無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的動作作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文600字 篇1
爲了美化五華城鄉面貌，改善人居住環境，提升城市品味，促進經濟發展，提高人民生活水平，五華掀起了“創衛”的高潮！人們都積極參與“創衛”活動，我校師生也爭相爲‘創衛’貢獻力量。
寒假的一天，我和同學、老師一起去清理街頭小廣告，也爲“創衛”出了一份力。出發前，媽媽笑着對我說：“現在天氣這麼冷，你們還爲‘創衛’出力，真是好樣的！”我自豪地說：“我是縣城居民，當然要爲縣城的美麗出力！”我帶着準備好的工具，懷着愉快的心情，邁着輕快的步伐來到學校，發現已經來了許多老師。同學們有的帶了掃把，有的.帶了小桶、鋼絲刷。
在老師的帶領下，我們興奮地來到學校對面，看着這一牆花花綠綠的小廣告，恨不得馬上把它們給“扒”下來！可是哪有這麼容易呀，這些小廣告怎麼撕都撕不下來。老師說：“先用冷水潑一下，再撕，然後用鋼絲擦。”這樣還真有用！可是有些廣告這樣也弄不掉。於是，我拿了一把小刀，把一張廣告紙分割成十幾塊，用冷水潑溼，再拿小鏟子鏟，最後用鋼絲擦。這樣才一點一點地把這些廣告紙清理乾淨。但是，還有些廣告紙貼得老高，我們跳起來也夠不着。班主任老師見了，拿了把梯子來，爬上去撕了好久，但只撕了一點，真是太難撕了！後來，一個男領導見了，過來幫忙，也撕得挺費勁。不過還好，幾分鐘後，他終於把這張可惡的大廣告紙“消滅”得一乾二淨了！
我們賣力地撕着、擦着，換了一桶又一桶的水，消滅了一張有一張的廣告紙。幹了約三個小時，這一牆的廣告紙終於被我們清理得乾乾淨淨了。這時，我們個個已經額頭滲汗、背上也有汗了！但是，看着這些“戰果”，大家開心極了！
縣城是我家，美麗靠大家！創衛在行動，你我齊出力！商家們，不要亂貼廣告了！朋友們，我們一起來“創衛”吧！
動作作文600字 篇2
今天下午，我們四年級全體師生懷着沉重的心情，在前操場站好隊，準備去人民公園祭掃烈士墓。
來到人民公園，我們一步一步地走上臺階，擡頭一看，一座高大革命烈士紀念塔巍然聳立在龍山之巔。在塔的頂端有一個鮮豔的五角星，彷彿那是無數位戰士的鮮血染成的。塔下是寬敞的小廣場由條形石料圍成。周圍的松柏青翠欲滴，使烈士塔顯得格外莊嚴、肅穆。
當主持人站在紀念碑前宣佈祭掃活動正式開始時，所有同學的心都一緊。
第一項——唱隊歌。何學敏站在紀念碑前，大聲地領唱“我們是共產主義接班人……一首激昂的歌，讓我們個個熱血沸騰。
第二項向烈士敬獻花圈。只見403班的兩位同學擡着花圈萬着沉重的步伐，緩緩向人民英雄紀念塔走去，他們來到塔下，彎下腰把花圈放在紀念塔前，然後站在花圈的兩旁。
緊接着我們向烈士默哀。同學們個個低着頭，我望着胸前的紅領巾，頓時思緒萬千：我們今天幸福的生活，美好的日子都是那些革命先烈用生命換來的呀！我們有什麼理由不好好珍惜？如果我們現在不好好學習將來拿什麼去建設國家，保衛國家？我們不能讓英烈們的鮮血白流，我們更不能辜負革命先烈的`遺願。
默哀完畢，我們朗讀獻詩——《站在紀念碑前》：爲什麼我們腳步輕輕，爲什麼我們的心情沉重，爲什麼蒼天落淚，爲什麼松柏也動情……我彷彿置身於那戰火紛飛的年代。頃刻間看到將軍們帶着士兵衝鋒陷陣的情景……
接着是學生、老師代表講話。他們深情地講述，讓我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，我們要加倍努力，爲建設祖國而努力學習。
最後我們舉起右手握緊拳頭在烈士墓前莊嚴宣誓：我要繼承革命先烈遺志，發揚革命傳統，謹記黨的教誨，樹立遠大理想……
祭掃活動結束了，我們依依不捨地離開了革命烈士紀念園，在路上我心想：我要珍惜先烈用生命換來的幸福生活。繼承革命先烈的遺志，努力學習，長大後把祖國建設更加美好，去完成先烈們未盡的事業。
動作作文600字 篇3
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是（哪個地方），叫（什麼）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的'學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
x月x日
