在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的國小優秀作文700字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在鄉村，人們像一隻自由自在的鳥兒，可以隨意走動，一會兒串這家門，一會兒串那家門，鄰里之間大人們談笑風聲，小孩子一塊玩遊戲，無拘無束。在城市裏，就像掉進了迷宮一樣，到處都是高樓大廈。週末，不能去同學家玩耍，父母擔心丟掉了，他們又去上班了，只好把我們這些小孩子關在家裏，就像關在籠子中的小鳥一樣，沒有自由，所以我更喜歡鄉村鄰里之間的誼。
暑假裏我去了外婆家，當我踏上去外婆家的路時，心裏又高興又激動，經過十幾個小時的路程。終於來到外婆的村莊，其實外婆早已站在村頭迎接我了，“外孫女你終於來了，我們都想你了”外婆高興地說着，用手撫摸着我的頭。外婆帶着我回家，一路上有好多我認識的什麼嫂子呀！表哥呀！二老爺呀！······他們都跟我打招呼，誇我長高了，漂亮了，像個大姑娘了。因爲小時候我一直在外婆家生活所以他們熟悉我。
外婆家裏種了菜，記得有一次下大雨了，外婆家的西瓜在地裏要被雨水淹沒了，急得外婆和外公在屋裏團團轉轉，子女又不在身邊，“唉！怎麼辦呀！今年的收成完了”外婆着急的說。看着外婆我也無能爲力。“奶奶、奶奶、奶奶你們家的西瓜拉回了嗎？”是隔壁的大嫂在喊我外婆。聲音越來越近，我探頭看見大嫂身披雨衣溼漉漉走進外婆家。她和我外婆交待了一下就到地裏去了。過了一會，載滿西瓜的機動車來到了外婆家。我也幫助抱西瓜。等把西瓜卸完了，大嫂她們已經像被雨水洗過一樣了。外婆讓他們坐屋歇一歇，喝口熱水，說了一會家常理短的事，又說又笑，看到他們笑的像小孩子一樣天真善良，外婆說了好多謝謝的話。大嫂說：“不用謝，誰家沒有事情呢，等你們家外孫女有出息了，不要忘記我呀！”。在旁邊的我心裏暖暖的。當我吃了外婆中的甜蜜蜜的紅紗瓤西瓜時，不知道爲什麼我吃到了一股苦澀。
我這此次來本來就有一個目的——讓外婆跟我到紹興去。我們本想讓隔壁大嫂幫我們收菜。可到了家門前有戛然而止......
大嫂是一個熱心的人，假如這是被她知道了，他肯定又要幫我們忙。但他已經爲了我們損失了三畝地西瓜，我們不好意思再請他幫忙。但不知是誰泄露了風聲，大嫂知道了。大嫂知道了當即來到我們家。“奶奶，你看你，咋不叫我幫忙呢？”“燕之，你爲了俺家都損失了三畝地西瓜了！”“咦——奶奶你看你說的啥話，鄰里之間就應該互幫互助嗎！算了算了，你家這事我管了。到時候我跟紅然幫你收。”外婆還想阻止，但嫂子已衝出我們家門。看着嫂子，我肅然起敬......
“ 燕之嫂，燕之嫂，燕之嫂，燕之嫂，”我喃喃道......
國小優秀作文700字 篇2你們玩過拍手的遊戲嗎？這個遊戲可好玩兒了。
今天，作文輔導班一上課，老師對同學們說：“這一節課，我們不學作文，做一個小遊戲。”同學們很高興，問老師做什麼遊戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的遊戲。”“嗨！拍手的遊戲，我們都會。”同學們說。老師又很神祕地說：“這個拍手遊戲可不一般。”同學們都在想：這個拍手遊戲到底是怎麼玩呀？老師又接着說：“是這樣，我先把手平放着，同學們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝。”同學們一聽就來勁了，都爭着跟老師玩。老師讓同學們從座位上出來站成一排一個一個來。
隊伍排好以後，首先要玩這個遊戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點怕。老師說：“每個人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點累了。這時，老師抓住這個好機會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個教訓。後兩次，郭韶涵機靈得比小魚還快。結果，後兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。
還有一個小傢伙，他叫王啓宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小傢伙贏了，高興得又蹦又跳。最後一次，可能他有點驕傲了，纔會被老師拍到，不過，最後結果還是他贏了。小傢伙高興得手舞足蹈，嘴裏還大喊着：“我贏了！我贏了！”
看完了機靈的小傢伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他並不像前兩個人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎麼反應就這麼慢呢？
不一會兒，就輪到了女生，前兩個女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的祕密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時，樣子非常緊張，這個時候，我就躲得特別快。
啊！今天玩得真開心！
國小優秀作文700字 篇3童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。
我七歲那年，我最喜歡古代劇裏的公主，那樣的高傲、漂亮，那麼多的'僕人跟隨她，那麼多的僕人伺候她，真是衆星拱月讓人羨慕。
一天，趁家人都走後。我用大人的口吻問：“小妹，我們現在來玩模仿的遊戲，好嗎？”“模仿？”小妹有些疑惑。“什麼，什麼是磨坊（模仿）？”“就是······就是電視上公主和僕人。”“噢，姐姐我明白了，我玩我玩。”“好，我當公主，你當僕人就這麼定了。哎，等會兒，我去老媽房間裏換件公主裙。”我邁着斯文的步伐走向房間，因爲電視上的公主
都是這麼表演的。
我到了老媽的衣櫃，打開一看，各色綢緞的衣裳，琳琅滿目，讓我眼花繚亂。我看看這件，又瞧瞧那件，這裏哪件都不錯，怎麼辦？對了，就這件吧！我挑了一件帶有着白絲蕾的長裙，鏡中的我一下子變得亭亭玉立，婀娜多姿，真像公主。
我迫不及待地走到客廳，開始我的創意遊戲了。我的手搭在妹妹的手掌上，腳一步一步地輕輕地挪動着向臥室走去，我學着電視中公主傲慢的語氣：“小翠，我頭暈啊！快，快扶我回房去。”“是，是，公主陛下。”妹妹穿着她的睡衣，一副畢恭畢敬遵從的模樣。“噢！不用了，已經不怎麼疼了。”我緩緩地將手放了下來。“是，公主陛下。”妹妹緊跟上來。“公主陛下，我來幫您沏杯茶吧！”妹妹彎着腰，小心翼翼地尋問着。“茶？你難道不知道我生來就討厭茶嗎？真是的，你這個奴婢，是不是想讓我我罵你，你才高興啊······”我擴大音貝，眉毛倒豎起來，一手叉腰，一手指着妹妹的腦門破口大罵。這時，妹妹不知怎的，不但不進入劇本，反倒趴在牆上哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“姐姐，呵——呵，你·····你可真是像母老虎公主。”妹妹也雙手叉腰，擺出一副兇巴巴樣。“你······”我也忍不住跟着妹妹一起發笑。遊戲仍在進行，一會兒“公主”變成“僕人”，一會兒“僕人”變成“公主”，劇本就是這麼神奇！童年就是這麼隨心所欲。
童年趣事百無禁忌。如果讓我來形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝着許多祕密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架······
……
國小優秀作文700字 篇4有人一談網絡就反感，把它稱爲禍害，毒藥，我卻要爲它正名，只要你把握好尺度，它也會成爲你的良師益友。
低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿懷好奇，於是，在爸爸的指導下，自己建了一個新博客。頁面是一個藍色的天空，藍色，代表着希望與夢想，風中還不時飄着蒲公英，一切是那麼栩栩如生，我彷彿聞到了清風的氣息……聽同學說，博客有個獨特的功能——讓網友來分享你生活的點滴。聽同學說，打開博客裏的日記夾，把每天發生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與夥伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點呢！有一天，我隨着好奇心，記下了真情實感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過了幾天，網友們紛紛來評論：寫的真好，真實性高；語句優美，比喻恰當，祝你堅持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個描寫，卻能得到那麼多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信心，同時也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂！
以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內向，講話不留情面的同學私下稱我——“冷血動物”。有一天，信息課上老師帶我們走進了163郵箱，學習了它的作用與好處：能及時方便地給對方郵箱發郵件。回到家，我心血來潮，試着給好朋友紅紅髮了一封討論學習心得的郵件。過了一會兒，我立刻收到了他的回信，反覆讀着，讀着，越讀越有滋味，彷彿怎麼也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個個郵件，環保倡議書，結交新朋友……我的好奇心越來越大，這一封封郵件裏，滿載着我的熱情，我更收穫了一份份情誼，是網絡改變了我的冷漠！
網絡，是高科技下的完美產物。我——網絡——生活，看似沒有關係，但都親密無間，是網絡改變了我，讓我黑白的世界裏多了一絲色彩，讓我憂鬱的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因爲，是它讓我心中多了一份自信！
國小優秀作文700字 篇5這個寒假我讀了老師推薦的一本名叫《放慢腳步去長，大》的書，這本書的作者是章紅。裏面講了楊等等（原名楊天籟）的國小時代。
楊等等是一個錯別字大王，一次她上廁所發現爸爸掉的頭髮說：爸爸你再掉頭髮就成秀（應該是禿）子了。還有一次老師要同學用兩三句話描寫一個人的外貌，楊等等寫的就是老師，說：路老師有一張爪（應該是瓜）子臉。
楊等等國小時的第一個同桌是袁子瀚，外號原子彈。楊等等這個名字是由他而來的。
第一天開學，老師發新書他把楊天籟的天加了一個豎彎鉤變成了楊無賴，並且舉着她的書大喊：楊無賴，楊無賴，楊無賴楊等等一回家就把這件事情告訴了媽媽——唐妮。並且正式宣佈改名楊等等（因爲楊等等做事老說等一下，所以楊等等這個名字就誕生了）。
袁子瀚每次拿楊等等的橡皮不是去擦東西，而是在每塊橡皮上戳一個淺淺洞，然後用筆尖瞄準哪個洞，一直戳，聲稱是鑽木取火。
楊等等的數學老師叫王碧玉，年逾五十，教齡超過三十年，被他們私稱爲老班太。她的絕招是：叫家長到學校談話。有一段時間，班裏盛傳老班太有千里眼和順風耳，此外也還掌握了讀心術。
在一節活動課上，上課鈴響過後，老師也沒來。教室裏的狀態可用混亂來形容：艾菲兒下位討要口香糖，袁子瀚跑到黑板前亂塗亂畫，賈甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要數學作業抄混亂的狀況延續了五六分鐘，驚人的一幕出現了：原來放拖把，掃帚，抹布，飲水機等雜物的儲物箱的門被打開了，一個人出現在門後——不是老班太是誰！
自從楊等等的牙被袁子瀚打掉後，楊等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲兒的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口頭禪是：有道理，很有道理，非常有道理，極有道理一次上數學課老班太除了道用5、5、5、1計算的24點題目，楊等等在草稿紙上劃拉了半天，也沒想出什麼名堂來。突然，王嘉宇說：怎麼簡單的題目也不會。楊等等被他氣得臉紅說：就你聰明。王嘉宇不謙虛的說：有道理，很有道理，非常有道理
王嘉宇還是個小氣鬼，經常奪過圓珠筆，顧自埋頭寫了起來，等筆還到楊等等手中，油還剩一半了。
就這樣一個一個的學期度過了。
終於到了六年級，要畢業了。以前樸素、簡潔、大方的現在變了樣：教室的窗戶上貼滿了湖藍色的窗花。黑板上用好看的鑲了花邊的美術字寫着的大字：親愛同學們，再見了！
楊等等的國小時代就這樣過完了。
國小優秀作文700字 篇6三年級時，我就讀了《魯賓遜漂流記》這本書，至今還是回味無窮。
當時，我因爲粗心，考的很差，整天萎靡不振，表姐送了我這本書，看完後，我振作了起來，我不見了許多書，唯獨這本書過了幾年也還在我的書桌上，也許是因爲這本書於我有着不一樣的意義，也許是因爲這本書的精彩內容讓我念念不忘。
魯濱遜出海航行，遇到了強烈的風暴，全船的人除他之外，無一倖免，而他也流落荒島，但他沒有絕望，而是想盡一切辦法活下去，迴歸祖國。28年，整整28年他都是在荒島度過的，其中，有十幾年他都是孤身一人，他寂寞嗎？當然寂寞。但是他只是把寂寞化爲生存下去的動力。當他發現野人生活的痕跡時，他害怕嗎？自然是怕的，但是他沒有慌亂，只是冷靜下來想辦法。當他回到闊別28年的祖國時，他已經從當年那個小夥子，變成了一箇中年人，但是他從未後悔，因爲他熱愛冒險，熱愛航海。而這條路，也是他自己選的。
我想，如果那個流落荒島的人是我，別說是28年，就是28天，不，就是28個小時我也堅持不下去。在家裏，我雖說不是衣來伸手，飯來張口，但卻也差不多。28年，我想都不敢想。我也明白，根本沒有這個可能，我沒有魯濱遜的勇氣和魄力，我永遠也不會像他一樣出海航行。然而，就是因爲我做不到，我纔對魯濱遜格外敬佩。
他本該過着舒適的生活，平平靜靜的過完一生，但是他沒有，他選擇了出海航行，選擇了冒險，可也就是因爲他的冒險精神，他的人生纔會如此精彩。
建造房屋，種植糧食，圈養山羊……荒島上，他做了一件件在我們看來不可思議的事，他的堅韌和他的毅力，是我最敬佩的地方，因爲他的堅韌和毅力，他在荒島上生存了下去，因爲他的堅韌和毅力，他在28年後回到了祖國的懷抱。這其中，也不乏他堅定的信念，28年，支撐他的，是什麼？是他活下去的信念，是他迴歸祖國的信念！他不是偉人，他沒有做出過什麼偉大的貢獻，他也沒有獲得過諾貝爾獎，他只是一個普通的英國人，他和我們一樣，沒有什麼不同，但是他比我們多了堅韌，毅力還有那堅定的信念。就是這些東西，讓他在荒島上存活，讓他迴歸祖國，我承認，我沒有魯濱遜身上的任何品質，所以我敬佩他，而他，也是我前進的動力，學習的榜樣。
我喜歡這本書，更喜歡魯濱遜，因爲他教會了我很多很多……
