在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的勤奮學習的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我是一個努力學習、積極向上的男孩，也是一名德才兼備、品學兼優的學生。我有遠大的理想和奮鬥的目標。我一直任班級的學習委員。父母的言傳身教，老師們的感染和薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以國小生守則爲自己的行爲準則，我那良好的習慣、優秀的道德素養贏得師生們的共同讚譽，成爲大家學習的楷模。
我讀書有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也很優秀。
在學習上我是一絲不苟的，我逐步養成了勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力着。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！
付出總會有回報，在我這麼多年的艱苦奮鬥下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面，我連續獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎， 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。我會用恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因爲我在德、智、體、美各個方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，今後我會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩。
勤奮學習的作文 篇2我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上國小的時候，姐姐就發誓說：“從今以後，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以後，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上國中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字，姐姐看着這個“優”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看着這個“優”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什麼時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那裏她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天週末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以爲，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不擡，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這麼回事，仍然在書海中遨遊。
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
勤奮學習的作文 篇3勤奮是我們從小就懂得的美德。國小時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。當我們成人後，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因爲他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因爲你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。
在美國，有一個人在一年之中的每一天裏幾乎都做着同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。後來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存着，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的祕訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、聖誕節、國慶節。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學術大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在於勤奮》這篇文章。
其中的內容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關係，至今還被人作爲座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們誇讚他是“天才”時，他卻說：“那裏有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那麼大的成就的`。
那麼，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱爲“笨蛋”，他的成績在班裏總是倒數第一，15歲時，他的母親曾爲他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業。
由此可見，這些天才們在校的成績並不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成爲了讓後代所敬仰的偉人！
所以，我們現在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之後爲國家添磚加瓦，將來成爲對國家有用的棟樑之才！
勤奮學習的作文 篇4剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一張紅紙折幾折，一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那麼一剪，打開來就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案，這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛。每個生動的剪紙背後，都有一個生動感人的故事。我擁有着一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個蒙古包裏面聚精會神地學習，蒙古包的外面綠草如茵，鮮花盛開。面對這幅剪紙，我思緒萬千，便張開了想象的翅膀，飛到遼闊無垠的大草原上。
在一個村莊裏，有一個可愛又很漂亮的蒙古小姑娘，她的名字叫塔娜，她很小的時候，父母就去世了。便和奶奶一起生活，因爲刻苦勤奮，所以學習成績很好，是班裏的第一名。每天放學以後，她都幫奶奶幹活，做一些自己力所能及的事。
一天夜晚，在蒙古包裏，塔娜正在學習，只見她認真地看着書，嘴裏還小聲地說着什麼。一會兒她又兩手托腮，思考着。突然，塔娜大聲喊道：“我終於明白這道題該怎麼做了。”頓時，風吹進蒙古包內，好像在爲她鼓掌。
第二天早晨，塔娜照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居烏娜姐姐走過來，親切地對塔娜說：“塔娜，你真愛勞動啊！”塔娜攏了攏搭在耳邊的頭髮，笑嘻嘻的說：“烏娜姐姐，不要誇我了，再誇我會很慚愧的。”多麼可愛的塔娜啊！
這張剪紙，把草原上的塔娜刻畫得活靈活現，我要永遠保存。
