永遠的回憶國中作文8篇

導語:人生的路坎坎坷坷,漫長而沒有盡頭,而有很多的回憶卻一直留在心裏。下面是小編爲你整理的永遠的回憶國中作文8篇,希望對你有幫助!

永遠的回憶國中作文8篇

  【篇一:永遠的回憶】

時間就像一首歌,總是吹起動人的旋律,讓我們忘記了現在是幾何。然而,不管這首旋律吹得如何動聽,也不會讓我忘記心中那個永遠的回憶。

還記得那時是大年三十,激動的心情已經飛了出去,春晚也沒看,急急忙忙就去睡覺了,希望大年七年級快點到來,大年七年級,我就已經是第二次跟隨遠方出行了,這次的目的地是深圳,我們是在凌晨上的火車,而大家都有一些激動,所以都沒怎麼睡覺,一部分在聊天,而一部分在牀上默默的躺着,深圳一個讓我們異常留戀的地方,想到了許多,大家也收穫了很多,比如友情、知識……一天後,我們也就到了深圳,王導遊接待了我們,也教了我們幾句廣東話,還記得許多。

一轉眼我們都回來了,想起那些天就好似昨天,可是我們都大了,分離了也會抑制住自己的情緒。在這幾天的旅程之中,我們懂得了許多,也懂得了真正的友誼,友誼就是分開後會彼此思念對方,我思念着那些兄弟、那些陪伴了我八天的兄弟們,雖然他們之中有許多都叫不上名字,但他們也都給我帶來了快樂,然而那些不知道名字的朋友們也許以後再也找不見了,但我會永遠記住他們,記下他們的樣子,把這段記憶深深地刻在腦海裏。

感謝那些帶給我快樂的朋友們,希望我們以後還會相見。

我們去了許多地方,比如,廣州塔、黃埔軍校、華僑城……在東莞摘香蕉,雖然我們很累,但也很快樂,我們也體驗到了農民的不易。

這一次深圳之行,讓我懂得了許多,明白了許多道理,也明白了什麼是真正的分離。分離是如此的難過,轉眼間,我們即將開學,踏上一段新的學習之旅,收穫更多的知識、友誼、情感,而那些朋友們卻已不再我的身邊,他們也以踏上了新的學習之旅,也許我們不會再相見,而我們的心永遠在一起。後來一個朋友在日記中這樣寫道:“懷念火車上四點哥們陪我調着電筒打撲克。”這種感覺也很好,晚上能有朋友陪你聊天,陪你玩……

大家都已分別,有些事,只好埋藏在心底,希望我會再遇見你們。旅遊,會讓你境界開闊,心靈舒坦,也就是跟你所生活的環境不同,走出這麼一個圈子,生活的圈子。想起了在廣東的8天,想起了許多人,認識的,不認識的,各種人,也只能這樣結束了,不會再從頭開始,也不會再有下一次的機會了,希望我們會再相見。回想這麼幾天,就像一場夢,夢過去了,而我們也都分開了。

這就是那個永遠的回憶,每當想起曾經那個愉快的畫面,我的心裏依舊會有不捨,捨不得那個地方,捨不得那的朋友。然而,除了捨不得,我的心裏卻有着無限的思念,期待有一天我會故意重遊,重溫這段回憶。

  【篇二:紅領巾,永遠的回憶】

有一種顏色,67年飄揚在心中不褪色,那是你的色彩;有一種光榮,67年後戴上你還激動不已,那是你給予的恩澤;有一種真情,67年在心中不改變,那是對你真摯表達。紅領巾,永遠的回憶!

紅領巾是紅旗的一角,是我們人生道路上的路標。少先隊員是溫暖的集體,是我們成長的搖籃。我們都是光榮的少先隊員,都在少先隊組織裏茁壯成長,都擁有許多與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

雖不記得幾年幾月幾日的事了,說起來真是幸運,一年級一向膽小的我在老師眼裏怎麼也算不上是一個好學生,第一批少先隊員裏當然沒有我的名字了!可就在第二天其中被選中的一名少先隊員沒有完成家庭作業,老師一氣之下竟取消了他的名額,讓我加了進去,我激動得什麼話也說不出來了,一顆心“咚咚”地亂跳着。當天太陽公公似乎跟我一樣高興地射出了強烈的光芒,我也興奮得嘴巴彎到了耳朵下。一位大哥哥幫我戴上了紅領巾,看着鮮豔的紅領巾在我面前飄揚,我激動萬分。

而今我已讀六年級了,最後一年,我將要和紅領巾告別。這讓我想起一件難以忘懷的事。那天晚上吃飯時,我一不留神把湯灑在了桌子上,擦布也不翼而飛了。沒有辦法,我想也不想就摘下紅領巾來擦。正當我擦完擡起頭時,正好和爺爺嚴厲的眼光撞了個正着。我低下頭,知道自己做了不該做的事。長這麼大,我還是第一次聽見爺爺批評:“做出這樣的事情,你對得起紅領巾嗎?”說罷便拿起紅領巾把它放在清水裏使勁搓洗。我一聲不吭,牙齒咬着嘴脣,眼淚不由自主地滾落下來。

現在想起這件事,還很內疚。紅領巾,請原諒我的幼稚。謝謝你!紅領巾,你教會了我寬容、謙虛、誠實、守信……一切的一切讓我無法忘記你!

等我上國中後,我會將紅領巾輕輕疊好,撫平,珍藏在我的櫃子裏,每當我想它的時候,我會拿起它仔細端詳,血一般的紅色,將永遠留在我的記憶中……

  【篇三:永遠的回憶作文】

小時侯,總是盼望着自己快快長大,總覺得長大了可以做任何事。可是,真的長大了,才明白那只是一個很幼稚的美夢。夢終究還是夢,夢醒後依然要面對殘酷的現實。

記憶中童年是人生中最快樂、最美好的階段。那是漫漫人生路的開端也是最平淡安穩的一段。不必去闖蕩繁雜的社會,不必去做一些自己不想做卻又不得不做的事,也不必考慮複雜的人生問題。那時只是知道吃、喝、玩、睡,在我的意願得不到滿足時,晶瑩的“珍珠”會順着臉頰滾落下來,滿足後便露出甜甜的笑容。沒有太多的表情,哭和笑佔據了整張臉。但是足夠了,因爲那時心中沒有煩惱和憂愁,像極了遠離人世間紛紛擾擾、不食人間煙火的仙人。

記憶中的童年彷彿與憂愁絲毫無關,那時的任務便是玩,不哭不鬧亦是完成任務了。剛學會走路,便邁着顫顫巍巍的步子跑去玩,彷彿不知道累。待到步子踏實了,便到處去串門,然後帶着玩伴到我家的陽臺上玩。那時陽臺上沒有鮮豔的花朵,只有爺爺喜愛的仙人掌,還有從屋旁的梧桐樹上伸展過來的樹枝,樹枝上有那一片片大大的葉子和那帶有特殊味道的花朵。

後來與奶奶分家,離開了那曾帶有我氣息的家,到了一個我至今仍眷戀着的地方,也許我眷戀的並非是那一座破舊的房屋,而是周圍的人和當時自由自在的生活,還有房屋周圍的花花草草,溝溝橋橋。屋後有一塊空地,那上面記憶了我許多的童真和歡笑。那裏是我早晨起來第一個想到的地方,因爲那裏種滿了蔬菜瓜果,尤其有我最愛喝的美人蕉液。甜香的汁液常常是我和哥哥、姐姐爭奪的對象,但最後勝利的總會是“最厲害”的我,大些才明白,那是因爲他們都讓着我。

冬季來臨,雪花滿天飛舞,給大地披上了銀裝。早晨起來,看到這片景象,我的欣喜不言而喻的,小孩好動的天性使我不可能甘於待在暖和的屋中。踏在雪上感受那自然的快意,走路時還可聽到咯吱咯吱的聲音,走過以後便可以在雪白的大地上看到一排排歪七扭八的小腳印。屋後的園地更是另一番景象,一棵棵白菜像一個個巨大的白蘑菇,胡蘿蔔的葉子上附着由雪花凝成的水珠,那種似落未落的神態讓人感到莫名其妙的可笑。待到上學以後,便在每天路過的大坑裏滑冰,厚厚的冰層讓我們不必擔心會掉下去。摔倒了也並不感覺到疼,只是感到一陣快意和舒暢。

慢慢的,我長大了,彷彿已完成了兒時的願望,但我卻希望它永遠也沒有實現,永遠生活在童年。不必去面對殘酷的現實,不必去承擔太多的壓力,不必感到煩惱,可以無憂無慮自由自在的生活。

雖然我已經無法再回到童年,但是童年的美好記憶讓我永遠也抹不去。

  【篇四:永遠的回憶】

這些天,因爲政治老師有些事情,所以,就由其他班的汪老師代課。第一天上課時,汪老師就說:“之前連上了四節課,可見到你們,我就充滿了力量!”話音剛落,全班都在歡呼,老師接着說:“同學們,現在我給你們送一套汪氏的精品複習題。這是我們的祕密,不要外露!”汪老師真熱情,第一次上課就送了份好禮!我們同學可高興了,一節課的時間,就在輕鬆而愉悅的氣氛中結束了。

第二天上課時,汪老師問:“哪位同學有勇氣上來講解昨天的習題卷?”半分鐘過去了,還沒有人說話。他接着說:“勇敢點,老師相信你們!要不我就點名了……被點名的同學是楊浩,很多同學都在笑,因爲楊浩每次考試都拖了很多平均分。汪老師卻說:“楊浩,老師看好你!快上來講解吧!”於是,楊浩扭扭捏捏地上講臺了,他剛開始很緊張,後來他就很自然了。雖說他做錯了不少題,但汪老師還是表揚了他的勇氣!

昨天下課以後,汪老師說:“其實我很容易相處的。也難怪呀,畢竟我是你們最熟悉的陌生人!”話音剛落不久,同學們都笑了。汪老師的形容真夠形象的!今天,是汪老師代課的最後一天。他今天沒講課,只讓我們寫試卷。我們都以爲他不會改試卷的,他卻說:“都最後一次代課了。我不僅要改試卷,還要和你們每個人說幾句話!”我們都很感動,畢竟汪老師只教了我們幾天,可他是用心對我們的,我們會記住。今天一整天下來,汪老師都跟咱班的每一個同學說上了話。他爲了完成談話任務,一直忙到晚自習結束才走。同學們都在討論:“汪老師的真心太讓人感動了!”

今天是汪老師代課的最後一天了,也許是最後一次了。他給班長髮了條短信:“雖然只與你們相處了幾天,但是你們帶給了我很多歡樂。孩子們,雖然我不再代課了,但我會一直關注你們的情況!你們也不要忘記我,記得時常聯繫!”班長就把短信息內容發到qq羣上了。除了感動還是感動呀!汪老師也許不會再踏進我們的教室了,他是一位代課老師。但我相信,同學們會記得他。今天上午時,他就說過:“以後如果有什麼事,你們可以找我的。”

雖然我們跟汪老師的相聚日子只有幾天,但是他這幾天已經給我們帶來很多的美好記憶!啊!短暫的相聚,永遠的回憶!

老師講的不定都是課本上的東西,更讓我們學會了,人生態度及心態。

  【篇五:永遠的回憶】

我的爺爺雖然去世已經7年了,但我還經常想着他,回憶他生前對我關懷的事,讓我非常懷念他。

我的爺爺長得濃眉大眼,臉色黝黑,頭髮斑白。經常穿着一件帶着油膩的藍色工作服,因爲他是一個修理工,給人們修柴油機、電機。他的技術很高明,沒有修理不好的機器,受到人們的誇獎,是遠近聞名的修理工。

爺爺對人的態度很和藹可親,講話很幽默,記得我剛會走路學說話的時候,他給我取一個外號叫“欽差”。每當他沒事情的時候,他就把我抱起來,把我扛在肩膀上,嘴裏說:“寶貝欽差,爺爺帶你去買東西吃嘍!”我喜歡吃墨魚,他就給我買。他還給我買玩具。他喜歡撓我的癢癢,讓我格格大笑,他親我的臉蛋的時候,那粗粗硬硬的鬍子弄得我的臉上又癢又又疼但是很舒服,爺爺對我多麼親熱啊!

不幸的是,在我6歲的時候,爺爺得了重病,搶救無效,永遠地離開了我。每當我回憶我和爺爺一起歡樂的往事,我充滿了感激,又很傷感,爺爺,要是你還活着,該有多好啊!

爺爺,您的孫子永遠懷念您!

  【篇六:永遠的回憶】

當初,剛來到這所學校的時候,一切都那麼的陌生,畢竟,我是從別的地方來的,同學們,都是我所不認識的,一張張陌生的面孔,一處處陌生的場景,讓我感到不可名狀的孤獨,甚至是,害怕。

但是在後來這一切的孤獨感,害怕,在認識同學們之後,一切都煙消雲散了。

軍訓那麼累,但卻不知道爲什麼,他們好像總有一股使不完的勁,整天嘻嘻哈哈的,在他們笑聲的感召下,軍訓似乎也沒那麼累嘛!校園裏,總是處處都能聽到,那些熟悉的笑聲。

軍訓過了,我們也都差不多都熟識了,所以,經常去逗其他同學玩,但卻從來不生氣,這種其樂融融的感覺,真好,那時的我們,還像個小孩子一樣,那麼的幼稚,卻也那麼的美好,雖然會時時有點小吵小鬧,但總是轉眼就會忘得一乾二淨,吵過之後,還是好朋友,還是會互相吐槽,互相打鬧。

那時的我們,好乖,但也好壞,乖乖的做作業,乖乖地認真上課,但也好壞,壞壞地惡作劇,壞壞地和老師擡槓,但無論怎樣,我們班,卻始終一條心,從未改變。

到了這時,我也不會再感到孤獨,成績不好了,有人安慰,激勵下次一起努力;生病了,有人關心,提醒自己按時吃藥;中午了,會有人軟硬皆施地拖你去吃飯;不開心了,會有人在你身邊撒嬌,直到自己再次露出笑容。

同學們,都各有各的好,他們的.好,我會記在心裏,不會忘記,但曾經受過的傷,曾經的一切不愉快,就讓它隨着時間,慢慢消逝吧!

不知不覺,從初次相逢到現在,同學們聚在一起已經兩年了,時間過得真的好快,還有一年,我們又要再次分離了吧,所以,要更加珍惜我們之間的時光纔是,畢竟,有緣,纔可以坐在一個班,朝夕相處,纔能有那麼多的感動,那麼多的酸甜苦辣!

總之,真的要謝謝,讓我收穫瞭如此多的感動,也讓我擁有了如此多的快樂,同班的同學,真的要好好珍惜,留在國中所剩不多的時光了,在同學們之中,真的發生了不少,讓人感動的事呢!

——獻給現在的九年級十四班,也許,你們看不到這篇文章,但是,我想說,認識了你們,我真的很開心。

  【篇七:永遠的回憶】

身在遠方的你,是否平安依舊,快樂如昔……

昨夜,一陣風兒輕輕地吹來,而後,一切關於你我的事情也如這風一般,吹來,擾亂了我平靜的心情,引起了我對往事的回憶。

記憶中的你,因可愛而美麗,因沉穩而大方,因平凡而顯崇高,我們有緣,俗話說:有緣人千里來相會。是啊,我們在生活中是無話不說的朋友。在學習中,也曾經爲一道題而爭得面紅耳赤,不可開交。不止這些,在學習中,老師還安排我們坐在一起,從此,我們交流的就更多了。每到週末,我們總聚在一起,分享着彼此的快樂,分擔着彼此的不滿……可是現在,我們進入不同的中學,進入不同的班級,我不知你是否還能記起我,但是我永遠會記得你,會永遠記得我們之間的所有趣事。你因平凡而顯得自命不凡,我怎麼能忘記你——我的朋友!

看着照片上的你,淚水不覺而下,腦海中想起你我一起登上《童心電視臺》講相聲的情景……臺下,我們一遍又一遍的對着臺詞,誰也沒有一點怨言,累了,彼此說一句安慰的話語,顧不得喝一口水,始終這樣一遍又一遍,因爲我們堅信,只要我們付出努力,就一定會成功。是的,功夫不負有心人,臺上,我們默契的表演,下臺後,我們沒有高興,只是這樣背對着偷抹眼淚,我們知道,六年的時光馬上就過去,這也許是我們最後一次合作。但面對着你,我很堅強的對你說了聲:好樣的。你也是,笑得是那樣的虛假,因爲你不想讓我看到你此時心情的沉痛,你不想泄露你內心真正的感受,就連畢業,我們也是這樣笑着,牽手走出了校門。每當想到這些,我還在逞能的笑着,可淚水已模糊了我的雙眼……

哦,我的朋友,不知你現在是否靠在書桌前用筆在向我訴說你是否平安,快樂……

不要再想了,淚水已打溼了紙張,還是把它留在我的心中,讓它成爲我心中最美好的回憶吧!

  【篇八:永遠的回憶】

“源遠流淌的蘭江邊,青松翠竹之間。有一個繽紛的小世界,這是我們美麗的校園。”校歌那優美的旋律,一陪伴我度過了國小生活的六年。現在,作爲一個畢業生的我,馬上就要離開這個繽紛的小世界了。在我心中,更多的不是沉浸在“我畢業了”的喜悅中,而是離開母校的不捨。

六年了,我在這個繽紛的小世界中,生活了六年。現在,我要對一個與我相伴的夥伴說再見,你們說,我的心中是什麼味道?對,是苦的,是酸的。

每當哼起校歌,一層水霧就會遮蓋我的眼睛。實小,無不幸離開你。當娜教師樓牆上的爬山虎更綠了,當那花壇中的花兒咱開了燦爛的笑臉,當娜操場上飛舞的身影更多了。我童年的夢啊,就要結束了。

每一天中午,我都會在校園中轉幾圈,我要將校園中的一草一木,一景一物,都成爲我腦海中揮之不去的記憶。

來到教師辦公室,看到老師那熟悉的身影,我的不捨更多了。現在,我終於嘗受到“一日爲師,終生爲父”的感覺了。老師的音容笑貌,我將牢記在心中。

回到教室,原來活躍的教室,現在變得憂愁,傷感。雖然,有許多同學都在談談笑笑,可我清楚地看到,他們眼中全是不捨和悲傷。

同學們,我們曾經是並肩作戰的戰友:我們曾經是同根的小苗;我們曾經是手拉着手一起進校的夥伴。你們銀鈴般的笑聲,我真的不想忘記。我們相伴的點點滴滴,是我們有意的最好見證。

在以後的日子裏,我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學和老師。也許,那個校園沒有爬山虎。也許,那個校園沒有幾個同學在操場上飛舞。也許,那兒的花朵笑得不燦爛。但是,我會想象那裏就是實小,那裏就是我最愛的“家”。

再見了,實小!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們!在未來的每一天,我都會隨着蒲公英,爲你們帶來最美的祝福!