國小生愛心作文

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的國小生愛心作文,希望對大家有所幫助。

國小生愛心作文

國小生愛心作文1

那天我在晚報上看到我國西南遭受到百年大旱時,我就寫了一份倡議,我的倡議書發到網上,受到許多朋友、同學、老師及媽媽、姑姑同事的關注,他們紛紛把捐款給我,響應我的愛心捐款。

真沒想到會受到那麼多人的支持,尤其是生命樹的老師和財經大學的研究生大哥哥大姐姐,還有媽媽的同事,姑姑的同事以及我家周圍的鄰居,他們給了我非常的大鼓勵,當我拿着倡議書,向他們說明情況時,他們都慷慨地拿出,我說只要捐出一元時,他們拿出更多。記得當我第一次敲響鄰居家門的時候,我的心情是那麼的緊張,萬一被拒絕怎麼辦?萬一人家不相信我怎麼辦?可是在家人的鼓勵下,我終於鼓足了勇氣,叔叔開門,當我說完,他爲我有這的勇氣而鼓掌,於是第二扇、第三扇……扇扇門是那麼的通暢,過幾天的募集,參與有75人,籌款453元。拿着這一筆愛心捐款,媽媽幫我打好名單,週五下午放學我和媽媽來到山西省青年志願者協會。

接待我的是一名阿姨,當我拿出我的倡議書和捐款名單及捐款時,幾位阿姨同時誇獎我,我把我的想法告訴了她們,她們直誇我有愛心,說我的舉動非常好,能帶動這麼多的人蔘與。我聽了都不好意思,我也希望更多的人獻出愛心,讓災區的人民早日喝上甘甜的水,莊稼長得又高又大,災區的人民恢復往日快樂生活。

阿姨給我開好收據,我雙手接過,看着那紅紅的章,我心裏激動極了,彷彿看到災區的人民每人手中拿着一瓶水,彷彿看到災區的莊稼在微風中舞動着,彷彿看到黃果樹瀑布又恢復了往日的風采……

這是我第一次由自己組織的活動,非常完美的結束了這項工作,得到了大人們的肯定,我非常的高興,今後我會更加努力,朝着更高更好的方向發展,我相信,這次的經歷,爲我鋪下了成長快樂之路。

國小生愛心作文2

我六歲生日的時候,爸爸送了我一個儲錢罐——一隻藍色的小胖豬。我別提多高興了。

由於家裏並不富裕,所以平時我的“小胖豬”肚子裏面總是空空的。主要的收入來源就是過年大人們給的壓歲錢,去年我的“小胖豬”裏面的存款達到了127塊錢。我在它上面貼了個小紙條,上面寫着“我的小銀行”。可有一天放學回家,我發現不知哪個在紙條的旁邊又加了兩個字——愛心。後來我才知道是爸爸偷偷加上去的,暗示我要用它做一些有意義的事。

2008年5月12日,汶川發生了大地震。5月16日,學校組織給災區的小朋友們捐款。我怯生生地從我的“愛心小銀行”裏拿了50塊錢,跑到爸爸跟前,徵求爸爸的意見。因爲爸爸說了5塊錢以上的開支事先必須要向爸媽彙報。我以爲爸爸肯定要將這50塊錢縮水,肯定又會說,“小燕子,我們家經濟條件不好,你媽又生病了……”。可沒想到這次爸爸非常乾脆地答應了。我高興極了!

今年春節,我的“愛心小銀行”裏的存款又達到了200多塊錢,讓我興奮了好一陣子。今年開學第一天,班主任蘇老師就跟我們宣讀了一份倡議書,老師號召我們向身患白血病的蕪湖縣職高學生汪雷捐款,這次我先斬後奏,捐了150塊錢,回到家我還是有些擔心,晚飯的時候我鼓起勇氣,向爸媽坦白了一切,爸爸先是一驚,但很快臉上便露出了會心的微笑,摸着我的頭說:“我的燕子終於長大了!”這天晚餐我不知怎地,破天荒的吃了兩大碗飯。

錢有價,情無價!雖然我的“愛心小銀行”只剩下幾十塊錢了,但我會用這有限的“資金”做一名少先隊員該做的事!

國小生愛心作文3

愛心是風,捲起濃密的雲愛心是雲,化作及時的雨愛心是雨,滋潤乾旱的樹愛心是樹,撐起一片綠蔭。

20xx年5月12日,中國四川省汶川縣發生里氏8。0級大地震。地震震塌了許許多多的建築,也震撼了人們的心。一時間,許許多多救災物資源源不斷地被運往災區,一批批志願者、救援隊日夜兼程地趕往災區,人們以各種各樣的方式爲災區人民奉獻愛心。

在我們班,也進行了爲災區募捐的活動。李梅老師鼓勵大家通過義賣、捐錢的方式來爲災區募捐。回到家,我認真思忖了很久,在和媽媽的協商下,我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災區。第二天,我帶着這些錢來到學校。募捐開始了!同學們一個接着一個地走向講臺,把自己的零花錢放入募捐箱,並在記錄本上認真地寫下了自己的名字。

輪到我了。我快步地走上講臺,從褲兜裏拿出了1000元錢,把錢攤在講臺上,然後拿起一張,小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學“哇”了一聲,接着我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學們的“哇”聲越來越大,他們隨着我一起數“一、二、三……九、十。哇,十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字,大步流星地回到自己的座位。看到同學們向我投來讚許的眼光,我不好意思地低下了頭。

我擡頭望着天花板,彷彿看到了這些錢變成了帳篷,爲災區人民遮風擋雨;這些錢變成了食物,爲災區人民解除飢餓;這些錢變成了工具,爲災區人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。

是的,奉獻愛心,無論大小,無論多少,都代表了我們的一片心意。雖然我們無法奔赴災區,爲災區人民辦實事,但是,我們都有一顆火熱的愛心,爲災區人民捐款捐物,奉獻自己的微薄之力,獻出自己的一片愛心。

愛是每個人美好善良的言行;愛是愉悅的思想、高尚的談話;愛是我們人生的每一步指南;愛是這世界一切美好事物的起點。讓我們心中充滿愛,把世界裝扮得更美麗。

國小生愛心作文4

當你在寒冷的冬天穿上厚厚的毛大衣,你想過沒有,在遠方的同齡人可能正縮在房角,哆嗦着;當你吃着美味佳餚的時候,你想過沒有,遠方瘦小的他們可能正餓着肚子,堅強的挺着,熬着;當你依偎在父母溫暖的懷裏的時候,你又想過沒有,獨立懂事的他們可能正靠着自己的毅力活着,照顧着自己病重的父母。有些時候路旁都可見他們那可憐的身影,看到他們在苦苦懇求路人施捨,我的心酸酸的。我感嘆,感嘆這個社會的不公平,感嘆他們的命運…………

今天,我在吳山又遇見了他們,我再次同情。延着蜿蜒的山徑一路上走,他們一個個都含着淚水。有的眼睛瞎了,拉着二胡,樂曲卻是非常愉悅的,拉的有聲有色,這對他,悲慘的他來說,是多麼困難的呀!有的四肢殘缺,趴在地上,用惶恐的眼神望着那些看似有錢的老闆,無奈的是,那些人就這麼視而不見,隨他們去。只見一個小男孩骨瘦如柴,連件衣裳都沒的穿,皮膚黑黑的,沒有一點兒笑容,只有眼角的那苦澀的淚水……正好,我袋子裏有一點兒錢,我正想捐獻出去,在旁邊的人就勸告我說不要捐,他們是騙人的。的確,在現實生活中,是有那麼一些喪盡天良的“大人們”,利用那些無辜的小孩來博取善良人們的同情,以達到他們不勞而獲的'目的。但是,我想,如果他今天要不到錢,就會捱打、受餓,所以,最終我還是毫不猶豫的捐了錢,或許,他能安穩的度過今天一天,到了明天那就……

每次學校裏舉行一些捐獻愛心的活動,我總是積極參加的。因爲,我有愛心,我同情那些生活沒有樂趣的孩子,活着,但不精彩,沒有意義。人活着,沒有愛心哪行呢。在我們看來的一些閒置物品,捐贈給山裏貧窮的人,可能正是雪中送炭。

現在,可憐的人們可能正在熱切的期盼我們,讓我們真情呼喚,爲自己和別人創造一個更美好、燦爛的明天.

國小生愛心作文5

一年一度的愛心義賣又像往年一樣在同學們和老師們的準備下如火如荼地拉開了序幕,只不過有一點與往年不一樣,那就是我們要在教室裏進行愛義賣活動,爲什麼呢?操場上進行義賣多方便呀!爲什麼要在教室裏進行呢?一是天公不作美,下起了濛濛細雨,不適合擺攤,二是因爲學校在改建,場地有限,有了這兩個原因,所以同學們不得不在教室裏進行義賣了。

雖然各班都在教室裏進行義賣,跑上跑下確實很累,但同學們的興趣和熱情都沒有絲毫減退。還是三個一羣,五個一夥地在議論着義賣會賣些什麼?自己想買些什麼?期待着義賣會正式開始。

當班主任老師說出“義賣開始”這句話時,同學們彷彿是過年似的,激動極了。愛心義賣品主要可以分爲四大類:它們分別是文具類、玩具類、生活用品類和美食類。玩具類最普遍的就是毛絨玩具啦!此外,便是一些迷你的小玩具了。文具類有一些鉛筆、黑筆、本子等等。日常用品類有雨傘、衣帽等。最受同學們歡迎的不用說自然是美食啦!會做美食的家長終於可以在這場活動中,秀出自己的廚藝了!在這些美食中有我們班的“康媽牌泡芙”和別班的棉花糖、蛋撻、南瓜餅、年糕、蛋糕、鮮榨果汁、壽司、茶葉蛋……還是不說了吧!再說下去的話我就餓了,我現在恨不得那時候多長几張嘴,把美食通通吃進肚子裏。但這簡直是白日做夢,所以我只能把所有力量都傾注在腿上。在兩幢樓梯之間飛奔,因爲肚子只能吃下一點,所以只能挑一些自己最喜歡吃的,不然肚子不撐爆也變圓了。

一晃眼,一下午的義賣時間就在同學們的歡聲笑語中悄悄地溜走了。但同學們並沒有爲此沮喪,因爲我們不僅買到了自己喜愛的物品,而且還獻出了一份愛心。你想象一下,如果世界上每人都獻出一點點愛心,那會是多大的愛呀!所以讓我們一起行動起來,將愛心義賣進行到底!

國小生愛心作文6

曾今聽到過這樣一個故事:從前有個小男孩,不知道什麼是回聲。一天他向大山喊道:“喂!喂!”回聲也回道:“喂!喂!”他又好奇地問:“喂,你是誰?”回聲也問道:“喂,你是誰?”男孩又說:“你不要學我!”回聲也回:“你不要學我!”小男孩有點賭氣了:“我討厭你!”回聲也回:“我討厭你!”小男孩急喊道:“我恨你!”回聲也喊:“我恨你!”這是他有生以來第一次聽到回聲,他很懼怕,就回往找媽媽,求媽媽維護。他說,山裏有個壞孩子衝他大喊“我恨你!”媽媽一聽就知道怎麼回事了,他媽媽說:“是你不對啊,你不尊重別人,別人也不會尊重你啊,你和和藹氣地對別人說話,人家也會和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往,喊道:“對不起!”回聲也答道:“對不起!”小孩子又很禮貌地喊了幾句話,回聲也很有禮貌地答覆了他。於是小孩子才知道媽媽說的是對的,從此,他和回聲就成了好朋友。

其實愛心也是這樣的,只有付出了,纔會得到回報。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。

還記得有一次我在灌木叢中發現了一個鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩,是鳥帶給我的第一次快了。窩裏有6只小鳥蛋,可愛地互相擠在一起。我拿走一個鳥蛋,向母親驕傲地證明我發現了一個鳥窩。母親微笑着對我說:“如果媽媽找不到你,是不是會很着急?”我點點頭。母親說:“你看,這個鳥蛋就是鳥媽媽的孩子。現在她找不到自己的孩子,心裏不知道多着急呢。”於是我小心翼翼地把那個鳥蛋放回了原處。

這件事對我來說是一次難忘的啓蒙教育,是它教會了我該怎樣去做一個有愛心的人,讓我學會了怎樣去愛別人。

國小生愛心作文7

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”愛,分很多種:有親情,有友情,有愛情,有......離開不了的只是一點點關心。

今天,我們去敬老院慰問老人,幫助他們。春天,依舊像以往一樣,微風、樹木、花草......一切都那麼溫暖,可是敬老院裏卻消失了以往的歡聲笑語和應有的關心,這裏的老人似乎都缺少溫暖,家庭的溫暖。這裏,一派死氣沉沉的景象,與大街形成了鮮明的對比。幸福,原來不在他們的字典裏,他們需要的只是一點點關心。

走進房間,依然是那樣的死氣沉沉。只見一位老奶奶臥在牀上,突然發現了我們,她緩緩擡起手,吃力地向我們招了招手,示意我們進來。膽小的我們受寵若驚,“沒想到竟然這麼順利!”不知是誰嘀咕了一聲。

我們直徑走進房間,環顧四周,“這裏的設備好簡陋!”又有人嘀咕了一聲。的確,兩張普普通通的牀,一個普普通通的櫃子,裏面放了一臺老式電視......突然,我們的目光被一張掉了漆的桌子吸引住了,桌子上擺了一張合影,好奇的我們正準備開口,就被老奶奶打斷了:“孩子們,你們好!”“奶奶好!”......

通過聊天,我們認識了一個不可思議的“奇蹟”。原來,這位老奶奶曾經當過教師,精通九國語言,而且是自學成才,讓我們肅然起敬。“我們來拍照吧!”不知是誰的提議,大家都紛紛叫好。“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”......照片定格下一個個快樂的瞬間,我們情不自禁地唱起了校歌:

“唯生無盡兮愛無涯,璀璨如花兮都如霞。疇發其蒙兮茁其芽,鼓舞歡欣,生氣充塞,正則正如秋月華,美呀!”

國小生愛心作文8

每天都有一些讓人感動的愛心,呈現在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷,讓更多的人體會到社會的溫暖,給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住:我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天,並不完全因爲我們的才能或勤奮,而是有各種機遇和偶然因素在裏面。這種認識,會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。

我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子裏記載着許多不平凡的事蹟,在我們普通的生命裏譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小,但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,也在不停爲你——加油!

一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心,那更是一種純粹的至愛。實際上,當我們將愛心播撒給社會的時候,我們也是在呵護自己的心靈,溫暖別人的同時,也使自己變得高尚、幸福。

愛能治癒靈魂最深的傷口,締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心,昇華爲無私的人生情操和生活境界,傳遞愛心,傳遞美好。

國小生愛心作文9

母親節的這一天晚上,我趁媽媽不在家,走進廚房,準備給媽媽製作一份愛心小甜點,就像西餐廳裏的那樣。(材料早就準備好了)。

我把土豆剝好皮,放到鍋裏煮。趁這會功夫,我切好火腿,拿出準備好的全麥麪包片,又拿出一疊精緻,鑲着玻璃花邊的小碟。我把鍋裏放上金黃的花生油,等油熟了,便把切好的火腿放到裏面煎炸,等火腿變成金燦燦的時候,我把它盛到準備好的盤子裏。這時土豆已經煮好了,我用水果刀小心翼翼的切着土豆,生怕切的不好看。 這些都做好後我把胡蘿蔔與黃瓜、草莓切成丁兒,把它們放到全麥麪包片上。這時,普通的麪包片頓時有了些光彩。等土豆與火腿涼後,我把它們放到麪包片上。然後把奶酪與番茄切成絲兒,灑在麪包片上。再從冰箱裏拿出果醬,用水果刀塗抹在麪包上,麪包片已經變成了黃色,我把僅有的奶油塗在麪包片上,放進蓋着淺藍色紗巾的烤箱裏,並定好時間。

在我等待的過程中,好像感覺少了點什麼,我就把媽媽前兩天買的帶着紅白小方格的桌布鋪在餐桌上,這時的餐廳頓時令人眼前一亮! “ 滴滴。”烤箱裏的小甜點烤好了,我興奮的用棉手套拿了出來(媽媽也是這樣操作的)。哇!盤子裏的麪包已經烤成了金黃色,香噴噴的,還冒着熱氣呢! 我把裝着愛心小甜點的花邊盤子放到鋪着小方格的餐桌上。這盤用細心與愛心的小甜點就大功告成了。多有情調呀!咦?說到情調!我又特意在小甜點上放了一個巧克力冰淇凌球,在冰淇凌的點綴下,小甜點更加光彩奪目了,媽媽也喜歡在小甜點上加冰欺凌球。這道小甜點讓我的口水也忍不住流了下來了! 我把咖啡壺裏放上咖啡粉,裝滿熱水,再倒到玻璃高腳杯裏,餐廳裏瀰漫着咖啡香味。

小甜點與咖啡這麼一配,多像西餐廳裏的呀!我點上蠟燭,關上燈,蠟燭發出明亮的光,把小甜點照的那麼鮮豔!這時的我看着天河上眨着眼睛的小星星,想着媽媽回來時欣慰的笑容,我甜美地睡着了

國小生愛心作文10

我站在高高的陽臺上眺望,星期六的早晨還是那麼溫柔。

“啪!”玻璃打破的聲音驚動了寧靜的早晨。我的眼睛離開了優美的晨景,循聲望去。

那小路邊站着一個大約三十幾歲的男人,他的臉上露出了忐忑不安的表情,顯得有些不知所措。他的手一下子緊握,時不時又伸出幾隻手指,捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步,又退出兩步,眉毛擰成了疙瘩,他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走爲上策,那名男子迅速消失在我的視線中。

忽然,一個懷中抱着嬰兒的婦女緩緩走來。我滿懷期待。婦女眼前一亮,一甩額前的“劉海”,眉頭一皺,又舒平了,從嘴裏蹦出了幾個字:“誰那麼不文明,大清早亂扔玻璃片!”說完,視作不見地一步跨了過去。忽然,嬰兒的一隻手伸了出來,對着玻璃片,嘴裏嘟囔着什麼,但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎? 我的希望破滅了。

遠方又走來了一位白髮蒼蒼的老人,佈滿皺紋的手拄着柺杖,一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見老人在碎玻璃前停下了腳步,慢吞吞地彎下腰來,似乎每一個動作都讓人擔心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片,把它一片一片地放在手裏,然後又一片一片地放進自己粗布爛杉的衣袋裏。老人不緊不慢地喃喃自語:“這麼多玻璃,扎傷人怎麼辦?”突然,我隱約發現老人的手被劃破了,一滴一滴的血流出來,流到地上,也一滴一滴地滴在我心裏。

猛的,我汗然了,那位老人擁有一顆愛心,擁有一顆真摯的心,而我呢?我有那樣的心嗎?

國小生愛心作文11

'不要撕,不要撕!'我用盡全身力氣摁住作業本,還不停的央求着。最終,作業本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響,作業紙與本子骨肉分離。'寫的什麼玩意!我告訴你,哪怕今晚你不睡覺也要把作業寫好!寫工整!只有通過我這一關你纔可以出來!''咣!'緊跟着一陣粗暴的摔門聲。看來媽媽已經被怒氣衝昏了頭腦。

我幼小的心靈居然產生了這樣的想法:她不是我的親生母親!這個家我實在呆不下去了!我要離家出走!我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動作,我開始拼命補作業。補完後我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間,躺下睡覺了。

第二天,我的作業被老師批閱完成,發了下來。我極不情願地打開作業本:一個鮮紅的5A呈現我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大雙眸,沒錯,是真的!而且有家長簽名!我後悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡着後的情景:媽媽將作業本從書包中小心翼翼的拿出,燈光下,媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時間很晚了,媽媽仍不厭其煩的檢查着每一

項作業。檢查完後,簽上自己的名字,安心的將作業放進書包……我的眼睛溼潤了……

經歷過這件事,我深深地感受到自從來到這個世界的那一刻開始我就被愛包圍着、呵護着。

愛,有時是母親鼓勵的眼神,有時是父親嚴厲的批評,有時是老師無私的關懷,有時是朋友之間的一聲問候……愛,無處不在。愛,給了我力量!正是因爲有了這些愛的力量,才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想,去擁抱彩虹!

國小生愛心作文12

如果世界是一間小屋,愛就是小屋裏的明燈;如果世界是一艘船,愛就是茫茫大海上的燈塔。是愛,讓生活變得更美好。

回憶起那個秋日,雷打不動的課外班一直上到12點才下課。雖然陽光明媚,但依然可以感受到秋天的陣陣寒意。媽媽說:“今天就在家樓下吃碗麪吧。”正好我又冷又餓,一拍即合。

我和媽媽走進一家麪館,麪館里人有不少人,人聲鼎沸,你一言我一語的。我和媽媽一人點了一碗牛肉麪,只見那唯一的拉麪師傅利索的挽起衣袖,有力的揉搓着麪糰,一推一拉,一摔一揉。時而向上甩起,時而向下摔去,動作十分老練,得心應手,技藝純熟。麪條似繩子一般上下飛舞,看得我有些眼花。“動作好快啊!”我不禁讚歎道。

這時一個瘦骨如柴,衣衫襤褸的老人輕手輕腳的走了過來,停在了門口,望着我們,欲言又止。人們各聊各的,誰都沒看老人。拉麪師傅看到後,立馬停下手上的工作迎了上去,熱情的問道:“老人家,進來吃碗麪不?”老人有些慚愧地說:“能否給點別人吃剩的麪條?”拉麪師傅先是愣了一下,馬上拉着老人走進來,讓他坐下。“老人家我這就去給您下碗麪。”“不用不用,我沒有錢……”拉麪師傅笑了笑,“不要錢。”又立馬回去工作了。老人看着拉麪師傅,眼圈有些發紅。

沒過多久,面就燒好了。拉麪師傅先是給老人上了一碗麪,再是給我和媽媽。這碗和平時沒什麼兩樣的面,今天卻顯得格外色香味俱全。面上放着許多片鮮嫩的牛肉,湯上漂着綠油油的香菜葉子。湯很清,味卻很濃。我夾起一筷子面,輕吹一下,放入口中,順滑而不失筋道,正合我意。我彷彿從面裏嚐出了愛的味道,嚐出了世界的美好。我嘴裏塞滿了面,也不忘看一眼老人。他也吃得正香,嘴上還留着湯,一大碗麪已經吃光了。這碗麪不僅味道鮮美,還讓我嚐到了拉麪師傅的熱心與善良,還有那愛心。

但丁說:“愛是美德的種子。”泰戈爾說:“愛是理解的別名。”愛點亮了我們的人生,愛讓世界變得更美好!

國小生愛心作文13

20xx年秋天,一個秋高氣爽的下午,放學後媽媽沒有來接我,我踩着歡快的下課鈴,邁着輕盈的步子,獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

那天不是很幸運,我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚着站臺旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹皮已經掉了很多,露出白色的裏層。已經是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一隻只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉於其中,過了一會兒,公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車來了,我戀戀不捨地離開了這美麗的“世外桃源”,跳上姍姍來遲的公交車。

上了公交車,我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒,阿姨下車了,上來了一位頭髮花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車後空下的座位,可我一看到滿臉汗水的老奶奶,剎那間,我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,我們每一個人都就應發揚傳統。”想到那裏我便沒有去坐空位了。老奶奶提着一個大包吃力地來到我的旁邊站住了,然後和藹的對我說:“孩子,你去坐吧!”我立刻說:“奶奶,還是您來坐吧!我一會兒就下車了。”老奶奶又說:“孩子,你背的書包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說:“奶奶,我的書包不沉,您坐吧。”……在我的堅持下,最後,老奶奶最後坐到位子上去了。

沒有多久,車子到我家附近的車站了,我禮貌地對老奶奶說:“奶奶再見!”老奶奶微笑着對我說:“孩子,再見!”我下車後,目送公共汽車載着老奶奶走遠,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛幼的美德,我的心裏暖暖的……

這天,我真高興!我會繼續傳遞愛心,我會讓它伴隨着我成長!

國小生愛心作文14

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”爲了能夠幫助貧困的學生,牙克石報舉辦“義賣牙克石報,援助寒門學子”活動。7月31日,我市200名小記者紛紛走上街頭,積極參加《牙克石報》全城義賣的活動。

天公不作美。那天的天氣格外冷,太陽一改往日的灼熱,藏在雲層裏不肯出來,微風瑟瑟,吹在身上,涼颼颼的,給人的感覺彷彿提早進入了秋季。小記者們並沒有被嚇倒,大街上,行人邊,隨處可見“小紅帽”的身影。我也是小記者中的一員,當我手捧着這些厚厚的報紙,彷彿看到了那一雙雙渴求的眼睛正期盼地注視着我,我不禁覺得自己的責任重大,我在心裏暗暗下決心:一定要想盡一切辦法,多賣報紙,爲那些需要幫助的貧困的小夥伴們多募捐一些錢,幫助他們度過生活的難關。

我選擇了一個過往人流多的地段,鎮定地站在路口,這時有一位阿姨走過來,我迎上前去,面帶微笑着說:“阿姨,請買一份報紙吧,請爲貧困的學生獻一份愛心吧!”可能是因爲我的聲音小,阿姨沒有聽明白的緣故,她只是擺擺手,準備走開。我並不氣餒,急忙追上去,大聲又把剛纔的話重述了一遍,這次阿姨聽明白了,停下了腳步,欣然買下了一份報紙。初戰告捷,我越戰越勇,轉眼間,我就賣出了20份報紙。

我向老師申請,又拿了10份報紙。這一次,我改變了作戰策略,我挨家挨戶走進一個個商店去義賣。沒想到會賣的這麼順利,這些商店的老闆們無論生意有多忙,都能耐心地停下來,聽我介紹義賣的含義,並紛紛慷慨解囊,買下一份份報紙,最令我感動的是惠中鞋城的老闆一下子買下了兩份報紙,真是有愛心呀!

一份報一元錢一份情,義賣牙克石報的活動,不僅鍛鍊了我的能力,也讓我感受到了牙克石人們的那一顆顆善良的心。相信在這麼多有愛心的人們的關懷下,那些貧困的小夥伴們一定能夠戰勝困難,像我們一樣幸福、健康地成長。

國小生愛心作文15

今天,學校組織五年級全體師生去敬老院慰問。路上雖然細雨綿綿,卻絲毫不減我們的熱情。經過一個多小時的跋涉,我們來到了蓉城敬老院。

走進敬老院,這裏環境優美,一排排兩層宿舍樓乾乾淨淨的,樓前栽有綠樹、場地上鋪了草坪、婀娜多姿的小花在風中搖曳,不遠處還有老人們的健身器材呢!

我們都搶着從包裏拿出了各自精心準備的禮物送給老人們。禮物主要是食品,有雞蛋糕、有奶粉、有麥片、有水果……一會兒工夫,幾張連着的空桌就堆成了小山,這可是我們的點點心意呀!

同學們的才藝表演在小型廣場上進行。老人們有的坐輪椅過來,有的拄着柺杖來的,有的被人攙扶着來的……不便下樓的,只好在樓房陽臺上觀看同學們的表演。參加表演的同學們有的唱歌,有的跳舞,有的說相聲,有的演奏樂器……他們精彩的演出贏得了圍觀同學的喝彩聲,老人們坐在正前方觀看,臉上掛滿了笑容,手在不停地鼓掌。看着爺爺奶奶笑了,我們也笑了。

看完表演,我們就去附近的五星國小吃午餐。吃完飯休息了一會兒,我們就踏上了回家的行程。還沒走多遠,我的身體就不給力了。每走一步,腳就像踩在刀尖上,腿也像灌了鉛似的擡不起來,這種感覺太難受了。我試着分散注意力,一邊走,一邊與同學說話,可是越說越痛,我也就加入了叫苦不迭的同學行列。可老師毫不理睬,一直催促我們趕上隊伍,我只好默默忍受着痛苦。路上休息幾次,最後我們終於疲憊不堪地回到了學校。

這次去敬老院,雖然我們在回來的路上吃盡了苦頭,但我們依然很開心。想到老人們那佈滿皺紋而又喜笑顏開的臉,又想到我依靠自己的毅力堅持走完七八里路程,我的辛苦也就蕩然無存了。