無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的珍惜生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這一單元學了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書，看到一個殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個醫院裏，有一個小孩，叫約翰，他天生沒有下半身，當他上國小的時候，他的同學把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進垃圾桶裏，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運動，他每天都在練習，在1997年，他去參加殘疾人網球比賽獲得了冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的好成績，他經過刻苦的運動，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成爲了世界上最著名的“激勵大師”一個殘疾人都能珍惜生命，我們一個健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費掉！
珍惜生命的作文2生命的力量
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死裏求生的飛蛾，也許是衝破堅硬的外殼，茁壯成長的香瓜子，也許是??其中，一個大青蘿蔔和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在20xx年得一個週六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點兒不對勁，連忙轉過頭來，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎麼辦呢？網易這根藤活不了了，那咋辦？我心裏愧疚極了。然而，當週日早晨我再起來看它時，昨日的傷疤處已經長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋裏的大青蘿蔔，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細心呵護，卻長出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿蔔之所以能在逆境中頑強地生存，原來是因爲生命的力量啊！有時候我觸摸自己的脈搏，心裏總是爲之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國養我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學習，爲祖國的飛速發展貢獻出自己的一份微薄的力量！
珍惜生命的作文3生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個人的生命都只有一次，一旦失去，就不會再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經都看過這樣一個新聞吧!《射鵰英雄傳》裏的女主角黃蓉，她在戲裏演得很好，深受觀衆的喜愛，可是她卻因爲失戀就想不開，跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的，可就因爲遇到一點兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因爲教師或家長要求嚴了點或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長的時間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個人要想不得病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛鍊，增強抵抗力，注意營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢換不來的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧!
珍惜生命的作文4生命，對於每個人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學校圍牆的石縫中，有一個不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅硬的石頭中間，竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，纔在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養，讓根扎進泥土中，它是多麼珍愛自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過，當大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候，螞蟻們會迅速抱成一個黑團，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時還不時發出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發出來的聲音，而裏面的小螞蟻卻沒有受傷。可見，那些外面的螞蟻爲了保護同伴，不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多麼珍愛自己同伴的生命啊！石縫中的小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這麼珍愛生命，我們爲何不珍惜生命呢？有的人受到老師的批評，受到家長的責備，就有想要自殺的念頭，你們爲什麼不想想，生命只有一次啊！同學們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
珍惜生命的作文5他老，歲月消磨他剩下的時光，映出深深的皺紋與蒼蒼的白髮，在童年長河般的記憶中，他在搜尋那有趣的回憶……
人的一生是漫長的，然而在這段漫長而又艱辛的道路上時，有過挫折、歡笑還有激動、悲傷的淚水……但是，有些人在歲月的剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用着時間;有些人用自己的雙手把握一些，而有些人卻眼睜睜地乾等着時光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學的人與普通人的區別，他們讓時間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣的滋潤，讓他們沒有留下任何的遺憾與失望，他們爲這樣的生活而感到滿足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生的警示，這是歷史的警鐘!爲讓自己的晚年更加滿足，生活更加豐富，請珍愛你的生命，請在你有用的時候，做些有用的事吧!
珍愛生命，珍惜時間!
珍惜生命的作文62008年5月12日，這天是個讓13億中國人都難以忘記的日子，因爲這天在我國四川省發生了8、0級大地震。
在地震來臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌，地動山搖，通過電視和網絡的報道，現已死亡6萬多人，2、5萬人受傷，直接受災人數高達1000萬人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠不會回來。世界上有許多東西可以重複，季節可以重複，工作可以重複，只有生命一去不復返，永遠不回來，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說過：“只有失去了，纔會懂得珍惜。”但生命只有一次，我們要時時刻刻珍愛生命，當生命失去時，意味着一切的一切都將失去。在這個世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛生命，一起爲地震災區的人們祈福。用健康，樂觀，飽滿的心態去看待每件事，我們的生活一定會更加美好。
珍惜生命的作文7生命對於我來說，是寶貴的，也是美好的。我的生命是屬於我自己的，我的生命也是父母給予我的.。我要好好地珍惜它，也要好好地使用它。
一次，我在電視新聞上看到一個小女孩，她的兩條腿被一場意外的車禍無情的奪走了。因爲要靠手臂支撐全身的力量，下半身容易被磨破，於是被一個籃球包裹着。至今爲止，她已經磨破6個籃球了。看到這裏，我的眼淚不由自主的落了下來，我沒有擦去臉上的淚水，而是任它肆意的淌下，我被這個小女孩堅強的意志力感動了。
生命就像沙漠裏的一粒細沙，渺小而又不起眼；生命就像一顆璀璨的珍珠，總會散發出耀眼的光芒；生命又像一株美麗的花朵，在風雨中成長，卻可以綻放出最美的微笑。
生命不在於它是什麼，而在於它的意味是什麼。生命只有一次，一旦失去，就不會復生。因此我們應該珍惜生命，善待生命，要讓有限的生命體現出無限的價值。
珍惜生命的作文8每到傍晚，奶奶家房子背後都會飛滿蜻蜓，它們像一架架小飛機在空中飛翔。我突然冒出來一個主意——捉蜻蜓。
我悄無聲息地跟在它們的後面，想徒手捉住它們，但是它們太靈敏了，就當我想靠近它們時，它們就快速地飛走了。我連忙跑回家裏把網拿出，蜻蜓在我頭上飛舞着，我拿着網慢慢靠近它們，想網住它們。但是因爲我一點技巧都沒有，捉了半天也沒有一隻蜻蜓落到網裏來，換一種說法就是我的網連蜻蜓都都沒碰到過。
我沮喪地回到家裏，把網隨手一丟，回到房間裏。爸爸看到我這個樣子，便問我：“爲什麼這個樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經過，爸爸對我說：“失敗了有什麼關係，只要努力就會成功的，來，再試試!”爸爸拿起網交到我手上，我那股興奮勁兒又上來了，我又衝出門外。爸爸指點我：捉蜻蜓就像是在打羽毛球，只不過這顆球難控制一點。我按照爸爸的方法不一會就捉到了一隻，我把網放在地上，蜻蜓在網裏掙扎，在它身上我看到了它對生命的渴望，我忍不住放了它。
生命是那麼短暫，因此我們要珍惜生命，也尊重一切生物的生命，絕不要讓它白白喪失，這樣我們的的生活會更加充實，精彩。
珍惜生命的作文9我常常想，生命是什麼呢？
近來，我家養了一些蠶，看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛模樣，我忍不住捏起一隻。它掙扎着，極力扭動着身體。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！只要我稍一用力，它就到閻王爺那裏報到了。蠶那種求生的慾望令我震驚，我忍不住把它輕輕放下。
我家陽臺原本有一盆茂盛的蚊子草。後來又養了一隻公雞，那公雞專欺負這棵蚊子草，用它的鐵爪撥拉蚊子草，用它的鐵嘴啄食蚊子草，好像它跟蚊子草有深仇大恨一樣。沒幾天，蚊子草就被它折磨得面目全非，只剩下一個光禿禿的根了。冬去春來，母親往這花盆裏澆了點水，想種其他的花。兩天後，我驚奇地發現那光禿禿的根竟冒出了一些嫩芽，陽光一照，金燦燦的。那小小的根，包含了一種多麼頑強的生命力啊，即便在危險重重的惡劣環境下，只要有一絲機會，就不放棄生的希望，不屈向上，茁壯成長！
有一次，我無意中觸到自己的脈搏，它沉穩而有規律地跳動，給我以快樂，給我以希望，給我以震撼，因爲――我還活着！
今天是母親節，生命是母親賦予我的，我要珍惜生命，不讓它白白流失，這是對母親最好的回報！
珍惜生命的作文10“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。” 這是著名的科學家諾貝爾說的一句話。人的生命只有一次，我們要珍惜生命的每一天。
校園裏，有個別學生經常打架，打得同學鼻青臉腫。孰不知，那樣有多危險呀。要是不小心，打中身體的重要部位，生命可就危險了。也有個別同學總喜歡從樓上往下隨意扔物品，險些砸到路過的師生。這種不文明的行爲應該得到嚴厲批評和制止。倘若砸傷了同學，影響到了別人的生命安全和學習生活，那將是多麼的可怕。再說，創建和諧校園是多麼的重要。只有人人都講文明、懂禮貌，互相尊重、互相幫助、團結友愛，做一個遵紀守法的國小生，校園纔會安寧和諧，我們的學習環境纔會安全。還有個別同學不珍惜學習時間，上課不專心聽講，作業不認真完成，虛度生命的時光。這樣，怎麼能學到科學知識呢？以後又怎麼能成爲社會有用的人才呢？
是啊，生命只有一次，讓我們珍惜生命的每一天吧！讓我們攜起手來，認真學習，刻苦鑽研，牢牢把握生命的每一天。用我們的勤奮和智慧，把我們有限的生命，精雕細琢成一塊熠熠生輝的寶石吧。
珍惜生命的作文11生命——每個人都有，當降臨於這個世界的時候就要去珍惜它，不能糟蹋它。
我曾在書裏看過這樣一個故事，有一對孿生兄弟，他是一次火災中僅存的兩個人，但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因爲失去了美貌對生活失去了信心，再也沒有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說：“與其這樣或者還不如死了算了。”弟弟總是去勸哥哥。
當這對孿生兄弟出院後，哥哥還是忍受不了別人的諷刺，偷偷服下了安靜的離開了人世。弟弟卻努力活了下來，曾說過多少諷刺他總是那麼堅強的活下去，因爲他覺得自己的生命比其他人的生命要可貴。
一次，他到外地，天下着雨路很滑，開車開得很慢，他看見一座橋上站着一個年輕人，可這個年輕人已經跳下了橋，他連續救了他3次，直到他差點淹死。最後才知道，這個年輕人是個億萬富翁，億萬富翁爲了感謝他就和他一起做起了事業，最後他成了3。2億元的人。
還有一次，我在牆角發現了一根小樹苗，這裏沒有陽光，也沒有水，可它還是那麼堅強的活着。最後成了茁壯的小花。
我們要珍惜生命、愛護自己的生命。我懂得了！
珍惜生命的作文12世界上什麼東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認爲生命是最寶貴的，因爲每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我爲小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下又擡起了頭，我爲小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。
人生如過隙，我應該怎麼樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無爲還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
珍惜生命的作文13他老了，歲月消磨了他剩下得時光，映出了深深得皺紋與蒼蒼得白髮，在童年長河般得記憶中，他在搜尋那有趣得回憶……
人得一生是漫長得，然而在這段漫長而又艱辛得道路上時，有過挫折、歡笑還有激動、悲傷得淚水……但是，有些人在歲月得剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用着時間；有些人用自己得雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地乾等着時光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學得人與普通人得區別，他們讓時間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣得滋潤，讓他們沒有留下任何得遺憾與失望，他們爲這樣得生活而感到滿足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生得警示，這是歷史得警鐘！爲了讓自己得晚年更加滿足，生活更加豐富，請珍愛你得生命，請在你有用得時候，做些有用得事吧！
珍愛生命，珍惜時間！
珍惜生命的作文14今天我們學校進行了一場嚴肅的消防演練!
“今天我們要進行消防演練!”當這句話從劉老師嘴裏冒出來時，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災了跑一下;來洪水了爬一下嗎!可是我錯了，這次我們學校是真點火。我在心理誇陳校長：“您真棒!”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，並用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這麼多人，萬一我摔倒了被人踩可怎麼辦呀!於是，我顧不得那麼多了，趕緊向大門衝去!但又一想，我一衝別人會模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場上。陳校長做了一個深刻的總結!其中有一句話叫我刻骨銘心。“人的生命只有一次，不好好珍惜就會失去!”多麼深刻呀!是呀，陳校長說的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會再次給你寶貴的東西——生命!
今天的消防演練讓我永生難忘，因爲它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會在擁有!
珍惜生命的作文15生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。 可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之症的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人! 我聽說了一件事：一個講說家，他手裏拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因爲它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。 在學校每到下課打鈴的時候幾個高年級的同學在下樓梯的時候不顧身邊人的安全有的還將小同學推倒，有時真的可能會釀成安全大禍，危及到其它同學的生命。 我們的生命是短暫的，是用來創造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命!
