在學習、工作乃至生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？以下是小編精心整理的古詩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮低低的，蛋清色的光，似要流下來。看着我們，深深地看着我們。
地上的人，就有了無數次對月傷情的時刻。
“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋，不堪盈手贈，還寢夢佳期。”是情人對着月亮，深刻地思念起遠方徵人的時候。月亮如此美好，你是如此美好，但我仍然需要回去，或許夢裏會有與你的相遇，那是你我的假期。便想起這樣的詞“纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”愛情，是如此的美好，只要相遇便成就了永恆的美好。就像納蘭性德曾說，人生一切哪比得上生前一壺酒？這壺酒裏有至情至性，是愛的純粹，痛的徹底。飲盡它，人生便也是完整。
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看”。東風、百花、吐絲而盡的春蠶，燃燒成灰的蠟燭，寒冷的月光。不去追究這詩的深意，但人生的悲涼，愛情的無望早已滿滿地在紙上了。
而每個人都會背誦的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。將思鄉之情說盡了。正如：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭？卻話巴山夜雨時。無法回來的無奈 ，只能期盼着與你一起剪西窗的燭光，到那時，我會告訴你我在這秋雨綿綿天氣裏的哀思。巴山夜雨的景象，於是成了所有描述外出野客飄零的經典意境。
“山一程，水一程，身向逾關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”納蘭容若將自己當成征夫，望不到頭的故鄉，心裏淤積的思念，或許只有月亮才明白。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來沙場幾人回。”在美好的愛情裏，告別美豔的嬌妻，被迫着奔赴了戰爭，沒有幾人回的戰爭。這一別，或許就是一生，揮着手，送你遠去，望你帶走我的心。“自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐，誰適爲容？”這種心情，你可能體會？
當你問愛我有多深，我或許只能回答你，月亮代表我的心。
此生深情，豈可言表。請你擡頭看月亮。
古詩的作文 篇2今天上古詩課我學到了學習古詩的四種方法，看就是看插圖讀題目讀詩句，我對望天門山這首詩比較感興趣，"天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來"我對第一句天門中斷楚江開，碧水東流至此回，這句詩印象比較深刻，它的意思是，長江把天門山劈開兩半，碧綠長江水東流至此迴旋澎湃，他寫的很好，因爲他把這種長江這種浩大的氣勢表達出來了，讀了這首唐朝李白的詩，我的感受是作者把長江天門山這些事物描寫的非常的形象，非常的澎湃激昂，呈現了一幅美麗的山水畫卷。
古詩的作文 篇3春姑娘又邁着輕盈的步伐向我們走來了！瞧，到處生機勃勃，春意盎然！詩人葉紹翁想出去看看這一切從沉睡中醒來的“生命”，情不自禁地想起了朋友家那萬物復甦的園子，便決定去看看。
詩人葉紹翁一路上興致勃勃地欣賞着美景，不由自主地加快了腳步。在臨近朋友家時，詩人發現了腳下那綠色的苔蘚，正擁抱在一起聊天呢。它們隨着春風搖擺着纖柔的腰肢，談笑風生，開心極了，便不忍心去打擾它們，也生怕踩壞了它們。躡手躡腳地走到柴門前，詩人輕輕地敲着柴門，可久久沒有人來開門。“看來，好友不在園中，應該是出去踏青了吧。”正當葉紹翁掃興地準備離去之時，他無意間擡頭看到了一枝伸出牆外的紅杏，這枝紅杏有的競相開放，有的悄悄的露出了一點點，也有的杏花卻害羞地躲在了花苞裏。詩人想，是不是裏面的春意太濃了，使它透不過氣來？還是它們也想看看外面這生機勃勃的景象？望着這枝伸出牆外的紅杏，詩人腦海中情不自禁地浮現出了園內那春意盎然的景象：
幾棵參天的大柳樹像士兵一樣整齊地排列在池塘邊，纖柔的柳條輕撫着水面，好似幾位少女正在洗頭髮；而池塘裏那五彩斑斕的魚兒，穿梭在“辮子”中，好像正在捉迷藏呢！池塘另一邊是一片草地，小草鑽出了頭，好像在東張西望着什麼，遠看，猶如給大地披上了一層綠毛毯；近看，綠草如茵，翠色yu流。在草叢中還綻放着許多五顏六色的花兒，白的像雪，紅的似火，黃的燦爛??它們爭奇鬥豔，美麗極了……
想到這裏，葉紹翁再也按捺不住激動的心情，隨即吟出了一首千古名詩——《遊園不值》：
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出牆來。
古詩的作文 篇4陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個武漢，蘭花還沒有盛開，晨風中已經飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。
“老孟，你真的要走啊?”李白說道，孟浩然說：“我等你辦完事再去揚州，葡萄都曬成葡萄乾了。”李白笑道：“哈哈，曬成了葡萄乾，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對李白說：“我在揚州等你。”李白迴應：“好，等我辦完事馬上來找你。”船慢慢開始划動，孟浩然又說道：“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白說：“放心，我不會忘的。等我到了揚州，我們痛快的喝上幾杯。”孟浩然說：“好。”船越行越遠，孟浩然似乎要說什麼，卻已經聽不見了，李白無法把孟浩然送到揚州去，所以他只能目送了。孟浩然的小船應經不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他纔回過神。揮筆寫道：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
古詩的作文 篇5有一天，老師宣佈我們要舉行一個古詩詞大賽，我們班要經過淘汰賽、飛花令，選出三名同學參加學校的決賽。同學們興奮起來，都想好好準備，代表班級去參加比賽。隨後老師發了一張稿子，上面一共有17首詩詞，好多都是我們沒有學過的，我們一下子傻眼了，因爲老師說給我們準備的時間只有一週！
我看着稿子非常緊張，想着自己對古詩詞本來就沒有太多積累，現在時間這麼緊，我怎麼能通過呢？我對自己有點沒信心但我覺得我回家一定要努力複習，我想努力還是最重要的。我當天回到家就翻開古詩詞大賽的稿子，開始讀了起來。因爲第一次讀，好多字都不認識，我請教媽媽，在手機上搜索關於詩詞的講解，還有朗讀，我聽着他一遍一遍的跟讀。可是時間過得很快，幾天過去了，我幾乎沒背多少。我覺得自己要完蛋了。可是我還存着一絲僥倖的心理，想着要是抽到自己會背的幾首就好了。
可怕的比賽日終於到來了。當天的幾個課間我都沒出去，一直在抓緊時間死記硬背。我看旁邊有幾名同學已經都背下來了，我非常着急。老師宣佈比賽正式開始，我們要按照學號上去抽籤，抽到什麼就背什麼。我看有一些幸運的同學雖然準備沒那麼充分，但是抽到了簡單的詩詞，一下就過了第一關。我默默祈禱我的運氣也能像他們一樣好！輪好到我了，我鼓起勇氣走上臺去抽了一個籤，天哪完蛋了，我抽到了一個完全不會的！我當時腿都發軟了，把手裏的籤放回箱子裏，慢慢地走上臺，老師問會嗎，我搖搖頭，額頭上鋪滿了汗水。我當時感覺很羞愧，唉，我想我要是再努力一點全部背下來就好了
不過現在後悔也沒用了，就等着看接下來的比賽吧，我心情稍微放鬆了一下。下一個環節是飛花令，我們班一共有24名同學通過了第一關，他們被分成了六組，每組四人，獲勝的一人蔘加最後一輪六進三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出，我爲她們使勁加油。飛花令對我來說特別熟悉，我在託管班上也練習過，所以我自己也在下面輕輕地念着，很享受。決賽的六人出來了，比賽越來越激烈，我拼命地給他們加油。最後獲勝的是祝子健、周振宇和塗智想，我覺得他們三個真的好厲害，我太佩服他們啦！
雖然我這次第一輪就被淘汰了，但是以後要是再有這種活動的話，我要繼續努力。我覺得厲害的同學肯定不是這一週臨時抱佛腳才這麼厲害的，他們一定是平時也在努力積累。我要向他們學習！
古詩的作文 篇6詩，被譽爲心靈的窗口，它撫摸了無數人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經說過：“詩歌的靈魂在於創新，即創造出使人意想不到的，讚歎不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽了這樣一場精彩的講座。 下午2點，100名小記者來到了蕪湖日報二樓會議室，歡聚一堂。來聽中華詩詞學會會員張雙柱老師爲我們介紹中國文化傳統的瑰寶之一一一詩詞。老師先是爲我們介紹了《中國詩詞大會》裏選手的情況，他們個個學識廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑藉着強大的實力和淡定的氣魄，攻擂成功，成爲擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀便精通古詩文，出口成章。 緊接着老師又說，我們現在的小孩子都喜歡看一些娛樂節目，看文化類節目的孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現了一句話：“看娛樂節目是觀賞別人的夢想，看文化節目更好利於自己的心智。”看到了這些，我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時總是喜歡看娛樂節目，卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節目。 聽着老師的侃侃而談，不知不覺這場精彩的講座很快結束了。
這次的'活動使我獲益良多，我明白了想要學好詩詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書，才能理解到詩詞獨特的魅力！
古詩的作文 篇7“春眠”真的“不覺曉”，不知不覺，春天已經來到。
淅淅瀝瀝的雨下着，雨點四處蹦躂，從這跳到那，又從那跳到這。就像是蹦牀，就像是吃了“炫邁”一樣，根本停不下來。這細雨淋着輕輕柔柔，邊走邊唱着：“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷着：“親，起牀了。”於是乎，萬物復甦了，當真是“好雨知時節”哪。
春風姐姐吹來了一陣風，風兒路過草地，未見着小草弟弟，便去他家找他，“叮咚，叮咚……”春風按響了門鈴，好長時間，才聽到小草慵懶的聲音：“誰在敲門啊？”由於春風的及時提醒，小草緊趕慢趕地穿上綠色的運動衫從家門走了出來，他伸了伸懶腰，沐浴着春光。春風姐姐這才安心地離開。當真是“春風吹又生”哪。
你有沒有發現書上有了一抹淡綠？柳樹抽出了新芽，芽孢嫩嫩的、綠綠的，有一種青翠欲滴的感覺，但是，“近看卻又無”，好有神祕感哪，突然之間，柳樹真的長出了新芽，小小的葉子點綴在枝頭，微風吹過，宛如在與湖水嬉戲一般，萬千柳條佛過湖畔。一陣微風拂過，柳條又變回了原來的安靜的小姑娘，低着頭。當真是“萬條垂下綠絲絛”哪。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭上歡呼雀躍、呼朋引伴，有一羣小鳥圍在樹旁，側身聆聽一下。“我要這棵樹。”“不行，我要。”“是我的，不給你。”“明明是我的。”再看看這邊，有幾隻小鳥在地上啄着，細一看，是泥哎。不禁要問了，這是幹嗎呢？當真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”哪。
其實，春天在哪裏啊，春天在哪裏。春天就在那古詩詞裏，這裏有紅花，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……
古詩的作文 篇8我想大家都是知道的一年中有四個季節——百花盛開的春天，驕陽似火的夏天，落葉飄飄的秋天，雪花紛飛的冬天，然而古詩中的四季卻別有一番滋味。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這首，《惠宗《春江曉景》》是我學會的第一首古詩，它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子，而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍，一派和諧的風景。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的，羣花爭豔，花繁葉茂。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天中的一切都顯得那麼熱鬧，而在詩中那一切都似乎靜了一般，泉水靜靜的流淌着，烈日陽光，水塘荷花，蜻蜓在哪裏停落着，合着這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風景圖”啊！
秋天是我只喜歡的季節了，我沉迷在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”之一絕世佳句中。總是常常想究竟是多麼美的景色可以讓作者看的不忍離去啊，我長大了也要找這麼一個地方，漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落，習習微風掠過，帶着一絲菊花特有的清香，不帶一點淒涼，只是那麼靜，那麼甜美。這個秋天與衆不同。
冬天雪花飄飄，那麼悽美，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”這一句詩更是讓我對冬天產生了愛意。在那北風呼嘯的冬日，牆角下傲然開着幾枝梅花，那麼豔麗，絲毫不畏懼雪的寒冷，冬天是那麼美的讓人驚魂！
詩中的四季與衆不同，備有一番韻味，需得細細揣摩，才能理解其中的韻味！
