在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
快樂童年作文 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上國小的時候，就是一個不折不扣的小書迷。“嗯——書都看完了，只好又去買書。”於是，我拿出了我攢起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去。“哇！書店裏又多了好幾本書。”我都快等不及了，趕緊衝進書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手裏仔細端詳。
不一會兒，我便抱着書去收銀臺了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。到了學校，我就拿出了新書在同學面前顯擺，當他們眼巴巴向我借時，我便把書收起來，說：“別想，我自己還沒看呢！”到了午睡時間，又是我們這些小書迷們出動的時候了。於是，等老師趴下時，我們便拿出書狼吞虎嚥的看起來了。可我們還沒看多久，老師就醒了，於是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學們有的發出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打着哈欠，好似沉沉欲睡。於是，老師被我們精湛的“騙術”蠱惑了，又趴着睡了。
同學們則爲自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到後脖子陣陣發涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當老師走過去時，我鬆了一口氣，心想：幸虧老師沒發現。可是老師又轉過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎麼辦。可沒想到老師摸着我的頭，說：“這孩子，書都不和上就塞進抽屜裏，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那麼的通情達理。下了午睡，老師對我們說：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負荷運轉哦！”我們高興的答應了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個教室都瀰漫着陣陣書香。可惜，我就要畢業了。從此，我不能在這個書香班級了。
Ade，我的老師同學們；Ade，我的圖書朋友們；Ade，我的快樂童年。進了晉梅校園，我才知道這裏是一個充滿競爭的學校，看來，我真的要和書朋友們說拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規則灌輸進我的大腦，老師不斷強調一定要守規矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發下，老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆；也不必說一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書分別了呢，我每時每刻都有任務，不論什麼時候都空不出時間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學習不放鬆呀，於是我便將國小是玩的拍手遊戲交給小組的同學，不就全班同學便都會玩了。
在課間時，同學們便結羣結伴的拍了起來，上課鈴響時，才馬蜂似的跑到座位上，這時我便想：該不該叫他們玩這個遊戲。轉眼間，期末考試到了，我並沒有考好，但我深知身爲晉梅學子就要有一種梅花的骨氣，在哪裏摔倒就在哪裏站起來，留戀童年已經沒有用了，只有趁着青春年華勇往直前。
快樂童年作文 篇2
童年，這一段快樂的時光往往讓你長大後還記憶猶新。
那段無憂無慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋於我的心底，讓我心曠神怡！我愛我的童年，更愛童年發生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。
讓我們把時光倒流到20xx年：我剛滿三歲的時候，有一次，我們家的門鈴響了，媽媽正在做飯，沒聽到，我就跑過去打開房門，原來是推銷員，媽媽聽見門外有說話聲，便走出來，嚇出了一身冷汗，趕忙把門關上，跟我說：“壞蛋進來怎麼辦？”我在想這個人可能是“壞蛋”？！晚上，一個客人來我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時候，我突然覺得這個客人長得有點像白天敲門的推銷員又想起了媽媽跟我說的話，就大聲喊：“我媽媽說你是壞蛋！”客人聽後臉色大變，沒坐兩分鐘就走了。場面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······
童年時我乾的“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過，這就是童年，它不僅僅是一個過程，更重要的是，它所帶給我的快樂和回憶。
記得剛上幼兒園的第一個暑假，一天，我和媽媽去商場買了一袋袋裝的凍豆漿，我摸了摸，覺得圓滾滾挺好玩，於是拿着它滾呀滾，沒想到，我稍不注意，用的力氣大了點，砰！袋子爆了，豆漿流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來看到我的“傑作”不禁氣衝腦頂，又開始對我的屁股進行“磨練”！
我童年中的趣事數不勝數,那天真無邪的陣陣笑聲，又勾起了我無盡的懷念，正是因爲童年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！
快樂童年作文 篇3
童年是自在的，童年是有趣的，童年是純真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年還是難忘的……童年真讓人回味無窮！童年就像一條五彩的“快樂之鏈”，上面有一串串歡笑、一次次發現、一件件 趣事、一首首小詩；上面還有夢想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……這一切就像絢麗多彩、光亮無比的珍珠，珍藏在我記憶深處。
小時候，最好玩的是外婆家，外婆家在郊區，一年四季都好玩。春天，山上的花兒都開了，隨便採；夏天，可以到河裏游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追；秋天，在稻場的草垛上睡一覺，曬曬太陽，多舒服；冬 天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。
最好玩的是夏天。夏天，各種昆蟲都出來陪你玩兒，小河裏可以游泳，我經常跳到小河裏游泳，河水清清的、涼涼的，波光粼粼，垂柳綠綠的，垂在河面上像小姑娘的條條綠辮，風情萬種。河面上還有 許多紅蜻蜓，在陽光的照射下一閃一閃的，在空中顯得多麼輕巧可愛。我忍不住想捉幾隻玩玩，可蜻蜓飛得那麼快，怎麼抓得住嘛！我便叫來外公，讓他幫我劈了根竹竿，把它從中間劈開，用小棒叉開 ，再網上一些蜘蛛網——一個網子就做好了。我舉着網子，向蜻蜓羣一揮，兩隻蜻蜓便被網住了。我滿心歡喜，可看着它們無助地掙扎，我便放了它們。它們自由後，真像兩隻快樂的小精靈。我目送它 們向着片片夕陽，隨着縷縷微風，把快樂的種子送向遠方。我也彷彿變成了一隻蜻蜓，隨着它們一起飛舞，在大自然的懷抱中悠然飛翔，快樂無比。
童年是快樂的，它像一縷春風，爲我帶來清涼；它像一首小詩，記錄我成長的足跡；它像一眼甘泉，潤澤我幼小的心田；它像一束陽光，灑滿我生活的角落；它像一隻小船，載着我慢慢長大……童年， 更像一隻歡快的.小曲，永遠在我的心頭吟唱。
快樂童年作文 篇4
烤豌豆小時候，我喜歡搞惡作劇，喜歡做家務，但我最最喜歡的，莫過於烤豌豆。一天，家裏有豌豆，我看了好玩，就約了我的好朋友袁媛出去烤豌豆。我拿豌豆、佐料和蠟燭，袁媛拿牙籤和打火機。
我們去了我們的老地方——健身公園。我和袁媛眼光實在是太棒了！那裏有很多器材，在一個地勢比較高的地方。在下坡，有許多我和袁媛種的花花草草，還有現成的柳樹和一條清澈的小河，河中的魚兒一年四季蹦跳着，荷花是小魚的雨傘。在中段，有我們的回憶，因爲，我和袁媛是在那裏認識的。上坡，就是健身公園。在那塊土地上，有銀杏樹、桃樹、李樹、梨樹等一些不知名的樹在中心，有一個花圈——是用一株株小樹苗圍成的，裏面有許多花：水仙、月季、牽牛、海棠……由於哪裏比較偏僻，沒人去，種一點西瓜等東西也行，怎樣，不錯吧！?
在花圈裏，袁媛已經在等我了。我拿出蠟燭，用打火機點燃，在最下端插根牙籤，怕蠟油燙到手，插在了地上。我把豌豆一粒一粒剝開，袁媛仔細地把豌豆穿在牙籤上。一人拿一串，開始烤起來。不過一會兒咱倆就縮回了手蘸蘸佐料，吃了一口。啊，怎麼會這麼苦啊？我和袁媛把豌豆吐在了隨身攜帶的袋子裏。有了這次的經驗，我決定再一次烤。一人一串，再次放在火苗的上方烤豌豆。過了一會兒，突然，“砰”的一聲，豌豆的外殼破了，真是虛驚一場啊！我和袁媛伸回了手，蘸蘸佐料，甜美地吃了起來。嗯，好棒啊，真是賽過山珍海味啊！同時我也明白，自己勞動做出來的東西是最好吃的。你知道烤豌豆的“祕方”了嗎？
快樂童年作文 篇5
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”這兩句詩總讓我想起童年玩耍的地方——我的家鄉。詩中表達了詩人對江南老家的思念之情，我也思念我的家鄉，想念家鄉附近的小池塘。小池塘承載着我童年的樂趣。
小池塘是美麗的，池水晶瑩透亮，太陽照在水上，波光粼粼，像是點綴着一顆顆閃亮的星星。小池塘是恬靜的，它總是那樣靜靜的、緩緩地，流淌着，流淌着……
春天柳樹發芽，萬物復甦，小池塘也變得格外美麗，粉紅的花朵倒映在水中，讓你感覺像是走到了花叢中，令你心曠神怡，所有不高興的事，全融入到這水裏，消失殆盡，我思念春天的小池塘。
轉眼間，已是烈日炎炎。在知了的鳴叫聲中走進了夏天。青蛙也在池塘裏歡樂的唱着……來到小池塘，像是走進了音樂的世界，夏日的夜晚我與爸爸坐在草地上，聽着美妙的樂曲，那真是無盡的享受。
秋天的清晨，我站在池塘邊，薄薄的白霧籠罩着池塘，愈遠愈濃，池水與天地渾然一體。不一會兒，太陽露出了笑臉，冉冉升上長空，把白霧染的一片金黃，我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。啊，我愛這秋天的池塘。
當寒風凜冽，冬也要在這小池塘裏歇歇腳了。
大雪下了整整一夜，小池塘的水結成了冰，這可成了附近孩子們的樂園，他們鬧着，滑着，一不小心就滑倒在冰上，這可難不倒這些“野孩子”們，他們又堅強的站起來，接着滑遠了。落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，把小池塘打扮得猶如美麗的天使。
小池塘給了我快樂的童年，可愛的小池塘啊！難忘的童年夥伴！
