在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的風聲作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
假期裏的一個星期六，我讀完了英國的肯尼思.格雷厄姆創作的《柳林風聲》這本書。它講述了森林裏小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一羣小動物幸福快樂的生活，動物們的許多好品質給我留下了深刻的印象。
小動物們友愛、互助的品質讓我感動。一天，鼴鼠不聽河鼠的告誡，獨自走進了危險重重的森林裏。到了傍晚，鼴鼠迷路了，它聽到身後傳來一陣樹葉“沙沙”“沙沙”的聲音，嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發現了一個洞穴，跑到裏面睡着了。過了一會兒，河鼠提着油燈找到了鼴鼠。它們又通過發現一張地毯找到了獾的住所。獾親切地請它們進屋取暖。是呀，當別人有困難時，要主動伸出援手，幫助別人，那麼，在自己遇到困難時，纔會得到別人的幫助。
書中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個朋友——蟾蜍。蟾蜍是一個很有錢的動物。有一次，它的蟾宮被一些兇狠的動物佔領了，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個好夥伴決定李奪回蟾宮。可到了計劃的時間前，只有河鼠在準備着各種武器，其他人都在做自己的事。最後,它們通過使用河鼠準備的武器奪回了蟾宮，“預則立，不預則度廢”。成功是屬於有準備的人的。
《柳林風聲》這本書還使我懂得了:“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑，笑聲會給生活帶來甜美和快樂。”如果大家每天都笑一笑，那麼生活一定會變得很美好。
風聲作文400字 篇2鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經常幫助鼴鼠，教會它渡河的.本領。三個小夥伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因爲它有那麼多的好朋友願意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……
讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個朋友，不要輕易的放棄，因爲友誼是十分寶貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂於助人，爲自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實實的過好每一天……
獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質難道不值得我們學習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見友誼的力量是多麼偉大！
在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關心自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關心、尊重、理解……
朋友之間的友誼是多麼珍貴呀！
風聲作文400字 篇3今天，我讀完一本書，名叫《柳林風聲》。我很喜歡這本書。這本書裏一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。爲什麼蛤蟆會給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因爲他太壞啦！具體來說有以下幾點：
首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規則，車上的蛤蟆自己也會有生命危險。
其次，蛤蟆還做過小偷。當小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最後就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。
然後，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那麼猖狂和自以爲是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。
最後，蛤蟆太貪玩。它因爲貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協力奪回了蛤蟆府，但卻經歷了一場惡鬥。我們不應該因爲貪玩二耽誤了正經事。
儘管蛤蟆有這麼多缺點，但最終它還是改過自新成爲了一隻受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我願意試着去接受它，喜歡它。
風聲作文400字 篇4今天，我讀了一本書名叫《柳林風聲》，讓我印象深刻。文中有四個擬人化的動物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠，老成穩重的獾和自以爲是的蛤蟆。
故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂於助人的河鼠成爲了要好的朋友，又在河鼠的引薦下認識了河鼠的兩個朋友——獾和蛤蟆，他們四人成爲了要好的朋友，在一起經歷了許多有趣的事情。可是有一個蛤蟆因爲偷了車還在馬路上瘋狂飆車被關進了監獄，在一位好心人的幫助下，他還來了一幕“越獄”。蛤蟆這個自負的小傢伙，越獄後不但沒有悔過自新，反而接二連三地闖禍，最後把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事，爲了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開了一場智力與力量的較量，終於奪回了祖宅，還成爲了所有動物引以爲豪的英雄，也成了蛤蟆重要的日子。
看完了這本書，我想起了詩句“柳暗花明又一村”，它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。
這個故事讓我明白了友情是每個人生活中不可缺少的一部分，沒有友情的人可以說是不完整的。《柳林風聲》詮釋的友誼和大自然般純淨美好，不帶有任何功利性的目的，讓孩子在感受可愛的動物們之間純潔同時也呼籲成人在在“山窮水盡疑無路”時，應該像這四個動物一樣
風聲作文400字 篇5暑假中我的家人讓我看了一本叫《柳林風聲》的書。
書中的故事有趣，內容豐富太好看了，和大家一起分享一下。《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。這篇文章把我帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林裏的居民，柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的爲大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。書裏有聰明的鼴鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懶、智慧的狗灌和“偉大”的蛤蟆，講的是蛤蟆的三次歷險和鼴鼠與河鼠、水懶、狗灌、蛤蟆認識的過程與故事。但唯一不同的是，這個樹林裏少了點什麼東西，實際上又讓我們感受到了些什麼，細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。在這個故事裏我最喜歡的人物是獾。因爲他沉穩持重，遇事冷靜，無論什麼時候都能冷靜的處理每一件事。
而且他計劃的每一件計劃都很周詳。這本書讓我明白了與人交往最重要的是彼此之間的真誠關心和溫暖幫助，讓我深深地感受到了友誼的可貴。
風聲作文400字 篇6成長，好似一般風，呼呼的聲音不絕於耳，緩緩地縈繞着你的耳畔，如果停下換了一首旋律很明顯的你又長大了。
四年級上冊……體育館內，“呼呼，我不行了！平板撐太累了！”倏地，我趴在地上，大口大口地呼吸着新鮮的空氣，把身體裏燥熱的氣體排出，周圍的空氣也開始燥動不安了，老師說：“哎，林澤軒二分鐘平板撐不及格，重做！”我淚流滿面地說：“放過我吧，求您吶！”老師只是搖了搖頭，頭也不回地走了，那時我的表情比家裏的爛拖布還要難得多，“嘻嘻！”倏地，從我身邊傳出了一個玩皮的笑聲，“傻大個，這麼簡單都不會！”他帶着有些嘲諷的語氣。我生氣地說：“你跑步比我差，你有膽量和我比跑步麼？還有我遲早會水滴石穿的！”那小的只是對我做了個鬼臉，然後拿起拍子走了，臨走時還對我笑了笑，那笑，帶着幾分輕蔑。
從那一天下午開始，曰以繼夜地加倍練習，我努力提醒自己，不要再被那小的嘲笑了，再嘲笑的話，可就丟臉了！我抱着這樣的心態，撐到了第二週。
“一百七十七秒……一百八十秒，”我站起來，對小不點說道：“怎麼樣？很厲害吧！”那小的驚訝地瞪直了眼睛，羞紅了臉、支支吾吾地說：“對不起，你不應該嘲笑你的………”我像拍兄弟似的拍了拍小不點的肩膀，說：“多虧你嘲笑了我，我才走到這樣地步！”。
這時我長大了，但又知道了一個啓示：失敗是成功之母，只有失敗，不氣餒，纔有成功！
