雷鋒國小生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的雷鋒國小生作文，希望能夠幫助到大家。

昨天，我的腳不小心在學校操場扭傷。今天疼得可厲害了。課間的時候，我想到教室外透下氣，朱婷婷和吳詩敏兩位同學熱心的扶着我出去。她們就是我身邊樂於助人的活”雷鋒“!她們倆還不停地安慰我說：”不要怕，很快腳就會好的。“

我聽了她們的話，也覺得腳沒有那麼疼了。太感謝她們啦!

我以後也要做一名樂於助人的人，象雷鋒叔叔一樣，象朱婷婷和吳詩敏兩位同學一樣，在別人需要幫助的時候，伸出我溫暖的小手，去幫助他們。

星期天，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅，你看林老師家的信箱骯髒，我們擦一擦吧。”紅紅爽快的答應了。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉，然後認真的擦了起來。過了一會兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。

突然林老師了，他們趕緊躲到大樹後面老師看見乾乾淨淨的信箱想：這是誰幹的好事，是清潔工乾的對不對?不對。難道是個鄰居乾的?也不對。我雖然還不知道是誰，但我一定要謝謝他。

然後林老師從自己的包裏拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時代的小雷鋒。然後林老師把信投進了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師爲什麼把寫好的信投入自己的信箱裏呢?紅紅和軍軍走過去，拿起信看了看，感覺到了一種快樂。“贈人玫瑰，手有餘香”。

以後，我也要向雷鋒叔叔學習!

今天，我像往常一樣，背起沉甸甸的書包，帶着雨傘，小心翼翼走在溼漉漉的馬路上，向學校走去。

走着走着，看見前面不遠處，有個小同學沒帶傘，就用一個紅色的尼龍袋套在頭上，雨把她的肩膀都打溼了。我想：活該，懶蟲一個，連傘都不願帶。但我又一想：會不會是家裏傘少，被父母帶走了？她沒傘了？想到這裏，我三步並作兩步跑上前去，把傘戴在她的頭上。她回過頭來衝我笑笑，就和我一起走在上學的路上。

很快地到了學校。她對我說：“謝謝你，小哥哥！”我擺擺手說：“不要謝我，要謝就謝謝雷鋒叔叔吧！是雷鋒叔叔教我這樣做的。”小同學聽了，她眨眨眼，似乎明白了什麼，隨即就大聲地叫了起來：“謝謝雷鋒叔叔！”她清脆的叫聲引來了許多同學的圍觀。大家瞭解了經過後，都對着我熱烈鼓起掌來。我不好意思地笑了。

嗨，今天我真高興。原來做好事的感覺這樣好，怪不得雷鋒叔叔這樣願意做好事。我以後一定要向雷鋒叔叔學習，多做好事，少說漂亮話。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終於，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？

於是，到了這個禮拜天，我頂着寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟着東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？

正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領着一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天裏學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的幹勁。

於是，我開工了。突然，我覺得風也沒那麼大了，天也沒那麼冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，彷彿在鼓勵我，給我力量。

寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”

今天下午放學到家媽媽給我講雷鋒的英雄事蹟，我知道每年的3月5日是學“雷鋒”日。

媽媽講了雷鋒叔叔無私奉獻，除工作之外的時間裏經常幫助孤寡老人，並且在自己不多的工資裏，拿出錢來幫助更窮的人。別人有困難，只要讓他知道了，他一定會全力幫助。

這種“關心他人、熱愛集體、無私奉獻”的精神是我們這一代人學習的榜樣。

我聽了雷鋒叔叔的英雄事蹟後很感動，我決心要象他一樣熱愛集體、相互幫助。關心他人，這樣我們的朋友會越來越多，我們的世界纔會更和諧、美好！

我看過一部和雷鋒同名的電影，講述的正是雷鋒叔叔如煙火般短暫的一生。和多數人一樣我被雷鋒叔叔所做的一切所深深的觸動。我決心以後要做一個像雷鋒叔叔一樣樂於去幫助別人的人。

雷鋒叔叔在生活中樂於做毫不利己專門利人的事情，在工作中也有着盡職盡責的。在我們一口氣喝掉一瓶六七塊錢的飲料的時候，你是否想過雷鋒叔叔連一毛五分錢的汽水都不捨得買……

雷鋒叔叔只喝自己的白開水；襪子穿破了，他補了又補，也不捨得買新的襪子穿，而是把節省下來的錢捐給了災區人民和戰友生病的母親。在爲人民服務活動中，他幫助正在新建的國小校運磚、幫助風雨中行走的老大娘和小朋友遮風避雨，卻也不留姓名，他的品德是多麼的高尚啊。

今後，我要向雷鋒叔叔學習，在學校裏尊敬老師，幫助同學，課堂上仔細聽講，課下認真完成作業。在生活中，不亂花零用錢，吃飯時能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成爲一個對社會有用的人。

三月五日是雷鋒的節日，雷鋒的故事人人都知，雷鋒的精神時時打動了我。他沒有在沙場上全力的戰鬥，但他的名字卻在人們的心中銘記，他的精神如瞬間四射，他不需要理由，而是無私的奉獻着，是中國人的學習榜樣。 在今後的日子裏，我要學習雷鋒叔叔，我要從小事做起，從身邊的.事做起，在學校我要幫助同學，隨手撿起地上一片紙，愛護花草樹木，講文明等等，除了學習雷鋒叔叔助人無私奉獻精神之外，要像他學習像釘子一樣，盯在學習上，好好學習，爲祖國做貢獻。

今年暑假，爸爸送給了我一本書，爸爸對我說：“你認真看完這本書吧，你將受益匪淺，你也許也能和雷鋒叔叔一樣成爲思想上的巨人。”

我抱着好奇的心態開始讀這本書。剛開始第一頁是雷鋒叔叔的日記，日記上寫着：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的……我對這句話有點不理解，爸爸細心地和我說：“爲人民服務就是幫助那些需要幫助的人，你的幫助會讓他們有能力的時候又會幫助其他人，人人才會相互幫助。” 爸爸的話我似乎懂了一點，想起了在公交車上，我會看到經常會有好心人給爺爺奶奶讓座位，有時我也會主動讓座位給爺爺奶奶，爺爺奶奶都會笑着對我說：“你真是小雷鋒。”現在我知道了原來這就是雷鋒精神。

在爸爸的陪伴下，我讀完了這本書。其實我對裏面很多的東西我並不明白，我想等我長大了，我會能更加體會到其中的意義，現在我能做的是像雷鋒叔叔有一顆幫助別人的心，我相信我能做得很好。

三月五日是學雷鋒紀念日，40多年來，雷鋒的精神鼓舞着一代又一代人茁壯成長。在學校的號召下，我們班也分成了幾個小組，進行學雷鋒活動。

我們十餘個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因爲305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些髒亂。這非但沒讓大家覺得麻煩，反而使我們的鬥志更盛。有的同學拿起抹布擦黑板，有的同學在掃地，也有些同學在擦門窗，擦櫃子。看着黑板越來越乾淨，桌椅越來越整齊，垃圾越來越少，伴隨着每一個同學的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時間一點點過去，原本還有些髒亂的教室被我們打掃得煥然一新。看着眼前的場景，我深深地感到付出是值得的。

我們爲校園奉獻了一份微薄之力。學雷鋒日雖然過去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。

如果你是一條河流，你是否滋潤了乾枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發出了芽。

而雷鋒，全心全意爲人們服務着，奉獻着。

雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事蹟傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。

乘坐公共汽車的時候，主動讓座。

看見有老人提着許多東西，可以主動幫他去提。

看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。

雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心裏必定是比吃了蜜還甜。

有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收穫。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。

不僅如此，只有你願意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。

郴州市桂陽縣東風中學八年級：匿名

從前，有位善良的阿姨，她樂於助人，很多人都被她幫助過。所以大家都喜歡她，也都會幫助她。

後來，她漸漸變老了。有一次，她想到公園裏散步。她的房子比較老，沒有電梯，只有樓梯。當她走到一半的時候，碰到一個男人，對她毫不理採的樣子。老奶奶感覺很怪，因爲平時她走樓梯時，都會有人來扶她。接着，她一到了公車站，等到了車。今天車上有很多很多人，都沒座位了。可是這次，等了半天都沒有人給老媽媽讓座，她上年紀了，站都站不好，一瘸一拐的。就這時，她看見了剛纔樓梯上的男人。他說：“這年頭沒雷鋒了！”老奶奶感到失望。突然，一個小孩子大叫一聲：“雷鋒就這裏！”說完，便把老奶奶拉了過來，把自己座位讓給了她。老奶奶對那個男人說道：“小孩子做的了的事情，你做不了嗎？”頓時，他的臉紅了。

你只要幫助身邊每一個需要幫助的人，你就是那個雷鋒。

現在有許多20xx年後的孩子都不知道雷鋒，所以，我們學校廣播站，爲我們講述了雷鋒的許多事蹟。

雷鋒說：“一滴水只有放在大海里纔會永遠不幹，一個人當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”雷鋒的每一句格言都使我深有感觸。是的，我們要像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。我們每一個人都要向雷鋒學習，爲人民服務，多做好事，多爲祖國貢獻力量，讓雷鋒的這種精神發揚光大，傳遞給世界的每一的角落；那我們的祖國會更強大，我們整個世界會更美好。

我突然想到了一個學習雷鋒的好主意，就是在班上進行一對一的“幫扶活動”——讓班上成績較好的同學來幫助一些班上學習不是很好的同學。於是，我在班上發起了這一倡議，馬上就有很多同學響應。上週六，我已經在家裏開始“一對一互助學習”了，大家在一起，你藉藉我的參考書，我看看你的複習資料，互幫互助，共同進步。

讓我們手拉手，一起學習，一起進步吧！

今天，我和我們的成員在上午8時30分來到了大關東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿着一個垃圾袋，四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了。

於是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進了自己的家。“又找到一個！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個屬於擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家，把垃圾寶寶適當的分類。如果不分類，將成爲污染環境的，浪費資源，危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收，垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來，因爲我們的地球有一個。

星期天下午，我在街上溜達着，手中拿着糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝。“小朋友，不要亂扔垃圾!”我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。“小朋友，看你長的挺乖，可怎麼隨手扔垃圾啊!”說着，他彎下腰，拾起了我剛纔扔下的糖紙，並扔進了垃圾箱裏。我看到這裏，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。“小朋友，這隨手扔垃圾的習慣可得改改了!”“哦”我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現場。直到到另一條街，我才休息。

我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白髮蒼蒼的老爺爺。這時老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。

也許是因爲我今天學雷鋒做了一件好事，所以心情特別高興。

在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這麼多的圖形，讓我怎麼求數啊！我一邊思考着怎麼做，一邊用鉛筆打着桌子。

這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍着桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫着4、2兩個數字。我可不抄他的，因爲他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什麼，然後，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終於在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！

我以後也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。