在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的朋友國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
朋友是人生中最寶貴的財富，是每個人不可缺少的。他會在困難時幫助你，憂傷時安慰你，孤獨時陪伴你……我就有這樣一個朋友—包楊月恆，我都叫她恆恆。
恆恆和我從幼兒園起就是好朋友。她活潑可愛，聰明伶俐，臉上總是掛着迷人的微笑。記得有一次我們在一起滑滑板。我練習滑板時，剛滑了不到一米，就掉了下來。恆恆說：“我來教你。”她讓我站到有欄杆的地方，先把一隻腳放上去，再放另一隻腳，手扶着欄杆緩慢移動。滑了一會兒，恆恆說：“你慢慢的把手鬆開，前腳控制方向，後腳來回擺動，保持好平衡，就可以了。”我按照她的方法，毫不猶豫地鬆開了手，滑板一晃一晃的前行了好幾米，我又掉了下來，還摔了個大屁墩。我心想“我不想學了，太難了。”恆恆好像看出來我的心思，對我說：“不要放棄，堅持就是勝利。我陪你一起練。”在她的指導下，經過我的努力，我終於能像魚兒一樣在人羣中游來游去了。
有恆恆這樣的朋友，讓我很高興，我希望不論經過多久，我們依然是最好的朋友。
我的朋友國小作文2朋友，這個詞大家應該很清楚吧。它啊，很調皮，到處亂竄，有時它很調皮、有時很開心、有時很難過，還有時很憤怒。
我們瞭解的朋友，只不過是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的麼?不不不，對我來說，朋友啊，它像一個橡皮擦，我難過的時候它就會擦去我心裏那些不愉快的事情，然後在我心裏刻上那些永遠也忘不掉的快樂回憶;朋友，它就如同一個大樹，當我遇到狂風暴雨的時候，它就會挺身而出幫我遮風擋雨。
我有很多朋友，她們對我非常好，我有難時都會挺身而出，我有難題時，他就會細心教導我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們在一起的快樂。我們一到休假日，我們倆個，就會一路牽着手去街上溜冰，雖然她有點兒暴力，有時我們也會打架(可惜，我打不過她啊!)但那只是鬧着玩。我們去游泳的時候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看着葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現在的我已經會游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因爲我是那麼的聰明啊，哈哈哈。
看我的朋友，對我像親人一樣，那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣，朋友有難時一定幫呢?
我的朋友國小作文3陳大是我的死黨好朋友，他個子不高，一個公雞頭，有一雙一見到電腦就會發光的眼睛。可別看他身型瘦小，實際上可是個遊戲高手呢。
一天，我去他家玩電腦。進到他的亞比倉庫裏，發現昨天他的帝刃、大師兔、愛思若……還是八十多級，咋今天全部就變成了一百級了呢？我疑惑不解的問道，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在經驗戰場上打Boss，還用一百多個星幣買了一套夜王飛行服裝呢。
還大膽的向我發起挑戰，我想他竟然主動向我挑戰，這手下敗將真是活得不耐煩了。
戰鬥一開始，他就用夜王快速將我的幾隻亞比打倒，讓我有點措手不及，看來他真的有兩把刷子啊！真是士別三日刮目相看。這樣來來去打了幾十個回合後，雙方都戰到筋皮力盡，只剩下一隻亞比的時候，他的冰系愛思若競然剋制了我的上古系聖盾奇凌王，並一舉將我拿下，讓我目瞪口呆，看來我不應該小瞧他了呀！
怎麼樣，他就是我的死黨朋友—陳大。
我的朋友國小作文4她，高高的個子，大大的眼睛，扎着一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習本，我急得滿頭大汗，心想被老師發現肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什麼呢？”“我練習本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包裏嶄新的英語作業本遞給了我。
還有一次，我們在操場上做遊戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然後她被我壓在了身下，結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責罵我的'，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑着對我說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”這事雖然不大，但卻一直影響着我，時時刻刻要以曹雅玲爲標準，做一個諒解別人，樂於助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？
我的朋友國小作文5我有一個朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留着一頭烏黑的短髮，胖胖的臉好像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩遊戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球與籃球，活動課經常與我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸並堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
我的朋友國小作文6我有一個好朋友，名叫田XX，他胖嘟嘟的身材，胖嘟嘟的圓臉。小小的眼睛像兩顆小小的葡萄又圓又亮，鼻子很小，嘴脣又紅又薄。夏天，田XX很怕熱，一活動就全身冒汗，臉上更是紅撲撲的，因而常常穿着短袖和短褲。
田XX在我們班上尊敬老師是非常出名的。田XX堅持每天中午都主動先給陳老師端飯到辦公室，然後自己再盛飯吃，接着趕緊把飯吃完了，又忙着給陳老師端湯，然後才自。整整一年了，己去盛湯喝。
田XX很愛學習，上課時回答問題非常積極，每節課田XX都要回答好多問題。不過，由於他比較粗心，考試分數常常不高。爲此他非常苦惱，正在積極改進。我相信，愛學習的田浩林總有一天會改掉這個缺點的。
我想和田XX做永遠的好朋友，在一起共同學習。
我的朋友國小作文7我有許多朋友，但其中有一個是我最喜歡、最瞭解的，現在我就要讓大家猜一猜他是誰？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲着一對小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛幫助人。有一次，老師讓我們準備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫字課了，我非常緊張，生怕被老師批評。在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個人那麼好心把筆借給我，還是哪個人把筆忘在我這了。上課時我不管三七二十一，認認真真地用它來寫字。下課了，我那個朋友走過來對我說：“這是我借給你的，記得還我哦！”我連忙說：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然後老師讓我賠給他一個，於是我第二天就買了個新的給他，可是他怎麼也不要，說：“你不要給我了，只要你自己知道錯了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過這件事，我們的關係更好了。
你一定還不知道他是誰吧，他是陸XX。
我的朋友國小作文8書籍是我的朋友，因爲它不僅僅是我的萬年交，還有，我在書的面前可以徜開心菲，想哭就哭，想笑就笑。
我從國小一年級就愛上看書了，幼兒園極能聽媽媽講故事，上了國小終於可以自己看書了，真是太好了！
暑假，媽媽覺得我在家裏閒的無聊，便帶我去圖書資料辦了一張借書卡。有了借書卡，我便天天都去圖書資料，把自己埋在書叢裏，感受着書香的淋浴！
有一回，老師讓我們去教育書店買卷子。買完後，我又要買幾本書，挑來挑去，買了兩沈石溪的動物小說。
回到家顧不上吃飯就捧起剛買的新書津津有味地看了起來，媽媽一看，便恐嚇我：“李雨佳，你要再不來吃飯，我就去把你的書退了！”我一聽，緊緊抱着懷裏的書，生怕媽媽把書退了，最後，我從了媽媽，去吃飯了。不過，我也提了一個要求，吃完飯後，誰都不允許再說不讓我看書！媽媽看當前的形式，只好答應了，這一局我勝！
吃完飯，我把自己關到小屋裏，管媽媽他們叫不叫我，反正我是不出去了！那一下午我伴着書香過了一下，好自在啊！
我的朋友國小作文9人生樂在相知心。友誼就像花朵一般，要細心灌溉，纔會茁壯成長。 我有許多朋友，但唯一與我最合拍的，就要數郭嘉欣了。嘉欣個子高高的，圓圓的臉上長着一雙會說話的眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎。一看就知道是個聰明，漂亮的小女孩。 嘉欣的學業成績非常標青，每次考試都名列前茅。不要以爲她只會學習，是一位小書呆子，她的愛好可多呢。演講，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他樣樣都行，可說是多才多藝。
我最喜歡和她打羽球了。每天傍晚，我們都會和她到附近的公園打羽球，她那高超的球技和在球場上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。 嘉欣也是一位小老師。他就像一本會說話的工具書，每當我遇到難題時，他總會替我解決。在人生的道路中，我們互相幫助，一起學習和一起玩樂。
希望我和嘉欣的友誼有如細水般長，友誼永固。
我的朋友國小作文10今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。
他比我大，今年是一名五年級的男生。徐元的個子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風。臉型很小，不大的眼睛上卻戴着一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。可是我對他的瞭解卻遠不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩。不像我，做事總會比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會主動說一句“你好！”所以大家都很喜歡他。由於我們經常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦遊戲，有好幾次我去他家的時候，都看見他在玩着電腦，有時我倆也會合力戰鬥。請放心，我們都是在已經完成學習作業的情況下才玩電腦的哦！
徐元愛好很廣泛，是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學習的榜樣，因爲他的成績很優秀。語文、數學、英語，三門主課都能排到班級前五名。厲害吧！至於我們爲什麼能成爲好朋友呢？哈哈，告訴你們，那是因爲我們倆的爸爸從小就是在一起玩的，培養出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成爲好朋友。
這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！ 簡評：外貌描寫生動，人物塑造成功。
我的朋友國小作文11我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴脣紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的，扎着長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?
