【精華】國小作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的國小作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】國小作文合集5篇

國小作文 篇1

寒假結束後,我們到學校報到註冊。

上午,老師提出檢查作業,並讓一些班幹部分別收起來。首先,老師派出組長檢查各組寒假作業,再由班長收起《我的國小生活》,再由副班長收起《三心二意過寒假》,並學習委員收起作文並初步檢查。他們一絲不苟地檢查着,不肯放過嫌疑人。檢查到我時,我的心“砰砰”地跳着,心裏想;千萬別讓他們檢查出錯字,漏字或錯寫等錯誤啊 !我心裏情不自禁地喃喃着。我環顧四周,同學們的神情都很嚴肅,彷彿在參加一個隆重的典禮,目不轉睛地盯着自己的本子。終於,這項檢查通過,我心裏懸着的一塊大石頭總算落了地。

緊接着,又一輪檢查開始。有了前一次的教訓,我想出一個辦法:自己先檢查一次,班幹部來檢查不就不用怕了嗎!同學們似乎也想到了這個辦法,聚精會神地檢查起來。教室裏頓時鴉雀無聲。這嚴峻的場面一直僵持了好久。教室彷彿成了戰場,班幹部也似乎成了敵人。一項項的檢查我都通過了,彷彿通過了重重難關,情不自禁地長吁一口氣,就像被關起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過,所謂“法網恢恢,疏而不漏”,還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

通過這件事,我悟出了一些道理:要想人不知,除非己莫爲。

國小作文 篇2

我們學校要舉行家庭才藝秀和服裝模特表演。我參加了服裝模特表演,爲了參賽,我們決定自己動手做一件衣服。

我首先畫了一張設計圖,是把一件舊衣服做成一條裙子。然後,找到一件爸爸穿過的白色汗衫。接着,我們開始做了。第一,我們把白色汗衫的袖子剪了,做成帶在手上的裝飾品。它的上面有三朵小花,藍色的的花最大代表爸爸,梅紅色的代表媽媽,不用說了橘紅色代表我。三朵花緊緊的挨在一起,就好像代表我們一家三口齊心合力去參加比賽。第二,我們把衣服下面一節剪成了一條條的線條。第三,我們把前面的線條條紮成8條麻花辮。又在背上畫了裝飾品一樣的'花紋。第四,爲了使這件衣服更加漂亮,我們在衣領四周剪開一個個小洞洞,並串上一種紅豔豔的廢布。可漂亮了!最後,再把可樂瓶上部分和下部分都剪了,再把上面都剪成一條條細條的在串上一些剪成小塊的布,把它戴在頭上,走起路來一擺一擺的,可有趣了!

小朋友們你們也來做一做吧!

國小作文 篇3

赤橙黃綠青黃紫,蘿蔔青菜,各有所愛。而我們的生活,就是右這七種顏色組成的。

生活是一個錯誤錄,記載着人生各種各樣的大紅叉。同時生活處處是勝利,兩者交錯,編織出豐富多彩的紅色生活。

世界是和平的,我們每個人都希望能與別人和睦相處。社會是一個大家庭,誰也不想它支離破碎。

社會是一個充滿活力的社會,只要有陽光的照耀,世界到處是生機勃勃的景象。

生活隱藏着許多綠仙子,在我們沮喪時,它們就回出現在我們身邊,給予我們希望的光芒。

青,取之於藍,而青於藍。綠葉的青,告訴我們,新事物終究回取代舊事物,並且比舊事物更加完美。

生活並不總是快樂的,偶爾也會有一絲的憂傷陪伴着你成長,藍色,讓人感到憂傷,同時也讓人瞭解到大

海的寬容。

人的感情最浪漫的是愛。生活若沒有愛的存在,那麼世界就會失去一切色彩。有了愛的滋潤,我們纔有更完美的人生。

生活就是七色彩虹,我們不應該把它抹黑。

國小作文 篇4

4月29日一大早,媽媽領我去開心農場勞動。我們是第二組,我們組有十名成員。我把從家裏帶來的小鐵鏟和小水桶拿上,我看見別的同學也拿着鐵杴和小桶。我知道我們的豆豆園在哪裏,領着小朋友去豆豆園。我們從小木屋裏拿出農具開始勞動了。先用鐵杴和小鋤頭鬆土,再挖了很多小坑把那些媽媽領來的苗苗放進去,用土埋好。我們種的苗苗有西紅柿、辣椒和茄子。種好後就開始澆水。我們幹得熱火朝天,天氣很熱,大家汗流滿面。身上是汗水,臉上是微笑。快12點的時候,終於幹完活了,然後在地裏合了張影,又在通道里合了張影。我們臉上有燦爛的微笑,手上擺着各式各樣的動作。我感覺自己擺的姿勢最酷了。今天我感覺很開心,我喜歡開心農場,我喜歡一七班,我喜歡這個大家庭。

國小作文 篇5

我泡的蒜已經一個星期了,蒜苗也長的有5釐米那麼長了。

從黃色也變成綠色的了。蒜頭下面的白鬚也越來越長了。我還要繼續看看它能長多大。

我最喜歡的植物非蒜苗莫屬了。想知道爲什麼嗎?請繼續往下看。

蒜苗是從蒜里長出,它長得出奇快,而且放在我的學習桌上,每次寫作業時,看到它心情就特別好。有一天,我沒有考好只考了80多分,心情特別差,但看到綠油油的蒜苗在努力的向上長,好像在說:“小主人,你看我身上也被蟲咬掉了一點,就好比你沒考好,心裏受到挫折一樣,可是我並沒有像你一樣傷心,而是更加努力的生長,你要像我一樣,不泄氣,要更加努力地學習,這樣下次就不會考不好了。”我想是呀,我一定要更加努力學習,下次才能考得好,要不然受到挫折就泄氣,只會變成惡性循環,永遠都考不好。從那以後,我每天中午和晚上都更加努力學習,絕不玩遊戲,成績漸漸上齊了這都要歸功於我最喜歡的植物——蒜苗。

蒜苗伴隨着我過了十幾天,有一天我突然發現蒜苗變黃了,我趕緊告訴了媽媽。媽媽語重心長的說:“那是它成熟了,可以吃了。”我說:“不可以,我好不容易把它養大了。”“你不是剛學過落花生嗎?文中父親說的道理不光是人知道,植物也知道,它正要給你做貢獻呢。”好吧,我接受了這個說法。到了晚飯時間,我嚐了我親手種的蒜苗,特別好吃,但我也有些難過,差點哭出來了。

我非常喜歡蒜苗,他讓我更加深刻的理解了第二課中父親說的話,我會像文中父親說的那樣,做個對別人有用的人。