★開學第一天的感受作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的開學第一天的感受作文,歡迎閱讀與收藏。

★開學第一天的感受作文

開學第一天的感受作文1

今天是開學第一天,一進教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語文老師,她今天穿了一件紅色的學校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴着一副眼鏡、也是湖南人,我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣。可是千萬不能調皮,不然老師可嚴厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時候也會惹老師生氣,好象拼音本抄寫不認真啦,主要是字寫得慢,寫得不工整,我也知道這是一個不好的學習習慣,我會努力改正的。

今天還看到了新換的數學老師和英語老師,數學老師是二(4)班的班主任,是一個嚴厲的女老師,數學老師上課的時候,我發現全班的同學都很聽話,沒有講小話的,也沒有東張西望的,安靜極了,我也要小心一點啊,千萬不能犯錯呀!終於下課了,數學老師表揚我發言積極是個聰明的孩子,看着老師親切的笑臉,我感覺也不那麼怕老師啦!

英語老師是一個年輕的老師,也是一個經驗豐富的老師,聽說是教六年級英語的,是個很親切的老師,每天都是英語老師帶領我們放學,把我們送到學校門口,送到家長的手上。今天英語老師安排我當小領隊,我高興極了,這是從來沒有過的事,我感到很自豪,站在隊伍前面,我大聲地說出:“開學了”再看看隊伍裏有誰沒站好,其中劉明慧總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最後老師把她到外面去,我帶領同學先出去。這時劉明慧的媽媽來了,看到了就跟她說:“下次再也不能這樣啦!”並對老師說:“真是不好意思。”老師說:“沒關係!”最後老師就放她走了,這下我也放心啦!

開學第一天的感受作文2

開學對我來說它遲到了,因爲我在心中對它早就千呼萬喚了。

吃過老媽爲我精心調製的早點,穿上校服,背起兩個月沒碰的書包,再繫上紅領巾,往鏡子前一站:嘿,真精神,比起假期的慵懶邋遢,這纔是我嘛。“快走吧,別臭美了。”老媽催我了。於是,慌忙出門。

學校已敞開大門迎接我。今天的學校和以往有很多不同:重新整修過的操場看起來莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過,別有情趣;池塘中的小魚兒比我放假前長大了不少,像我一樣,過個假期,增肥了;鳥房中的小鳥也增加了幾隻,看到我前來觀賞,競相唱起了歌……

校園面貌煥然一新,我們的精神面貌更是氣宇昂揚,連我們見面的問好聲較以前也洪亮了許多。打掃衛生是開學第一天的重要任務,又被老師任命爲副班長的我可要表現了。擦電扇、空調這個既髒又累的活非我莫屬,爲什麼?我在班中海拔最高唄。這不,好幾個同學爭着幹這差事,老師大手一揮:“讓孫睿康來吧,其他同學給他遞毛巾、洗毛巾。”老師“英明”啊,給了我在家從沒實踐過的活兒。站在桌子上,小腿在偷偷打顫,不行,得穩住,我這個生活中的“低能”兒得把窘態掩蓋過去,於是趕緊裝做是調整站姿,故意誇張地動動兩腿,並且是很悠閒地。笨手笨腳地擦拭着,實話實說,雖然我幹得慢,但是出效果啊,經我的妙手回春,電扇、空調像新的一樣,老師也讚許地對我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學校的表現,老媽很高興:“幹得不錯,兒子,咱家空調的清洗工作交給你了,因爲你有經驗了。”我暈,狂暈。

嗯,開學第一天,心情不錯。

開學第一天的感受作文3

開學了,習慣了暑假生活的我馬上就要上學了,心裏不知怎的總有一股激動的感覺。

走進學校裏,我就看到有一大羣人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天,就是沒有找到我們的班級,之後有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的,不同的只是由一樓換到了二樓。

我慢慢地走上樓梯,走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊着暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來,把書包放進了抽屜裏,和蔣政煒聊了起來。聊着聊着,我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點,變高了點。

過了一會兒,上課鈴響了,我坐到了自己的位子上,把筆盒放到了桌子上,等待老師的到來。

沒過多久,老師手裏抱着教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書,其實我也挺想去的,可惜老師偏偏沒有安排到我,心裏還挺難受的。

一會兒的功夫,那幾位同學抱着課本回到了教室,把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了,同時翻書的聲音。我先發到了語文書,濃濃的墨香鑽進我的鼻子,真是太好聞了!

正當我在暗自難受時,一位老師來到了我們的班級,說是要“借”四位同學,而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了!

原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思,我們樂不可支地自封“四大天王”呢!

好不容易搬完了書,我就坐到座位上,手忙腳亂地拿起筆,龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最後一本書寫完的時候,下課鈴響了,大家涌出了教室。

我揹着鼓鼓的書包,回家了。今天,我已經是一名四年級的學生了,不知不覺中我長大了……

開學第一天的感受作文4

今天,孩子們開學的第一天。在校園裏最活潑可愛的孩子是誰?是一年級的小朋友。他們第一天成爲我們校園裏的一個小主人,一切對他們是那麼好奇——新的夥伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢着動人的神采——新鮮、激動、求索。

今天,在校園裏最忙碌勞累的是誰?是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子,就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳,家長們的衆多詢問,需要班主任老師一一化解;上課鈴、下課鈴怎麼辦,在教室怎麼做,需要老師叮囑引導。

在一年級的新同學面前,首要學習的不是知識,而是教學常規的訓練習慣的養成(領導曾專門開會引領)。是的,教學常規的訓練,旨在培養孩子良好的課堂習慣。

教育家葉聖陶先生說:“什麼是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”

記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認爲最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“在幼兒園和國小!”“在國小和幼兒園學能到什麼?”“學到把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察大自然。”

還記得這麼一句話:“播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。”細細揣摩,極有道理。習慣左右了成敗,習慣改變了人的一生。

在這些可愛懵懂的孩子面前,作爲教師,覺得肩上沉甸甸的。不只因爲要引導他們學習,更要培養他們良好的習慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

努力吧!

開學第一天的感受作文5

今天是開學的第一天。我們來到學校,看到學校覺得很親切。我好想跟學校說一句:“我的校園,我們又見面了,我又可以天天跟你在一起玩了。”

我又見到了我們的老師還有班上的同學,大家見面都很開心,老師對着我們溫柔可親的笑着,說我們都長高,變的更可愛了。

今天是星期一,我們在學校操場舉行升旗儀式,我們的大隊輔導員張老師說了許多話,祝願我們新學期好好學習,天天向上!我們還見到新來的校長。

我們的班主任張老師給我們發了新課本,書與上的課都多了很多,有的老師也換了。

我們升了一級,現在是三年級的學生了,換成在二樓上課,新教室寬敞明亮,不像樓下有那麼多的蚊子,空氣很好,我們的英語老師原來是夏老師現換成了李老師,我很喜歡她,因爲她很年輕很溫柔。還有校長上我們班的體育課。讓我們覺得很新奇。

新課本發下來的時候,我第一打開看的書就是語文課本,因爲裏面有很多好看好玩的故事。

我們開學的第一天的課都是在教室裏上的'。班主任老師要求我們定新學期的計劃。我英語學得最不好,所以我打算這學期好好努力,把英語趕上去。

要認真把缺點改掉,上課不開小差,我期望自己能把壞習慣改了。

老師對我們嚴格,是希望我們能讀好書,是對我們好,所以要聽老師的話。

開學的第一天,我很快樂,因爲可以天天與同學在一起學習,玩耍了。

開學第一天的感受作文6

在我們春節假期的餘熱還沒有完全褪去的時候,新學期已經邁着她那輕盈的步伐悄悄來臨。今天是開學的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了!

今天,我早早的就起了牀,揹着我心愛的書包一路小跑來到學校,想快點見到我的那些同學了,我的心不由得激動起來。剛走進教室大門,一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一個多月不見,同學們都長高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有不少同學長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣,留着微微尖的頭髮,自然地向前豎起,顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍,一個勁地往上“躥”大家互相問好,聊着,笑着,鬧着,往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論:“我春節去香港旅遊了,真開心。”當然還有命苦的同學,你聽,“我可苦了,考試沒,在家裏補習功課,玩的時間都沒有”呵呵,也許因爲今天是開學的第一天,大家都有點興奮吧,話匣子打開了,還真有點收不住。

當大家正談得起勁的時候,韓老師掛着笑容走進了教室,她對我們說:“同學們,寒假已經結束了,從今天開始我們就要正式上課了,大家一定要收心了”。韓老師的話說到我心坎上去了,我想:在過去的那一個一學期裏,我做得還不夠好,可是從今以後,我一定要克服講小話的毛病,因爲我終於明白了,學習不是一種遊戲,而是一種付出,是我們的一種責任,所以我們應該做而且必須做好的事。

我一定要用一個全新的自我,一個努力的我去迎接新學期!

開學第一天的感受作文7

今天是一個特殊而美好的一天,五年級開學第一天,迎着清爽的晨風,媽媽把我送到了校門口,我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分。

進入校門看到了寬闊的操場,明亮的教室,和藹可親的老師們和活潑可愛的同學們。開學典禮的升旗儀式開始了,升國旗唱國歌,每一位同學都非常嚴肅,之後是校長講話,之後張老師讓我們拿出自己在家做個獎牌讓同學們相互帶上鼓勵自己新學期爲自己加油努力。

升旗儀式過後我們排着整齊的隊伍回到了教室。一切還是和以前一樣,只不過我們重新分了班級我是三班的一名學生了,熟悉的上課鈴聲在8點鐘時候又迴盪在我的耳旁,翻開嶄新的書本又是一個新學期的開始,看到新班主任張老師和同學親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪,看着陌生的書本,一股好奇從心裏萌發,學習的興趣不知怎的比黑咖啡還濃。

第一節課是少先隊活動課,老師讓把我們自己做的獎牌拿出來,同學們做的五顏六色各式各樣,張老師給我們拍了照片一排排照的然後又把獎牌圍一個圈照,照了好多照片,同學們們都可高興了,張老師也露出開心的笑容,愉快的一節課,不知不覺就結束了。第二節課是數學課,新老師王老師給我們講了她的一些故事,我們都很喜歡這位新老師,第3節課是英語課熟悉的張老師給我們上課,講了語法,怎麼讀怎麼用,讓我們站起來來回答老師的問題。

開學第一天,這一天永遠是美好的回憶,它意味着我長大了該有新的奮鬥目標了,這一天我過得非常快樂,學習,唱歌,課下和同學聊天玩耍,新的學期已經開始了,讓我們在新的學期裏快樂學習,幸福成長。

開學第一天的感受作文8

高二了,校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了,增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

人生世上如歲月之有四時,必須要經過這純熟時期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。

高二就是我們必須要經歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋,收穫的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長大,我該用心去體會!

開學第一天的感受作文9

在我心中,國中就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

它意味着我們又長大了,該向新的目標奮鬥了。看到同學與老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇從心底萌發,有很大的學習興趣。在學校裏看不到任何不文明的行爲,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時,那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙雲,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。

與國小相比,國中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

國中生每天要學的內容很多,如果不分先後順序與輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨鍊意志力,養成良好的學習習慣並且提高學習效率,減少時間浪費。

可以這樣說,我的國中,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的生活變得靚麗多彩!

開學第一天的感受作文10

開學第一天,老師結合我們上學期的表現向我們提出四個字,就是所謂的“敬”、“靜”、“淨”、“競”。

老師說,在這四個看似簡單卻意味深長的字中,“敬”是最重要的。“敬”顧名思義,指的就是尊敬。尊敬是無處不在的。《弟子規》裏說,父母教,須敬聽;稱尊長,勿呼名;對尊長,勿現能。強調的就是“敬”。一個人只有尊敬他人,才能得到別人的尊敬,才能學到更多的禮儀和知識。

“靜”和“敬”一樣重要。“靜”,首先是安靜、淨心。上課的時候,我們要安靜地聽老師講課,這就是對老師的尊敬。其次是冷靜。當同學之間發生了小摩擦的時候,我們要冷靜地析,不能吵架,更不能大打出手。

達到了“敬”和“靜”,再加上“淨”,你就是一個內外兼修的人了。《弟子規》曾提到:衣貴潔,不貴華;上循分,下稱家,還提到:几案潔,筆硯正;列典籍,有定處。就是說我們不僅要衣着整潔,書桌也要乾乾淨淨,整整齊齊。

最後,我認爲前面三個“jing”都是爲“競”服務的。現在同學之間的競爭越來越激烈,優點和缺點都十分鮮明,因此我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”,讓自己在各方面更具有競爭力。

我要以此四字爲座右銘,不斷努力,讓自己成爲一個德才兼備的人,我堅信“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。