無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級春節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春節作文 篇1
春節到了，我和爸爸媽媽去了外公家拜年。
外公家在農村，到了外公家，我連蹦帶跳地下了車，飛快地衝進門，熱情地向外公、舅舅、舅媽拜好年，就拉上哥哥讓爸爸給我們買鞭炮玩。我在來的車上就嚷嚷着要玩鞭炮，因爲城裏可不能放，心癢加手癢於是想好好地玩一玩。
我們滿載而歸，終於可以玩了！雖然迫切想玩但心裏還是膽怯，於是我先挑了一盒一扔就響的小鞭炮。我拿起一個往地上一扔“砰”這鞭炮小但聲可不小，我使命地捂住耳朵。慢慢地，我就不怕了，和哥哥一人點了一根棒香，用它點燃鞭炮。哥哥把點燃的鞭炮扔進裝滿水的盆裏，“砰”水花飛了起來，都濺到了我身上，我們樂開了懷覺得很有趣。接着，我又把點燃的鞭炮扔到黃沙堆中，“砰”可愛的沙子跳起了舞！真是好玩極了！
“吃晚飯了！”外公叫道。我們收拾好鞭炮，洗好手，開飯嘍！舅媽做了一大桌子好菜，我們一大家子人歡聲笑語，舉杯暢飲！直到我吃得肚子圓滾滾，打了一個響嗝，還領到了大紅包才下了飯桌。
我放煙花的興趣還在，我和哥哥跑出門外，拿出了跟小竹棍一樣的煙花棒，我們點燃了舉過頭頂，只聽到“砰！砰！砰！”夜空中出現一朵朵美麗、絢爛的煙花！放完煙花又玩起了星星棒，將它們點燃了拿在手裏揮舞着，像穿着黃色裙子的女孩在跳舞，耀眼奪目！
這麼美麗的夜晚，在城市裏可見不到，鄉村真好！讓我感受到過年的氣氛，這是我最快樂的一天！
四年級春節作文 篇2
春節，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋。今年有春節特別有意思，直到今天，我還記憶猶新。
這一天，每家每戶都要貼春聯，吃年夜飯，放鞭炮，放煙花，不過最激動人心的還數放鞭炮。
晚飯後，我聽見了第一聲鞭炮聲，連忙拉着表妹的手來到窗口，當我看見了一朵絢麗多彩的花在空中綻放，幾秒鐘後，又像一顆顆流星落了下來。等了好長時間的我和表妹，再也等不及了，我拉着爸爸媽媽來到廣場，廣場上早已車水馬龍，我拉着表妹好不容易擠了進去，找了一個地方，拿起爸爸準備好的鞭炮，手中拿着打火機，點燃導火線，我們趕緊跑了，只聽“嘭”的一聲，在空中出現了一朵五彩繽紛的花，下面還有小火苗，真像一片片小葉子，在遠處看像一朵浦公英呢！表妹對我說她也想放，我說：“好吧，那你試一試吧，她用打火機碰了一睛導火線，就一溜煙跑掉了，我們一看都哈哈大笑，因爲根本沒點着，我拉着她的手一起把導火線點燃，她看見導火線點燃了，一轉眼的功夫，就跑得無影無蹤了，我聽見“嗖”的一聲，鞭炮像火箭一樣飛上了天，瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花，我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節那該多好啊！
我喜歡過春節！
四年級春節作文 篇3
春節期間，發生了許多趣事，其中元宵節打燈籠尤其讓我記憶深刻。
寒假的倒數第二天，恰逢元宵節，我剛把作業寫完，同學就打電話邀請我去打燈籠，於是，我以最快的速度點起燈籠來到樓下，因爲我太興奮了。
來到院子，我提着燈籠到處找夥伴們，因爲路上太黑，我什麼也看不到。忽然，我發現不遠處有幾個發光的小紅點，散發出朦朦朧朧的光，就像一團團小火苗似的，而且這些小火苗還時不時的到這兒來，又時不時的到那兒去。開始，我的腦子裏一片空白，怎麼也搞不清楚這是什麼，後來，我才明白這是有人和我一樣提着燈籠到處走呢！我往前又走了幾步，居然發現是小夥伴們，他們熱情的邀請我加入他們的隊伍。
我們一人拿着一個燈籠，到處走走，還比賽看誰走得快，在這個過程中還有各種各樣的障礙哦！我們愉快地喊着、跳着，熱鬧極了！走着走着，我發現燭光暗了，我準備檢查所有人的燈籠，低頭看去，原來是我的燈籠蠟燭滅了，我做出驚訝的表情，真沒想到是我的燈籠滅了，大家看了看哈哈大笑起來！燈籠滅了，小夥伴們這才依依不捨的告別了！
這真是一個愉快、幸福的元宵節啊！
四年級春節作文 篇4
我們又迎來了一年一度的春節，這天鞭炮聲早早響起，把我們全家都吵醒了，媽媽叫我和她一起去市場買年貨。
我們到市場後，首先看到的是人山人海。有的人在買東西的時候討價還價，有的人東看看，西看看，不知道買什麼好。只見很多人圍着在海鮮店買海鮮，做年夜飯吃。那裏的海鮮很多，例如：活蹦亂跳的漱尿蝦，又肥又美的鯇魚，鮮活的鮑魚，懶洋洋的螃蟹。那些螃蟹比我的手掌還大幾倍呢！媽媽也買了一隻大螃蟹。我幫媽媽拿那隻大螃蟹，那隻大螃蟹真重呀！
過了一會兒，媽媽把我帶到了一個買水果的店，水果真多呀！媽媽買了幾個蘋果用來拜神，蘋果表示：全家人在新的一年都平平安安、紅紅火火的。接着，媽媽帶着我去買拜神的東西。
買完東西回到家後，媽媽說：“我要做一頓大餐，今天晚上全家人一起聚一聚。”到了晚上，媽媽把買了的那隻螃蟹蒸了來吃，在蒸的時候，鍋的蓋子突然打開了，原來是鍋裏的螃蟹的用爪子，把蓋子打開的，這隻螃蟹真調皮，真有趣呀！
這一天，我真開心呀！
四年級春節作文 篇5
春節是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子！春節讓我最喜歡的莫過於吃年夜飯，搶紅包和放煙火了！
今年除夕年夜飯我們全家總動員，爺爺奶奶包餃子，媽媽做拿手好菜，爸爸陪着弟弟放炮，我呢？哈哈！就發揚螺絲釘精神，哪裏需要哪裏鑽！奶奶包的餃子形狀都是月牙形，捏的時候把麪皮對摺後，用右手的拇指和食指沿半圓形邊緣捏製而成，要捏細捏勻，稱之“捏福”。餃子要包的飽滿，意味着“圓圓滿滿，合合美美”。菜的數量也有講究哦！好事成雙，必須是雙數，有冷有熱，有葷有素，各自成雙！一會兒的功夫，年夜飯做好了，全家人其樂融融的坐在一起吃飯，別提多開心了！
今年，大家都在玩搶紅包，在我的強烈要求下，加入了爸爸媽媽他們的搶紅包大戰中！突然手機滴滴一聲，一個紅包過來了，我以迅雷不及掩耳之勢點開，哈哈！竟然搶了爸爸的70元！開門紅啊，好運氣預示着好兆頭，新的一年學習成績突飛猛進！正當我洋洋得意的時候，春晚的吉祥物“羊羊”要發紅包了，我急忙打開微信“搖一搖”，上搖搖，下搖搖，手機“咔嚓，咔嚓”不停的響。如果手機有生命的.話，肯定會說：“啊！暈了！暈了！不要再搖了！”但是搖的我腰痠背疼，也沒有搖出來紅包！哎！看來全國人民都在搖，競爭力太強大了！沒關係，哈哈，再接再厲等下一撥……
晚上，家家戶戶都拿出自家準備好的煙花，聚集在衚衕口點燃。這些煙花五彩繽紛，美麗動人！有的在空中綻放幸福的微笑，像五顏六色的花朵；有的向空中噴吐，像是在訴說着美好的祝福；有的在空中“噼裏啪啦”的響，像是在歌唱着我們幸福美好的生活；有的像一團火，告訴我們“今年紅紅火火！”煙花們盡情的展示着自己婀娜多姿，把黑夜裝點的比白天還亮……晚上的天空被煙花的美麗所陶醉，被人們的激情所融化……
美好的春節伴隨我們一年又一年、一代又一代。社會在進步、環境在變化，可過年的習俗依然深深影響着我們，帶來歡笑、帶來快樂。
四年級春節作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我們全家也在陣陣鞭炮聲中迎來了春節。
說到春節，我最盼望的是得到長輩的壓歲錢。大年三十兒晚上，我跪在牀上，給爺爺奶奶和父母磕頭。只見我雙手一揮，舉過頭頂，緩緩落下，口也不停：“祝大家在馬年身體健康，馬到成功，龍馬精神一整年！”我這一席話，逗得大家哈哈大笑，紅包自然順利到手。
春節就是讓家人團圓，春晚就是一個給家人團聚的時候。春晚裏有許多精彩的節目，我最喜歡的是小品《扶不扶》，它講了：郝建叔叔騎自行車看見了一個摔倒的老奶奶，好心扶了她，她卻說是郝建叔叔撞了她，後來還是警察叔叔幫忙做了證，這事纔有結果。這個小品諷刺了那些被好心人幫助卻誣陷別人的小人，也教育我們要知恩圖報。
好戲當然要留在最後了！午夜12點，我到廣場放煙花，並許下了新年祝願，。五彩繽紛的煙花與我的祝願一同飛去，明亮的月兒爲我見證這一天！
我愛春節，春節真是我最喜歡的一個節日。
四年級春節作文 篇7
春節對於孩子來說都是高興的。當然了，過春節可以發糖吃，買新衣服，還給壓歲錢哩！所以每一個孩子都喜歡過春節。那我也喜歡過，可春節還沒到哪，因此，我開始一天一天盼春節。
我整天盼啊盼啊，而且還整天準備着春節時用的東西，比如什麼綵帶啦，雪花啦，還有禮花等等，多得不計其數……
那一天我做夢：夢到自己過春節了，便趁着爸爸媽媽上班的時間，用彩條掛在燈上，給燈圍了一個“花裙”，又拿了一個彩條把客廳裝成宴會的樣子，拿起雪花在彩紙上寫了四個字“春節快樂”。
OK，一切完成，只等爸爸媽媽回來了。“嘩啦嘩啦”，我聽見了開門聲，就趕緊準備。“吱——”，隨着媽媽的開門聲，我趕緊把‘禮花“放了出去，媽媽半天沒反應過來，問道：”吆，我的小公主，今天是怎麼了，把家收拾的這麼漂亮？“我說：”今天不是春節嗎？我們要好好的慶祝一下。“媽媽說：”好的呀“…… 突然，”叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了，我才發現原來是一場夢呀！
唉，我真希望新年快點到啊！
四年級春節作文 篇8
在一年之中，我認爲春節這天是最快樂的，因爲春節可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開心、最快樂的就是放煙花。
晚上吃完餃子，我就拿着煙花出去放。我把一個叫鼠來寶的煙花立在地上，然後點燃引火線，煙花噝的一聲就點燃了。我讚歎了一聲：“好美呀！我放了一個又一個，他們的樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤，還有的像太陽……正在我興奮的時候，爸爸突然拿出來一個幾百發的煙花，點燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，彷彿一個寂靜的夜晚忽然變成一個熱鬧的廣場。正在我看的入迷的時候，老媽就突然大聲說：”快快快春節晚會開始了。“我和爸爸就急忙跑回屋裏看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開心呀！
十二點的鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時間永遠停留在這一刻。
