無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好久沒聯繫，你是否還如意？彷彿剛剛我又見到你或許是在夢裏。手機單曲循環着王曉天的《想你》。小梅，彷彿剛剛我又見到你。我又想起你
剛開始上網的時候，我的網名爲“繁花似錦的青春”，並在空間裏發表些習作，很多陌生網友喜歡我的文字，因爲我的文字稚嫩中蘊含着一種蓬勃向上的生命力。
有個網名叫“不可思議先生”的90後女孩子把我加爲好友。和她第一次聊天的時候，說來也怪，沒有初次聊天的“你好”，沒有初遇時的故作矜持陌生感，只有一種自來熟的隨和和親切。
我知道這個00後小女生一定不是王曉天，不可思議先生只是王曉天的藝名，只是她的網名勾起了我對王曉天的思念之情，我和她經常聊王曉天，經常把自己當作喵小姐，只是這種凡人看來很無聊的閒侃，卻也能說得笑嘻嘻的。
每次聊天我的臉上都掛着從未有過的笑容，話語間，藏不住的柔情在我稚嫩的臉上。春風拂面，毫無遮攔，我和她不僅聊我們摯愛的偶像王曉天，還聊人生夢想，我跟小梅也毫無隱瞞地訴說了自己的文學夢想，小梅大力支持說，“我看過你的文字，真的很有文學功底，一定能當個好作家，堅持下去，你會更好的。我聽了小梅的話，頗受感動。但是我們連對方的手機號碼都未交換過，我們只知道對方的真實姓名，我們只是在心裏把對方想得很美。幻想她是多愁善感的林妹妹。
後來因爲QQ密碼被別人無情的盜取，繁花似錦的青春便再也登不上去了，我也沒有記住小梅同學的QQ號，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？但是我卻與小梅同學失去了聯繫。
時間如流水般逝去，冰梅也許不喜歡唱作人王曉天了，而我也成爲一個癡心文藝的小女生，如今我還是喜歡唱作人王曉天，喜歡他帶給我的正能量，但是不像以前愛得那麼年少輕狂了。
“你一定能成爲一個好作家”李冰梅的這句話一直縈繞耳畔，這句話也一直是我寫下去的動力，小梅，悽風苦雨，寒雲霧靄，我知道想成爲作家並不容易，詩曰“天降虯枝必先苦其心志，地攀大樹必先飽經風霜，但是我會咬牙堅持下去，我會爲夢想努力奮鬥，如今你又在哪裏？
尋找作文 篇2靜，也許在我們的生活中是一件奢侈品，也許是一件必需品，也許是一件可有可無的東西，它似乎離我們的生活很遠。那，我們該去哪尋找那份永恆的寧靜呢？
大人們在喧鬧的都市中迷失了自己，從而丟失了那份一直在內心深處的靜。早上被鬧鐘不情願地叫起來，穿衣，洗臉，刷牙，吃飯，上班。在路上又堵車，這時也許你會破口大罵，或者是習以爲常。到了單位你遲到了，被領導說了一頓，你可能會因此無法好好工作。也許你需要那份寧靜。
而學生更需要那份寧靜。五點半起牀，六點整跑操，六點半吃飯，七點十分早自習，八點上課。其中你可能，被老師吵，作業沒帶，作業質量不高，也可能考試卷子下來，成績並不理想。這些都可能影響你的心情。面對這些問題，你需要心中那份永恆的寧靜。
三國諸葛亮曾雲：君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
古人如此，現代人更需要這份“寧靜致遠”的心境。
請你跟我一起來想象，幻想自己在那片桃源裏，身後是一座青山，青山上一棵棵青松，一隻只小動物，一潭潭小水窪，水窪上鷗鷺亭亭玉立。面前是一條清澈見底，魚蝦嬉戲的小溪流，溪流中有五光十色的石子還時不時傳來流水輕擊石子聲，而你端坐在一片桃源林裏，面前一玉壺，壺中的濃茶泛起嫋嫋青煙，剛一飄出就被一陣和煦的輕風吹散，那香氣在空氣中盪漾，你用鼻子深深地吸上一口。啊！一股清氣在我身體內循環，你端起茶杯輕輕地品上一口，那滋味苦苦的，但咂摸兩口便會從嗓子裏散發出一股甜味，讓你很舒服。這何嘗不是一種寧靜呢？
我有時還會在這張桌上用筆來描繪着人間仙境。啊！高山起伏。連綿不絕，山頂上一個小亭子，亭子裏的人飲酒作詩，刮來許許涼風，天上的雲朵在不停地變換造型。山腰上的人一個個大汗淋漓，氣喘吁吁。還有時我正襟而坐，把我那琴擺放到大石頭上，用琴聲來讚美大自然的鬼斧神工，用琴聲來配合山中的'萬籟。更有時，我站在山頂，立看眺遠，拿着竹笛，橫到嘴邊，深情地吹奏一曲。或者是在樹蔭下，品讀詩詞美文，這何嘗不是一種寧靜呢？
其實那份靜並沒有離我們遠去，而是在我們的思想中，在我們的生活中，只要細心體會，就會找到它。
來，讓我們一起尋找那份永恆的靜吧！
尋找作文 篇3五、化熟爲生
有些看似很熟悉的題目，比如“美在課餘”這個文題，可供取材的內容是不少的。其實這個題目有一個“迷惑點”，這個“迷惑點”在那個“美”字上。稍不注意，就會由於覺得這個文題似曾相識而忽視對“美”字的品讀。由於沒有抓住這個“美”字，就會寫出“豐富多彩的課餘”、“好玩的課餘”、“有趣的課餘”、“熱鬧的課餘”等等內容，而就是沒有突出這個“美”字。要記住，不管命題作文的形式多麼複雜，你的眼睛要永遠盯着它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以爲它就是你做過的“原題”，仍要認真全面地審題。
尋找作文 篇4“不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉”是什麼樣的樂聲，會有如此大的力量，可以讓所有的徵人徹夜未眠？是什麼樣的感情有如此大的感召，直達所有人的心底？是鄉愁，是心靈深處對家鄉的思念。
小時候，我一直不懂，不是每個人都擁有家、擁有自己的親人嗎？爲何還要在尋找家的途中如此惆悵，如此苦惱？長大以後，我才明白生活的無奈擁有有時也只是一種奢望。
總想起蘇軾在中秋月圓之夜不能與弟弟團圓的情形。一人獨飲美酒，遙望明月，寄思故鄉，尋找家人的影子，最終吟出“但願人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。
總想起老舍遊倫敦、住巴黎的情形，他在街上走着，尋找着北京城的喧鬧；與人交談，尋找着如北京樣的厚重的人情味，卻始終不能如願。他於是盼望着回國，盼望着去重新擁有那份只屬於家鄉的溫暖。
總想起，蕭乾的好友在美國旅居的的情形，將庭院裝扮得如故土一般，更像個孩子似的向友人要一顆棗核兒，只爲擁有那家鄉的一種感覺。
他們都因離開了故土而擁有了一份深深的鄉愁，而又都因爲這份鄉愁去四處尋找。尋找家鄉的味道，家鄉的氣息，無怨無悔。
記得在林清玄先生的一篇散文裏，曾講到這樣一件事情。一位中年男子得知林先生是自己的老鄉時激動萬分，當即在臺北的街頭唱起了鄉歌。可憐一個壯年男子唱着唱着就號啕大哭。原來這是一個早年被抓來打仗的壯丁，從那時起，他就失去了妻子兒女。那淚眼朦朧中漂灑着多少對家鄉的酸楚的記憶和思念啊！
人們對家鄉的思念與找尋是何等的迫切，何等的執著。這其中包含的決不是徐志摩“得之，我幸；失之，我命”的淡然，而是不得不在乎的鄉土情結。
因爲曾經擁有過，所以我們瞭解家鄉的溫暖，於是就有了對家鄉的依戀。一張張親人的臉龐就是我們心靈最好的慰藉。所以當我們離開家鄉時，我們又開始去尋找。在尋找的過程中，我們又擁有了另一份情感鄉愁。一葉鄉愁，牽引着我們苦苦尋找。或許這就是人們常說的，“生命就是一個不斷擁有和尋找的過程。”
離家越遠，其實離家就越近。不再擁有，卻找到了對家的最深處的思念。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”物猶如此，人何以堪！而當有一天，我們真得“獨在異鄉爲異客”時，請不要放棄尋找的信念，將那鄉愁寄予明月，我們會真的體會到“月，是故鄉明；茶，是故鄉濃”的滋味。
哦，那一葉鄉愁，穿梭在家鄉與心靈的輪迴中，穿梭在不斷擁有與尋找的過程中……
尋找作文 篇5家是菜園，我是菜苗，陪伴我十二年的家風則是甘露p雨滴。沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓。要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，奮發學習；其次是上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢？最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼爲別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多爺爺當年的經歷，並告誡我說：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方爲人上人。”只有經歷常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
我自從懂得家風、家規、家訓，就無時無刻不謹記着，約束自己。我們家的家風，願它常駐我家。願我的家庭會因它變得更充實，更美好。
