在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的頑皮的同學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馮煜翔是我們班最頑皮的同學。
有一次，上美術課的時候，馮煜翔看見美術老師這麼不嚴肅，就開始搗亂課堂了。
他大聲喧譁，發出幾聲怪叫，又說了幾句髒話。我實在受不了了，就去告老師，範老師罵了馮煜翔幾句，馮煜翔不感到後悔，還罵了範老師幾句，範老師叫馮煜翔站到上面去，這樣我就不會受打擾了。半晌，馮煜翔又發現了新目標——盧禹翔，他踢了很多下盧禹翔。
後來，盧禹翔被馮煜翔打哭了，範老師看見了，抓起馮煜翔就想打他，可是還逃不過馮煜翔銳利的眼神，他往下一蹲，馬上鑽進了別人的課桌底下。
他嬉皮笑臉地說：“哈哈！抓不到我！”
於是，範老師和馮煜翔玩起了“躲貓貓”的遊戲。
這時，陳老師來了，她大罵道：“馮煜翔，你以後不要上美術課了，跟我到辦公室上語文課去。”於是，陳老師把馮煜翔帶走了。
課堂上，我想對馮煜翔說：“你以後不要再搗亂了，不然，我們想聽的人都不能聽了。”
頑皮的同學作文 篇2他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，並在我們班上有着“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。
姚佰軒他是四年級從別的學校轉到我們班的.，說來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛乾淨。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂着一張“花貓臉”來上學，已有多次被老師“拎”到水池邊去。
他有着許多壞習慣，但如果能細心留心一下，也能發現一些優點，比如：十分聰明。
那是快要放暑假的時候，知了在窗外鳴叫着，池塘中的荷花已早成爲花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發着淡淡地清香，爲炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫着老師佈置的作業，也許是太過悶熱，平時的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦，這道題怎麼寫？”有人小聲地問了起來。可個個都是緊鎖眉頭。
我煩躁在教室中環看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔着什麼。不一會兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學都一臉驚訝地盯着他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。
在那一刻我瞬間明白了，不能將某人的缺點定爲那人的本性，而要將優點無限放大。
頑皮的同學作文 篇3我有一位頑皮的同學，他就像一本書，表面平平無奇，翻開卻十分精彩；他就像一顆糖，讓人吃了之後倍感甜蜜；他就像一把保護傘，爲全班同學遮風擋雨。
他的眼睛水靈靈的，彷彿裏面裝了無數的鬼點子，能把你耍得團團轉；他那尖尖的鼻子，讓他看起來就像一位巫師，心思縝密，十分狡猾；似笑非笑的大嘴，既能逗人開心，還可以惡作劇；他的身子又高又壯，是同學們的保護傘；他的笑容格外燦爛，無疑是同學們的開心果。他的名字就叫程子涵！
說起我們班的程子涵，那可是十籮筐話都講不完：說他好，他常常會惡作劇捉弄老師、同學；說他壞，他又會在同學受欺負時挺身而出。在班級裏，他能把老師、同學們逗得捧腹大笑，是“正宗喜劇人”；在下課，他會開兩三個玩笑或做一個惡作劇來整一整老師、同學，是“頑皮小王子”；在同學們集體考試失敗，集體傷心時，他會講笑話逗我們開心，是“暖心泡泡糖”。而他與我也是簽訂“一生朋友”班級協議的鐵哥們，這還要從一個玩笑話說起。
那一天，我們興致勃勃地一同參與親子活動。那是我們第一次參加親子活動，同學們都十分激動，心臟怦怦地跳個不停。只有程子涵不這樣想，他喃喃自語道：“這是一場惡作劇盛會。”來到親子活動地點農場，農場裏可熱鬧了，有雞、鴨、羊、豬而程子涵一看到豬就十分興奮，因爲我姓朱，他便大聲地向豬圈裏那頭又白又胖的豬叫了一聲：“朱梓泉！”最氣人的是，那頭豬竟然還扭過頭來叫了一聲。程子涵臉都笑紅了，說：“它竟然迴應了！”我的臉也紅了，卻是被他給氣紅的！理智早已壓抑不住我的怒火，我操起棍棒就追着他打，當時我兩眼放着紅光，彷彿只要讓我追上程子涵他就會身葬此地。頑皮的程子涵在被我追時還不忘回頭嘲諷一句：“你來追我呀！”
“朋友一生一起走，那些日子不再有！”俗話說得好，不打不相識，我和程子涵也發誓要做一生的好朋友！
