在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的歡樂的童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。
歡樂的童年往事在我的眼前裏時時重現.儘管童年所做的事總是覺得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚
記得在八歲那年,離家不遠的池塘裏有着許多的魚.見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺.後來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊.塘畔上有着上十幾個人,他們個個都在一本正經的釣着魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心.
我又一次來到了池塘邊.這回我可不是來看釣魚的,我是拿着傢伙來的.我開始學着他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤.看見別人拋錢,提杆,取魚,心裏酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,杆子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮杆,一隻溼淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場的人都哈哈大笑,我當然也跟着皮笑肉不笑的笑了起來.
學游泳
我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時候,河裏總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢遊.他們還經常做着遊戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學了站在岸上是學不會游泳的這句話,這不禁使我動了心,於是常纏着媽媽鬧.
媽媽經不住我糾纏,終於有一天准許我去了,不過要跟着哥哥在一起.這一天,我拿着一根稻繩跟着哥哥來到了河邊.開始學游泳了.哥哥在河北岸拉着稻繩的一頭,我在河南岸一手拉着繩子的另一頭,一邊小心地遊向北岸.這樣來回遊了幾次仍不敢放手遊.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸.我終於成功學會游泳了!我高興的大叫起來.我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說:不要因爲有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落後.你還小,也許你不懂.我聽了點了點頭,似乎明白了些什麼.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大.
歡樂的童年作文 篇2在我的記憶裏，童年是那樣的五彩繽紛，歡樂有趣，充滿了無限的鄉村情趣……
我父親兄弟五個，那時計劃生育不嚴，每家都有好幾個孩子，所以我的堂兄妹們特別多，他們就是我兒時的玩伴。在我們村子後面的大壩埂上，有一座“古老”的水泥做成的長臺子，坐落在綠草叢中，臺子北面是兩座南北方向並列、又寬又高的大壩埂，兩座壩埂中間形成了一條細細的溪流，通向前面的小河。臺子大約半尺高，臺上可坐四五個孩子玩耍，坐在臺子上可以一覽四周的田野、村莊和遠處的山巒。
那時，每到雨過天晴，就和堂兄妹們在水泥臺子上玩泥巴。經常在一起玩的是年齡相差不大的大伯家的小堂姐、三叔家的二堂姐和與我同歲只大我二個月的三堂姐，及小叔家的堂哥和堂弟。我們先用手從壩埂那個被人們挖斷的豁口處掏一大塊溼泥巴，然後爭先恐後地跑到水泥臺子上搶地方坐下來，把泥巴摔熟後想捏什麼就捏什麼，玩的津津有味，樂此不彼。那時候我們就是用這黃泥巴捏了一個又一個笨拙的小東西，什麼小汽車啦，小貓小狗啦，桌子、椅子、牀、小孩、雞蛋、油條啦等等，應有盡有，只要是生活中熟悉的東西幾乎全被我們用泥巴捏過。其中玩得最多的要數“燒小鍋”了，首先捏一片薄薄的長方形泥巴捲成筒狀，下面挖一個方形洞做竈口，筒上面放一個泥巴捏的鍋，就成了我們的“鍋竈”，再捏幾個小碗，小盆、小碟子和茶杯等，找來細細的小樹條折斷做筷子，接着就可以做飯了。每人都忙着“炸油條”（用泥巴搓成細細的小長條，一根一根的），“拍油餅”，“煮雞蛋”什麼的，像過節似的。又從壩埂上揪一些不同形狀的野草，分別揪碎放在“盆”或“碟子”裏，作爲不同的“菜”，再稍微灑點用破紅磚頭砸碎的紅粉子在“菜”裏算是紅辣椒粉，一盆一碟地擺好，放上“碗”和“筷子”，就算一頓飯做好了。然後就去請客，所有一起玩的小夥伴全都請來，誰“家”飯先做好就先到誰家“吃”（不是真吃）。“吃”好後，主人還像模像樣的端來泥杯子裝的水，作爲飯後的“茶水”給客人“喝”。這時我們這些孩子們一反調皮的模樣，儼然成了一個個小大人，彬彬有禮，懂事急了，臨走時還不忘辭謝，學着大人樣說聲“多謝你了！”
燒小鍋還有一種玩法，是用破瓦盆或碎碗片做“鍋”，用小石頭或磚頭支起來就成了“鍋竈”，“碗”也是撿來的破盆碎罐子的瓷片，不一定在水泥臺子上玩，隨便在哪兒都可以玩，有時不請客，誰家做了“好吃”的東西，就挨家挨戶的送去，這種熱情好客、友好和睦的習俗，都是從大人們那學來的。這種女孩子的玩法，玩久了堂哥堂弟們可受不了，他們就提議並帶頭摔起了“娃蛙”，我們這“娃娃”可不是指小孩，而是做一個碗口那麼大的泥盆，底子越薄越好，做好后里面用唾沫抹一遍，然後口向下用力使勁往臺子上一摔，“啪”的一聲，底子炸出了一個大窟窿，算是成功了，夥伴們都來慶賀，但是每人都得送他泥巴，窟窿多大就送多大的一團泥巴，常常堂哥能收集很多泥巴，堂弟則少些，我們女孩子可就比不上了。因此，我們不大喜歡玩這種遊戲，這是男孩子玩的，可不玩不行，堂哥很霸道，誰不玩他就叫誰玩不成別的，我們都怕他，有時順着他玩一會，然後由二堂姐出面來說這個我們已經玩過了，現在來玩別的吧，於是堂哥就勉強聽我們的了，但是玩不多久他就對我們無理要求，叫送這給他，送那給他的，像地主似的，或者他叫怎麼做就得怎麼做，否則他非把你辛辛苦苦捏出來的東西全都踩壞。就是什麼都依着他，到了他不想玩的時候，還是會日本鬼子進村子一般來一次大掃蕩，於是我們一看情形不對，馬上揀自己捏得最滿意最喜歡的東西拿在手裏，或藏在臺子下面的洞裏，然後跟着起鬨，整個臺子上一片狼籍，有時還用泥巴打起仗來，常常是冒冒失失的二堂姐和堂哥們打得你追我趕，我們則跟着亂竄，笑得前仰後合，壩埂上一片歡聲笑語，好不熱鬧。有時也能打成真的，於是就引來了大人，批評一通後各回各的家，記幾天仇誰也不理誰，然後又都聚在長臺子上玩起來了，只是一開始不講話，氣氛有些尷尬，慢慢的玩着玩着也就和好了，忘了幾天前的哭罵，且比以前更親密了。
這，就是我童年的玩伴，我可親可愛的堂姐堂弟們！這，也是我童年時代最愛玩，經常玩的遊戲。泥巴成了我們唯一的玩具，而這天然的玩具在我們這些活潑可愛的孩子們手中則變成了千姿百態的風景，我們用它捏了各式各樣的東西，捏了五彩斑斕的世界，也捏完了我多姿多彩的童年！記得剛開始時，我捏了兩個罐子，中間略鼓，口則小些，捏好後用紅磚砸碎的粉子塗抹一遍，形狀很像我們那盛稻穀的柳條編的笆斗，父親看了很高興，誇我捏得像，說要是大一點拿到窯上燒燒準能賣掉，我於是把它放在鍋竈裏，好讓母親燒飯時順便燒一下，記不得母親燒了沒有，只記得父親的誇獎和鼓勵。後來我們家的那個大櫃子底下藏滿了我捏的東西，都是每次玩過後揀自己捏的最滿意的拿回來的，有時放不下就揀難看一點的扔掉，就這樣一批來了，一批走了，走了來，來了走，不知那個大櫃子下藏了我多少可愛的泥東西。有時想，如果這些東西現在還在該多好啊，我一定會像寶貝一樣珍藏着，讓它們陪伴我一生。還有一次，我捏了一條小狗，尾巴翹着，四隻小腿兩前兩後，像在無憂無慮地行走，身上很光滑，我喜愛急了，整天愛不釋手，晚上睡覺都擔心被老鼠拉走了，後來和母親一塊到七姨家喝喜酒呆了兩天，心裏老是惦記着，回來後迫不及待地去看，發現小狗的尾巴已掉了，我憐惜的不得了。這條小狗和那最初的泥罐子給我的印象最深，至今仍記憶猶新。
童年中還有很多有趣的事，就是一到春天和堂姐們一塊挖薺菜或挖小鵝吃的菜，那時每家每戶都餵鵝，二堂姐帶着我們能挖到“很遠很遠”的地方（其實並不遠，只是看不見自己的莊子了，就覺得那地方好遠好陌生）。有時我們在壩埂上放鵝，每家鵝都有不同的記號，有的是鵝頭上或翅膀上抹紅色或綠色的顏色，有的鵝腿上繫着紅色的線等，這樣就能輕而易舉的分辨得出自己家的鵝了，所以把它們往一塊一趕，我們就放心大膽地坐在水泥臺子上玩了，每每玩到傍晚，“鵝兒們都已回家了，那放鵝的人兒卻還在壩埂上”。
春暖花開的時節，是我們這些孩子們最歡快的時候，那時我們早已甩掉了厚厚的棉襖棉褲，跑到田野裏採回一大把一大把金黃的油菜花、紫色的紫雲英花，淡黃的小狗咬花，深紅色的定定根花，及很多白色的、紅色的叫不出名字的野花，還有含苞欲放的刺密苔花骨朵，把它們插在裝滿水的瓶子裏，這些花枯萎的快，一夜過去就軟的耷拉着腦袋，於是我們又採回大把大把新鮮的換上，就這樣田野裏的花不知被我們採走了多少。農家院子裏栽的金銀花和枝枝花，最受人們的喜愛，白色的，香氣沁人心脾，老遠就能聞到花香，大人們也都喜歡把它們放在牀頭或紮在辮子上。
麥子即將成熟時，我們揀半青不黃的尚未成熟的麥穗偷幾大把回家，在鍋竈上燒得半熟，撥掉嫩殼，特別香特別好吃，連大人們都十分喜歡吃。夏天的晚上，我們捉來螢火蟲裝在透明的玻璃瓶子裏，螢火一閃一閃的，引來了更多的螢火蟲，我們哼唱着祖祖輩輩流傳下來的兒歌：“拍拍打打，火門蟲子來吧，雞蛋殼鴨蛋殼，火門蟲子來抱窩；雞蛋皮鴨蛋皮，火門蟲子來趕集。”有時候母親給我們洗過澡後，躺在院子裏的竹牀上，數着天上的星星，聽父親講古代的故事。秋天的壩埂上滿坡都是小酒草，細高細高的，風一吹非常好看，像滿山的小樹苗，我們堂兄妹們便分成“護林員”和“偷樹”的對立兩派，常常是追得東逃西竄，邊笑邊跑，最後也不知是誰追誰了，反正就是整天吃飽了撐的，沒事瘋玩唄。大雪紛飛的時候，我們都歡呼雀躍起來，雪下得越大，我們越高興，甚至還希望終年積雪呢。這時大人們都在屋裏烤起了火，三五成羣地圍着火盆嘮家常，我們則歡天喜地的在雪地裏歡笑、追逐和奔跑，打雪仗、堆雪人，捉雪地裏的野兔，家裏的大狗小狗們也和我們一起在雪地上玩耍、打滾。一個個小臉凍得通紅，可一點也不覺得冷。有時惡作劇，拿一小團雪跑進屋裏，扔到碳火旺盛的火盆裏，遭來大人們疼愛的責罵。
童年，真像一座挖不盡的寶藏，那麼多有趣的人和事，一輩子也回憶不完。我們玩過跳繩、跳皮筋、跳圈，玩過捉迷藏、踢毽子、打土豪分田地，爬樹摘果子，偷瓜，捉蜻蜓等，還用柳條編帽子戴在頭上唱大戲……
童年，是這樣的無憂無慮，歡樂、美好和幸福。童年，給了我無盡的歡笑，給了我純樸、善良的玩伴，給了我那麼多難忘的遊戲，更給了我一顆晶瑩透明的心靈和一份追求美好、積極向上的健全的人格，使我生命的起點充滿了無限的幸福和歡樂，我將踏着這份美好、這份快樂去滿懷憧憬，滿懷信心地走我以後的人生之路，同時也將把這份美好和快樂揮灑給我周圍的人，讓他們和我一樣感受到生活的樂趣。
假如時光能夠倒流，我一定要回到童年，做一個永遠長不大的孩子。難忘的童年啊，我永遠懷念你——幸福、美好、歡樂的時光！
歡樂的童年作文 篇3童年的記憶有許許多多，如燦爛的銀河，忽遠忽近。有酸、有甜、有苦、有淚。有的像一張張已經發黃的老照片；還有的像一本本漫畫書…唯有這件事深深地刻在了我的心裏……
這是在澳洲旅遊時發生的事。
剛結束了今天的行程，回到酒店。媽媽神神祕祕地問我們：“你們知道我們明天要去那裏嗎！”“那裏，那裏！”我和弟弟迫不及待地想要知道。“我們要去布勒雪山滑雪！”我們聽到後開心地手舞足蹈。
“哇！滑雪哎！”弟弟馬上大叫起來。這是我跟弟弟最期待的行程了，我們多想現在就滑啊！
第二天，我們一羣人坐着包下來的車順着山路盤旋而上。一路上我們看到許多很美的風景。一片片草地，就像是綠色的地毯一樣。成羣的奶牛在悠閒地吃着草，好像在互相聊天。漫山遍野的山羊在安靜地散着步……往山上看去，山頂與雲海天衣無縫的連在了一起，是多麼和諧啊。
終於，我們看到雪了！我已迫不及待的投入了雪山的懷抱！雖然溫度有些低，但是並沒有澆滅我們的熱情！
我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下穿好裝備，開始適應一下滑雪板。可是弟弟的滑雪板好像一點也不聽話。要不就是走不動，要不就是右腳的板往右滑，左腳的板往左滑，弄得弟弟不得不摔跤。弟弟馬上不想滑了，而且他根本不敢從山上往下滑。
我來到弟弟身邊，親切地對弟弟說：“走，咱們滑雪去！”
“可我不敢！”弟弟嘟嘟嘴不開心地說，“你看那山，那麼高！而且滑雪板又不聽我指揮，我怎麼敢嗎！”
“沒事的，哥哥帶着你啊！你看那些人，滑得那麼快，你覺得他們很厲害吧！但他們也不是一開始就會的呀！要一步步，一點點地去學習，嘗試。這樣，你就能成功了。”
弟弟終於敢跟我來滑了。滑雪時可真刺激啊！風和景物都一一從你身邊掠過，速度快的時候有沒有覺得自己像要飛起來了！這項運動除了考驗你的勇氣之外，還要考驗你的協調能力，如果你沒控制好的話，你可就摔個狗啃雪了。
我先帶着弟弟到比較矮的很小的小山坡，我牽着他的手滑下來，沒有摔跤。他開心地說：“真好玩！”接着，我帶他從低到高地去滑。他也慢慢地敢去滑了。後來，他還能不用我牽着他的手自己去滑了呢！他非常開心，他告訴我：“哥哥，謝謝你，要不是你告訴我，我就不會得到滑雪的樂趣了！”
我也爲教會弟弟滑雪而感到自豪。生活中的很多事情都是這樣，只有試過才知道自己行不行。弟弟學滑雪是這樣，我們學習不也是這樣嗎？
歡樂的童年作文 篇4在這個世界上，能帶給人們歡樂的東西有許多，我印象中最深的還是書，在書中我不僅獲得知識，更重要的'是還收穫了歡樂。
我印象中最深的是《魯兵遜漂流記》作家丹尼爾笛福把魯濱孫的一個個故事，一個個情節寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因爲這一段情節描述了魯濱孫在遇難後的生活，與自己辛勤努力的結果，而且在這兒的從中體現出了他的機智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰勝困難，但是我覺得他也是十分幸運的，因爲在這麼多人中，只有他倖存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰勝了困難。在1868年終於回到了祖國，離別了28年的祖國。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什麼困難，都不是不可能戰勝的，所以我們一定要勇敢的面對。
書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。
出身於商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船隻打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那裏度過了28年孤獨的時光。
帶着自己的夢想去暢遊魯濱孫的世界，體會他勇於冒險和百折不撓的精神。瞭解了他的性格：他敢於冒險；勇於追求自由自在，無拘無束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒；一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。“魯濱孫”已經成爲冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾；他還自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做麪包~~~在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器，做麪包等細節描寫都充分表現了他積極面對困難的豁達態度和他非凡的創造力。
從古到今，出現了一批又一批喜愛讀書的人，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多祕密。
歡樂的童年作文 篇5去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什麼呢？當然是大海。
叔叔有三個徒弟，我，曉曉，還有另外一個叔叔。在這三個徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因爲以前認爲大人都會游泳，沒想到這個叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學完成，當然自由活動了。我坐在游泳圈上，一個不小心，就滑下去了。幸好我“本領”高強，不然就完了。
“師妹”曉曉一時興起，想到深海去看看。叔叔答應了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們去大海真是波瀾起伏！剛纔那一波還沒有平靜，又來了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終於知道海水的味道，但換取這味道的代價太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個祕訣：當大浪來臨時，我們背對着它，然後起跳，這樣會輕鬆遠離大浪。也不知這樣背對大浪跳躍多少次，終於來到了深海。深海可真安靜，沒有人的歡聲笑語，沒有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的細語。
我們發現深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們在幸災樂禍。
大海可真有趣！我還想再去一次。
歡樂的童年作文 篇6從邁進國中校門的那一刻開始，我便意識到：自己邁進的也是青春的大門，我將失去兒時的玩伴；失去了童年歡樂。
上了國中，作業多了，朋友少了，接踵而來的便是延綿不斷的煩惱。有時心中莫名其妙的竄出一股無名怒火，使我在家中大發脾氣，弄的家中經常硝煙滾滾，火藥味十足。
直至那天，我終於找回了那份童年的歡樂……
那天學校放了假，我便回到了鄉下。正巧聰明伶俐的小表妹來了，嘿！可別小瞧了這麼一個4歲的黃毛丫頭，她可能給我們帶來無窮無盡的快樂。
剛進門她就給了我們一個“下馬威”，“春曉孟浩然春眠不覺曉……”我打趣的問她：“小表妹，下一句是什麼呀？當然是處處蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑聲似音符般在我們身邊盪漾。這個“下馬威”可真有趣……。
笑聲引來了鄰居們的孩子，接下來當然少不了一場有趣的遊戲。於是一場老鷹捉小雞的遊戲便拉開了帷幕，經過了一場激烈的討論，終於決定“老鷹”由小表妹擔任，我則當那隻“老母雞”。後面帶着一羣可愛的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂，遊戲開始了她東張西望了一會兒機靈的小腦瓜子轉了轉，一把抓住了我這隻“老母雞”，這引得“小雞仔們”一個個哈哈大笑。機靈的“老鷹”趁一隻“小雞仔”笑的前俯後仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起來，這時我們彷彿真是一隻只歡樂純真的雞仔，拋掉了煩惱；拋掉了憂愁；拋掉了一切……
瞧！我找回了童年的歡樂！
歡樂的童年作文 篇7書，會陪伴我一生的，而在兒童看得最多的就是童話書。最近，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。在讀書時，我總能在書中得到知識，得到快樂。有些書能教會你要堅持不懈，有些書能告訴你許多不知道的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要是講主人公帕維爾·科爾恰金參與建立鞏固蘇維埃政權、參與重建國民經濟火熱鬥爭的。在戰爭中帕維爾·科爾恰金身負重傷，後來全身癱瘓了，而且雙目失明。他爲了重返建設國家的崗位，他刻苦自學，閱讀了非常多的文學作品，逐步提高寫作水平，最後寫出了感人肺腑的長篇小說，繼續爲人民做出貢獻。在讀這本書時，我心中燃燒起熊熊的怒火，也許你會問爲什麼？那是因爲德國兵，在帕維爾的家鄉駐紮時，做出了一件件慘不忍睹的事：猶太人、欺壓當地人、屠殺當地人……但看完這本書我覺得主人公帕維爾那不屈不撓的精神值得我們學習和讚歎。第一位宇航員尤里·加加林曾經這樣評價他：“這樣的人，人民是永遠不會忘記的。”連這麼偉大的人稱讚他，可見他在人民心中的位置。
我有一本愛不釋手的書，就是《昆蟲記》，它是法布爾寫的。法布爾爲了寫這本書花了畢生的精力才把它寫成。他在寫書時，在農村租了一個不大也不小的小“別墅”，他每天與昆蟲做伴研究它們的習性。當時，法布爾的生活比較貧窮，家裏都是靠他來支撐的，到了三十幾歲，他決定寫一本關於昆蟲的書，開始了寫書的生涯。
我們面前的一本本書都是先人寫出來的。每看完一本書，我的知識就又增加了一些，我笑了。
歡樂的童年作文 篇8我曾經有許多的小夥伴，但是我最喜歡的是還是我家裏養的一隻白色薩姆耶。它不是機器狗，也不是毛絨玩具，而是一隻寵物狗！
這隻寵物狗長的非常可愛，腳上穿着四隻 “ 白鞋子 ” ，那是媽媽在寵物店給修理的寵物造型，遠遠的看上去就像穿着四隻白色的鞋子。呵呵！它的頭上看上去就像動畫片裏面的辛巴獅子王，可威風了！因爲寵物店的老闆給它身上的毛都剃光了！哦！忘記告訴大家了，它叫星星！
星星小的時候，我常常抱着它，毛茸茸的，我喜歡把它放在牀上，跟我玩，它很聽話，很乖，最叫人喜愛的是它很講衛生！晚上我會把它帶進被窩裏面一起睡覺，白天跟它做遊戲，它會跟我握手，喜歡我給它肉吃，還喜歡捉迷藏，我家附近的草叢很多，它老是躲進去，我怎麼也找不到，到我實在找不到它的時候，叫一聲，星星出來吧，就會一下子跑到我身邊，使勁的搖動它的大尾巴，好像在說，： “ 我贏了！給我好吃的！ ”
我這隻可愛又活潑還調皮的星星，陪我一起度過了我美好的童年！我們全家都愛它！
歡樂的童年作文 篇9彈鋼琴,給我的童年帶來了歡樂
要說起我的童年呀,那肯定少不了彈鋼琴。
5歲時，奶奶爲了讓我的童年不無聊，更加的充實，便將我送去了學鋼琴，一是想讓我在閒暇之餘，疲勞之時，放鬆一下心情，愉悅一下心身；二是想讓我的生活更加的充滿情趣。
剛開始學鋼琴的時候，我對“彈鋼琴”這個詞語還沒有太多的理解，只是知道把琴彈得好，把課還得好時，迎來的就是家長的獎勵，老師的笑臉還有那琴譜上一個又紅又大的五角星，這時心裏就會感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的彈，不由得就有點厭煩了，直到有一天，姑媽在家彈鋼琴給我聽，聽着聽着，就覺得有些不對勁了。咦？那“哆哆”的聲音怎麼變成了排鐘的聲音了？我到琴旁一看，只見姑媽將排鐘的琴譜放在譜架上。我一下子就感興趣了，從此以後，我就越來越對鋼琴感興趣了。
隨着年齡的增長，我對“彈鋼琴”這個詞語又有了新的認識，它是需要堅持的，需要勤學苦練的，但是堅持過後，你會收穫一份快樂，一份安慰。
彈鋼琴給我帶來的最永恆的快樂就是在這期間我認識了許多朋友。今年的六一兒童節，我和另外七位同學共同演奏了鋼琴十六手聯彈曲，其中就有五位同學是我們學校的，天天可以看見他們，和他們說說笑笑，可真是友誼的見證呀！
彈鋼琴可真是帶給了我許多的快樂，我願意，也希望將這種快樂永久地保持着，作爲我童年的紀念。
