了，分析着上次的失誤，我明白了原來右腳擡出去後，左腳要迅速的跟着向前溜去，要不然會因爲兩隻腳不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學習，我終於學會了要怎樣開溜。
接下來，媽媽告訴我溜冰時，手的擺動和腳的伸收要相結合，協調一致纔夠美觀。我點點頭，努力試着伸出左腳又收回來。可是因爲不熟練，速度也不夠快，撲了個空，又摔了個四腳朝天。這次可摔疼我了，我大怒，嚷嚷道：“這是什麼破溜冰鞋這麼難溜，我不學了。”這是媽媽對我說：“你怎麼能半途而廢呢，人在征途上總有失敗的時候，只有跌倒了，站起來，繼續努力才能成功啊！”聽了媽媽的一番開導，我很後悔自己輕易放棄的行爲，於是我重新站起來，又開始學溜冰……終於我也能在小區裏像燕子一樣輕快的飛馳了。
人的一生中總會受到挫折，我們之所以沒有成功，就是因爲缺少承受挫折的勇氣。我相信只要堅持不放棄，就能成功。
