在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的《溫暖》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
《溫暖》作文500字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉眼六年過去了，在老師的關心和幫助下，我長大了! 當我看見老師那慈祥的面容和同學們那一張張友好的笑臉，心中總會涌起一股暖流和難以抑制的留戀之情。當我打開相冊，看到剛入學時的集體照，那一件件往事，便又會浮現在我的腦海中。
記得在我上三年級的時候，有一次剛下過大雨，天氣格外的冷，操場上的跑道上積滿了水。課間我和一個同學在一片積水邊上玩互相揹着過水坑的遊戲，當她揹我過水坑時，由於年紀小，沒有力氣，沒走兩步，身子一歪，我就從她背上掉進了水坑裏，從頭到腳都沾滿了泥水。正在我無助的時候，正從旁邊經過的劉新宇老師看到了，她急忙跑過來，把我從水坑中拉起來，並把我領進了辦公室。她一邊問我冷不冷，傷着沒有，一邊幫我洗乾淨手和臉，然後又幫我脫下沾滿泥水的溼衣服，把她乾淨的衣服拿出來給我穿上，並且安慰我不要着急。安頓好我以後，老師又打電話讓家長來接我。那時已經快放學了，上了一天課的老師本該休息了，但是爲了我，老師放棄了休息時間，一直陪着我，直到家長趕來把我接走，她才放心。直到現在，每當我想起這件事，心裏總有無限的感激。
六年來，我忘不了同學的幫助，忘不了老師的恩情，忘不了陪伴我走過美好時光的母校。但是，我不得不離開......
再見了，母校！
再見了，敬愛的老師，親愛的同學們！
時光啊，請過得慢一點兒，讓我再多看一眼曾教導我的老師，讓我在生活了六年的母校再停留片刻！
再見了，母校！
我的心永遠和你們在一起！
《溫暖》作文500字 篇2
那次公交車上的故事，讓我久久不願意忘懷，彷彿早已在我心中紮下根來。
那天中午，我和媽媽都已經在外面吃完午飯，正準備到車站去等25路公交車。到了車站後，我便興奮地在車站四處向遠方望去，想要第一個就立馬看見公交車。一分鐘過去了、2分鐘過去了、3分鐘過去了隨着13路、221路、18路等公交車的離開，我漸漸地急了起來，便對媽媽說：;媽媽，25路車什麼時候纔可以到呀？;媽媽笑着回答：;馬上就會到的，再等一等吧！我聽了也就已繼續等待。
過了許久，就是沒有見到它的影子。我開始東張西望，身子不停地向前，眼睛也不停地盯着來來往往的車輛。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然，我看見25路公交車緩緩地開了過來：我高興地說：;媽媽！媽媽！車來了！只見車門;刷;地打開了，我們飛快地跑進去。立馬找到一個座位坐了下來。我環顧四周，有男人、有女人、還有一個小男孩和他的爸爸。這時，一位白髮蒼蒼的'老爺爺走了過來。他望望四周，彷彿是看到已經沒有位置了吧。便抓着欄杆站在那裏。小男孩看見了，回答：老爺爺，您坐吧！;沒事，您是我的長輩：我應該給您讓座。;小男孩說。老爺爺聽了，臉上露出了笑容，說：;謝謝您了，小朋友。;說完就坐了下來。
頓時，車內響起來了一片掌聲。
《溫暖》作文500字 篇3
寒風凜冽，刺人肌膚，只知屋內的窗縫北風呼嘯，不只屋外寒風刺骨，只見窗外的麻雀飛來飛去，似乎是爲了過冬而作準備，爲孩子而忙碌不已。
問世間親情爲何物，是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。
親情不僅體現在平時的事情中，而且更突顯在細節中，耐人尋味。我在平日裏很注重細節，更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家，總會對父母說一些不經意的話，在父母看來，那是我想要的、需要的東西。
在一次星期五回家的路上，我說我有點餓，想去買點東西吃。母親回答說，今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家後，總會發現自己的房間裏有一些點心，那便是母親買的麪包了。
還有些時候，我總想對他們說，星期天在家讓我多睡會兒，可是頭腦還是會叫我起牀，已成爲習慣。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。
這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣，她知道我喜歡精彩的生活而討厭平淡無趣，她知道我喜歡黑色而討厭黃色……
一位哲學家說過這樣一句話：“把世界的一切都承擔下來，最後忘了自己的，往往是母親。”
誰說不呢？最是親情數母親的愛，被母愛所包圍，令人感到溫暖。
《溫暖》作文500字 篇4
能溫暖人的東西有很多，比如：空調、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個星期六的早晨，天氣萬里無雲，風和日麗，我來到了一座公園晨跑。跑着跑着，我跑到了有一片幽靜的竹林環繞的小路上。
一位戴着紅領巾的少先隊員走在小路上，他的前面有一位拄着柺杖的滿面白鬍子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地，向着路邊的長椅走了過去。
等老爺爺快要走到長椅邊坐下時，那位少先隊員突然加快速度跑了過去，勢欲坐在長椅上。老爺爺搖了搖頭，轉過身去，喃喃道：“現在的年輕人啊！”說罷，便嘆了一口氣，走了。
少先隊員連忙拿出自己的手帕擦着什麼，定睛一看，原來是一灘積水。仔細回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長椅上的水擦乾淨，然後叫道：“老爺爺。”老爺爺回過頭，“您來坐吧。”老爺爺走了過來，看見了少先隊員手上拿着的溼溼的手帕，立馬明白了。老爺爺眼裏流露出一種感動，他輕輕撫摸着少先隊員的頭說：“孩子，對不起啊，是爺爺錯怪你了。”
我也走了過去微笑着對他豎起了大拇指，誇獎道：“剛在的事我都看見了，你做的很對。”那位少先隊員含蓄的笑了，不好意思的地講到：“這是我第一次受到表揚。”老爺爺語重心長地說道：“孩子，只要你以後多幫助
別人，得到的表揚也自然會多的！”
我們都笑了，會心地笑了，笑得很快樂。這時，一股暖流像洪水似的淹沒了我整個心臟。
在這個公園，無論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍着我。
《溫暖》作文500字 篇5
溫暖是什麼？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什麼？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什麼？無論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優美的歌謠，在生活中，有同學和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。
每當在學校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。
有一天早晨由於我賴牀起得太晚，上學要遲到了，我只好匆匆的走出家門，跑到學校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢了，我像熱鍋上的螞蟻一樣着急，心想今天，肯定要捱餓了這時朋友邵可欣見我往回走穩，好，你怎麼不去買早餐吃？不好意思，又無可奈何的說，我忘帶錢了，這個怎麼辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說完他便把他的早餐分成兩份。
我望着她的早點，散發出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫着，但我還是裝作不熱的樣子說，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個矮的哈，我忍忍就放學了，我沒有推遲，早已忍不住那張嘴吧，於是就狼吞虎嚥地咬下去，眼睛溼潤了，雖然這些食物不能完全充飢，但對於飢腸轆轆的我來說真是雪中送炭啊。
人間自有真情在，望着同學遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽在我眼前升起，頓時一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無私的愛，還有同學和其他人也會給予我們溫暖。
《溫暖》作文500字 篇6
我現在還會時常去那個小區，小區門口便利店的奶奶看見我總會問一句：“你那個朋友呢？”我微微一笑，說：“他很忙。”
他是我的死黨，做了十年的朋友。每次見面，他總說我變了，邊說邊帶着特有的笑容。
小時候，他住在旁邊的小區。每個夏季的傍晚，我剛掛上他的電話，就會看見他騎着紅色的單車伴着西沉的暮色而來。
他，善良、真誠，好似一位慈悲的“長老”。他常常帶我去餵食流浪貓，他掰開一點香腸向草叢中扔去，貓閃着微光的眼睛在樹蔭中窸窸窣窣地活動起來。看見它們分享我倆投去的“佳餚”，他的眼裏閃過一絲柔情。流浪貓們和我倆在流逝的時光中慢慢地親近起來，深藏在我心底的溫暖也一點點漾開。
有時候，我們也會偷吃別人家隔牆長出的桃子、葡萄，不過過了牆的沒有充足的養分，桃子特別小也特別澀；那葡萄，實在是可以酸掉牙。
回想當初，這些事情竟然快褪色了。誰曾想那些暮色黃昏、清風明月、幽暗小徑，竟是我們當時最溫暖的時光。
後來，他走了，離開了這裏。從此，我們各自沉浸在各自的世界中，爲學業、爲瑣事、爲人際、爲生活而四處奔波。他走後，貓也少了，當初那被溫暖蕩起的漣漪也慢慢平靜了。
幾日前，我回到那幽深的小徑，席地而坐，掰開香腸向草叢中扔去，時光彷彿又回到了過去。僅存的“大橘”來了，用它蓬鬆的腦袋蹭蹭我，對着天空喵叫幾聲；我擡頭望去，彷彿又看到他特有的笑容；我會心一笑：原來你們還記得我啊！想那往日情景，恍如昨天。
我知道，即使再溫暖的時刻，在歲月無情的洗滌下也會泛涼，但彼岸之遠、歲月之長，此後的情景誰又能知曉？那，爲何不盡情領略和珍惜眼前這溫暖的時光呢？
《溫暖》作文500字 篇7
幫助是一種關愛，幫助是一種美德。老師經常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什麼呢？在醫院發生的一件事使我找到了答案。
那是在一個寒冷的冬天發生的事了。我感冒好幾天，仍不見好轉。媽媽趕緊帶我去了醫院。開了藥，媽媽去取藥，我坐在長椅上耐心地等待。
這時，醫院的門被撞開了，一個年輕的小夥子揹着一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了進來。我連忙讓座。小夥子把老人放在長椅上，便急忙向掛號室跑去。
我看了一眼老人，他口吐白沫，大聲喊叫。小夥子聽到叫聲，急忙跑回來，把老人送到急診室。好奇的我也跟了進去。醫生撥開周圍的人，使勁按了幾下老人的“人中”，生氣地說：“怎麼病成這樣？趕快急救！”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看着小夥子，可是小夥子好像並不在意。我看醫生又是打吊瓶，又是注射。過了一會兒，老人的情況纔有所好轉。這時，醫生對小夥子說：“你母親的病已經很嚴重了，爲什麼才送來？”還沒等小夥子回答，老人便說：“醫生，他不是我兒子，是我在路上發病，他把我背來的呀！”
聽了這話，在場的人都向小夥子投來敬佩的目光，那位醫生也連連道歉。這時，我媽媽已經回來了，在我走出醫院的一剎那，我又不禁回頭看了一眼小夥子，心中充滿了敬意。
《溫暖》作文500字 篇8
狂風咆哮着，一片雪花飄落在枝頭，木屋的門被慢慢打開，從中走出一個12歲的少年，他就是天天。
天天看了看門前雪人，望了望漫天大雪，他笑了一笑，可下一秒，他的笑僵住，門前一位七八十歲的老奶奶全身都在顫抖，臉色蒼白，目光呆呆的，正在無助地呻吟着。
天天看了看老奶奶，立馬跑了過去。他把自己的圍巾和帽子給了老奶奶，把她帶回了家。可就在這時，天暗了下來，雪越下越大，在這白茫茫的大雪中，天天看見遠處有一條黑線。
是暴風雪！僅有12歲的天天此時如剛冒芽的花草一般弱小，很多事情他都愛莫能助。
怎麼辦、怎麼辦……如果放下老奶奶，也許還可以回到木屋躲過這一次，可老奶奶怎麼辦……如果不放下老奶奶我們都會完！
天天沉默了，暴風雪越來越近，危險一步步逼近。突然，一輛雪地車開了過來，從車上下來一個人，渾身裹得嚴嚴的，抱起天天攙着老奶奶上了車。天天剛想開口道謝，卻被開車人搶先了。
“天天沒事吧，爸爸來接你了，真不該讓你到工地上來，還有這位奶奶，其實她就是你的奶奶。”
“什麼！”天天不敢相信，因爲他記得爸爸前天剛出差，怎麼會這麼早回來，而且，自己還救了奶奶！
“你是不是想問我怎麼會這麼早回來呀，其實我是想去接你奶奶，可是她偏要來看你，自己就過來了。”爸爸說道。
爲了支援西北建設，天天一家來到這裏已經好多年了，天天只知道奶奶的家很遠，沒想到奶奶會突然過來。
不知不覺已經回到家了，雪變小了，風也沒了，一切就像沒發生一樣，此時，奶奶正微笑地看着天天……
《溫暖》作文500字 篇9
一天中午，我們正在做作業，突然發現平時象＂孫悟空＂似的“伍東”同學哭着走進了教室，心裏不免感到奇怪。劉老師幫他擦了擦臉頰上如線的淚水，同李老師一道關心地問他：“伍東，你怎麼了？”
“他的爺爺死了。”旁邊一個知情的同學說。
“伍東”哭得更傷心了，劉老師安慰他：“你爺爺八十多歲了，生老病死也是常有的，你也不必這麼太傷心。”
第二天清晨，“伍東”沒有來，劉老師跟大家說起了他。大家只知道“伍東”很聰明，但平時穿得簡樸，但總是髒兮兮的，舉動也很古怪，老師常批評他，同學們大多瞧不起他，甚至欺負他。聽了老師的介紹，大家才知道“伍東”的家庭貧困得實在難以想象，而他卻非常懂事，從不跟家人要這要那。也許是自卑心在作怪，他的行爲纔會顯得怪異。
教室裏鴉雀無聲，可同學們的心裏卻無法平靜下來。“伍東同學就是我們的兄弟呀，我們應該怎麼做呢？”劉老師問。
同學們激動不已，有的說捐給他學習用品，有的說捐給他一些衣服，還有的說乾脆捐給他錢吧……教室裏彷彿涌動着一陣陣的春潮。我中午一到家，就迫不及待地把家裏的多餘的學習用品，找出來，放進了小袋子裏，帶到了學校。
從中午開始，同學們就陸陸續續帶來了錢和其他物品。你一元，我一角，兩天下來，四十九位同學和兩位老師竟湊出了301.5元。一包包的衣服堆成了一座小山。伍東的抽屜裏塞滿了賀卡與各種各樣的學習用品。
第四天，"伍東"來了，他簡直不敢相信自己的眼睛。他一張張地讀着同學們賀卡上的問候，心裏暖洋洋的。當他接過裝着錢的口袋時，聲音哽咽了：“謝謝老師！謝謝同學們的一片愛心！”
大家都希望我們的班級永遠都充滿春天般的溫馨！
