我愛我的校園

我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園裏的松樹像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇裏面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮豔。

我的智慧校園裏有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然後我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然後我一扭過頭來就會做了，而且過後老師還誇我了說；說我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······

還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗杆建築在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗杆是銀白色的。再往裏走看見的是花壇，學校裏的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看着都讓人舒暢只想躺在花壇裏面。

我們校園裏的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這裏玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室裏都有好幾十個人。下課的時候每一個教室裏都非常的吵鬧。

每一週的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬着禮唱着光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。

我愛我的智慧美麗的校園！在這裏我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······

一羣低年級的小朋友在校園的花壇邊玩耍，高興的摸摸這朵花，聞聞那朵花。是啊，我們的校園的確變美了，每天早上在乾淨的跑道上跑步，聞着誘人的花香，聽着醉人的歌曲，呼吸着新鮮的空氣，同學們的生活變得更加豐富多彩起來！

以前的校園不是這樣的。那時候校園內到處都是垃圾，同學們看到漂亮的花草就任意的採摘，牆壁上也亂塗亂畫，操場上泥沙滿地，特別是同學們做課間操的時候，風一起，飛砂走石，烏煙瘴氣，老師和同學們都深受其害！每天放學回家，滿頭滿臉都是髒兮兮的，媽媽總是罵我不講衛生，弄得全身上下都是泥————

現在好了，走進校園，你會發現，校園變乾淨了，你還會發現，水泥道兩旁修砌了花壇，花壇上種植着品種多樣的不知名的花。每隔幾米遠就栽上一顆香樟樹，看上去就像守衛邊疆的戰士。每個花壇裏還豎着標牌，上面寫着“花草是有生命的”，“花草也會哭的”，“足下留情”等宣傳語。操場上鋪上了橡膠跑道，中間是美麗的草坪。看到這麼美麗的橡膠跑道和草坪，同學們再也捨不得扔下一片紙屑，捨不得在草坪上任意踐踏了。以前，學校還派優秀學生做環保小衛士，監督同學們，不讓他們亂扔亂倒。現在，每個同學都是“環保小衛士”，都自己監督自己了。

我們的學校不僅校園環境變美了，連教學樓也變美了。今年暑假，學校對教學樓進行了改修，牆壁被刷的一塵不染，門窗煥然一新了，每間教室都安裝了電風扇，換上了嶄新的桌椅，黑板也被刷的黑亮黑亮————同學們在乾淨美麗的校園內學習生活，身心都更愉快了！

我愛我美麗的校園，我相信，在全體同學的努力下，我們的校園會更加美麗的！

我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。

——題記

我熱切地愛着我那美麗、聖潔的校園。

我愛校園的一草一木。這裏雖無江南水鄉的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴着朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？

我還愛校園的一磚一瓦。這裏沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓，如一座聖潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔淨。神聖的孔子塑像屹立於由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？

我不僅愛着校園的一草一木，一磚一瓦，更愛着這裏的人。校園裏，沒有老師的誤解與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下，一起領略華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授於我們，讓我們懂了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不爲人之嚮往呢？

校園裏有如此優美的環境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這裏就是我的家，我深愛的的家！

迎着春風，迎着暖陽，我來到了春天的校園。

從前操場左側穿過展示廊，就走進了我們的中操場，這裏空氣清新甜潤，擡頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，四周茂密的榕樹映入眼簾，一派綠意盎然，春光無限。

中操場的前方高高聳立着一根銀白色的旗杆，旗杆的頂端是一面鮮豔的五星紅旗，襯着藍天，映着白雲，顯得更加莊嚴。中操場四周綠樹環繞，有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個樸素的花環。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕彷彿比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹還穿着那陳舊的冬裝，只是在樹梢頭露出了星星點點般的褐色葉苞，需過幾場春雨他們定會綻放綠芽。你看，銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取着清新空氣。廣播室陽臺下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展着，好像伸出兩隻小胳膊說：“請給我一點陽光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來了。啊，小草發出新芽了！這個生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的詩寫得太好了，嚴冬一過，小草又生機勃勃地從地裏探出了小腦袋來。

校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動一下，幾顆小露珠就調皮地躲進草叢裏，再也找不着它。太陽公公剛剛拔開層層雲被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風中，小露珠昂起小腦袋，向太陽公公笑了笑，一陣微風吹過，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了，咦，小露珠跑哪裏去了，會不會牽着太陽公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?

校園，你真美麗，整潔，我愛着教書育人的搖籃——XXX國小。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的夥伴……

春之柔，不惜爲那充滿讀書聲的校園增添那麼一絲絲的色彩，春風微微飄過，溫柔地吹起那柔長的髮絲，讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒，雪花紛紛飄落，爲在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫出了一個完美的弧度。校園，是那麼的美！

春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞着，落在乾淨的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接着，就是幾個乒乓球檯。看：大家聚精會神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行着。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課；下課了，大家放鬆放鬆，回顧上節課老師所講的內容……

校園陪伴了我們多少個春秋！她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好夥伴。

我很喜歡我的校園，因爲它很美麗。

我們的校園，好似一座美麗的。那裏有綠草如茵的足球場，白花盛開的生物園，噴金吐玉般的假山噴水池，修整得很好看的樹木……朋友，想看看我們的校園馬？不妨讓我來當你們的導遊吧！

跨入學校大門，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的綠色草坪——操場，操場的正中是天然的綠色足球場，綠草鬆軟，可愛極了！足球場外圍是一圈紅色的塑膠田徑跑道。同學們在這裏遊戲、奔跑、玩耍度過了多少個快樂的時光……

操場四周各種小樹、鮮花環繞，鬱鬱蔥蔥。操場的正背面，那一排排挺拔蒼翠的大葉榕樹，不怕風吹雨打，像一個個忠實的衛兵，時時刻刻守衛着身後的花園——生物園。這是同學們最嚮往的第二課堂。

瞧，生物園四周花草樹木、有杜鵑花、月季花、桂花放出一陣陣誘人的香味，真讓人陶醉。沿着園中小徑漫步，左邊擺着幾個木籠子，我們曾經在這裏餵養過可愛的小兔子、胖嘟嘟的波蘭鼠，還有輕盈的鴿子。

右邊，我們親自種下花生，看到了它發芽、長葉、開花、結果，整個過程，給同學們增添了更豐富的知識，想着想着，不知不覺地來到了假山水池旁，假山石用石頭砌成的，假山裏有一個噴水管，一開開關，水就從假山的高處流出，沿着山勢像瀑布一樣的流到水池中，在陽光的照耀下，變得波光粼粼一般了。

池中有幾枝亭亭玉立的藍色荷花，像一個個披着輕紗的少女。在池中翩翩起舞，荷葉渾圓寬闊翠綠可滴，緊緊的貼在水上。

那荷葉土蹲着一隻小青蛙，她披着碧綠的衣裳，正在爲池中的自然悠哉的小金魚演奏動聽的交響曲，此時不知衝何處飛來了兩隻紅蜻蜓，你追我趕嬉戲着。

我呆呆地望着這如詩如畫的美景，我無法用這隻笨拙的筆，描繪這美麗的景象了。

你不妨親自來我們學校看一看，目睹一下這美麗的校園吧！

我的學校是中原區淮河路國小，這是一個充滿智慧的校園，這裏承載着我美麗的夢想，這裏記憶着我童年的快樂。

每天清晨，當我走到我的校園外時，首先映入眼簾的是“淮河路國小”這幾個燙金大字，顯得那麼精神，那麼引人注目。走入校園第一眼看到的是五星紅旗飄揚在學校的上空，旗杆兩旁是五顏六色的花圃，花圃裏有各色鮮豔的花朵，發出一陣陣清香。向東望去，那是東廳，一樓是多媒體教室，那裏寬敞明亮，學校有什麼重要活動，這裏無疑是最好的場所。

早春，我的校園書聲琅琅，學校裏的一切都向我點頭，尤其是門口那一株桃樹，一些沒有開的花苞，就像一羣不起眼的小東西，可是某一天你卻浮現好像一夜之間全開了，開的一樹的桃花真是那麼美麗，那麼熱鬧，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹桃花開”，春風襲來，滿樹的桃花仙子好像在跳舞，真是惹人喜愛!

我的校園不僅是景色優美的校園，她更是一個智慧的校園。我們全校的孩子都有一張門進卡。你可別小看了這張卡它可是神奇着呢！把它放進書包裏，我們什麼時候離校什麼時候進校，我們爸爸媽媽的手機上顯示得清清楚楚，這一切都是爲了我們的安全設計的，你們說，是不是很先進呢？除此以外，我們學校開設的課程也是很有創新精神的喲！我們開設的有校本課程班，每個孩子自己選擇自己喜歡的課程，從選課到上課，都是利用電腦操縱完成的。當然了，我們的信息課程也開設的很好，每週都有去學習電腦的機會。除此以外，還有去創客空間參與實踐活動，親自去參與制作自己感興趣的工藝品和手工作品，讓我們每一個孩子都能感受當小創客的`喜悅。

你們說，我的校園是不是很具有智慧特色的校園呢？我愛我的智慧校園！

春天到了，春風吹，吹醒了小草、樹木、花朵、楊柳……吹來了歡聲笑語，吹來了辛勤的園丁，吹來了大地的生機勃勃……春天到來，我們又回到十分熟悉的校園。最令人難忘是那充滿鳥語花香、奼紫嫣紅、桃紅柳綠的小花園了。小花園內百花齊放，爭奇鬥豔。可美麗了!有黃的，有白的，有粉紅的;有的形似毛球，有的狀如馬尾……那兒還有一個小池塘，小池塘裏的水清澈見底，水底五彩繽紛的石子都能看得一清二楚，小魚在歡快地游來游去，小烏龜也在歡快地爬着。

春天的校園鳥語花香，那夏天的校園又會是什麼樣子的呢?

夏天到了，驕陽似火。我最喜歡的還是小花園，因爲到了夏天那裏是荷花可美了!有的含苞，有的吐蕾，有的綻放……

夏天的校園有千姿百態的荷花，秋天的校園又有什麼呢?

秋天到了，秋風吹，吹落了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹香了桂花。在豐收的9月，又走進寶小，最沁人心脾的是在仲舒大道上的桂花香。最引人注目的是那隨風飄落、金燦燦的銀杏樹葉。最能給人激情的是那在小花園裏巴掌大的楓樹葉。

時光飛逝，秋姑娘漸漸遠去，冬爺爺邁着穩健的步伐來了，那會是怎樣的一幅場景呢?冬天到了，西北風呼呼的吹，吹落了剩下的銀杏葉、剩下的楓葉，又吹開了蠟梅花和菊花。冬天的小花園只有菊花，因爲它不怕寒冷，就像辛勤工作的園丁。正因爲這樣，它纔是冬天裏的一抹色彩。

春天，校園裏鳥語花香;夏天，校園裏驕陽似火;秋天，校園裏五彩繽紛;冬天，校園裏銀裝素裹。

我愛我的校園!

我身處其中學習的校園竟如此美麗!

校園大門的兩邊各屹立着一座古樸的教學樓，散發着高雅的氣質，校園裏傳出朗朗地讀書聲，同學們都在知識的海洋裏遨遊。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書的好時節。

清晨，中午，黃昏，校園內的每一個角落都是如此的妖嬈與美麗。校園小徑上，一陣陣涼爽的風吹來，風中似乎摻雜着一股泥土與草木的清香，給人一種神清氣爽的感受。不時的，鳥雀從我的眼前飛過，落在樹梢上，喳喳的叫，好像在說：“你好，你好!”不管眼光投向哪裏，處處都存在着溫馨與和諧，在這樣的環境中學習，怎能感到不舒心呢?

雨後的校園，更是增添了一層神祕的色彩。被雨水沖洗過的綠葉，顯得格外新鮮，那種綠，就算是畫家也調不出來呀!在陽光的撫愛下，葉上的露珠反射出耀眼的光芒，形成了一幅美麗的水彩風景畫。我們在這清新的校園裏，不光接受知識的傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。

下課了，操場、小徑、籃球場、都是我們喜歡的活動場所。瞧，籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭着，比賽好激烈呀!嘿!球進了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏了球，能不高興麼?學習娛樂兩不誤，這可是老師告訴我們的。

我做爲其中一員，感到非常榮幸，從進校門的那一剎那，我就立志要好好學習，入校以來老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質教導着我們，學習，紀律，我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪，這裏麪包含了老師的辛勤與勞苦!每當我們都已回家，老師卻還在忙碌着爲我們整理卷子、備課……一切結束後，才踏着月色回家。還不是爲了我們在知識的長廊上走的更寬更遠。

校園是美的，我願在四中這美麗的校園裏充實自己、完善自己!

實驗國小的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裏充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裏就像動畫片裏的童話世界……。

實驗國小的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了實驗國小，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

老師，您總是把我們放在第一位，一切爲了我們，爲了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成爲全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。

實驗國小的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看着我那爲難的樣子，都爭着把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裏卻記憶猶新。

我愛我的校園，所以我不能讓校園裏的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裏摘花的時候，我們都要去給他說明道理。

我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你。

實驗國小的根，實驗國小的魂，就在這一棵棵銀杏樹的腳下。校園中的一棵棵銀杏樹，是一杯杯斟滿春光的酒杯，在它們的春色中，迎來了一陣陣歡聲笑語，收穫着一份份春華秋實，爲校園增添着幾分生趣和活力。

校園之中，幾棟教學樓的牆壁是粉色的。圓頂的報告廳在綠草如鶯的操場之中，像大樹上的鳥巢，正孕育着一個個春日的新生命；在陽光的映照下，幾行銀杏樹被陽光映出幾片斑駁的光影，樹枝也早已脫去沉重的“冬裝”，大樹媽媽開始喚出充滿生機的葉寶寶，換上輕快的春裝。

春日之晨，我走進校園。不知爲何，總會有一股暖流涌上心頭，把學習的煩惱衝個一乾二淨。清晨的陣陣霧氣籠罩着校園，若隱若現，給校園多了一番韻味。

春天，校園萬畝吐翠，陣陣春風拂過學生們的臉頰，不禁涌上一股幸福感。左邊一行銀杏樹中間的那一棵，是我最喜歡的，它似愛心造型，又似紅領巾造型，每每看到它，我就會知道新的一年又開始了。奮鬥吧，做一片最美的銀杏葉！

初夏，鬱鬱蔥蔥的樹木點綴着校園。在長方形的草坪上，幾棵桃樹正在草坪上茁壯成長，桃花妖嬈開放，像地毯上縫着的幾朵花，煞是好看。烈日的光和熱散向校園，樹木就像一把把大傘，給我們送來了無比的涼爽和快樂。

秋天，校園中的樹葉子開始變黃，等呀盼呀，第一片樹葉落地了，秋天來了！一片片樹葉悄然落下，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落光了，掉在地上，給大地鋪上了一層黃地毯。

冬天來了，已由雪白代替金黃，原本粉嘟嘟的牆壁也變白了，雪花給校園染上了大自然的染料。整個校園顯得更加聖潔無比！

我愛我的校園，愛它的美麗，愛它的溫柔；感謝它，正是有了它，纔有瞭如今一個個充滿活力的銀杏娃！

穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。

遠遠看去，學校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮鬥豔，各種樹木也高低不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直衝雲霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園裏最顯眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱爲四君子之一!在天氣晴朗的日子裏，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園裏的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞着潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園裏穿梭來往，把植物園裏的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地裏，還長着一些不知名的野花，把植物園點綴得格外有趣。

走進教學樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學們在朗誦古詩，那個教室的同學們在背誦課文。在教學樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，牆壁上掛着我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這裏，你會經常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領下刻苦地訓練。在二樓的實驗室裏，有許多“小科學家”在做實驗。而在三樓的陶藝室，你還會發現“小雕塑家”們在認真、小心地製作陶器……看到這些場景，你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對嗎?

瞧!我們的學校是多麼美麗!有美麗的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂於奉獻的老師，這些不都是美的象徵嗎?

我的校園一年四季生機博博，當下課鈴響起時，操場上便更加生動了。

春天，我的校園花草起舞，綠樹成茵，鮮花盛開，生機盎然，花草都從冬天的寒風裏重獲生機，人們的衣服都變薄了，我們一起尋春、探春、賞春，整個校園構成了一幅自然天呈的和諧春光圖。

夏天，校園裏的花草樹木更茂盛了，綠油油的，好像整個校園被披上了一件綠綠的衣裳，偶爾樹上還會有一些小鳥做巢，並且還在唱着小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山，假山座落在清澈見底的水池中央，水池裏有一些活蹦亂跳的小魚，有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動。

到了秋天，楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了，唯獨校門口兩旁的松樹四季常青。當人們踩到落葉時，會聽到“咔嚓”、 “咔嚓”的響聲，葉子便成了一些小碎片，一陣微風吹來，落葉隨風舞動，風大時，這些落葉會從頭頂掠過，好像一條龍飛過頭頂。

冬天到了，雪花漫天飛舞，整個校園被冰雪覆蓋着，同學們都穿着厚厚的棉襖，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滾着一個大大的雪球，同學們開開心心地玩着，上課了，只留下一串串小小的腳印……

我的校園一年四季都富有博博生機，我的校園美麗無比，我愛我的校園。

在金海路和龍西路的交匯處，矗立着一座現代化的學校，這就是我們的學校——江陰市周莊實驗國小。

走進學校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的。廣場中央有一個圓形的大花壇，花壇裏有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，彷彿在告訴我們：今天我們從這裏出發，樹立遠大的理想，長大後做祖國的棟樑之才。

廣場的正北面聳立着一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表着我們紡織之鄉蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞着雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤鬱鬱蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛着一串串飽滿的豆莢，風兒一吹，沙沙作響，就像風鈴一般。周圍鋪着草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落着星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。

廣場東面是教學區，由一幢辦公樓和四幢教學樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃牆紅瓦的教學樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學區有五十多個教室，是我們生活學習的地方。早晨，從各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取着知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥涌出教室，在走廊裏玩起各種各樣的遊戲……

登上教學樓向西眺望，整個活動區盡收眼底。活動區的中央聳立着一根高高的旗杆，每個星期一，我們就在這裏參加莊嚴的升旗儀式。伴隨着雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神聖的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白雲的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮豔。在旗杆的南面是組合器械和籃球場地。旗杆的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……

這就是我們的校園，現代大氣、清新優雅的周小校園。我愛我的學校。

我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。

我爲什麼這麼愛我的校園呢？因爲那是一個環境優美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

我們的校園環境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇鬥豔，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊麪積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植着柳樹，楊樹，既像挺拔的衛士，守衛着可愛的校園，又像我們的夥伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我遊戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色爲主，又有白色相間，由於這是一所新建不久的建築所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲琅琅，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

我愛我的校園，我更愛這裏的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭裏我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤着。我想說我愛您我的學校，我的同學，我的老師。