我的愛好作文500字[合集15篇]

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的愛好作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文500字1

愛好，這個詞的意思就是：具有濃厚興趣並願意去積極參加。不同的人有着不同的愛好，例如：游泳運動員的愛好是游泳；科學家的愛好就是去探索未知的領域；而畫家的愛好是去畫畫……當然不排除其他情況。作爲一名學生，我的愛好呢，就是讀書。

“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”這句話是出自法國浪漫主義作家雨果所說。的確，書雖然不能說話，但是卻可以“告訴”我們很多知識，是我們一輩子值得深交的“朋友”。還記得有一次，我一個人呆在家裏看書。看着看着就入了迷，沉浸在書中描述的世界裏無法自拔。心裏還在爲故事情節中人物的悲慘的命運、不公平的待遇感到憐憫時；爲惡人所做的一切暴行感到十分氣憤時，只聽見一聲又一聲急促的門鈴。我心想：肯定是媽媽買完菜回來了！可是……這還剩下兩頁就看完了，怎麼辦呢？不管了，看完這兩頁，就馬上去給媽媽開門！可是，看完那兩頁的時候，媽媽早就自己上來了。一進家門，媽媽就對我說：“我按門鈴，你怎麼不開門？害得我還要放下袋子自己去拿鑰匙開門！”因爲此事，我被媽媽訓斥了老半天。到現在，我還心有餘悸，不敢做事拖拉呢！

讀書是我最感興趣、感情最濃厚的'一項愛好。但是，有愛好是好事，卻不能因爲愛好而耽誤了其它應該做的正事。所以，歷經了這件事後，我可得給大家提個醒：有愛好雖好，但不能盲目去做；要處理好應該做的事，再來好好去做你的愛好！

我的愛好作文500字2

在日常生活中，除了要上學寫作業外，我還有自己的一個小小愛好，那就是閱讀。爲此，爸爸專門找木工師傅爲我製作了一個小小的書架，上面擺滿了我喜愛的書籍和報刊。

每當寫完作業後，我都會翻出幾本來看看。安徒生成了我的.親密夥伴，格林兄弟成了我的好朋友……讀到高興時，我會忍不住笑出聲來；讀到傷心難過時，我會忍不住掉幾滴眼淚。

閱讀課外書不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了不少知識呢。記得有一次，我在讀《十萬個爲什麼》這本書時，看到一個這樣問題：晚上把花草放在臥室裏，對人的健康到底好不好？這個問題引起了我的好奇，於是，我急切地把這個問題看完了，在這個問題的答案中提到：“植物在陽光下進行光合作用，產生氧氣，而在黑暗的房間裏，光合作用就停止了。這時，植物反而會吸進氧氣，放出二氧化碳。所以，把花草放在臥室裏，會減少空氣中的氧氣，對健康的睡眠是不利的。”讀到這裏，我想到爸爸媽媽房間裏還放着幾盆花呢，得趕緊讓他們搬走。二話不說，我放下書就立刻去找爸爸，把我剛纔在書上看到的知識有板有眼地告訴了他。爸爸聽了我的話，誇我成了“生活小百科”。這時，我心裏覺得美滋滋的，因爲我學到了生活小常識而幫到了爸爸。

這件事之後，我深深地愛上了閱讀，因爲閱讀不僅提高了我的寫作能力，還擴大了我的知識量，給我的生活帶來了無窮樂趣。

我的愛好作文500字3

每個人都有自己的愛好，我的愛好是籃球，你的愛好跟我一樣嗎？

至於喜歡上籃球，說來話長。四年級的興趣小組，我上了排球課，那時候的我恨不得每天都上拍球課，而且排球保管的好好的。但因爲排球場就在籃球場旁邊，所以我每次上排球刻都會分心去看他們打籃球。

終於，第三節課看不下去了，決定當壞小孩。我先把排球放回教室，然後偷偷摸摸的到器材室拿一個籃球，接着混進籃球興趣小組，反正才幾節課排球老師也記不起我，籃球老師也不知道我是新來的。

那裏全是高手什麼轉身，胯下都會，我呢，好像有籃球的'天分，學了幾節課也學會了。當時，正好有個認識的， 就讓他當我的師傅。這個師傅可嚴格了，每天吃包都要和他單打，直到連續續打贏他三場爲止。打了一個星期，好想打上癮了，每天都打到晚自習打鈴纔回去，所以每天都被捱罵，那時候的我就是屢教不改，每天都被罵。終於，我打敗了師傅。

這個因該能說明我的愛好，但下面那個也不例外。

有一次我去一個同學家，那把皮球當成籃球時候是夏天，所以沒人想下去玩。我們就決定在家裏建籃球場：先把籃子粘在牆壁上，在用粉筆化成籃球場，最後把皮球當成籃球。“哈哈哈哈！”原來是譚宜灌籃啦，接着又一個灌籃……。

籃球，這個愛好難道不好嗎？

我的愛好作文500字4

每個人都必須有許多愛好和缺點，如閱讀和寫作......現在讓我告訴你我的愛好。

我的愛好是做問題。每天晚上，當我完成作業時，我會讓我的父母給我一個問題來解決。我還要求我的父母給它計時。我花了幾秒鐘來完成一個問題。每天晚上，我都打破記錄。這一天，我花了12.07秒來做一個問題。我不相信，問了我父母一個問題。我父母開始給我計時。這次，我的記錄是9.23秒。這一次我覺得還是不好，但這一次我滿意的'結果是7.11秒。因此，日復一日，我的記錄仍然保持在7~8秒內。經過多年的練習，這個記錄終於被打破了。結果超過了6秒。我父母幫我檢查過了。問題是錯誤的。我看着它，感到很驚訝。實際上我把7寫成了5。唉，這次記錄失敗了。從這一點，我獲得了經驗，但快速完成是沒有用的。首先達到這一水平需要穩定性、勤奮和準確性。

我的愛好是騎自行車。起初，我不會騎自行車，有時我會摔倒。我按了一下自行車的另一個輪子，這樣我可以騎一會兒。隨着日子一天天過去，我想我應該練習如何騎單輪自行車。我又練習了3周，最後我可以騎自行車了。我騎馬下樓。我忍不住騎得又快又漂。雖然我會騎馬，但我並不感到驕傲。有句話說得好:“驕傲使人落後，謙虛使人進步！”我還得練習，別驕傲！

我的愛好作文500字5

閒暇時間，我愛好畫畫。

畫畫可以把我帶到另一個世界。畫畫時的我思維活躍，腦洞大開，那些天馬行空的東西爭先恐後地往外蹦。忽而我是那個穿越叢林，夢遊仙境的愛麗絲，忽而我又是那個坐在飛馳的南瓜馬車上，狼狽逃跑的灰姑娘；一會兒我是坐在老牛背上靜靜地吹着笛子的小牧童，一會兒我又是躺在飛船上遨遊太空的外星人。我也可以渺小到塗鴉時的一個極小的點，就像我嘴角邊的那一顆小黑痣一樣，靜靜的待在那裏，不離不棄，嘻嘻

畫畫可以讓我完全沉浸在自己的世界裏。喜歡雲，就畫天上的雲捲雲舒；喜歡光，就畫黑夜中晶亮的繁星；喜歡花，就畫“千朵萬朵壓枝低”的.百花爭豔，再配上留連戲蝶與自在嬌鶯，也別有一番情趣；喜歡草，想畫出“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，卻發現自己功底不足，無從下手這時，我多想自己就是那神筆馬良“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我知道馬良是因爲有了踏雪尋梅的激情，纔有了手中那支神筆。

而我，愛好畫畫，不是非要畫出什麼驚天地，泣鬼神的作品，而是全憑自己興趣。想畫時，畫個天昏地暗，忘記一切；不想畫時，專注地幹其它事去了，只追求那份隨心所欲的舒坦自然我註定不可能成爲馬良。

原來，畫畫只是我的愛好。

我的愛好作文500字6

有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。

我每天都堅持畫畫，腦子裏也總是在想着畫畫。有時人在課堂上，腦子裏卻想着這個怎麼畫，那個怎麼畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什麼煩惱都消失得無影無蹤了。

有一天中午，我剛準備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，說這樣會影響我的學習，並且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視着，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看着我自己製作的“宣紙”，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。

我來到我畫畫的小桌子前，鋪開“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴着直水柱呢！接着，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。並且簽上自己的`大名，多美的“公園春色”圖啊！

“好，真不錯！”我頭一擡，不知什麼時候，爸爸媽媽已經站在我的身後。他們豎着大拇指，都笑得合不上嘴了。

我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨着我愉快地成長。

我的愛好作文500字7

我是個興趣愛好十分廣泛的小男孩。中外名著，我無所不讀；琴棋書畫，我無所不學。

我十分喜愛看書。我喜歡在家裏看書。有一次，我媽媽叫我早點睡覺。我說馬上就睡。其實，我偷偷地拿起了一本書和一個手電筒，鑽到被窩裏慢慢地看起來了。我也喜歡在學校看書。只要同學一有新書，我就立刻跟這個同學借書，直到看完爲止。如果遇到有的同學捨不得借書，我就用我心愛的圖書和他交換。我還喜歡到書店看書。有一次，我和我的好朋友一起去書店。一進書店，我就毫不猶豫地拿起一本書津津有味地看着。看了好長時間，書店要下班了。於是，我就把這本沒看完的書買下了。走出書店，一路上我還在看書，不知不覺地走到了家。

我更愛繪畫。記得有一次，老師要選最好的畫貼在教室外面。於是，我就用最快的'速度寫好作業，然後就開始畫了。一開始，我怎麼畫也沒畫好，然後經過我一次次細心臨摹，終於畫好了。到了第二天早上，我就把我的畫交給了老師。等老師收齊了，就一幅幅開始看。因爲我是第一個交的，所以要等到最後纔看到。終於，老師看完了，覺得我畫的最好，就把我的畫貼到了教室外面。每當我看到這幅畫，心裏就甜滋滋的。

看，我是不是個興趣愛好廣泛的男孩呢？我的興趣將會更廣泛，我的愛好將會更專注。我要努力成爲一個全面發展的人，長大了爲社會作貢獻。

我的愛好作文500字8

人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好多如牛毛，數也數不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛好給我帶來了很多樂趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。

說到烤紅薯，還得從幾年前的.一天說起。

那一天，我剛從外面回到家，遠遠地就聞到一股香味。我循着香味來到了鄰居家，原來他們正在烤紅薯。只見他們從爐子裏取出一個烤熟的紅薯，剝開皮，一股紅薯獨有的清香立刻溢了出來，隨風飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。

突然，一個想法從我腦海裏冒了出來：“不如我也烤一次”？說幹說幹，我以迅雷不及掩耳之勢準備好了材料，快速搭好了一個爐子，把紅薯和柴都放進去，點火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終於烤好了。我迫不及待地把它從爐子裏拿出來，也顧不上燙手，剝開皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺那紅薯流進嘴裏，散發出陣陣清甜，甜而不膩；嚥下肚去，口中還留有陣陣餘香。

從這天開始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。

我的愛好給我帶來了很多樂趣。做手工時，成功的喜悅和別人的讚美，能令我開心一天；拆東西時，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時，各種味道刺激着我的味蕾……

我享受我的愛好給我帶來的樂趣！

我的愛好作文500字9

每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。

我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的鼓勵下，我又堅持了下來。

硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之後，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重複寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉着腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，並沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮啊！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我說：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的房子。”於是，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”後來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時儘量做到心中沒有一絲雜念，細心、細緻的寫好每一筆每一畫。寫完後和字帖對比，看看有什麼寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。

功夫不負有心人。我的`作品在新華國小20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。

書法老師說，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成爲像王羲之那樣的大書法家。

我的愛好作文500字10

愛好這個詞，顧名思義就是自己喜愛，覺得好玩、有趣的事。我的愛好很廣泛，有舞蹈、畫畫、看書…… ……播音主持也是其中一項。

真好，今天下午，我報名的`播音主持社團開課了！我按照規定時間來到指定教室，等待老師。

過了幾分鐘，從前門走進了一位年輕貌美的女老師，她就是我們的社團老師。

老師首先帶着我們做了一個趣味小遊戲——“有什麼”。按“S”形依次回答，答錯或未答，就要進行自我介紹。這個遊戲不僅有趣，還認識了許多新朋友。

接着我們又開始玩下一個趣味小遊戲——“飛花令”。說出一個指定詞字，答題人必須說出帶有指定字的兩句詩句。如“雨”——“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”答錯或未答，則要分享一首你最喜歡的詩。

當我一聽到這規則，就開始回憶從前學過的詩。遊戲開始，老師本以爲這個遊戲非常簡單，我們都能對答如流。可是我們一開始就有人答不上來，後來就接二連三地，像商量好了似的。經過漫長的等待，終於到我了。指定字是“山”。我仔細思考，後來腦筋一轉，突然想到近期背誦的《觀滄海》中就有一句，我馬上回答，幸好沒超過指定時間。這個遊戲玩完，老師都很“佩服”我們。

最後，我們學習了一小部分口部操，做完下來，整個嘴都是酸的。因爲愛好，即便累，也很快樂！

播音主持，就是我的愛好，你的愛好是什麼呢？

我的愛好作文500字11

你會常看到我軟磨硬泡地求着別人和我下棋，你會納悶：下什麼棋呀/告訴你吧，我迷上了五子棋！

這可不是一般的入迷，一次我去姐姐家，看到了五子棋，非要讓姐姐教我，無奈，姐姐只好教我，不謙虛地說，本人還算聰明，教一遍就會了。由於我粗心大意，和姐姐下棋總是堵了她的一頭，另一頭忘了堵。當姐姐說她贏了時，我總是不服氣：憑什麼？姐姐用手指了指那五個連在一起的`棋，我傻了眼，但心裏仍就不服氣：我不贏我不罷休，下次我就吸取了教訓，睜大了眼睛，看她手中的白棋下在哪，我就堵在哪，一邊留神她下的棋斜，豎角度也連沒連成五個，有幾次幸好我發現得及時，堵上了，姐姐纔沒有取勝 。我捏起手中的黑棋，掃了一下棋盤，竊喜：“機會來了，我這下可是發現新大陸了，果斷地將這棋下在了斜着的四個棋的左上方，心想：這棋夠繞腦筋的了，就連姐姐這樣的老手一不留神也會輸，姐姐呆住了，她可能沒想到我竟贏了她。這證明：人不可驕傲，這下輪到姐姐追悔莫及了，哈！

以後，我天天練五子棋 ，常常央求家人陪我下一盤棋，可這哪是下一盤棋呀，我常常下了一盤又一盤。沒人和我玩時，我便在電腦上玩，棋藝漸漸提高，和別人玩時，我竟也能贏上好幾次，一有空閒我便下會兒五子棋，竟迷到一定程度，媽媽說我走火入魔了。

五子棋給我的生活帶來了許多樂趣，這是我的最愛。

我的愛好作文500字12

生活中的每一個人都有自己的愛好，有的是勞動、有的是跑步、還有的甚至是學習……而我的愛好卻與衆不同，那就是讀書。

很多人說讀書有什麼好的，整天宅在家裏，也不出去玩一會兒，那我可不這麼認爲。讀書，它可以讓人充實知識，又可以提高閱讀水平，每當讀完一本書，就像游完一次泳，暢快舒適，回想起裏面的精彩內容，都讓人大快人心。好！

讀書，是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅遊的時候，都忘不了帶上一本書，當我坐車感到無聊，就會捧起一本書，津津有味地讀起來。

記得那件事發生在四年級的時候，那一天早上，我從玉林來到南寧的中途中，意外丟失了一本我喜歡的書，自從那事發生後，一整天，我都無精打采，失魂落魄的。晚上，我在酒店裏，想盡快睡去，可沒了書的我，像漏氣的`氣球一樣，沒有精力去睡覺。我的視線開始往房間裏掃視，望着一閃一閃的星星，又望着酒店裏能取樂的東西，猛然間，我竟發現在桌子上擺放着日曆。我頓時心想：咦？我可以把日曆當作書來讀呀！說幹就幹，我連忙把“書”捧在手裏，認認真真地看了起來。時間猶如潮水一般飛快地流逝着，一分鐘過去了，五分鐘悄悄地走了，一個小時也過去了……鐘錶在分針的轉動下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來。大約過了三小時，我終於把這一本厚厚的日曆讀完了。我的心裏頓時開了花一樣甜，一樣燦爛。

讀書是我生命中不可缺少的一部分，每當看到它，我就會欣喜若狂。

我的愛好作文500字13

彈鋼琴是我的愛好，我最喜歡彈鋼琴了。

我喜歡彈鋼琴，因爲它能帶我走進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳着芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現着媽媽溫暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時，我彷彿看到了夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的`遐想，帶我體會到了音樂的魅力。

一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開鋼琴蓋，開始了練習，才彈了一會兒，我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞，我細細打量着我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛着光彩。“彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎？”我不停地問自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情彷彿感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

我繼續開始練習，雖然彈到5、6小節時還不流暢，但我願意繼續練習，直到彈會爲止。

我談的越來越好，越來越動聽，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞臺上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀衆，獲得了一等獎。

我愛彈鋼琴，它不僅能帶我走進音樂的世界，還見證我的成長。

我的愛好作文500字14

今年暑假，正好是四年一次的世界盃，我又是個足球迷，對踢足球十分迷戀，喜歡運動員在場上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報了足球班。

我穿着綠白條紋的球服，覺得自己像一個足球明星，別提有多高興。我手裏拿着一個足球，高高興興地來到上課的`地方。教練先讓我們做了些熱身運動，再開始教我們“左晃右突”，教練先做了個示範：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然後過人。我們開始自由練習，可是我怎麼也練不好，撥得太重，球飛得太遠；撥得太輕，會被球絆倒。

踢足球並沒有想象中那麼簡單，球一點也不聽話，要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會，就已經氣喘吁吁了。過了十幾分鍾，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說過：“天下無難事，是怕有心人。”所以就堅持下去了。

休息好了，老師把我們分成兩隊，一隊有七人，我們隊用“二三二”隊形，我是中鋒。開始了，前十幾分鍾，雙方爭奪激烈，球一會在我們這，一會在他們那，球權真不穩定。無意間球傳到我們隊，我暗暗自喜，機會來了，前鋒衝向球門，被敵方向上攔住了，我還沒反應過來，前鋒就把球傳給我。當我踢到球時，別提有多緊張，心想：怎麼辦，我還不怎麼會踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴以軒，不要發呆。”不管了，我只好硬着頭皮踢。我奮力衝刺，一個漂亮的轉身過人，再一個射門，球進了。我不敢相信我的眼睛，球進了，比賽時間也到了，1：0，我們贏了。我和隊友們擁抱在一起，歡呼着：“我們贏了！”這種感覺無法用言語來形容，太開心了。

後來我明白了，爲什麼這麼多人喜歡足球，因爲這項運動有競技感，需要團隊精神，能給人帶來快感，如果你問我，我的愛好是什麼？那就是足球。

我的愛好作文500字15

我的愛好有許多，打籃球？玩手機遊戲？收集郵票？都不對，我的愛好是閱讀。

講起有關我讀書的事情，那可是三天三夜也講不完。有一次，我在其他同學那裏借閱了一本書，可是當我看得正起勁時，那刺耳的上課鈴聲卻響了起來，我只好悻悻地把書放回課桌。上課時，那本書一直都讓我魂牽夢繞：書的下一頁中會出現怎樣的情景呢？這書的結局又會是怎麼樣的呢？好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個念頭，可過了一小會兒，這個念頭又浮上了我的腦海：要不然我就看一看吧，就一下下。可轉念又想：這樣會被冉老師發現的呀。我舉棋不定，在心中經過一陣打鬥之後，我向書折服了！可是天算不如人算，正當我低着頭看書時，一陣腳步聲傳來，我趕緊把書往抽屜裏塞。突然，一隻無情的大手拿走了書，我擡頭一看，冉老師居然在衆目睽睽之下把書拿走了！我的臉一陣青一陣白，恨不得地上馬上出現一個洞，好讓我鑽入其中。下了課，連我的'同桌劉怡戀也跑來對我說：你都不是書仙，而是書魔了！

不過，閱讀也是有許許多多好處的。有一次語文考試中出現了一道比較難的閱讀題，我也被難住了，可當我又一次去閱讀短文時我發現了：啊哈，這題的答案不就在這裏擺着嗎，我竟然沒有發現！藉着這一陣東風，我趕快寫出了答案。再看身邊的同學個個焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來。後來試卷發下來，我一看，不錯，這道題全對。周圍的同學則向我投來了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處，能讓我更深刻地理解課文的內容。

這就是我的愛好讀書，一個讓我幾多歡喜幾多愁的愛好。