在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感謝同學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班幹部，平時樂於助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎麼吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿着口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來，鮮血順着長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看着手不知所措。
旁邊的劉沁妍看見了，連忙從口袋裏掏出餐巾紙，按住我的傷口，着急地說：“哎呀，你受傷了！怎麼這麼不小心啊！”
這時，朱奕涵也走了過來，關切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我帶你去醫務室消毒。”
於是，她們一個按住我的傷口，一個攙着我的胳膊，將我帶到醫務室。劉沁妍忙着翻找醫藥箱，又是拿酒精，又是找棉籤，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細細塗抹，邊塗邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那麼疼了，感謝你們，親愛的同學，有你們真好！
感謝同學作文 篇2親愛的孩子們：
此時此刻，你們正在畢業考試的試場上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們國小階段最後一次考試，相信你們會用滿意的答卷爲自己xx年的國小生涯畫上圓滿的句號。
自20xx年入學至今，我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來，你們已經由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長爲自信、大方的陽光男孩；已經由稚嫩、可愛的小姑娘成長爲文靜、懂事的纖纖淑女，我爲你們的健康成長而無愧和自豪。
再過幾小時，你們將和其他班級同學共聚畢業典禮，其實，很早，我就有在這一刻到來時爲你們贈送一份畢業寄語的想法。可是真的臨近了，又怕感性的自己一上臺、一張口就會抑制不住內心的不捨，所以只能藉此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園裏灑下了無數汗水，也獲得無數的收穫：從“a、o、e”開始，學會了抑揚頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開始，領會了基本的軟硬筆書寫方法；從“一、二、三、四”認字開始，學會了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習作的表達……你們的勤奮既增長了自己的智慧，也回報給老師、唐小累累碩果：每學期期中、期末成績穩穩居於年級年列；寫字等級考試、區級調研成績遠遠高於兄弟學校；每學年的學科競賽總名列前茅；外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績爲學校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那麼的乖，課堂上眼神是那麼專注，作業本上的字跡是那麼端正……聽到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；瞭解到我血壓高了，你們從家裏抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因對你們的高期望值、或因“恨鐵不成鋼”的責任心，五年來，我沒少爲課堂上個別同學屢教不改的小動作、小說話而生氣；沒少爲某幾個同學拖拉作業而大動肝火，甚至有時還會發泄到家長，但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽着“對不起，這孩子就是聽你話，隨你怎麼管都沒問題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”；面對批評訓斥後第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業，我自責率性與不成熟，慶幸教學生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛。入學伊始，我“強迫”你們：“爲了學好語文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業之際，從家長們“老師下學期你教幾年級？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長們發自內心的信任。你們的信任與喜愛，不僅爲我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策着我在教師崗位上不斷成長。
孩子們，走出今天的考場就意味着從此以後你們將告別天真，走向沉穩；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，懂得自尊、自立、自強……
所以在這個你們人生中重要的時刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼着你們學會感恩。感恩自己的父母，沒有他們的含辛茹苦，沒有他們爲你們創造的良好的生活和學習條件，你們不可能順利地完成你們的學業，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無私的愛，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長的過程中，如果離開了老師的呵護、同學的關愛，心靈不會得到滋潤，才智不能得到增長。所以，當你們羽翼漸漸豐滿的時候，別忘記老師殷殷的囑託。
孩子們，期盼着能共享你們的成長快樂。期盼着，4年之後，能聽到你們考入高中的消息；期盼着，7年之後，能看到你們鮮紅的大學聯考錄取通知書；期盼着，11年之後，學有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語，五年的成長足跡……
道不盡的感謝，說不完地期盼，這裏寫下的只是其中的些許，更多的則默唸於心。
最後，祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
你們的國小語文老師
_____年____月_____日
感謝同學作文 篇3那天，我和她開始了第一天的.同桌生涯，還記得她彆扭的問好的情景。
之後，我們漸漸熟悉了，我和她變得十分要好，如果有什麼趣事我們一定會一起分享。因爲我比較拖拉，所以經常忘記帶鉛筆尺子等文具，她總是大方的借給給我。
還記得，有一次語文模擬考試。我得了全班最高分，我高興得眉毛都飛上了天，還不停的炫耀。再改正時有一個同學告訴老師看錯了他一個題，他自己發現了。那位同學得到了老師的表揚。我擔心的檢查了一遍後就欣喜若狂—原來，經過我的仔細檢查我發現老師只給我看錯了一道題，只減0。5分。這樣我不但還是第一名，而且還能得到老師的表揚，我小心放好試卷去上廁所，回來的時候看到同桌正拿着卷子仔細的看，她看到我過來了，就小聲的對我說：“喂，老師看錯了你兩個題，一共要減1。5分呢！”我當時驚呆了，心裏苦澀澀的，我又變成了第二名。(http:///)
回到家，我就向媽媽抱怨，她爲什麼搶走我的第一名！媽媽語重心長的對我說：“她這樣對你來說是好的，這樣你就能從中吸取經驗和教訓，這樣下一次也能考第一名，我們也要公平，只有這個成績纔是你真正的成績，你的同學幫了你這麼多，你應該謝謝她呀！”最紅我下定決心，去道謝。
謝謝你，同學！
感謝同學作文 篇4同學，我想說聲謝謝你從國小一年以來，我一直接受着同學們的關愛和幫助，我也關心、幫助過同學。同學們幫助過我很多，我有什麼不懂的問題他們都能幫我一一解答，我有什麼困難他們都很樂意幫我，讓我實在不知道該怎麼感謝他們。
幫我忙最大的還要屬她，她是一名小隊長，雖然看起來有些嚴肅，但是對同學都一直和藹可親，同學們都很喜歡她。她同時又是數學課代表。我的數學一直很差，她還是一直很耐心的教我，絲毫沒有因爲我數學差而不理睬我。
有一次，我有一道題不懂準備去問她。再問她之前，我在想：這麼簡單的題目她會不會不回答我，說‘你這麼簡單的問題都需要問我’呢？但是看到她，我把一切顧慮都打消了，我認爲大不懂的題目搞懂纔不丟臉呢！我認真仔細地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不?我一聽全懂了，下次考試這裏肯定不會再丟分了。
之後，我一有不懂的問題就問她，她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下，我的數學成績終於有所提高。雖然進了中學也當上了小隊長和課代表，但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕，一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海裏回放，那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵，那一次又一次的開放，使我永遠都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使，如果你肯向她學習的話，也許，也同樣會有人感謝你。
也許，這正是所謂的羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情的含義吧！
