無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小生的成長作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。
有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅豔豔的新錢包。我打開一看想：“哇，這麼多錢，有好幾張百元大鈔。”我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。怎麼辦呢？我的心裏激烈地鬥爭起來。這麼多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師說過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。”我又想失主丟了這麼多錢肯定很傷心，很着急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察說：“警察叔叔，我撿到了一個錢包。”警察說：“你在這裏坐一下，我去登記。”過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴着對警察說：“我的錢包不見了！”警察說：“錢包是什麼顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包裏的東西一五一十說清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。
這時她感激的對我說：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據爲己有，否則我一定會後悔。
經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！
國小生的成長作文400字 篇2當我帶着好奇的眼睛離開搖籃，走出父母共同爲我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個整天抱着會眨眼的洋娃娃的小女孩了，不再是一個只張着嘴不停叫媽媽的小孩子了。過去的日子裏，我獨自去尋找長大的我。
的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心裏積蓄的祕密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時只在燈光下，在被窩裏，獨自去慢慢品嚐。不管是酸，還是甜。以前的天真快樂，不知何進與我不辭而別;升入中學的壓力，也不知何時悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界裏徘徊着……
的確，我長大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點快樂。但卻被不停旋轉的時針帶向未知的將來。我的心時常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前的我喜歡看那些快樂、奇幻的童話作品。現在，一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文才是我的“課外時間”。
的確，我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩。在我長大之前，我曾渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當海風依舊地吹，卻吹不走童年的美好;當海浪不停地衝打，但衝不走兒時的痕跡。猛然擡頭又轉頭回首，沙灘上已留下我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印在我的視野裏消失。當我長大後，我才知道當我再走一段距離，又會有許多腳印在我的視野裏消失。當然時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新鮮事。
的確，我長大了。長大的我給了一段踏上生命之旅的路，就應當走好，往事不必回首。我只用對着太陽大聲喊出我想說的：
我—長—大—了！
國小生的成長作文400字 篇3酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時;當受到別人的欺侮時;當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。現在每一個學生有誰說不苦的?但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢?
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢?然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了。
國小生的成長作文400字 篇4成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分爲很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的`魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫着“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當作藝術。而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風說過：“在生命的高潮波峯，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因爲忍受生命，是讓自己瞭解韌度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，纔會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想着想着樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因爲世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因爲世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因爲世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因爲沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法。
成長需要快樂，因爲快樂可以使成長更加充實，更加健康。
因此，成長需要快樂。
國小生的成長作文400字 篇5踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴着溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都爲她鼓掌，邱老師也爲她豎起大拇指。在後邊的征戰中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學們打得那麼精彩，我很緊張。邱老師微笑着給我發了一個短球，我以爲接得着，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷爲我加油，我心裏樂滋滋的。邱老師笑着說：“準備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向後退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終於接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都爲我鼓掌。雖然最後我們十人組合仍以失敗告終，但這節體育課是我上過最難忘、最快樂的一節體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
