【推薦】感人作文400字10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的感人作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有個退休後賣廢報紙和揀廢瓶子的爺爺，我非常瞧不起他，班上幾乎沒有人知道我有個這樣的爺爺，但是自從那件事以後我對他的看法完全變了。

一天放學了，我照例到小賣部去買我最愛吃的土豆片，可剛要買時就發現了個包裝很精美的YOYO球，我一看就知道這個YOYO球肯定很帥、很厲害，於是我就問老闆：“這個多少錢？”老闆看了一眼就回答說：“原價62元，但如果你誠心想來的話就優惠點60元賣給你，”我一聽。心一下就沉了下來，心想：我一天也才一元的零花錢，買下來竟然要花掉我兩個月的辛苦攢下的零花錢，“最後我還是放棄了買的想法，買完土豆片，依依不捨地還給了老闆失望地離開了小賣部。以後我每天上學都要去看看YOYO球，這一眼少則5分鐘，多則十幾分鍾。一天早上，我照例拿了飯盒揹着書包去上學，剛走了一半就碰到了爺爺，我一見到他，就四處張望，見沒有熟人，就喊：”爺爺，你怎麼來了？”我話還沒說完，爺爺笑眯眯地拿出了我最喜歡的YOYO球送給我，我喜出望外，一時高興地說不出來話，我看了很久很久，心想：“這60元，爺爺要撿多少個瓶子和賣多少張報紙啊！”頓時，我眼睛溼潤了，爲了不讓爺爺看到我這樣，我下意識地擡了一下頭沒讓眼淚流下來，等爺爺走了我的淚珠才忍不住流了下來。

從這以後，我都會自豪地跟同學說我有個這樣勤勞的爺爺，爺爺用他的雙手也在創造財富，我要向他學習，也要持之以恆。

一天中午，我們在教室裏面看書，做作業，而老師應該在辦公室裏面喝茶什麼的，可是，我們班的沃老師卻沒有在辦公室裏面，而是來教室裏面來批改我們的家校聯繫冊，沃老師是那樣的辛苦，是那麼的關心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節課，上完這些課可以後，老師肯定是非常累的，中午就應該要在辦公室裏面好好的休息一下，可沃老師她不休息，爲了我們的學習，不關心自己的身體，而是關心我們。

我老師如果發現我們的作業本上面有錯別字，就會馬上讓我們改正過來，讓我們以後不會再寫錯別字。我老師也給了我們許多慈母般的溫暖。

我們還發現沃老師的頭髮也有的已經白起來了，那肯定是我老師坐在窗前爲我們備課、爲我們批改作業時感到疲勞時造成的。老師爲我們批改作業時，有說有笑的，一點也不嚴肅，有時候，我們不會做的題目，老師也會給我們說正確的答案。

老師對我們很好，有時會給我們玩遊戲，給我們講笑話，讓我們開心一下。老師說的每一句話我們都一定會記住的，那是會幫助我們學習的。

國小的時候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對我有着啓蒙意義的班主任——張老師。

我還能準確的寫出她的名字，那個一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。

還記得剛入學時，她扎着及腰的長馬尾辮，臉上是淡淡的微笑爲我們的到來忙前忙後。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會知道，她已經身爲人母早已過了而立之年。還記得，我和幾個女生還偷偷的羨慕過她的長髮。可是後來，她把頭髮剪了，我還覺得有些可惜。

我到現在還清楚地記得，或者說永遠也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開門，老師正伏在桌前仔細地批着同學們的作業。

我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終於發現了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，並沒有細問，而是輕輕地拿起來，用她的一隻手捧着同位的小手，而另一隻手則快速地在抽屜裏拿出棉籤和消毒水。慢慢地擦着傷口，還不時吹幾下。同時，還說些好玩的話，我和同位開心起來。

同位一會兒就好了，老師嘴裏責怪着她，但卻爲他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動作中看出來老師對他的關心。

時隔四年，每每和同學回想起那段時光，久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多麼想念她呀。

放學了，我靜靜地走在回家的路上。心中無時無刻不在想着班主任老師給我們講的一個故事。

有一位父親，他恩愛的妻子因車禍去世了，家裏只留下一個兒子和他相依爲命，爲了不讓兒子心裏和感情上再次受到傷害，他沒有給兒子找一個後媽。他深深地愛着兒子，甚至有些溺愛。

兒子一天天長大，但父親卻因工作勞累一天天早早地老去。不到40歲，他已是白髮蒼蒼。可是，他的兒子卻不爭氣。爲了去網吧，幾乎花掉了父親所有的積蓄。父親一勸再勸，他不但沒有一絲的悔意，反而更變本加厲的迷戀上了網吧。

一次，他又向父親要錢，但父親爲了生計實在拿不出多餘的錢給他。兒子發火了，竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈愛的父親身上。父親呻吟着，他慢慢地從口袋裏掏出僅有的一百元錢，含着淚說：“兒子你犯法了，拿着錢買些吃的，趕快自首去吧”

聽到這裏，我流淚了，一位父親至死還沒有忘記對兒子的關愛和警告。不禁讓我想起達芬奇曾說：父愛是人世間真正的愛。這是多麼超乎想象的父愛啊！

我眼含淚水，回到了家，這是我聽到的最感動的一節課。

我有一個溫暖、幸福的家庭。父母對我無私的愛，讓我在感動中健康成長。當我遇到挫折的時候，是他們在鼓勵我、支持我。當我取得進步的時候，是他們在欣賞我、激勵我。

爸爸對我要求非常嚴格，工作再忙也會關心指導我的學習。有一次數學考試，我沒有考好，心裏既難過，又害怕。心想，回家一定會挨批評的。我懷着忐忑的心情回到了家，低着頭把試卷交給了爸爸，準備接受“暴風雨的洗禮”。爸爸看過試卷後，並沒有批評我，語重心長地說：“鳴悅，幹嘛低着頭呢？這次考試沒考好，不代表下次考不好。一次失敗並不可怕，可怕的是失敗後不敢勇敢去面對。只要學會總結失敗的教訓，繼續努力，就一定能取得更好的成績。”我不住地點頭，感動地半天說不出話來……

媽媽每天照料我和弟弟的生活。有時候還上夜班，非常辛苦。有一次，我得了感冒，體溫四十度，吃藥病情沒有好轉。媽媽在下夜班非常疲勞的情況下給我打針輸液，五個小時後病情才慢慢好轉，由於渾身無力吃不下飯，媽媽只好一勺一勺的給我餵飯，後來病情終於穩定下來。而此時，媽媽已經連續三十個小時沒有休息了，我感動的眼淚都流了下來。

父母給我無微不至的關愛，我深深的愛着我的爸爸媽媽。“誰言寸草心，報得三春暉。”我會懷着一顆感恩的心，努力學習科學文化知識，將來成爲對社會有用的人，努力成爲國家的棟樑之材。

小時候，外婆曾對我說過關於曾外婆的故事，我至今依然記憶深刻。外婆講述的是一位平凡的母親，做出的一件偉大的事，直到現在也依然能使我熱淚盈眶。

1945年的一個夏天，一場罕見的大火發生在了外婆一家所住的小村莊。那時外婆才6歲。

那天凌晨兩點多，村莊旁的樹林突然火光沖天，火借風勢飛速向村莊蔓延。

全村人都緊急集合，但都被大火團團圍住，失去了方向。

曾外婆見狀，連忙叫醒了那時年僅6歲的外婆，並在兩人身上都潑了一盆冷水，接着都用毛巾捂住了鼻嘴，便拉着外婆拼命跑、不顧一切地向安全地帶跑去。

就在她們眼看就要脫離危險之時，曾外婆摔了一跤，鮮血瞬間從膝蓋、手肘上涌了出來，更嚴重的是還有一塊小石頭刺進了她的膝蓋，使她無法行走。

“媽媽！”幼小的外婆瞬間不知所措，無助地哭了起來。

曾外婆艱難地擡起了頭，心疼地看着外婆。曾外婆咬咬牙，艱難地站了起來，靠着樹，抱着年幼的外婆，用盡畢生的力氣，將懂水性的外婆扔進了旁邊的小河中。

“不！媽媽！別丟下我！”外婆一邊回頭喊着，一邊又因爲水流太急而不得不拼命掙扎着。

一剎那，就是在那不到一秒的時間裏，從後面撲上來的大火吞沒了外婆的聲音，也吞沒了曾外婆……

但曾外婆那偉大的母愛，天地爲證，日月爲鑑，也永遠銘刻在了外婆和我的心中……

那是一個狂風呼嘯的冬天，天氣很冷。可是我班的教室裏卻愛心涌動，讓我感覺到春天般的溫暖。

叮鈴鈴……下課鈴響了,我高高興興地和同學們在教室裏跑來跑去,像一個活潑調皮的孫行者.。正玩得高興時，我的腳一不小心碰到了書桌。頓時，我的`腳 鮮血直流，還火辣辣的疼。我忍不住哇哇地哭了起來。同學們看到了，紛紛湊近我。有的同學安撫我說：“小龍，你別哭，你堅持一下，我幫你吹一下就不疼了。” 有的同學連忙跑去告訴老師，還有的同學一邊扶我到座位上坐，一邊安慰我說：“小龍最棒。”這時候，呂建明同學跑到藥店買了一瓶消毒藥水和一包棉籤氣喘吁吁 的跑回來。他顧不上擦汗，蹲下身子，擰開消毒藥水的 蓋 子，撕開棉籤袋子，拿出一根棉籤放進消毒藥水瓶裏攪了攪，再拿出來小心翼翼地塗在我的傷口上。霎時， 我感到一股鑽心裂肺的疼，我又忍不住地放聲哭起來。小東連忙拿起書對着傷口使勁地幫我扇風。小林一個勁地講笑話給我聽。呂建明幫我消毒完了，又從他的褲兜 裏掏出心愛的手帕幫我擦淨腳旁邊的血。頓時，我淚如泉涌。

北風仍然呼呼地吹着，可是同學們對我的關懷卻讓我感到溫暖如春。

這是一則真實的經歷。週末，媽媽和我駕車出遊，路遇一村莊時，見到村口有三三兩兩老人身着破棉襖，圍坐在泥牆根下，用手遮擋着刺眼的陽光，向村口方向眺望。車到村口，老人們起身，圍向車子。當我們下車，老人看了看我們，眼神帶着失望，重新坐回原位。

村莊的屋子陳舊，大塊大塊的石塊做地基，泥巴糊的外牆大都脫落，麥秸的草房，大門灰撲撲的，顯得破敗而土氣，了無生機。

我們走向哪裏，老人的目光瞬間黏到哪裏，那目光是期盼，是等待，讓人看了，多了一份心疼。一羣空巢老人，母親告訴我。年輕人外出打工了，村莊只剩下老人跟孩子。

這引發了我的思考與同情。這些老人需要同情和關愛，需要社會的關注，因此，我決定把自己的這次所見寫下來，並確立了文章的主題，懷着悲憫的情懷，去關注社會中的小人物。

此外，寫作這篇文章時，我注意到了點面結合。我重點刻畫了一個老婆婆，側重寫了老婆婆的眼睛，“她盯着我看了許久，又使勁眨了眨眯成一條縫的雙眼”，在描寫時，我注意到語言描寫也是襯托人物形象的一大利器，因此，我運用了語言描寫來塑造人物。“原來不是孩兒啊，人老了，眼也花了，明明才過完年，孩兒早走了啊……”這一聲失望到極致的低喃，寫出了一個空巢老人對孩子的無限牽掛。點面結合，突出了真情。

在每個人的生活中，我們都見過，聽到過甚至經歷過深深觸動心靈的事，而我就看過這樣一件深深觸動心靈的事。

這件事非常令我感動。在一個炎熱無比的夏日，大街上幾乎沒有人，人們都在家中吹着空調、看着電視呢！而我卻被媽媽叫去買醬油，走到超市門口，這家超市關門了，我只好回家。在途中我發現兩個年輕人穿着時髦的襯衫，下身穿着華麗的裙子，扎着馬尾辮，臉上帶着笑容。忽然，我發現潔淨的地面上多了兩張顯眼的棒冰紙，哦，這顯然是這兩個年輕人乾的好事。這兩個年輕人真不道德，竟然隨手亂扔垃圾，而最可恨的是垃圾桶就在離他們三米遠的地方，她們好像看不見垃圾桶似的。這時，不遠處有一位拄着柺杖的老人一瘸一拐地向這兩張棒冰紙走來，這位老人滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋，看得出來，他已經不少年紀，他穿着普普通通的再平淡不過的灰色短袖，下身穿着一條褐色長褲。老人走來了，老人走來了，咯噔！咯噔！老人走到了這兩張棒冰紙面前，艱難地放下雙柺，用一隻手支撐着地面，另一隻手去撿垃圾，老人困難地彎下腰，我好像萬箭穿心，無法動彈。終於老人撿起了那兩張棒冰紙，拄着雙柺，向垃圾桶走去……

雖然那兩個年輕人穿着時髦，但是內心並不美，雖然老人衣服普普通通，但是內心卻很美！

咯噔……咯噔……咯噔……

今天，突然知道是母親節，真不知道該用什麼來祝福母親。有時，母愛真像一堵牆，遮住了風雨，又擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗茁壯成長。現在，我已經長大了，雖不是參天大樹，但起碼是少年老成了，但還是得靠你的幫助指點才能在分風吹雨打下生存。在機器人賽場上，無數的困難與突然讓我擁有了同齡人沒有的冷靜與成熟；在學習上，暴雨打擊着我，而你缺沒有放棄，而是鼓勵我，我知道你心裏卻是比我還難受的。

五年級時，一件事讓我記憶猶新。我的身高一直就不算太高，而且我還比同齡人大一歲。你將我送去了田徑隊，我剛開始認爲你是在折磨我，極不情願纔去的，後來我發現在一段時間的鍛鍊後，長高了一大截。不到兩個月，體育老師上體育課把我從倒數第四名重新安排到了正數第三名。於是，我也刻苦訓練，國小畢業時也是我們班的“高等”一派。

媽媽教育了我許多東西。雖然很多，但我卻一直牢記在心：做人要誠實，勇敢，守信。有時媽媽的愛是深沉的，有時媽媽的愛是細膩的，但母愛卻是最偉大的，我得用心體會，去感受，纔能有資格結受這份無私的，無價的愛。今天的母親節讓我想起一句話：“母親是一本讀不完的書。”是啊！母親給予我的愛，讓我永遠，一輩子也忘不了。

讓我們做一個有道德的人，想想爸爸媽媽的用心良苦，想想他們的艱難與心酸，讓我們都來關心父母，孝敬父母吧！