生活的回憶作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的生活的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

童年的夢是五彩的，我從小就嚮往當一名軍人，身着軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢竟然實現了，學校組織我們七年級的新生進行爲期四天的軍訓，我們心中有着說不清的興奮和激動。炎熱的夏日並沒有因此而顯得短暫，隨着一聲聲高昂的口號聲，我們開始了艱苦而嚴格的軍訓生活。軍訓真的很苦很累，在那炎熱的夏天，我們站在太陽底下站立着軍姿，

我們雖然要在赤熱的太陽光下隨着那響亮的口令聲做着齊步走、正步走等艱難的動作，但是，在教官那一聲聲嚴肅而響亮的口號聲中，我深深體會到了軍人的神聖，體會到了軍人那無堅不摧的力量和那堅韌不拔的毅力！每當觀看教官們的演練，看到他們穿着整齊的軍裝，邁着瀟灑的步伐，想到他們背後的辛苦時，我都會由衷的感到欽佩。

雖然僅有的三天軍訓時間已經悄然無聲的溜走了，但是，在操場上那一聲聲哨聲以及那響亮的口號聲，仍在我耳邊迴盪着，那使我懂得了許多，我將永遠不會忘記這記憶深刻的八天：

軍訓是一首歌，一二三四是它的音符，腳步是它的起落，苦與累是小插曲，太陽白雲與我們同樂。

軍訓是一首詩，一行是教官的不懈，一行是我們的堅持，再一行是汗水的悄然滑落。

軍訓又是一篇散文，清風是它的詩韻，揮手踢腳是它的格式，它凝聚不朽的軍魂，傳遞日月的輪迴，裝載生命的飢渴……

在這久違的閒暇時光裏，我趴在書桌上，靜靜的，彷彿整個世界都安靜了。望着筆筒發呆，不禁想起了國小的美好生活。

國小時期的我無憂無慮，從不用爲考試成績而擔心。每天三點就放學了，作業半小時就可以完成。在那之後，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候纔會回去。那時，真愜意。

國小的時候發生過很多事，有些到現在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉學生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她說過話，後來才知道原來她是有自閉症，很少和人說話。

我們第一次說話還是在開學典禮上，校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾。可是，偏偏在那一天，我的紅領巾就找不着了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領巾。我擡頭一看，原來是她——我的同桌。“給……給你。”她輕聲說道。可能是因爲緊張的原因，她說話有點結巴。“謝——”我話還設說完，她就已經跑開了。

放學的時候，我一路小跑到她旁邊，然後氣喘吁吁地說：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什麼也沒說，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以後，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉症好像也有了好轉。

我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，無話不說。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現在我眼前，總是幫助我。

光陰似箭，歲月如梭……

時間總比你走得快，一眨眼就到畢業的時候了，國小的生活也結束了，曾經的同桌，你可安好？

人生在世，若白駒過隙，忽然而已，轉眼間，我這次重歸我的母校，震澤一中，我來到我曾經的九年級教師，那時候的回憶浮現在我眼前，一種莫名的複雜情緒涌上心頭，這種味道真的難以形容，

九年級就意味着人生第一個轉折點會考，不再像以前的校園生活那樣得過且過了，到了九年級我們用複雜的心情迎接它的到來，有興奮，有焦慮，有擔心，我回憶當初不知道自己是怎麼樣走過這艱難歲月的。到了這個年紀學校爲了它們的升學率，大量的練習，大量的作業，大量的學習，不斷地打壓着我，自己連休息的時間都寥寥無幾。歷史政治數學語文化學，滿腦子就是這些內容，在這個節點上爲了會考就要犧牲掉一切，一次次模擬考刺激着我們神經打磨着我們的身心，尖子生爲了一分兩分拼得死去活來，九年級這一年瘦掉十斤是很平常的是，而那些準備畢業找工作的後進生們，偷偷的嘲笑我們愚蠢，也許每個人的視角不同，學則也不同，成績優異不是以後在社會上立足的唯一手段。

九年級這一年，當花兒盛開，書也不再飄落，風兒不再擋住涵義，那個年紀是我情竇初開的年紀，那時候最純真有兩小無猜的愛情到底是不是真愛，相對現在功利的愛情。那個到底是對的，九年級這一年恨我的初戀只能各奔東西，也許初戀對每個人來說是羞澀而美好的。

我想懷念，卻發現我已用淚水將往事融入內心最深處，不捨得，去觸碰我最珍貴的財富。

朋友？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什麼是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽着你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。

記得嗎？我們在月亮下繞着操場散步，一起揹着一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍牆上，談着無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上爲一個論點爭執很長時間，爲了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸着對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。

感謝你，讓我六年的國小生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以後我們都能考上理想的中學，擁有一個穩定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

有人說，校園生活枯燥無味；有人說，校園生活實在緊張；有人說，校園生活令人害怕而我卻要說，校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休，教室裏充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閒逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片雲彩也呈現出金黃色。籃球架邊，班裏的男生正發瘋似的打着籃球。太陽的餘暉落在他們的身上，十分好看。

我對一位好友說：“今天的太陽真好看。”她說：“嗯。餘暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個正對着太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的瞭解並不多，只算是看熱鬧。進了球的，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，說：“不錯啊。”再看那丟了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅着臉恨不得鑽進地縫。哦？那邊在笑什麼？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場。看到這兒，我們也笑了。

正當我們開心的時候，一個籃球向我們飛來，身邊的一個女生來不及躲閃，正撞在她的眼

眶上，幸好無事。眼睛稍稍好些就衝進了男生堆，大叫一聲：“誰弄的？”男生們大笑着把體委推了出來。那爲好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭髮。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧着要他站住。打球的也不打了，跟着起鬨

“鈴、鈴、鈴”上課了，同學們涌進教室，開始了學習。

噢！我愛着歡樂和諧的校園生活。

時間總是過得很快。轉眼間，我就要告別國小生活了！這意味着我將步入國中生活。

六年的國小生活讓我第一次嚐到了人生的酸甜苦辣。依稀記得六年前，父母牽着我稚嫩的小手，領着我進了金星國小。金星國小不是鎮上的國小，是很簡單的農村國小。可能是因爲農村國小，我們生活的很輕鬆，每天下課都可以跑到操場上玩。即使中午吃完午飯，我們也可以跑出校門，在外面的`商店買東西。老師看到的時候，只是批評。因爲我們自由散漫，每學期期末我們班總是墊底。雖然我的成績一直名列前茅，但作爲班幹部，我也爲自己的班級擔憂。

直到兩年前，學校要改造成俞平伯紀念館，所以我們的學生都去了屈原國小。這是一所規矩很多，活動無數的鎮國小。這對於農村的學生來說是非常困難的。因爲這樣，我的成績下降了很多。爸爸媽媽開車的時候很着急，週六就讓我去上學了。當然，我不是在學校學習，而是在街上上一些輔導班。終於成績恢復了，但是家裏買了電腦，成績又下降了。但是，我媽不讓我上網，所以成績恢復的很快。

記得一個月前，一所不錯的國中開始招生。特別想去當地最有名的華盛達國學學校。我覺得可以，但是試卷題目有點太意外了，太難了！就這樣，我沒考上。記得那天，沒收錄取通知書的電話。我關上門，把自己關在裏面，哭了一天一夜。

爸爸鼓勵我說：“沒關係！只是國中考試。他們不想要你是他們的損失。這次考試不代表一切，只要你這輩子參加大學聯考！”這樣，我感覺好多了。

國小生活對我來說並不好，但總是學生生活的前六年。希望自己能好好努力，不斷加油。讓我學生生活的另外六年甚至九年更好！

今年，是20xx。我與同學們離開母校的時間不長了。

想起往事，我還在偷着樂呢!我和同學們在一起的點點滴滴，都已經化成了我們永遠不變的感情!

現在我讀國小畢業班了，說來說去也算是學姐了吧。我在班上當副班長，那些同學們可真難管啊!

一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》，就算你不情願。

各位和我度過了童年的同學啊，我想對你們說：“祝你們永遠快樂!”

還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬歲，終於到我們了，可是我們又看了看，怎麼我們的對手那麼強壯?開戰了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子裏出現了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然，第二場我們輸了。第三場開戰了。同學們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼裏也沒有了希望，而我們去不放棄，繼續拉。就在最後一顆，我們成功了。耶……。

同學們，你們知道爲什麼嗎?因爲我們團結，有共同的目標所以我們纔會贏。

正因爲這樣，我們纔要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團結互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?

人的生活中往往很多的東西都是美好的，當你遇到你認爲對的人他及她的一句話，一個眼神，一個深情的微笑，一次偶然電梯的相遇都會轉變成一種生活，當生活中遇到種種無奈的時候就要彼此良好的心態去面對接下來的挑戰，也許失敗，也許成功，那都是未知數，注意是過程怎麼走你努力了用心了就不會回想起讓自己後悔！

當你經歷過說明你成長多一次，我想誰也不想有失敗的婚姻都想着能過得開心幸福，當你遇上了也無法挽回的時候就不要逃避面對現實接受新的生活新的開始，我的生活經歷我的過去很不開心更談不上幸福過，但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西，還有更重要的是我唯一聽話懂事的聰明可愛的兒子，那也是我最大的財富。

總想着自己能夠經濟實力好起來，到那時當你想幫助他人的時候也不費心費力了！光有心想事沒有用的，要抓住機會，我也做了很多年的生意一直都很平穩平淡的生活着總是高不成低不就，就是因爲沒有抓住機會沒有把握好自己價值可在沒有頭腦等等……

當我踏入社會的時候就總告訴自己只要我活着就要讓自己過上富裕的生活，讓身邊的人過得踏實過得舒心，人活着就是要有希望，當你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的！

我的希望就是把孩子培養成人讓他將來懂得什麼是纔是價值，還有自己希望能有個穩定的事業，做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業。

一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜着好奇的雙眼，觀察着周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裏捨不得。一年級，二年級……隨着時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！

要畢業了，即將面臨小升中考試，作業像五指山一樣壓着我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。

六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪着我們走過國小六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手掃着地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裏不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裏打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。

我們的路還很長，下一個目的地正在前方等着我們，讓我們帶着多彩的夢走向成熟，走向未來！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的國小生轉變成一個國中生了，國小的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心裏揮之不去。

記得我第一次跨進二班的教室，一直緊緊地拉着媽媽的衣襟，就有一位和藹可親的老師對着我笑，她就是我的班主任蔡老師，看着教室裏一張張陌生的面孔，不善於交往的我，只好坐在座位上等待同學來找我玩。可是，同學們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學。也許，就是在這樣一羣開朗的同學的影響下，使我的性格也開朗了起來，成爲了一個愛交朋友的人。

轉眼間，國小生涯快要過去了，在這六年來發生的事，想想國小裏一次次的集體比賽，真令人難忘。

還記得去年集體舞比賽的時候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，爲班級爭光。可當比賽完後，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂。回到熟悉的教室，我們個個都泄了氣，這時蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵的眼神看着我們，似乎在說：“沒關係，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠忘不了。

的確，在這六年裏，老師是位辛勤的園丁，而我們就是稚嫩的幼苗，在老師您的培育下茁壯成長。並把我們帶上一條通往知識的道路，讓我們能在知識的海洋中遨遊，我將永遠感謝您。現在快要離開了，心裏真是捨不得。六年的國小生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學，團結的班級，我還有什麼理由不好好學習呢？

還是那一段通往學校的路，當太陽還沒有出現時，我走在上面，當太陽落下來時，我依舊能與同學結伴而行，我永不會忘記：一旁的窗子射進來幾道陽光，我和朋友們站在一起，聽着《回家》嘻嘻笑笑的場面。

回憶我的國中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一開始到學校的路佈滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時起，我身旁突然多了幾個人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨，也記得學校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的築建起來，操場上印上了我們成長的腳印，一點兒一點兒變大。

很快，我升上了九年級，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應努力學習，實現自己的目標，不讓愛我的人和我所愛的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅硬更很重了，筆墨一點兒一點兒減少了，身旁的任務多了許多，我也不敢鬆懈，每一位同學都朝着自己的目標向前，唯一不變的，是回家路途上豔麗溫暖的一抹夕陽，還有同學和我的無的陪伴和離別的微笑。

我也記得一個肥胖的身影站在講臺上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導了我如何做人，使得我重新拾回學習的信心，當我第一次沒寫完作業時，他狠狠罵了一頓，我以爲我不會有一個新的開始了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學習中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的所有國中老師。

回憶我的國中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的國中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。

六年前，作爲一名一年級的國小生的我走進了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持着友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

今年開學我就開始上九年級了，回想起七年級八年級生活有些興奮有些感動同時有些不捨。我已經慢慢脫離了七年級時的稚嫩八年級時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對於嶄新的九年級生活有嚮往也有害怕。

七年級的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味着接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，並不認爲與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班裏組成了不同的“小集體”都認爲這是對自己的最好保護。直到開學後的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們爲了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊着加油，這一刻我真的很感動。

八年級時我們已經不與七年級時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨着一個又一個的“危機”，既要爲了八年級末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過後，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個八年級嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最後的瘋狂。

馬上就要進入九年級，拼勁會考了，心裏很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力纔有動力，所以我期待着。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小生活即將結束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升國中的階段。這種即將分離的不捨與悲傷如藤蔓般纏繞着我。

記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑着老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨乾乾的如火般灼燒着。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩，我的身體微微向前就跌倒在地。由於我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫務室吧！”在老師的同意下，月月擡起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室，她又儘量放鬆了動作，使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪着我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心。”月月帶着責備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道：“怎麼樣？還疼嗎？”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕鬆，就在於她的對話之中，已經忘了腳傷。

在不斷地相處中，我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經停留過的地方，回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望着，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。

人生當中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，國小回憶……

我留戀我的國小生活，因爲我已經國小畢業了，跨入了中學的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事啊！

記得五年級 時，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較乾淨的雪地，堆起雪球，結果越堆越大，後來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。

我最難忘的是畢業時的同學歡送會，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學們把教室裝飾的非常美，而我把黑板佈置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因爲我們就要離開學習生活了六年的校園，不免感傷。

我們在歡送一位要去牙克石上中學的女同學時，她的雙眼已有些溼潤了，就是在前面唱歌的同學和主持的老師也哭了，因爲這是與自己相處了六年的同學與學生啊！俗話說：“一日爲師，終生爲父”，同學之間深厚的友誼，讓我們都不捨得她離開我們，所以她讓同學們放學到她家裏去照相，但是我悄悄的離開了，因爲我怕我會忍不住掉眼淚。

雖然我沒有去照相，但是我不會忘記相處了六年的她，那一天的同學歡送會是我國小時代的第一次，也是最後的一次，因爲他將成爲我一生當中一道最亮麗的風景線！

我永遠不會忘掉這道奇麗的風景線——國小的生活！這會是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。

我愛國小的生活，也非常想念國小生活時光！