這位教育家從手裏拿出一個瓶子，又取出三個繫着繩子的錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿着繩子頭，先後把鉛錘放到瓶子裏。他對三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現在井裏沒有水，你們手裏拿着的鉛錘代表你自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎。”三個學生齊聲回答：“記住了。”
教育家拿茶杯向井裏灌水，他一邊灌水一邊喊危險，快上來。
一個女孩先對兩個同伴說：“快，你第一，你第二，我最後。”三字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。教育家問這個女孩：“你爲什麼要這樣做呢？”女孩不假思索說：“有了危險，應該讓別人先出去。”這位教育家激動的抱起女孩子好久不放下，他對校長說，這個實驗我做過許多次每一次孩子們爭着往外拉，結果都堵在瓶口，一個也拉不出來，今天我的實驗終於獲得了成功。
