五年級敘事作文:流水作業

  五年級敘事作文:流水作業

我放學回來,誰也沒在家。

五年級敘事作文:流水作業

好哩!

我把書包一扔,先看會兒動畫片,再跟金魚玩會兒,吃了一包薯片。這時,電話鈴響了。

是小唐打來的。

“出來玩吧?我在樓底下等你。你的作業寫完了吧?”

“嗯……你的寫完啦?”

“當然,不寫完作業,我可不會出來玩的。”

我想了想,說:“我的也快了,我們的.作業多。你等我一下,我寫完作業就下去找你。”

撂下電話,我就飛速打開書包,把數學、語文、美術……所有的作業都掏出來,在桌子上攤開。

“好,我來個流水作業!快速消滅!出擊!”

我大吼一聲,撲到作業上。

數學作業遇到難題,就寫語文作業,語文作業寫兩道,再畫畫……就這麼輪流着。

先從數學輪,然後,倒過來。再然後,就是高興寫哪門,就寫哪門。

這樣寫作業就是快,我應該早發明這個寫法。很棒!

正寫着,樓下響起唐果的聲音:“大豪,不是說你還有一點點作業嗎?怎麼還不下來?難道你不會做?”

我跑到陽臺上,大聲說:“早寫完了,你等着,我馬上就下來!”

我扔下作業,飛下樓去。

玩夠了,我回來吃飯。

爸爸正坐在我的書桌前發愣。

“怎麼啦,爸爸?這是我的新方法,流水作業,很快完成,像閃電!”我說。

爸爸一臉不明白:“你怎麼在數學作業上畫朵小花,在語文作業上寫一行算式,又在美術作業上造了個句子呢?”

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