在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的讀後感的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人們聽了女神的話，明白了這一切?隨後，我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學鼓鼓的包。過了會我發現車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發現是爺爺凍的在發抖，我幾次要求把雨衣還給爺爺，可爺爺總說："不礙事的？肖邦在法國一住就是18年。
好的故事關鍵不在於它有多長，而在於它有多少內涵，具有多少思想的重量；精華的思想關鍵不在於它從誰的口中說出，而在於他驗證過多少事實，有多少實際的指導意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分爲十七個類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收穫、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、爲人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活。書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含着深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，爲我們開啓了一扇扇掩虛的啓迪之門。
書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續拼搏的力量，昇華我們的生命目標，提高我們的人生境界
讀後感的作文400字 篇2憤怒與惋惜
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的買賣街，讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光圓明園昔日的風采不復存在!
這都歸功於1860年10月6日英法聯軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，爲了毀滅罪證，一把火把集園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華於一身圓明園化爲灰燼!
這幫可惡的強盜!
憤怒惋惜之餘，不盡追問：爲什麼英法聯軍敢在我們的國土上大發淫威、肆意掠奪呢?爲什麼中國人沒能制止呢?答案只有一個：那就是當時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能爲力。只能眼睜睜地看着這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
後來的八國聯軍洗劫北京城、日本侵佔中國，都是因爲中國太弱、太弱!
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，我們要化憤怒惋惜爲前進的力量，發奮讀書，學好本領，長大後爲祖國效勞，讓我們中國屹立於世界強國之列!同學們，加油吧!
讀後感的作文400字 篇3大家是不是很喜歡閱讀作家楊紅櫻寫的書呢？那你們最喜歡她的哪種系列？我先回答吧，我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一共有二十本，幾乎每一本都是我最喜歡的。
今年暑假我又讀了一本《永遠的西瓜小丑》。書中講述了初夏的楠木林碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑所在的馬戲團已經把這裏變成了孩子們的樂園，孩子們都十分喜歡到這裏來玩。可是後來馬戲團的人越來越少了，連西瓜小丑也離開了馬戲團，他們很想抓住西瓜小丑，於是就在楠木林外佈下了天羅地網。一天，西瓜小丑訓練的綠鸚鵡飛出了楠木林，結果被馬戲團的人抓了起來，西瓜小丑十分着急，在楠木林外面四處尋找，當他找到綠鸚鵡的時候，恰好也被馬戲團的人發現了，他只能用自己的自由來換取綠鸚鵡的自由。抓住西瓜小丑的馬戲團十分高興，他們把西瓜小丑送到法庭審判，在審判的前一天，馬戲團團長用重金收買了法官。第二天法官開庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，之後便把他押送到一個四周環水，樹木蔥蘢的孤島，就在這時，萬年龜出現了，它打開了一條通往孤島的祕密遂道，讓孩子們能重新見到西瓜小丑，馬戲團的人十分氣憤，只好搬到了別的地方。
讀完這本書，我有一種想哭的感覺，因爲最後的情節十分感人，是愛讓孩子們走進了西瓜小丑的心裏，也讓西瓜小丑走進了孩子們的'心裏，我希望自己也能有個像西瓜小丑這樣的好朋友。
讀後感的作文400字 篇4今天，我看了一本故事書，它的名字叫《熊的失敗》。
熊是動物王國中最兇猛的動物之一。它憑藉着龐大、強而有力的身軀，尖銳鋒利的爪子克敵制勝。動物們都很怕它，這使它很滿足，它總想找些動物和自己較量較量，以顯示自己的威力。熊向狼挑戰，狼說：“我們狼都是集體生活獵食的，我們這麼多成員對你一個不公平，還是不要較量了。”熊滿不在乎的說：“你們儘管上吧，我照樣能贏你們！”於是，狼羣包圍了熊，把熊咬得遍體鱗傷，熊輸了。
熊很不服氣，認爲輸是偶然的。它到小河邊，看見小魚正在笑它，它很憤怒，它要和魚羣較量一番。它哪裏知道，這些魚可不是普通的魚，它們長着鋒利的牙齒，是食人魚，熊一跳進水裏，魚羣遍佈了它的全身，熊還來不及感覺疼痛，就只剩下骨頭了。熊又一次失敗了，這次它失敗的代價是死亡。
這篇故事告訴我們：不要小看比自己弱小的人和事物，因爲他們弱小，所以更懂得合作，更具有團結的精神，團結起來產生的力量之大，是我們無法想像的。
