在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我來了的國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我來了的國中作文1
光陰似箭，日月如梭。我們的九年級考生想必都有這樣的體驗，一閉眼彷彿還是剛進入校園的七年級學生，一轉眼卻已經臨濟九年級。三年的時間是匆匆的，有的人還來不及準備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。
時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉眼間，我已踏入國中三年級，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕鬆有快樂。可自從進入國中，學習科目增加了，作業也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕鬆快樂的生活!那該有多幸福啊!
但，隨着年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的'責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成爲往事。因此，我應該打起精神，爲即將到來的會考奮力一搏! 以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在九年級的日子裏，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學會超越自我，從學習中體驗快樂!
九年級的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。九年級的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……
九年級的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放。
我來了的國中作文2
轉眼間，曾經令我們天天期盼着的寒假已經即將要離我們而去，此刻，我不免有些感到惋惜而又有幾分高興——我惋惜，因爲清閒而又舒適的寒假過後，迎接我們的又是刻苦而又充滿艱辛的學校生活;我高興，因爲緊張而又刺激的競爭又要回到我的生活中了，而且又能與那些分別了一個多月的狐朋狗友們歡聚在一起了。
但無論是高興還是惋惜，現實就在眼前，開學也是近在咫尺了。回想過去的那三個學期，我一次次的向前衝，又一次次的跌倒;一次次的爬起來後，又一次次的向前衝……而最後，在那天期末考試時，當我交上那一份份充滿我心血，帶着我滿腔的希望的試卷時，我原以爲我準備充分，可以取得一個新的突破，戰勝那個從未超越的對手。然而結果卻如同一盆冷水毫不客氣地潑在了我的臉上，令我大跌眼境，我居然險些被拋出了百名以外，如今可憐兮兮的站在百名的邊緣上。我又狠狠地栽了一個跟頭!
但過去的都已經不再算得上什麼了，如今擺在我面前的.，是一卷嶄新的畫卷，也是一個充滿希望與信心的未來。有人曾經對我說過：“要學好，臉皮要比城牆厚。”此刻，我明白了，雖然我曾經多次與老師打賭，而且從來沒有贏過，但我深知，目標與決心是一個人努力奮鬥的力量的源泉，一個沒有目標的人是不會有上進心的，更不要說學好了，所以對於即將面臨的八下嶄新生活，我要說：“我一定會在八下的大考中超越陳輝煌的!”這句話，這份傲氣不爲其他，只爲着那顆不甘願對陳輝煌服輸的心。
八下，I’mcoming!在這個嶄新的學期裏，我要戰勝的不僅是陳輝煌，更要戰勝我自己，並再次爬起來，一雪前恥，勇往直前!
我來了的國中作文3
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個收穫的季節。我迎着涼爽的秋風，興致勃勃地步入了高平四中的大門。
走進校園，第一印象是乾淨整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱，顯得非常壯觀。莊重嚴肅的五星紅旗在校園的上空迎風招展，那是解放軍戰士用鮮血染成的，那是屬於他們的勝利成果，是中華民族的象徵，更是炎黃子孫的驕傲！這時，我聽到了琅琅的讀書聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書香味便瀰漫而來。走進教室，整齊的課桌，乾淨的黑板，老師的三尺講臺，同學們天真爛漫的笑臉，一切都是那麼美好……這樣一個充滿書香、充滿學習氣息的學校，再配上充滿活力的我們以及經驗豐富的老師，給這個原本就很完美的學校塗上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的國中生涯將在這裏生根發芽，開花結果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
國小階段的學習生活已經結束，新的學期即將開始。在這個學期裏，我一定要刻苦學習，因爲學習是自己的事。我始終都相信劉向說的一句話：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的`座右銘，我用它來激勵、鞭策自己要有志向，有夢想。如果你有志向、有夢想，那麼你就有機會成功。倘如你沒有志向、沒有夢想，每天和行屍走肉一般，那麼你根本就不會成功。我對國中三年的學習生活充滿了嚮往和期待，期待我能在三年後的會考中取得優異的成績。
新學年、新學期、新學校、新同學、新夢想……我一定要好好學習，把最好的一面展現給老師和同學。奮發!進取！努力！拼搏！這是我的目標。希望母校相信，我一定能創造輝煌！
國中，我來啦！
我來了的國中作文4
“冬天到了，春天還會遠嗎?”這是出自英國詩人雪萊《西風頌》中的詩句。是啊!八年級快結束了，九年級離我們還遠麼?
他們說九年級是一個“大戰場”，在那裏，沒有親情沒有友誼沒有愛，只有“硝煙”瀰漫整個“戰場”;他們說九年級是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說九年級是一道美麗的風景線，是一個大舞臺，在那裏你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
我在等待，在等待着它的到來。或許它來的`很快，或許它會很慢。但是我向往着它的心是不會變的。
九年級來了。
父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看着他們爲我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多麼重大，爲了父母，爲了我自己，我必須努力，努力，再努力。
九年級來了。看着和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
九年級來了。
我想我的課餘生活會更加乏味，因爲我不得不爲不久之後的會考做準備。然而，我卻相信，九年級的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這裏，到處都洋溢着自信的微笑，珍藏着努力的汗水，在這些背後，同時也一定會散發出成功的芳香。
九年級你來了，我要迎接你的挑戰。九年級你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嚐，便會發現其中的甘甜;九年級就是一個還未實現的夢想，一旦努力一些，便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。所以，九年級我要戰勝你。
我來了的國中作文5
我，一隻活潑可愛的小鳥，冬天生活在祁連山上一片茂密的樹林裏。夏天來到被譽爲塞上江南的一個小縣城——臨澤，並在大沙河邊上的紅柳叢中築巢生活，每天清晨，布穀鳥“布穀布穀”地敲起小鼓，黃鶯“滴哩嘀哩”的展開歌喉，百靈鳥的歌聲最動聽，將整個樂曲推向高潮…，我也和小夥伴們一起自由自在地嬉戲，開開心心地過着無憂無慮的生活。天那麼藍，樹那麼綠，水那麼清，生活多麼美好呀！
這一切都是過去的景象，有一天，我外出旅遊回來，遍尋我的夥伴，一個都不見了；大沙河也不是原來的那個大沙河了，河中只有那麼一股小水緩慢地流着，而且散發着一股刺鼻的氣味，河牀中各種垃圾亂飛，我不經驚呆了！
難怪同伴們不知去向。我無助地大哭起來，不知該去哪裏尋找往日溫暖的家園！
我難過地飛走了，飛了好久好久，終於在大沙河上游找到了一個雖沒有常流水但空氣還可以的'地方暫時生活着。
今年，我又回來了，帶着失望的心情想到原來的故鄉看看，咦！
原來的大沙河怎麼變樣了，河裏的臭水不見了，亂飛的垃圾也消失了蹤影，各種機械正在河川上緊張的忙碌着，河川的邊上除保留了一部分原來的紅柳和楊樹外，還種植了一些松柏，和祁連山上的一樣，我高興極了，彷彿看到大沙河清澈見底的河水，許多小魚歡快地游來游去，水草也快樂地舞蹈着；樹上，許多小鳥在高興地歌唱。我的綠色家園回來了，我忘記了過去的不快，愛上了原來的故鄉，找準了一棵高大的楊樹開始建造新家，準備和我的夥伴們重新過上幸福的生活。
在這裏我非常想感謝人類！
你們終於覺醒了，停止過去無知的行爲，開始愛護我們的地球，開始營造和諧的生態環境，創造我們綠色的家園！
爲我們留下這片片樹林。我相信你們一定會珍惜這每一塊溼地，保護每一寸空間，以使明天的山更青，水更淨，天更藍，以使明天的地球更加美麗可愛，我的綠色家園常在，大家的生活更加幸福美滿……
我來了的國中作文6
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年後的今天，我匆匆地告別了童年，全新的國中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛矇矇亮 地點：被窩裏 感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛着幾顆努力釋放着一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨着眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是國中生了，必需得早起！
時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的`時候，夥伴忙說：“咱們都是國中生了，不用再戴紅領巾了。”哦！我怎麼忘記自己已經是國中生了呢？不用再像國小生那樣了！擡起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍着。慢慢地，太陽也起牀了，把天邊的雲彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午 地點：學校 感受：成熟
進入國中後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起爲了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日裏爲了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會爲了一點小事，爭得不可開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師爲自己討回公道……不會了，一切都不會了，因爲同學們好像都已經意識到自己是一個國中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學完無數新的知識後，我終於揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因爲我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是國中生啊！
國中，是你讓我面臨並接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！
國中，我來了！
我來了的國中作文7
燥熱的天氣前腳褪去，單調的國中生活後腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時間。
國中的生活，接觸的人，甚至是學習的內容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學業會壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點半的起牀時間會讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起國中生的責任，害怕那樣疼愛我的`父母老去；害怕曾經悉心教導過我們的老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學一散再不聚，四海無家……我害怕成長！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬於自己的玫瑰。
軍訓四天後，當我們邁着整齊劃一的步伐，首次走進衆人的視野時，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線已經纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時，天邊的驕陽纔會不及我們半分耀眼。那時，纔有預感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。
花朵最爲嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學習寶地，向來不會“快樂學習”。
在華一初，所有的行爲都會被嚴格管束。不僅僅是學習，甚至平時難改的惡習，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說國小是遊樂園，那麼國中就是馴獸場——這着實不是很貼切，但國中的我們大概處在一個特殊的階段，它不是課業最難的時候，卻比任何時候都難熬。它是青春的中點，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想着它的美麗，向着自己想成爲的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠方；我們舉着未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，願你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
我來了的國中作文8
繁星閃爍，寧靜的沒有一絲風。
一個不大的農家小院裏，樹蔭下是一鋪涼蓆，我臥在爺爺懷裏聽着秦腔。
“爺爺，咱們這變化真的很大呢！不僅吧老房子都翻新了一遍，還給外圍都刷上了白灰相間的漆。剛回家那天我差點把自己給弄丟了呢。”我嘿嘿一笑，擡頭，只看見爺爺眼神空洞，似乎在想着些什麼。
“爺爺？”我搖了搖爺爺的胳膊。
爺爺回過神，抿脣摸着我的`頭，悠悠地說着：“是啊，我們那個時候，哪有這麼好的屋子住啊！一間毛坯房，糊上幾張窗紙，夏天倒還好，一到了冬天，那叫一個冷啊！”爺爺停了口，便不再說。
朦朧中，我似乎聽到爺爺嘆了口氣……
“爺爺，”我突然驚醒，擦了擦鼻尖，想到爺爺怪異的神情，我不由得內心一顫。
花枯葉落，城市中一片淒涼的景色，高樓，車水馬龍，來往行人，爲這小城增添了幾分暖意。
我揹着重重的行囊，爬行在綠葉之間。灰暗的天空忽然變得光亮，我被一隻大手捏住，懸在空中。我害怕極了，蜷縮起身體。可是我依然能感到一股探究的眼神，接着就是一陣“地動山搖”
一陣風吹過，我醒了過來，我慶幸之間還活着。背起行裝，爬過崎嶇的山路，盤上曲折的藤莖，我一步一個腳印，艱難地向上爬。
夜色悄悄降臨，眼前的路變得朦朧，但我不能停歇，因爲我知道，這僅僅是我人生旅途的一部分。涼氣襲來，厚厚的外殼變得冰冷，但我不能停歇，因爲我知道，舒適安逸的生活不會長久。露水瀰漫開來，每步都會耗盡我的全部力氣，但我不能停歇，因爲我知道，我的夢已在前方迎接我的到來。
那顆飽滿，晶瑩的葡萄呈現在我眼前。
皎潔的月光從空中傾瀉下來，灑在我的身上，軟軟的，像是在撫摸我的傷痛……
我來了的國中作文9
八月三十一日，經過漫長的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。
走進校園，門衛原本嚴肅的臉露出了微笑，安全文明檢查員換了一輪又一輪，整個學校有一股清新的感覺。走進前操場，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經過了多年的風風雨雨，卻依然不減威嚴，那一張張嚴肅的臉，那一條條皺紋，伴隨了我整個國小，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操場的頂端，想起了一年級的歡笑，想起了在書香站臺學到的知識。我再往回走，觸摸五門學校的“樂園”石，一條條道理在我的眼前一一閃過，一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學生時代。走入了後操場，想起了二年級的板房與歡笑。我在這裏樂過、氣過、哭過……如今在我眼裏的是一個專業的運動場地。
不知不覺來到了足球場，酸甜苦辣鹹頓時涌上心頭，心情雜亂，生氣又開心、淚珠轉動又狂暴不安。記得有一次踢球，當時還沒有草坪，牛心武將我嘴撞破了，當時是五年級，我像小孩般落淚，一點一滴，現在想起來滿是開心快樂。
我拿了一本書，坐在花園樹旁，一朵朵桂花落在書上，撲鼻的花香，又勾起了一絲絲回憶。香，像一縷縷明媚的.陽光；香，似美酒一樣使人迷醉；風，將我手中的熱可可變得更加溫暖，而溫暖並不是觸摸上的暖，而是一種直達心靈的暖。大雨來了，但她卻淋不溼今天的記憶，淋不走明天的陽光。
教學樓，書香清淡，情感不解。到了教室，門上的獎狀一張又一張。看！那不是我們三年級合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我們合資買的嘛！看！那地上的紙團，不是我們上課丟的嘛！那一個個牛奶盒，已放那兒三年了。
不知不覺，樹多了五圈年輪，學校，我回來了。
我來了的國中作文10
越原始的生態我越喜歡，甚至是敬愛，爲什麼呢?
因爲它屬於自然，我喜歡鳥鳴深澗，我喜歡鬱鬱蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮溼的泥土打個滾兒，嗅着泥土的清香。
我喜歡樹林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過長白山，我爲自然而讚歎，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說，這裏沒有什麼景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒有看到大樹倒在地上的獨木橋?這棵大樹倒在河上，我很想過去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒有看見正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的鬆樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林裏，越往深處越涼爽。
我去過無數的森林，都沒有這裏的情趣，爲何?我不願看到修剪過的樹木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹木，那絕對駭人又在悠閒散步的蟲子，沒有人爲的.變化，是我想要的。
深處的地下森林，有着不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒有下去，也下不去，我卻感覺到了裏面的漆黑與神祕，以及無窮無盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無盡的生命之源啊。
原始帶來的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這裏的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠處的樹搖擺着似在呼喚我，我對它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態的原始征服了，那清香而又神祕的氣息呀!
生態的原始，我看到你了，我找到你了，生態的原始，我來了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態的原始，我來了!
我來了的國中作文11
像翻過一頁日曆，“國小”就這樣被翻了過去，一擡腳，自己已經走進了國中的校園。似乎還沒好好品味新的國中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓就如溪水般流過。
難忘這十天裏的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發現班級中沒有熟悉面孔的.失落，以及見到新同學的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插着接踵而來。還有軍訓剛開始的不情願，對教官的不滿，到後來對教官的敬仰，對軍訓生活的習以爲常，最後對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，爲什麼還要繼續做下去，那還不如不做。於是我們有個一個遠大而並不遙遠的目標——七天後軍訓成果彙報的“國旗班”稱號。
爲了這個光榮的稱號，我們班每天堅守着信念。別人在休息，我們在訓練；別的班放學了，我們在訓練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓練。
就這樣，我們日復一日努力訓練，爲的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。
最後“一錘定音”的時刻終於來了，看着其他班精彩的匯演，我們心裏忐忑不安。我以爲自己會緊張，但發現真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領下，一步步按照平時訓練時的樣子整齊認真地做着，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓練的褻瀆。
等待的結果往往是漫長的，但真正快到了要出結果時，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子裏。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性，爲我們的一生奠定了重要的基礎，如今，我們便站在了一個新的起點上……
我要大聲說：國中，我來了！
我來了的國中作文12
光陰荏苒，日月如梭，時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間，國中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時，看似到不了的未來，都成了經歷後的雲淡風輕。我背上沉重的書包，提着行李邁向國中，Middleschl，Iamcoming！
稚嫩的我揹着書包，坐在最後一排，我並不孤單，有書本陪我，有鋼筆陪我，聽着課便是幸福。胸中充滿無盡激情，大概身上還殘留下國小生氣息，殘酷現實如當頭一棒。
國中生活，作業驟增，寫到腰痠手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時失眠的感覺，那又如何？痛苦，恰恰是因爲我熱愛。
國中生活，科目衆多，政治地理歷史生物，背什麼精衛線分封制，那又如何？沒有熱愛與堅持，何來痛苦與無奈。
國中生活，也有歡愉喜悅。第一數學考了110分，英語115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何？滿足了現在的成就，就窒息了未來，但這豈不是一種幸福？
有人說”學習沒用，你看有多少富豪沒文化？”那是你站在陰影裏，卻說太陽不公平！學習本身便是一件苦樂交融的事情，如此一想，便也釋然了！
恍惚中，時光停滯，歲月靜好，誰說國中不累？在作業中刷快感是虛僞，賺分才真實。我要當六月的花，結下歲月的.色差。
日子飛快的過去，讓日子慢慢的過來。有些過去了，過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰！
青春是一道明媚的憂傷，現在我可以大言不慚的說：一個人愛上小溪，是因爲沒有見到大海。我已見過銀河，但我仍只愛你這一顆星——國中生活。
我來了的國中作文13
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家裏有親愛的爸爸媽媽，有電視電腦，而且有自己的空間、時間可以寫寫畫畫，做點自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家後才深切體會到。
暑假裏，我報名參加了夏令營，去湖州接受七天的軍訓。雖說只有七天——一個星期，但大家在這七天裏，都十分地想念自己溫暖的家、親愛的媽媽。第一天晚上，就有許多小營員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨自離家。
記得出發前，我總以爲我已經是一個五年級的國小生了，在這些人中算是夠大的了，應該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見的時候十分地開心，感覺自己就像一隻快樂的小小鳥，再也聽不到媽媽的嘮叨了。到了部隊，當一見教官嚴肅地要我們自己整理牀鋪、自己洗衣服時，我才感到有媽媽在身邊真好；當吃着部隊不合胃口的飯菜，而且必須吃完時，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽，洗澡想媽媽，睡覺想媽媽，就連晚上做夢也想着媽媽。好想有個手機，馬上打給媽媽，無論話費有多貴。我好想我現在就在自己的.家中，有着媽媽的關心，有着爸爸的關愛。這時，我才真真切切地感受到父母的愛，覺得父母的愛，是春天裏的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日裏的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日裏的一串串碩果，指引着我走向成功；是冬天裏的一把火，溫暖着我的心。
終於到了第七天了，這是我最開心的，也是我最激動的一天，因爲我可以回家了，可以見到我七天沒相見的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最後連去杭州野生動物園玩也沒心思，一心只想早點回家。
經過一個星期的煎熬，我終於回家了，那激動的心情，久久不能平靜。到了臨海，見到了媽媽，我連聲喊：“媽媽，我回來了！”並馬上撲向媽媽的懷裏……
我來了的國中作文14
童年的生活已經結束了，我們又即將去少年的世界裏旅行。今天，是我踏進中學生大門的一個月了，但我仍是不習慣中學生的一些舉止。
記得開學的前幾天，上課時，一位同學在我的背後罵我是“抽精”我沒理會便繼續寫作業，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對我們的訓誡，上課時不允許講話和做小動作，想到這裏我便冷靜下來。嘿；他還不識趣兒，罵的更起勁了，終於我拿起筆，指向他，很憤怒地說；不要再打擾我了啊。就在這時，被數學老師看見了，便大聲說“後面的女生和那個男生，你們在幹什麼？上課就打鬧，成什麼樣子啊，死地坐下來。說完，數學老師就拿起粉筆在黑板上寫到“上課違紀的有李雅欣，許安波”我看着黑板，覺得這十二個字好刺眼。
放學時，班主任陳老師來到教室裏，我走過去對陳老師講明原因後，陳老師卻說我在推卸責任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的解釋書，當時我覺的很不滿，便把心裏的不滿以及事情的'原因一口氣寫了800多字。不過事後，我好後悔，其實我也有很大的責任。
唉；國中啊，我本以爲我會在國中生活的會很幸福的，沒想到開學幾天就被批評了一頓。以前，國小的時候，老師對我們可好了，總是對我們有求必應。但是現在的老師卻是這麼的嚴厲，嚴格。回想起來，國小是比國中要好一千倍，比如；國小時代，老師和諧可親的，在上國小的時候，每天都不用那麼早起來去上朝讀課。每天不用那麼晚的放學，每天也不用寫那麼多的作業。每天可以很早的睡覺……反正就是事事都要比國中的好。
雖然，現在的生活我還是不習慣，但我相信我回適應的，人們都說，國中也是一個新的開始，成績不好的同學們要加油啊，這是也以可改變你命運的一個學期，要去趕上隊伍，不要做老鼠的尾巴。
我來了的國中作文15
時光似水，眨眼間，我已經九年級了。七年級所發生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了七年級八年級的學姐，這讓我一時之間着實無法接受。進入了九年級，意味着許多。比如說，從今往後我再也不能像七年級八年級那樣肆無忌憚地在週末玩電腦了，作業的數量亦變成了七年級八年級的兩倍，作業難度更勝從前，而最最重要的便是會考。我們再也不能像七年級八年級時那樣抱着得過且過的心態，一次又一次地輕視那些月考期末考了，因爲它們都與我們的保送錄取成績息息相關。
猶記得國小時曾抱怨老師佈置的作業太多，總讓人寫到八點，等到進入七年級作業寫到九點時，纔想起國小的好，埋怨七年級的老師。而現如今到了九年級，仔細想想現在寫作業的時間，跟七年級一比較，頓時又感慨萬分，這纔想起七年級時老師的好。
剛踏入中學時，就聽到父親說九年級是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來。現在回想起來才發現自己是有多麼可笑。從七年級到九年級，不過兩年的'時間，我的名次就掉了那麼多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有複習，課外雖未買習題練習，可是每個週末我都到網上的學習網站做題目的，但不知爲何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最後關鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而爲的！
九年級，我來了！我一定會征服你的！
