敘事的作文6篇(精)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

我三歲的時候，在日本東京生活過一段時間，那段時光給我留下了很多美好的回憶。

爸爸平日上班，我和媽媽在家裏，總在小區周圍玩。一到週六、日的時候，我就盼着爸爸帶我去我家附近的那個玩具店。

這家玩具店很大，有各種各樣的玩具。有電動汽車、飛機、火車、大炮、布娃娃等等，令人眼花繚亂。有來自不同國家的`小朋友在這裏快樂的玩耍。

我最歡的地方就是電動玩具區。在那裏可以玩到最新的電動玩具。每樣玩具我都要試一試，每次我都那裏玩很長時間，最後都是戀戀不捨的離開。

後來，在北京我也發現了跟日本一樣名字的玩具店，但與日本有些不同，我現在還總夢想着去那裏再玩一玩。

敘事的作文 篇2

可能是從小電視劇看的太多，我認識的第一個城市不是首都北京，而是上海。上海在我兒童時代的記憶一直是二三十年代老上海灘的樣子——破舊的老房子、人力車、人潮擁擠的大街、斑駁的古牆壁以及燈紅酒綠的夜生活。動盪之前的上海，歌舞昇平，浪漫的一塌糊塗。

長大了，漸漸地知悉上海這個城市。我對上海的記憶是國際大都市、我國四大直轄市之一、中國自由貿易實驗區、魔都。今年暑假我終於來到了心心念唸的上海。

我從小到大就呆在家鄉巴掌大的地方，第一次看到縱橫交錯的馬路、川流不息的車輛、鱗次櫛比的摩天大樓……眼前的這一切都顯得如此夢幻，甚至有些不真實。腦子裏蹦出一個詞：繁華。這裏的交通十分便利，地鐵線像一張蜘蛛網網住了浦東新區和浦西的人們、公交車、四個火車站、以及兩個大的機場可以去你想去的地方。一家家大商店匯聚了全球的國際品牌、豐富多彩的商品。全球各地的人口在這裏匯聚，你隨意地走在上海的街邊也許就能碰見很多外國帥哥。

夜幕降臨，華燈初上。霓虹閃耀，夜上海粉墨登場，流光溢彩。白天的上海像一個快節奏的跑步者，而夜晚的上海則像一杯濃郁濃郁的美酒，望一眼就醉了，待你慢慢地品嚐它便能知道其中的滋味。

外灘是我去的第一個地方。外灘是上海的標誌，是這座大都市的著名景觀，一面是上海的母親河——黃浦江，江上巨輪穿梭，江對岸則矗立着東方明珠、金茂大廈、環球金融中心、上海中心大廈等摩天建築；一面是風格各異的大樓，哥特式、羅馬式、巴洛克式。一幢幢不同時期、不同風格的`大樓佇立在這裏似乎很統一很協調。我徜徉在這擁擠的人潮裏，吹着陣陣江風，十分享受。

“沒到城隍廟，枉稱來上海。”上海城隍廟聽說很久很久以前便建成了，承載着深厚的文化歷史。沒去那裏之前我以爲那僅僅是座寺廟，到了那裏才發現那裏的商業已經蓬勃發展。上海特產、上海雪花膏、上海絲巾……走在這人潮涌動的街道上，我似乎還能嗅到記憶里老上海的氣息。這裏堪稱上海的小吃王國，南翔包子、大排面、蟹殼黃、酒釀圓子等，美味得讓人流連忘返。城隍廟的建築古色古香，層樓疊翠、飛檐斗拱的壯麗建築，中間環水亭臺更加增添了一份柔情，處處彰顯着漢族文化。

短短的三天時間裏，上海帶給我了太多新鮮的記憶，它走在時尚的最前端，永遠在快馬加鞭不停地向前；它是“有錢人的天堂，沒錢人的地獄”；它像一朵清幽的蘭花，兀自開放；它是東方的一顆明珠，璀璨無比。它會提供有夢的年輕人無窮的機會，亦會讓許多人愛上這座城市。

張愛玲曾在《半生緣》中寫道：上海像一個重新出發的戰士，充滿了雄心壯志，隨時等候收編每一個靠近它的陌生人。它永遠走在潮流的最前端，使每一個過客都不得不跟上它的腳步。與上海短短三天的相遇，在我的人生海洋裏劃過一道不可磨滅的美麗的痕。魔都，期待與你的再次相遇。

敘事的作文 篇3

媽媽給了我生命和無盡的愛，我由衷的感謝她。

在我還很小的時候媽媽就教會了我讀書寫字。使我在知識的海洋裏，像小魚一樣遨遊。在智慧的天空中，像小鳥一樣飛翔。她教育我要誠實，要有愛心。我愛媽媽勝過一切。

記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，寶寶只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關係。“我感激地望着媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑着對我說：“太好了，我們終於戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫着我的.頭，爲我唱起搖籃曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。

媽媽，我愛您，我一定好好讀書不辜負您的愛。

敘事的作文 篇4

人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場裏滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因爲這是我考得最差的一次，也因爲我知道許多題我無法動筆，我焦急地望着手錶和周圍的同學們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學早已答完題目，正在認真檢查。“叮、叮、叮......”時間到了，老師開始收卷子了。同學們爭着交卷，只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地揹着書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上，我的心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖着我本應該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的`小鳥也唱着悲傷的歌，要知道我從未考過這麼爛的成績。

我不情願地推開家門，沮喪地走進我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端着一杯熱牛奶來到我的房間，關心地問：“你怎麼了，又被老師批評了?”我懶散地說：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說：“吃完飯後我們去散散步。”

夜已深，我和媽媽來到了小區裏，我們先慢跑了一會兒，接着媽媽說：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望着黑黑的天空，沒有發現月亮的蹤影，於是說看不見，其實當時我很疑惑，媽媽想幹什麼。“那我們跑一跑，試試看!”說着說着，我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建築物後面呢!媽媽接着語重心長地說：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是隻要你不灰心，勇於全力以赴去爭取下一次，那麼你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

轉眼間第二次周練到了，我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。

謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?

敘事的作文 篇5

記得那是一個夏天的中午，吃過午飯，爸爸媽媽都去午休了。我便覺得很無聊，我就走到了陽臺上，玩起玻珠起來。過了幾分鐘，我稍一用力就把玻珠彈到樓下去了。我便爬上欄杆上去看掉到哪裏，結果我還沒知道是怎麼回事就被爸爸拉了下來爸爸打了一頓，打完之後，爸爸憤怒的對我說：“‘你知不知道這樣非常危險，不小心掉下去命都沒有了，去年我們小區就發生過小孩從陽臺掉下去的事例，’‘我聽了才覺得後果的.嚴重，今後再也不爬陽臺了，這一頓打也值得。

這件事讓我受益無窮，讓我要珍惜生命！

敘事的作文 篇6

師恩是灑遍大地點點清冽的甘霖；師恩是山澗潺潺而過的寧靜溪流；師恩是炎熱夏日裏涼爽的風；師恩是橫跨天際色彩斑斕的彩虹；師恩是林間碩果累累的桃李；師恩是包容世間一切的闊大深沉的海洋。

——題記

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩美麗老師，因爲她讓我懂得如何奉獻……

初聞美麗老師

學校的部分團員在3月12日參加了由慈溪網發起的義賣活動，地點設在上林坊。每班都有一人蔘加這次活動，我有幸能夠參加這次活動。雖然那天寒風凜冽，但也阻擋不了我們的熱情，我們抱着義賣的物品，在各個餐廳、商店之間穿梭着，每賣出一件，我們都能興奮好一陣子。在義賣當中，突然一個詞傳進我的耳朵——美麗老師，我聽他們說，美麗老師是我們學校這次義賣活動的牽線人。爲了這次活動的順利進行，美麗老師放棄了自己的休息時間。 “美麗老師”我默唸着，我決定尋找美麗老師。

尋找美麗老師

美麗老師是誰呢？我猜想着。美麗老師一定是位不僅外表美麗，而且一定像充滿愛心的天使，播撒着愛心的種子，讓愛心的種子在我們的心中萌發，她一定是年輕漂亮的`女老師。

突然，我想起了我們的班主任——施老師。自從她得知四明山好幾個國小卻少各類學習用品和課外書時，她不僅僅自己默默地付出，還鼓勵我們爲那裏的孩子捐出一片愛心。老師的提議得到了我們同學和家長的積極響應，我們爲他們捐獻了很多東西，大包小包的書、筆、衣服在辦公室裏堆得很高。在她的倡議下，我們班還和四明山中心國小的五一班結成了對，施老師代表我們給那兒的孩子寫了封熱情洋溢的鼓勵信，還讓我們每個同學簽上名。她還讓我們與這些孩子們互相通信，讓我們體味山裏孩子的貧困，讓我們知道原來還有許許多多的孩子生活的條件是如此的差，這些瞭解更讓我們懂得了珍惜和感恩。在我們付出愛心的過程中，也讓我發現了我們施老師的心靈是多麼的美麗，我在想，莫非施老師就是他們口中的美麗老師？後來經過多方面的打聽，證實了我這個猜想是百分百正確的。

自從知道美麗老師之後，一個個好消息陸陸續續地傳來。他得知在西藏的孩子缺乏字典、書籍之類的學習用品，她二話不說，到了學校馬上讓同學們捐了字典、作文書、衣服等等。我們的同學都十分的熱情，他們從家裏拿來了字典、作文書，有的同學甚至新買了好幾本，他們說，西藏的朋友們等着我們的幫助呢！我們家裏沒有，買幾本，對我們來說沒什麼，可對他們來說卻是大大的幫助啊！聽完了他們的解釋，我們都被感動了。

美麗老師還對我們說，西藏有一位老師在那兒的鄉下教書，條件十分的貧窮。但他每個星期都會騎着他那破舊的自行車到鎮上打個電話。他所教的班級中，只有他一個人有一本破舊的字典。美麗老師被他深深地打動了，被這羣貧窮而又充滿希望的孩子們感動了。當然，我們也被感動了。

感受美麗老師

美麗老師原來是那麼富有愛心。她不但對弱勢羣體那麼有愛心，對她的學生就更不用說了。她常說：愛學生，不僅僅是老師的一種教育手段，更是班主任工作的一把金鑰匙。

常常有同學生病了，美麗老師就立刻和那位同學一起看病，還親自爲同學端菜，她讓我們懂得，同學間要互相幫助，作爲班幹部要以身作則；爲了開展班隊活動，美麗老師就會自己出錢，爲我們買好玩的，還絞盡腦汁爲我們想方設法，她讓我們知道，做一件事就要做得最好；在上課時，美麗老師精彩得朗讀常常把我們帶入猶如仙境的地方，她讓我們明白，語文課是美的享受……

一節枯燥的語文課從美麗老師口中一出來，便變得繪聲繪色，學到魯迅的《社戲》，美麗老師會讓我們體驗魯迅童年時美好的回憶；學到李成章的《安塞腰鼓》時，美麗老師會將我們帶到黃土高原上，讓我們感受安塞腰鼓的非凡氣勢；學到法布爾的《昆蟲記》時，美麗老師又會讓平時沉默不發言而又喜歡昆蟲的同學發言，從此這位同學和同學們融合在了一起；學到林海音的《爸爸的花兒落了》時，美麗老師會將其中悲傷的情節用她的語言傳達給我們，讓我們一同感受林海音……

感恩美麗老師

在美麗老師的帶領下，我們坐在“奉獻”的小船上，闖過任何的阻擋，勇往直前；我們跑在“知識”的道路上，欣賞路邊的美景，刻苦奮鬥；我們騎在“愛心”的小車上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……

美麗老師告訴我們，雖然，我們的能力是有限的，但是，讓我們從我做起，哪怕我們所能給他們的只是一個善意的微笑，也讓他們能感受到多一些的人與人之間的這種真誠與良善。也好讓我們在無形中給他們多創造一些輕鬆和諧的氛圍，讓他們能多感受一些溫暖和理解。

懷揣一顆感恩的心，學着用心去感恩那麼我們未來的世界，我們以後的漫漫人生路——將是一路風景

美麗老師，我喜歡我的美麗老師。有時老師，猶如慈母，在我們最需要幫助的時候，像母親一樣照顧着我們；有時老師又猶如嚴父，在我們犯錯誤的時候，像父親一樣批評着我們……但我覺得，老師，最重要的是教會我們在人生道路上最應學會的道德品質——奉獻與感恩。

美麗老師讓我們不僅喜歡上了語文還讓我們懂得了許許多多的人生道理。也許我們還算小，也許我們還不懂得這真正的含義，但我們會一路走一路學，我們會明白這真正的含義的，到時候，我們會常常想起美麗老師，是她，讓我們學會課內知識，是她，讓我們懂得人生道理。