在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的感謝爲題的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感謝爲題的作文 篇1
感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位國小女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。
是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因爲農夫餵了火雞。”
女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭髮捲曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的.是誰的手嗎
“這是你的手， 老師。” 孩子小聲答道。
她回想起來了，在放學後，她常常拉着他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。
我們每個人都有要感謝的，其中不但有物質上的給予，而且還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。
感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位國小女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。 是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因爲農夫餵了火雞。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭髮捲曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學後，她常常拉着他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。
我們每個人都有要感謝的，其中有物質上的給予，還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。
感謝爲題的作文 篇2
這個世界人人都需要愛，但你先要去愛別人，才能得到別人的愛。不要記住你曾經給予過別人什麼關愛，但對於關心過你的人，一定要記住他，祝福他，感謝他。而我要感謝的是我們的語文老師——霍老師。
有人說，在一生當中，免不了會遇到些讓你不順心的事，那些就是挫折吧？！有的人遇到挫折只會哭，只會傻傻地認爲這就是自己的命運，而不勇敢的去面對它。而有的人遇到挫折，會勇敢的走下去，因爲他們不相信自己的命運就是如此，他們會堅持，變勇敢，他們要努力的去改變自己的命運。我呢？我承認我不是那麼勇敢的人，也不是那樣脆弱的人，面對現在的挫折，我要怎麼辦？！好朋友們都很忙，每天看到他們快樂的樣子，自己就不忍心打擾他們，也不想看到他們在聽到我傷心的話語後，也變得憂傷起來。這時的我也只有拿起週記本，讓他聽我的訴語了。然而，就在我徹底絕望的那一刻，霍老師看到了我寫在週記裏的作文，也讀懂了我的感受。每當週記本發下來的時候，我總是迫不及待的打開本子，看霍老師給我的`作文評語和給我的鼓勵。那時的我，變可以微笑的流淚了。
自己的願望，要永遠的追求，不因一時的空間變化，而永遠停止自己的追求，現在努力，可以換來一生的幸福！霍老師的長期鼓勵與關心，讓我漸漸的變堅強起來，不管怎樣，我都要堅持下去！面對這次的挫折，我要勇敢！對自己的願望，我永不放棄！謝謝您，霍老師。
在明媚的春光裏，送上我最溫馨的祝福。在透明的夏雨裏，送上我最清涼的問候。在蕭蕭的秋風中，送上我最誠摯的祝願。在冰冷的冬季裏，送上我最貼心的溫暖。一年四季，365天，天天都有我的祝福！霍老師，您聽到了嗎？
感謝爲題的作文 篇3
有一種愛愛，從我們出生的那一天起就伴隨着我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到爲人處世，我們健康成長的每一步都凝聚着父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恆不息！
關切的話語鼓勵是微笑的'愛，不倦的嘮叨，嚴厲的批評，逆耳的忠告同樣也是愛！有些愛我們可以看得見，而更多的愛，需要我們用心去感悟，去理解。
我們生活種的點點滴滴，無不侵透着父母的愛；我們成長的每一個腳步，無不凝聚着父母的心血。用心去感受，你就會發現，父母的關愛無微不至，永恆不息！
父母對我們的愛只有無私付出，不求點滴回報。對於這份愛我們應該珍惜並用心回報，因爲這本身就是我們生命中的一種責任！
所以我們現在要好好學習，不要辜負父母對我們的期望！
感謝爲題的作文 篇4
生活中一定有很多人給過你幫助，關心，有很多人值得我們感謝；但有一位哥哥，雖然我們不認識，但他卻幫助了我。
那天放學回家，我坐在媽媽的電動車上，衣服拿在手上，準備帶上頭盔時，由於頭盔的扣子不好弄，衣服開始像個頑皮的小孩，從我手中滑落下來。我叫了媽媽，媽媽停下車，我便跑過去要將衣服拿回來。
還沒走過去，只見那位不知名的哥哥彎了腰，伸直了手，將衣服撿了起來。哥哥面容清秀，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，鼻子小小的，顯得非常瘦小。剛走過去，他便將衣服遞給了我，剎那間，我觸到了那位小哥哥的手，它已經凍得冰涼了，我趕忙跟那位哥哥說聲：“謝謝！”
我爬上了車，那位哥哥快速地往前走，望着那位小哥哥遠去的背影，我心裏像喝了蜜一樣甜，心想：啊！一位不知名的'小哥哥，居然會幫一個素不相識的路人撿衣服，這是多麼難得的品質啊！
陌生的哥哥，我要謝謝你的樂於助人。
感謝爲題的作文 篇5
阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時，給了我幫助；我感謝您，爲了讓我儘快的得到治療，您跑上跑下，爲我拿藥；我感謝您，是您在我最需要安慰時，給了我安慰。
阿姨，你是羣星中最璀璨的`一顆星！阿姨，與我素不相識的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝爲題的作文 篇6
人生之中，我要感謝的人太多了，感謝老師對我的教導，感謝爸媽對我的照顧，感謝朋友對我的支持……這些，都是我成長之河中的鵝卵石，五彩繽紛、閃閃發光，深深的刻在了我的心中。沒有了你們，我就不能茁壯成長，就沒有了現在的我，而我，最想要感謝的，並不是平凡的人—而是一位陌生人！
那是發生在前年夏季裏，大家都知道，在夏季，隨着全球變暖，更熱了！
放學啦！對於大多數學生來說，盼望放學就像關在籠子裏的小鳥，盼望天空（自由）似的，而我也是這樣，但是，在夏季的我就截然不同了。在回家的路上，拖着沉重的身體，彷彿頭上頂着一醜火球，炙烤着大地，空氣鬱悶，大地滾燙滾燙的，直冒熱氣，彷彿處在一個大鍋爐裏。狗無精打采地吐着舌頭，耷拉着耳朵，樹蔫着葉子……彷彿這個世界與我一樣抱怨這種天氣，這時候的我好想吃個冰淇淋啊！好想快速回到家啊！就在這時，就在這卑微的時候，希望來了！一輛飛快行駛的摩托車停我的身邊，對我說：“小夥子剛放學吧，這麼熱的'天你上來我送你回家！”聽他這麼一說我陷入了沉思：他是誰呀？我不認識呢，父母教導過不能聽陌生人的話，可是這麼熱的天呢！“小朋友怎麼了？”他再次和藹可親地問我，我心動了：他這麼慈祥肯定不是壞人啦，再說這麼熱的天，誰想走啊，天下掉餡餅，誰不想要啊！不管了，走！這不，我就上了車。一路上，我沉默無語，只指了指家在哪裏，也沒有問他叫什麼名字。
我很遺憾，從那以後，我再也沒有看見過那位陌生人，也不知道他的名字。在此我向那位陌生人表示深的感謝！
