（熱）童年的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的童年的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文1

在20xx年，我在美國的xx公司工作，開完會議。我高興的回了家，因爲公司發話說放一星期的假。我和我的一箇中國的朋友議論去哪玩呢？在我和朋友的議論下就決定去我的故鄉—硯山，在出發的那天。因爲她不想去了，現在只有我一個人回故鄉。上了飛機，用了6分52秒的時間到達了我的故鄉硯山。剛下飛機，就有讓我驚奇的'事。那就是商店裏沒人看着，全是機器人在工作。

現在的硯山比以前要好的多。這個硯山真像一家人，以前的大花園轉盤，變成了一個荷花池。不在是以前那個全是拉極的池堂，而是一個美麗潔白的荷花池。地上不再是水泥路，而是玻璃的，底下還有魚呢！我有點餓了，可是我就是不見超市和飯店。經過我打聽後，我才知道了每到一個龍拄都有一個按扭，按一下就會出現一座樓梯。通往地下商街的路。我走了進去，但我又怕空氣不夠。有人問我，怕什麼？我說怕空氣不夠。那個人回答我說裏面有空氣散發器，說是專門送發空氣的。

讓裏面像在外面一樣好過。我走進了裏面，哇！商店可真多啊！我找了一家飯館，點了一些小菜吃。硯山的飯可真好吃，好幾年都沒吃到了。我在硯山住了5天，5天過去了，我該回美國了，現在的硯山真叫我入迷。簡評：努力，夢想也會變成現實。

童年的作文2

童年是一首詩，令我們回味無窮。

童年是一條河，歡快的向前流淌。

童年是一輛車，帶我們駛向夢想的.方向。

童年是一片藍天，任我們自由飛翔。童年是一本書，記錄着一個個動人的故事。

童年是一本相冊，記載着我們成長的精彩瞬間。

童年的作文3

童年是風箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋樑，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。

《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂生活的敘寫，表現了作者兒童時期對大自然的熱愛，對知識的'追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂的心理。

作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進行對比，是爲了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂。同時也揭露了封建腐朽，脫離兒童實際的私塾教育。

一個人一生只有一個童年，我們應該珍惜這唯一的童年，因爲時間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經說過：“童年是夢中的真，真中的夢。”童年就像一場夢，雖然睜眼就會結束，但依然值得好好回憶。

童年生活應如此度過：燦爛的春光中有兒童的天真，無味的冬天裏能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。

童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。

願我們把握童年，珍惜童年……

童年的作文4

晚上，宿舍裏都早早洗漱完畢躺在牀上翻來覆去的毫無睡意，有人提議說咱們唱歌吧，說完就 唱起了歌，唱的是《兩隻老虎》，全宿舍的人都輕聲隨唱起來，隨後暢談現在已經不合適不屑於看的動畫片了，其中有些在現在來看是挺垃圾的，挺幼稚的，但回想起來這些都是小時候最珍貴的.回憶。 現在到了我們的這個年齡就算還有看動畫片的，也都是一些有教育意義的了，不會再看喜羊羊、美羊羊之類的。當看到弟弟妹妹看時，也會在一旁笑他們多大了還看這種動畫片，但今天好友在宿舍裏一起唱動畫片的主題曲，我們一起唱《哆來a夢》一起唱《熊出沒》、《貓和老鼠》·······。大多的歌詞還都不記得，只能哼出幾句調子，我覺得很多動畫片的主題曲比好多的流行歌都悅耳動聽，並不是他的歌詞比流行歌的歌詞好，而是聽着唱着有童年的味道，會有溫馨甜蜜的感覺。

唱完後，大家都休息了，我卻內心泛起一絲傷感。不知何時我們的童年連招呼都不打的悄悄離開，但人生不能只沉靜在美好的童年中我們終究會長大，會擺脫幼稚，會成熟。

童年的作文5

有完美的、悲傷的、難忘的……

八歲時，我看見別人騎自行車，我也想騎，於是鬧着媽媽給我買，最終媽媽受不住我鬧，答應幫我買了，自行車買來，媽媽服我做上自行車的`坐墊，我把握好在自行車前面，媽媽說在後面服我，我提心膽跳的騎着，媽媽叫我目視遠方，最終我在媽媽的指導下，我學會了騎自行車。那天晚上我一蹦三尺高。這件事讓我終身難忘，因爲這件事是完美的。

我小時候不懂得童年是什麼？有人說是樹上的蟬，有人說是水中的蛙，有人說是牧笛的短歌，還有人說是夥伴的迷藏……此刻我明白童年是什麼了，童年就像每個人說的那樣，我用兩個字來概括它——回憶，我覺得每個人的童年都就應是幸福完美的。

我愛我的童年。

童年的作文6

童年就像一串甜而苦的葡萄，但最幸福的是。 我小時候和我的搭檔跳繩，和我的搭檔一起摘水果。

但我最難忘的是：我和我的同伴們一起爬樹。 這一天的無聊致命。 炎熱的天氣仍然是無精打采的。 突然，我不知道是誰提出了一個建議：讓我們爬樹吧。 夥伴們同意了。 這是一場比賽，任何爬得最高的人都會贏。 開始吧。 裁判大聲喊道。 我們一起爬，一開始是我最高的，然後所有的`人都是一個接一個。

當我爬到一半的時候，我忍不住說，哦，天氣很熱。 很快，因爲我停了幾秒鐘，給了別人一個機會。 幾分鐘後我們就被夷爲平地了。

每個人都不相信，但他們心裏更快樂。 通過這個我的童年，我仍然很害羞。我小時候怎麼能這麼做？ 真可愛。

童年的作文7

　　第一次偷喝老爸的五糧液，辣得口水眼淚一起嘩嘩流，卻從那時清楚知道，酒不是個好東西；逛公園時，因不會英語而走錯了洗手間，4歲的我痛哭着向媽媽要求學英語，繼而慢慢明白英語的重要性；看着父母能用那一張張紅紅綠綠的紙張換回一堆堆好吃的，便以爲那些紙是充滿神奇力量的，偷了一張10元的`跑到學校炫耀，以爲能得到更多的朋友，老師找我談話後，哭得稀裏糊塗的我就已認定，錢並不是萬能的……

童年的作文8

記得那是我很小的時候，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。一回到家，我就對媽媽說：“哎呀，媽媽，不好了，我都快熱死了，快幫我想個辦法，讓我涼快涼快?”媽媽從廚房走出來，不耐煩的說：“熱了就快去‘吹’風扇唄。”

當時我以爲‘吹’風扇是用嘴吹，於是我跑到風扇前，對着風扇使勁兒地吹。可是我連吃奶的'勁都使出來了也不頂事。站在風扇前，轉着小眼珠，猛然間我恍然大悟，肯定是因爲我個兒太矮了，於是我馬上找來一個小板凳，我站在那上面又用盡力氣吹，把我累得滿臉通紅，比紅蘋果還紅，豆粒一樣大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我感覺越使勁兒的吹越熱，根本沒感到涼快。我便生氣地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

緊皺着眉頭想了一會兒，“有了!”我又有了好主意，我拿來一把扇子，站在小板凳上向風扇扇去，風扇微微動了一下，頓時我信心大增，使勁兒揮動扇子，風扇慢慢的動了起來，可是我怎麼沒感到涼快呢?這時，媽媽正好從廚房出來，先是大吃一驚，然後就“哈哈”大笑，接着走過來，一按風扇開關，陣陣涼風向我吹來……

現在我一看見風扇就想起這件有趣的事。

童年的作文9

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩生活，童年是一歌，歌裏有我們的幸福與歡樂。讓我們打開記憶的大門，回憶童年的生活那是一個冬天，大雪紛飛。雪花白的像鵝毛一般，那時，我才六歲。坐在沙發上看電視，耳邊傳來剷雪的聲音。我不用想就是外婆發出的。心裏莫名其妙的很煩！我聽不到電視的的聲音，又找不到搖控，一氣之下把電視關了。

跑到院子裏，後院的.屋檐上結滿了水錐，一個個晶瑩剔透，比雕刻的還要美我好想摸一下呀！可外婆不準，說什麼會感冒。我纔不管！於是乘外婆做餃子的時候，我伸出一隻手來。摸了一下，哇！好冰好滑！我雙手抓住冰錐，掰下一塊兒！

對了，我的腦子裏蹦出來一個點子:如果我把這些冰錐都掰下來，存到夏天，拿出來。我不就可以讓別的小朋友羨慕我。我真聰明！說幹就幹！我悄悄放在一個不起眼的地方。忙了半天，滿頭大汗，累死了！

這時，外婆叫我去吃飯。過了大約一個小時左右。我又跑去看冰錐是否安全。結果，一片水！還有一些小冰塊。我特別想哭。但爲了不讓外婆發現。我只能在心裏發泄不滿，喉嚨好像堵住了一樣。連話也說不出來。漸漸我隨着年齡的增長我明白了其中的道理。

童年是一去不返的。但童年的記憶卻難以忘懷！那是屬於我們的花樣童年！

童年的作文10

每個人都擁有自己的童年，這次我要和爸爸媽媽來話說童年。

爸爸說童年是苦的，整天只能吃紅薯、土豆，還要放羊、挖地……一樣農活也少不了。甚至，連書都讀不起。”

媽媽說童年是酸的，五六歲的時候，她就會燒水、做飯了。每天家裏的家務活兒也是必不可少，還要照顧弟弟妹妹，一天忙個沒完。

哦！爸爸媽媽的童年是如此不堪，真叫我無法相信。據說，爸爸媽媽出生的那會兒，也就是中國剛剛改革開放的那會兒，我家裏特別窮，日子過得特別清苦，每天連頓飽飯都吃不上。他們小時候只能穿大人或哥哥姐姐穿小的衣服，平時很難品嚐到糖果，像巧克力、冰淇淋、可樂……更是聽都沒聽說過。所以爸爸、媽媽小時候最大的心願就是過年的時候穿新衣服，吃上好的糖果。

我說童年是甜的。童年的我是在父母的呵護和攙扶下快樂成長的，聽爸爸、媽媽講，我還沒出生時，爸爸媽媽就爲我準備了許多玩具和新衣服。等我長大了，懂事了以後，爸爸媽媽經常帶我上街，讓我挑選我喜歡的東西。我可以玩許多爸爸媽媽他們以前從來沒有玩過的玩具，從汽車到坦克，從變形金剛到各種小賽車。不僅我喜歡，爸爸媽媽也很喜歡。我想，可能是因爲他們小時候從來沒有玩過的緣故吧。總之，我的童年是想幹什麼就幹什麼，當然是甜的。

爸爸媽媽和我的童年竟然如此大的`差別，這一切到底是什麼原因呢？這當然是國家發展的功勞嘍！所以，我們要珍惜這美好的時光，發憤圖強，掌握知識本領，爲中國夢的實現做出最大的努力。

童年的作文11

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念。

童年的回憶，想起來讓自己感動無比。以前的一些小事在自己的小時候並不起眼，但是當我們長大就覺得那是一段美好的回憶。也許你的童年回憶讓你感到無比的寒意、無比的開心、無比的快樂。但是我的童年猶如一陣春風，也猶如一陣冷風。

那一陣春風就是我在四年級二班的時候，和老同學一起學習、一起玩的時候。那一陣冷風就是我寒假過完的'時候，走進校園本來是很開心，可是一聽說該上五年級的學生要分班，我的心都要碎了，總感覺心在哭泣。

童年的作文12

每個人的童年都是獨一無二的，我的童年也是如此。

童年有甜的、苦的、酸的、鹹的、辣的，總而言之每個人的童年是獨一無二、光彩靚麗的。

記得小時候，在老家很是頑皮，稍不留神我就跑到田野中，與土地親密的接觸；跑到那一分米的小溪邊，伺機偷襲正在玩耍的魚兒蝦；跑到種有蔬菜的菜園子裏，夏天這邊捉個螞蚱那邊捕個蜻蜓......回到家總是髒兮兮的，像個小泥人由於屬猴的，久而久之便有了“泥猴子”的外號。每次回家後總少不了一頓劈頭蓋臉的臭罵，雖然每次總是點頭說“是是是”但其實我早已環遊世界啦！當時的童年是甜的。

步入青春期，我的脾氣變的暴怒無常。直到那天我猛的發現的發現自己再也回不到與媽媽一起說悄悄話、講故事的以前啦，因爲我長大啦，此時我多麼想千萬不要長大，這樣我就可以像國小那樣依偎在媽媽的懷裏說悄悄話、講故事。心裏一出一股心酸，我又體會到啦酸澀的'童年。

幾年又過去了，我也長大啦，懂事了，伴隨成長的是一摞摞卷子、一本本作業，它們逼着我奮力奔跑正所謂“學無止境”“山外有山，人外有人”所以學習一刻也不能停歇。我又感到了努力的童年。

驀然回首，各種不同的童年早已刻入我們的記憶深處，只有體會五彩的童年，才能未來不後悔！

童年的作文13

每個人都有自己的童年，童年是快樂的，是無憂無慮的，也是充滿陽光的！如果世界上有時光流機，那麼我一定把我變回童年的我！

我的童年是和小朋友們一起去玩，在藍藍的'天空下玩，我們玩過了老鷹捉小雞、丟手絹、一二三木頭人、警察捉小偷、紅燈和綠燈……遊戲！在藍天下我們度過了一個又一個快樂的童年，和小朋友們玩過一個又一個這樣的小遊戲，啊！童年多美，遊戲多好玩，夏夜裏我彷彿是一朵荷花，在秋天裏，我彷彿是一隻螢火蟲，就算一百年過去，我也會永遠記得我童年的美！

童年，我愛你！

童年的作文14

記得我寫過一首關於童年的詩：童年，一個富有迷惑性的名詞，一段天真無瑕的歲月，一個模糊而又清晰的記憶。它的.本意沒有任何雜念，只不過是生命從誕生到長大成人的一個必然環節。猶如一座必然經過的橋——橋頭是一個小童，而走到橋尾，卻已成爲一個翩翩少年。橋上橋下的風景，願不願看一看，停一停，也就隨你那顆本純真的心。

童年的我，膽小卻又淘氣。不敢一個人走夜路，不敢關燈睡覺。

在幼兒園春遊照相時，我總做一些奇怪的動作，媽媽老師總溫怒地說我毀了相片。我幻想着爬樹的刺激和神氣，可卻膽小無比地望樹興嘆。

童年的我，安靜卻又好勝。默默地坐在教室的角落，翻看着校園文學。但是一到考試，我總會鉚足全力追趕我的目標。

童年的我，幼稚而又天真。我最怕誰，長大就越想當那個人。無論在那裏撿到了什麼，都會在第二天恭恭敬敬的交給老師。

童年是什麼？童年是外婆的搖籃曲，童年是沙灘上的“城堡”，童年是夜晚的螢火蟲，童年是一首歡樂的歌。你已經走過了童年，當你回首昨天，彷彿童年又回到了你的身邊……

……

童年的作文15

我們都是木頭人

“我們都是木頭人，

不許說話不許笑

不許動來不許跳

不許露出大門牙”

這首家喻戶曉的童謠曾帶給我們多麼美好的回憶呀！今天的作文課，黃老師帶着我們一起回顧美好的童年，現起了我們都是木頭人的遊戲。

遊戲規則是：

當大家說完“不許露出大門牙”後，“木頭人”就立刻不許動了，既要比誰堅持的時間長，還要比誰的表情有特色，姿勢有創意。逗笑了要在一分鐘內，讓木頭人笑，不過不能觸碰他的身體。

“開始！”黃老師一聲令下，兩位逗笑人（一男一女）開始“盡職”地工作了。我開始仔細地搜索那些有趣的瞬間，只見同學們擺的`姿勢各種各樣，千奇百怪，他們有的似金雞獨立，有的似鶴立雞羣，踮走了腳跟，有的則乾脆直接用衣物矇住了雙眼。我原本是站着的，可後來見沒有人注意到這邊，便貼着牆面，慢慢下滑嘿，成功抵達目的地！emm大家的注意力也不是很集中嘛！

平視前方，看着逗笑2用盡渾身解數也無法達到目標，正急得抓耳撓腮的模樣，我的嘴角都快拒抽筋了。可是，畢竟心理素質比較好，我硬是忍着，沒有笑出聲來。再看向別的同學，都是一副“我很高冷，我是女神”的模樣。哎，難道我很不入格嗎？

“結束！木頭人勝！”

在陣陣歡呼聲中，我明白了一個道理：堅持，就會勝利！