看過《愛心教育，撐起孩子生命的基石》這篇文章，心裏久久不能平靜，文章裏那個只吃魚頭的母親，深深地警示着我們這些身爲人母的家長。
一個懂得付出的母親，在缺乏交流的情況下，並不見得能得到孩子的理解與愛，孩子小小的心靈需要家長的引領與啓發。
記得有一次孩子問我：“爸爸，媽媽你們的生日是4月幾號呀？”我奇怪的問：“問這個幹什麼？”原來老師給他們佈置一項作業是讓他們瞭解父母的生日。說實在的自從孩子出生之後，我們兩個從來沒有過一次生日，只是那次我和老公開玩笑說我們生日在都4月而且那麼接近，可能孩子記住一些！孩子問時，我已經感到自己的失職，作爲一位媽媽最起碼的讓孩子瞭解的卻給忽略了。如同《愛心教育，撐起孩子生命的基石》老師提問的孩子回答的情景是一樣的。那次，我認認真真地回答了孩子的問題，並且把孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺的生日都告訴他們，希望他們能牢記，在這些特殊的日子裏能給大人們一些祝福。孩子做得不錯，今年中秋公公婆婆未在家，孩子們主動地問候他們，電話裏可以感覺到婆婆的激動！
正像《愛心教育，撐起孩子生命的基石》所說的：在給予孩子愛的同時，讓孩子學會愛也是家長應盡的責任！
我們身邊不乏雖有成就卻不盡孝的事例，我們在感嘆逆子的同時（請看《由背樓的'老者想到的……》，也作爲一面鏡子看自己。孩子從小的培養在於家長，你沒有意識到對孩子愛心的培養，孩子理所當然地在不停地索取，他們很自覺的就以爲這就是我應該得到的，於是變得囂張跋扈、變得冷漠無情。
我覺得《愛心教育，撐起孩子生命的基石》中給予家長的建議和方法總結的很好。
1、愛，要讓孩子知道。父母、親人同爲孩子所付出的點點滴滴，應該讓孩子瞭解。
2、教孩子表達愛。交流促進愛意，說句動聽的話，來個愛的擁抱。
3、身教重於言教。以自己的愛的行動感染孩子。
4、給孩子示愛的機會培養孩子的責任感。孩子給父母的愛，也是他們獨立、自強的表現。
5、拓展交往空間讓孩子實踐分享。從家中之愛到同學之愛，大到社會之愛。
6、爲孩子提供表達愛的機會。
一個小小的細節，教育我，也感動婆婆好久。星期天，去婆婆家家吃飯，正巧婆婆家的抽油煙機壞了，滿屋都是煙霧，我在忙不迭地找可利用的吹風的物件，婆婆一見孫子到來迫不及待地炒菜，這時突然子俊批評了我：“媽媽，你怎麼不幫奶奶炒菜呀，你看奶奶都咳嗽了！”一席話頓時說的我臉紅了，我還沒有孩子心細呢！婆婆也被孫子一席話說得心裏美滋滋，不住地誇獎孫子懂事！
這件事孩子的愛心溢於言表，我們身爲父母卻有些缺憾！因此孩子的教育身教應該重於言教。愛孩子，就讓他們懂得愛，就讓他們勇於的表現出來，哪怕是孩子給予你一塊小小的餅乾，一個甜甜的親吻，一杯淡淡的清水，一張小小的卡片，一句溫馨的祝福……給孩子機會，讓他們知道愛懂得愛！
