美，無處不在

　　愁之美

殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮据.一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致.此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?

　　苦之美

汩羅江邊,彷彿還定格着他憔悴不堪的身影.江風凜冽,將沙子吹進了他心上的眼睛.一語"舉世混濁我獨清,衆人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險.傾吐了不快之後,又匆匆步如魚腹之中.如此乾脆利落.從此,他遠離了官場上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界.路漫漫其修遠兮,他留下來的千古情懷,伴隨着一種耿直不羈的美.

　　惜之美

小榭,寶奩,軒窗.惆悵,悽婉,清照.清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起,一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰.是相思也行,是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶.數不清的哀悶,說不盡的苦楚.到何時,"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨守窗兒,眼裏透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?

月圓是美,月缺亦是美.我在翰墨流香裏不停得穿梭.忽覺得:美,無處不在.

美無處不在，我們身邊時時都有美！

清晨，當我起牀走向陽臺，一束溫暖的陽光灑在我身上，陽臺外的樹木鬱鬱蔥蔥，鳥兒在樹上唱歌，時不時還有知了伴奏，陽臺下面不遠處，爺爺奶奶隨着優美的音樂，有的在跳舞，有的在練太極，有的在練舞術，還有的唱着輕快的歌曲，我站在陽臺上呼吸着新鮮空氣，覺得大自然真美。

當我揹着書包去上學，有位小同學在路中間不小心摔倒了，一位國中生看見了，馬上跑過去把他扶起來，看見她腳有點受傷，就揹着他去學校，還把她送到了校醫室讓醫生檢查，我覺得這位國中生姐姐真美。

有一次我去坐地鐵，地鐵上很擁擠，連站腳的地方都沒有，很多人都擠得東倒西歪，人們都被擠得煩燥不安，這時上來一位老奶奶，有位阿姨馬上給老奶奶讓坐，下車了，還扶着老奶奶走去地鐵門，我覺得這位阿姨真美

還有一次，我們去蓮花山公園玩，人很多，但隨地丟垃圾的人也多，不到中午，垃圾就越來越多，這時走來一羣穿紅馬甲的義工，他們拾起地上的垃圾放入隨身攜帶的袋子裏，然後再一起丟進垃圾桶，不一會兒，地上又恢復了乾淨，小草馬上又露出了尖尖的小頭，好象在向他們表示感謝。

生活中的美真多，只要我們用心去發現，就一定會還有更多更多…&helli

開學初的《開學第一課》教會了我發現美、創造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個叫大成的人用各種東西當樂器，如果你想知道他的絕活的話，請看下文。

大成用水管做了一個笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當大成吹出來聲音時，我們卻被那樂聲迷住了，那聲音，時而高亢激昂，時而委婉深沉，就像一羣小孩子在花叢中盡情地玩耍。然後，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細像在細述着往事。接着又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下撥動手柄，聲音時而清晰可見，時而又很朦朧。最後，他又拿出了他的拿手絕活—葉子，這葉子吹出來的聲音清脆圓潤，好似一直正在樹林里正在快樂飛舞着的小鳥。

還有兩位奧運游泳冠軍—焦劉洋和葉詩文。她們爲我們講述了她們在游泳池裏訓練時的情景，她們時常在水裏哭，他們每次訓練都要游泳一萬米啊！這可是一個驚人的數字，接着，焦劉洋開始講話了，他講了她媽媽曾在他小時候問過她：“你是要學習還是游泳。”經過一番心裏波折之後，她終於決定：“我選擇游泳，可爲了考進理想大學，也要堅持學業。”這時候，我更加地敬佩這位奧運冠軍了……

世界上的美無處不在，就等你去觀察和發現了！

美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。

放暑假了，我和老爸去爬山，坐了一路的汽車，終於到達了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹的枝葉是那樣的茂盛。花，有綠色的、有黃色的、有紅色的……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂採完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛。

我和老爸轉了一小會，看了看，我們準備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的山原來是那麼的高大。開始心裏有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多麼的勇敢，我又拉着鎖鏈繼續爬，不害怕了，可是新的難題又出現了，我感到腿痠爬不動了。老爸是好話說盡，可是我還是想放棄不爬了。這時，從我的身後爬上來一個老爺爺。老爺爺鼓勵我說：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來了就要爬上山頂，看那燦爛的陽光”。聽了老爺爺說的話，我全身充滿了力氣。我和老爸一起跟着老爺爺爬啊爬，終於爬上了山頂，看見了山頂上那燦爛的陽光，我高興極了。

我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個時候我們還來爬山。

啊！原來美是可以享受的，就看看你尋找了沒有。

我喜歡大海，大海的美深深地刻在我的腦海中。

遠遠望去，眼前會被湛藍的海水所覆蓋，一望無際，波濤洶涌，大海帶給我們的不僅僅是優美的外表；等你潛入海底你會看到螃蟹，娃娃魚，帶電的魚，鯊魚，蝦，還有很可愛的海豚在海藻旁邊自由穿梭，美麗極了。

瞭解過神奇的海底世界，就讓我當一次導遊帶你到沙灘上去遊玩一番吧。還記得有一次我和爸爸、媽媽開車去了海邊兒。首先映入眼簾的是一片大海灘，海天相接，但是在沙灘上游玩的孩子卻成爲了圖畫中的主角，只見有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快樂的打排球等等，他們玩的開心極了，我也不急待地加入到了他們的行列中，時間不知不覺的過去了。太陽公公也邁着沉重的步伐，在回家的路上行走着。離大海越來越近，在太陽公公的照耀下大海也變成了金黃色，像穿了一件漂亮的外套。正當我們開心地欣賞着眼前如此美麗的景色時，天下起了濛濛細雨，我們只好回家了。

這真是一次快樂，有趣的旅行。讓我領略到了大自然的美景。

美，不單單隻有人，世界萬物都有美。

美在春天，夏天，秋天，冬天。

春天的到來，讓萬物甦醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下着綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心裏暗暗地想着：這兒多美啊！假如能永遠住在這裏該多好啊！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因爲綠草美麗，也因爲下着綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊！！你好美啊——！”那個時候，還會有迴音。春天，就是這麼美好，這麼美麗。它就在我們的身旁，圍繞着我們。花，很美，不因爲它的精神，也不因爲它的內涵，只因爲它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福。花的美也襯托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節有着美麗的事物，它們都透着美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！

夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發着清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美啊！

秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。

冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬戶的窗前，燈上，好美，好美……

每個季節都好美。

美，時時就在我們的身旁。

世界上有許許多多的美，比如說：行爲美、語言美等。

有一次，有位大哥哥他在學校裏亂扔垃圾，後面有一位小弟弟在地上邊走邊撿垃圾，小弟弟走到大哥哥面前說：“你不能亂扔垃圾！”

大哥哥羞愧地說：“謝謝你的提醒，我以後不會再這樣做了。”

我們班上也有這樣的狀況，有些同學隨手亂扔垃圾，就像那個大哥哥一樣，我作爲班上的幹部，我應該讓他丟掉亂扔垃圾的壞習慣，養成愛護環境的好習慣。

我希望讓世界上所有的人，都能像那個小弟弟那樣懂得愛護環境，讓我們這美麗的家園永遠是那樣美麗。

每天在學校裏上課的時候，鄒老師用她那甜潤、清脆、激昂的嗓音和標準的普通話講着課，我們聽得入癡入醉，好像進入了文中角色，大自然也含笑的傾聽着，好像和我們融入了一體。

我們作爲國小生，都應該堅持校園普通話，並養成習慣。不管在家裏，還是在學校，都必須說普通話，所以，我們從小就要練好普通話，這樣才能讓我們的普通話說得最棒，讓我們祖國優美的語言傳向世界！

美，無處不在！

“世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”正如羅丹所說，生活中處處有美，這些美是需要用眼睛挖掘出來的，它比寶藏更珍貴，更有價值，它是最廣泛的，是不易被發現的，其實，它就在你身邊，它隱藏在世界的各個角落。比如說——校園裏。

那是一個早晨……

語文課上，一位男同學嘔吐了，嘔吐物散發出一陣陣惡臭，骯髒極了。這時，同學們有的捂住鼻子，皺着眉頭，嘴脣顫動着，嘴裏細細碎碎地似乎在埋怨着什麼；有的同學閉上雙眼，生怕一睜眼便會看到那噁心的嘔吐物；有的同學則幸災樂禍，不斷變化着臉上的誇張表情，還不忘嘲笑男同學兩句……老師嚴肅地問：“沒有同學要幫助他嗎？”終於，在老師的再三追問下，幾位同學站了起來爭道：“我來幫助他！”老師請了一位女同學幫助嘔吐的男同學擦桌子。女同學拿了塊溼布，細心地擦着嘔吐物，也不嫌髒，一聲不吭，嘔吐的同學的同桌也來協助她。我扭曲着臉，裝出想吐的樣子，但之後，我就囂張不起來了，因爲——那位女同學不厭其煩地一趟一趟跑去廁所水池洗布，班裏霎時安靜了，大家都看着女同學，女同學擦完了桌子就去擦椅子和書包，也不看看自己的衣服上有沒有沾到嘔吐物，臉上沒有任何厭惡的表情，直到這個座位被擦得比其它桌子都乾淨，並且聞不出什麼異味爲止。我羞愧難當：唉，我從來沒有考慮過別人的感受，我真不該嘲笑他，如果換作是我嘔吐了呢？哎……我打心眼裏敬佩剛纔自告奮勇站起來要幫助同學的人。

這節課是我有史以來上的最最寶貴的一課！

是的，美等着你用雙手去創造，等着你用雙眼去發現，等着你用心去感悟！

生活中的美，只要你用眼睛去看，用耳朵去傾聽，用心去感受，那麼，美便會無處不在。

有人喜歡海，有人喜歡山川，有人喜歡南方風景的小巧細膩，有人喜歡北方風景的粗獷大氣……而我最喜歡的是草原的四季！

春天，萬物復甦，小草們從土地裏探出頭來，伸了個懶腰，吸了一口新鮮空氣，然後開始競賽似的努力生長。

夏天，小草就像被施了魔法般的變得油綠、茂盛。孩子們在草叢裏捉迷藏、翻跟頭、打滾，歡聲笑語驚醒了正在熟睡的太陽公公。

秋天，一匹匹駿馬奔跑在草原上，霎時，給這孤寂的草原增添了幾分風景。秋姑娘走了，冬姑娘又來了。

冬天，雪花猶如紛紛揚揚的.玉片銀屑，慢慢地飄落下來，覆蓋了整個草原。這時，草原像是被蓋上了厚厚的棉被。

“野火燒不盡，春風吹又生”正如詩人白居易詩裏描述的那樣，野火可以燒掉小草的莖葉，卻燒不盡它的根，春風一吹，青青的嫩草又長出來了。來年，草原將會是又一副迷人的圖畫。

我喜歡這四季猶如錦繡畫卷般的美景，我愛草原！我更愛草原的四季！

美是無出處不在的，美就在我身旁。

記得有一次，鄉下有片竹林，竹林裏有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環境下，仍能生存下來。讓我從心裏震撼，生命的頑強讓我感受到了美。

生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。

七寶老街你去過嗎？那裏的小吃可是很不錯的。那裏的建築也是有古代的那種風格。那裏有許多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的傢俱，還以前的古扇古傘。那裏還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那裏還可以泛舟，坐在舟上，看着遠去的人們，看着四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，彷彿時間都穿梭了，回到了古代，悠閒地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閒自在而不是緊張繁忙。

美是無出處不在的，美就在我身旁。

生活就像一幅潑墨山水畫。仔細觀察，婀娜多姿的風景是風景，矯健的身影是風景，團結互助的場景是風景.記憶中有無數的風景，那一個最美.

清晨，空氣中瀰漫着淡淡的霧氣，太陽不知躲在哪裏。“喀嚓——喀嚓——”一聲清脆的剪刀聲吸引了我。往裏看，看見幾個大媽在綠化帶上用大剪刀修剪樹木。他們戴着面具，用心修剪，樹葉紛紛落下，而小樹似乎減輕了很多負擔。他們左一刀，右一刀，不一會兒，樹木就會煥然一新，令人耳目一新。

這時，一個爺爺走過來問：“這麼早來上班不太累吧？”阿姨含含糊糊地笑了笑：“沒事，這樹沒砍就醜了。另外，這是我的工作。”一邊說話，她的手一點也不閒着，忙着推鋤草機，一點點認真的推着厚厚的雜草。看似輕鬆自在的生活，舅媽不停地用袖子擦額頭的汗水，樸素的臉上總是掛着微笑。

太陽逐漸“撕裂”薄霧，溫暖地灑在“忙碌”的綠化帶上。我突然驚歎：多美的風景啊！乾淨平整的草坪，夾雜着青草的芳香；一棵整齊的樹，意氣風發，意氣風發；草坪和樹木的綠色背景下，工作的阿姨的身影像一朵鮮豔的花，這是一幅多麼美麗的畫啊！它爲我們的城市增添了一種不同的新鮮風景！

這個風景我記得很清楚，不僅僅是因爲漂亮的樹和草坪，還因爲能幹、樸實、勤勞的阿姨的內在美。其實生活中有無數醉人的風景。“我們並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”加油，朋友，只要你注意觀察，仔細體會，你會覺得美麗的風景無處不在！

美，有時是指一個地方的景色，有時是指一個事物的精彩，而有時，是指一件美好的事或一個心靈美的人。美是無處不在的。

美很簡單，一些小事上就能展現。有一次我正在上語文課，忽然一個同學因爲中暑吐了，他旁邊的同學都覺得很噁心，離他遠遠的，皺着眉捂着鼻子，不敢靠近。陸老師趕緊找來餐巾紙、掃把和簸箕打算去收拾。這時有兩位男同學毫不猶豫地挺身而出，要和老師一起收拾髒物。我覺得他們很了不起，在這麼多同學中，只有他們不怕髒去幫忙了。他們面對散發着酸臭味的嘔吐物，沒有任何嫌棄的表現，收拾乾淨後還下樓去把掃帚和簸箕洗得乾乾淨淨。他們那認真的樣子，真美！其他同學就這樣目睹着他們忙忙碌碌，我也一樣。但我覺得很羞愧，因爲我沒有去幫忙。我暗暗想，以後有機會我一定出手相助。

有一天中午，我和好朋友正在三樓的走廊上聊天。這時，一個看起來比我們小的同學正抱着一大堆書往樓下走，他走樓梯的時候，身子一歪，掉下了好幾本書。他蹲下身子去撿書時，抱着的書又掉了好幾本。我和朋友就走上前去幫他撿掉下的書，我又接過他懷裏抱着的書本，我的朋友也幫他拿了幾本。我們問清他是幾班的同學後，和他一起把書搬進了他的教室。他很感激地對我們說了聲謝謝，我心裏美滋滋的。

美無處不在。美，在馬路上，美，在公交車上，美，在學校裏，美，在任何地方，只要你細心尋找。

在一次大課間活動結束後，這樣一件暖心的舉動就讓我看見了。一個同學在離垃圾桶兩三米遠就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個小球。一個投籃的姿勢，手向後傾，往前一扔，就將紙球投了出去。看着這麼標準的姿勢，可紙球卻沒有這麼聽話，避過了垃圾桶，落到了一旁。他見紙球沒進，就轉身離開了。在這之後，有許多人都從垃圾桶前經過，甚至走到那裏扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進去，並沒有誰會去關注那一小團紙。

一個又一個人的走過。這時，一個在追逐打鬧的人來到這。他跑着，來到垃圾桶前，停了下來，順手撿起地上那一小團紙，扔進了垃圾桶，又嬉笑着離開了。他這樣一個停下彎腰的舉動使我感動。我目睹了這一切，我看見了，可是我與那些大部分人一樣，並沒有去理睬它，沒有理睬這既不髒，也沒有散發着惡臭的紙團。在感動中，我又帶着一份愧疚。他的一次彎腰，構成了校園中一幅美麗的風光圖。

校園中的美無處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個“美”的校園。

我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，老媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻溼了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到了：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“老媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美，無處不在。樹木，因爲有了葉子和花朵伴隨纔會變得美麗動人；天空，因爲有了雲朵和太陽纔會朝霞絢麗；而我的生活是因爲有了美，纔會精彩不停。現在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！

那是一個暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最後一個坐位走去，過了一會兒，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，走路有點蹣跚，還很搖晃，站不穩，這時，一位帶着墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時尚的阿姨站了起來，邁着步子走向老奶奶的身旁，對老奶奶親切溫和地說：“您老就坐我那個坐位吧。”老奶奶說：“我站一下沒關係的”。阿姨又笑着對老奶奶說：“老人家，您就坐我那個位置吧，我等一下就下車了。”於是，阿姨扶着老奶奶到了坐位前，老奶奶慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接着下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動人。

這時，一位孕婦上了車，挺着個大肚子很明顯地不方便，剛纔那位老奶奶看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以後不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

突然，我的心中涌上了一股暖流，在我的心上來回流動，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動人。