心靈深處的記憶作文11篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心靈深處的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

城市，聚集着南來北往的人們；城市，牽引着人們的思念和嚮往。因爲，城市是靠記憶而存在的，是人們對根的渴望、對地域、遺存的共同意識，才能使人們凝聚在一起，共同維護城市的穩定和興盛。每個時代都在城市中留下了各自的印記，時代雖一去不復返，它們卻以各種各樣的形式呈現在世人面前，既有看得見、摸得着的古代遺址、活動遺蹟、傳統建築、歷史街區，還有需要用心去體驗的民間藝術和市井生活等，它們都是構成一個城市記憶的重要內容。爲此，爲了留住城市的記憶，延續城市的文化和傳承，我們應通過保護和開發並重，在開發的前提下留住城市的根。

留住城市的記憶，我們需以保護爲前提。古建築是一個民族、一座城市的生動面孔，xxx曾說過，“保護好古建築有利於保存名城傳統風貌和個性。”但也存在很多問題，很多古建築都存在着不同程度的損壞，修舊費錢；招標的方式用在古建築修復上也可能產生問題，招標本身更多比的是誰更便宜，出價低的施工隊，往往會在工人、物料等方面盡力壓縮成本，甚至出現不懂行的人用不合適的材料維修，造成越修越差的結果； 旅遊業迅猛發展，越來越多的古鎮開始進行旅遊開發。然而，這些古鎮幾乎都一個樣，全是明清一條街，可謂“千街一面”。旅遊模式也幾乎相同：走老街、吃美食、看錶演等。原先的文化生活氛圍和傳統生活場景隨着原住民的離開而消失。再加上來古城鎮開店的大多是外地商人，他們以賺錢爲目的，雖然促進了當地旅遊開發，但很難融入當地的社會生活，更別說自覺地傳承當地傳統文化了。因此，在開發城市文化古蹟時，應因地制宜進行保護和修繕。

留住城市的記憶，我們也需要以開發創新爲拓展。意大利維羅納城有一座世界第三大古競技場，外面殘垣斷壁保持原貌，裏面是現代化設備的劇場。德國達姆施達特大學則利用老城牆走勢建設綠化帶，遠看是綠化帶，近看是城牆。這些巧妙利用老建築的例子不勝枚舉，都體現了老建築在城市更新過程中也並非只能被取而代之。我們大可通過新館的建立，文物的收藏與展示，打造生態水圈等創新方式，在開發創新城市古蹟的同時，也能很好的保護城市古蹟，這樣不僅能讓人們通過寓教於樂的方式瞭解城市的文化變遷，也能吸引南來北往的遊客遊覽當地的文化古蹟，爲當地的經濟帶來發展，在經濟發展的同時又促進城市文化古蹟的保護，達到雙贏。可見，要留住並傳承好城市古蹟，要進行創新和發展，合理利用資源和配置。

城市是一羣城市人的記憶，記憶代表着當地人們的根，只有保留城市記憶的存在，人們才能凝聚在一起，共同爲這個城市添磚加瓦；在保護城市記憶的同時，我們也可以對城市進行開發與創新，統籌兼顧好保護與開發。兩者並行不悖。

心靈深處的回憶，隨着時光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅遊的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。

我們一家人來到張家界，我看着那些奇形怪狀的山形，小小的心充滿了歡樂。我們坐在車上，曲折盤旋在山路上，閃過我的車窗上，外面是奇山秀水，彷彿我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那鬱鬱蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴峻山峯上，那朦朧迷霧籠矇住山峯，好一種“不知廬山真面目”的感覺。

我眼前這幅水山畫，驚歎着張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？

突然，媽媽跟我說：“下車了。”我下了車，看見了高高的“天下第一梯――百雲梯。”

登到了山頂，我看見了雲海，真像跳下去，“洗個澡。”我們往下面走，一會兒又上來，一會兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！

經過兩個多小時的跋山涉水，我們終於到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎嚥的把飯吃完，睡了一覺。

下午，我們繼續去玩，我還看到石頭上的巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過一會兒，我們去了有名的天子山，那讓我懂得什麼才叫奇特，有五樹連體，有皇后專門洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……

我來金鞭溪的時間最長，因爲那裏的水清澈見底，我在裏面捉小蝦呢！

“喂，你交了更正沒有了？”我嚇了一大跳，從“夢”中驚醒過來，原來我剛纔夢迴到記憶深處的回憶中！

在三年級結束時轉學的我到了實驗國小，也許那時還不懂留戀，也沒有一個讓我留戀的人，能讓我那三年裏真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。

說實話，想想13年的種種經歷，彷彿四年級纔有的記憶，四年級到六年級畢業的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表揚，記得勤奮努力當時成績的優異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個朋友是多麼不容易……其實我能交到一個知心好友是我最大的願望了。

我有一個很好的朋友她叫晏嬈，當時我們也算還小，可是我實在沒想到我竟然和她成了朋友，和一個曾經最恨的人成了朋友。其實她是一個很努力的人，她非常爭強好勝，但是她不主動，很高傲，我早就從種種舉動中發現了她的高傲了。回憶剛到這個學校時，他就算碰見了我，從來都沒有和我打過招呼，而且每一次都昂首挺

胸，大步流星的和我擦肩而過，很生氣，不服氣，但同學對我說：“每個人都有自己的優點，也許她有的你永遠得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的。”

我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見面時我對她說：“Hi，晏嬈。”她也對我說Hi。以後的幾次她看見我都會主動打招呼，冷不丁還會聊上幾句。也許她不主動，我就要主動，這樣他也就主動了。

每一次寫作文時像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫不完的書，雖然章章節節如此的短，但它精彩，你會沉醉其中；它總是有一個很好的結局，因爲每個人都能找到一個真正的朋友。

人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會像閃電一樣在不經意間掠過心頭，像游魚一樣浮在心間。

在我的回憶中，似乎沒有多少苦楚和辛辣，佔據心頭的，大多是甜蜜。

可苦楚一現在眼前，就是驚心動魄的。

那是一個美麗的夏天，太陽公公笑逐顏開，白雲阿姨也格外清秀。這一天，本應是一家人高高興興的聚在一起談天說地的，不應是待在醫院大談吃藥打針的。

爺爺的指頭因電鋸而斷了，大拇指接上了，中指卻離爺爺而去了。

現在，爺爺的手已好的差不多了，那事情也過去了，留下的，只用痛苦。

人們總嚮往美好的生活。我也是，心中閃過的一絲絲甜蜜總能使人開懷大笑。

我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。

我的朋友雖不多，卻都是世交。

有時也會鬧矛盾，這不，又開始了。

不過這次不同往日，鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家裏看電視。這次，我的表弟來了，有人陪我玩了。

高高興興地與我的表弟玩了兩天。終於要分離了，表弟躺在牀上，不停地說：“四點再走四點再走。”奶奶沒有理他，去勸降爺爺了，最終，爺爺降服於奶奶了，於是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟，表弟仍是堅守着自己的陣地。可爺爺奶奶的炮火太強烈了，弟弟被打敗了。我和媽媽一齊去送他們，這時，是我和表弟分離前的最後一段時間了，我們卻都很高興，不想傷心的分離。

也許，你們看來，分離是痛苦的，可歡樂的分離，難道不如痛苦的分離嗎？

心靈深處的回憶固然好，可人們應該活在現實中，不能沉迷在回憶中。

記得一年級的時候，我特別想去大山裏看看，於是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒有時間。終於在那年放寒假的時候，他們帶我來到了大山深處。

站在小溪邊，冬天吹來的是溪風，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發抖。爸爸和媽媽一直帶着我往深山裏走。走着走着，我看到一隻飛舞的蝴蝶，爸爸驚歎道：“在這樣的冬天裏，居然還會有蝴蝶，它應該是這山深處最後一隻蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這隻蝴蝶後面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手裏，我立刻併攏手指合着手心，生怕蝴蝶跑了，我本以爲它不會再動了，不料它居然在我的手心裏使勁掙扎，我可以感受到它撲閃着的翅膀。心想：這隻蝴蝶是這樣頑強，明知道逃不了了，卻還是要費力氣在這裏掙扎，求得一絲生的契機。

於是，我便輕輕地鬆了鬆手，發現這隻蝴蝶精神依然好，在我張開手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！

只見那隻蝴蝶在我的頭上快樂地盤旋，我想它一定是在說：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由。”

回家的路上，我又來到了那條小溪邊，卻覺得這風變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺得春天來了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！

這件事讓我刻骨銘心。這麼多年過去了，我卻難以忘懷，因爲這事早已種在我幼小的心靈中，並且生根發芽了，是的，就在心靈最深處……

六年,恍然如夢,就這樣匆匆從我身邊而過……

初次見到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新：上學第一天，剛剛踏入教室門，已經來了很多同學，一片嘈嘈嚷嚷，我懷着膽怯又好奇的心情坐在一個角落裏。一會兒，從門外走進兩位老師，其中一位着一身深色套裙，之後，這位老師在黑板上寫了“東”、“西”兩個字，並且說：“放學時，大家都要記住家的方向，跟着隊伍一起走。”那聲音輕柔極了，我心裏一下子放鬆下來。後來的記憶就比較模糊了。

蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實、大方、溫柔。

以後蔡老師成了我們的班主任，隨着跟蔡老師的相處，我又產生了新的感覺：一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見面。

在上一、二年紀的時候，我常常在課餘或放學路上碰到蔡老師，每次見到我，老師總會向我投來深情的微笑，猶如一股春風迎面撲來。這時我想大聲喊一聲“蔡老師好！”，但卻又被這突來的甜美的笑弄得不知所措，因此我也總是用微笑回答。我認爲當時我的臉準是紅的，似乎有些受寵若驚吧。

以後的六年，蔡老師的身影時常出現在我的眼中，有時，我會覺得她是我一個什麼都很熟的親人來着?有點象媽媽，還是……好半天才回過神來，看，那不是我們敬愛的蔡老師嘛。

或許蔡老師給予我的微笑是平凡的，或許她給予我的眼神也是普通的，但在我的心中永遠是獨一無二的`。

是蔡老師，在我童稚的心靈裏插下一粒美好的種子，六年的風雨使這粒種子生根、發芽，正孕育着一股力量成長爲一棵參天大樹。

是有那麼一個人，一件事，沉在你的記憶海洋的深處，讓你一生難忘。

天陰沉沉的，似乎在預兆着什麼。我像往常一樣，拿着零花錢，跑到家附近的小店，買了幾塊泡泡糖。走着走着，來到了十字路口我熟練地往左邊看了看，沒車；又往右看了看，一輛麪包車卻擋住了我的視線，我也沒多想，便走了過去。萬萬料不到的是，一輛疾馳的電動車正好開了過來，慣力順勢把我帶倒，我倒在了地上。天地間似乎安靜了，只因看過了太多的生死離別，竟害怕起來。

奶奶急匆匆地跑了過來，抱起了我，我可以管感受到她那急促的呼吸，我知道奶奶是不可以劇烈運動的。接着，奶奶把我帶到了一家小診所，不停地問：“這裏疼嗎？這裏疼嗎？”平時讓我覺得嘮叨的話語，竟也動聽起來。那開車的人也走了過來，奶奶有種想跟他拼命的衝動，不讓他走。我知道奶奶是對我好。在檢查沒什麼問題之後，奶奶才讓那個人走，把我扶回了家，燒給我吃。奶奶是害怕的，她一邊燒飯，一邊跟我講話時，聽得出她已經哽咽了，只是她強忍着罷了。

那一刻，我懂得了愛的含義，也懂得了家人之間的親情，只是不知，以前家人對我的愛，已經忘記多少了，又有多少是我根本不懂的。從此，我走過那個十字路口，總是小心翼翼的，不僅因爲我捨不得這個世界，更因爲我捨不得家人，捨不得家人之間的親情與愛。所以，就讓這件事深深地埋在我心靈的深處吧，讓我永遠不會忘卻。

九(11)班的每一個同學，無論到哪，我們還會心連心，記憶永遠會珍藏在我們的心中。 -------題記

一二三，牽起手，四五六，擡起頭，七八九我們相識到永久。記憶中的那些珍藏，讓我謝謝你們一直用心守護我們這個班。遙望遠方的天空，我又抄出那些在心中珍藏的記憶…… 激烈的籃球賽 "11班，加油!11班，加油。"班上的拉拉隊不斷爲我們班"打氣".場上的籃球賽正在熱火朝天地進行着。我們班與敵對班的分數不相上下，看來不比完是不會知道結果了。

看着黑板上的比分，不僅僅場上的隊員緊張，本班的同學更加緊張，恨不得本班隊員一下子進幾球拉大比分。"用球把他們的籃球筐餵飽了再回來!"不知從哪跑出了這樣一句話，場上的氣氛在嬉笑中緩和了下來。對呀，無論怎樣都保持無憂笑臉-----這便是我們班特有的標誌。 拼搏的運動場 "等會就到我們的接力賽啦，不要給我們班抹黑了。"我拍了拍另外幾位選手汗如洪澇的肩膀。"恩，保證不會輸給任何一個班看。" 比賽開始了，睿哥先拔頭籌，在第一棒把所有的對手都甩到了後頭。到了第二棒交接處，對手已被拋到幾十米遠，第二棒的勝哥也不甘示弱，繼續拉大距離。第三棒的我接過勝哥手上像在水裏泡過一樣的接力棒，我奮力向前衝，絕對不可以辜負任何一個支持過我們的人!第四棒完美衝刺了，憑着同學們的拼搏和拉拉隊的支持，我們不負衆望，給班添上了光榮的一筆。對呀，無論怎樣都保持奮力拼搏-------這便是我們班值得驕傲的作風。 集體的旅行 我們幾個班的同學組織旅遊，地點就是清遠的"牛魚嘴".

乘了幾個小時的汽車，終於到了目的地了，好想盡情地玩一玩。這裏的設施都在水上，一不小心就會摔下水的。擁有冒險精神的我們當然不在乎這些，盡情遊樂於水上游戲中。但不幸的事情還是會有發生的……看那邊，權哥與阿沈雙雙下水，好一對同命"鴛鴦",哎，就這樣被水征服。還有那邊，你是叫超能不是叫逞能啦，玩什麼"蜻蜓點水",還不是照樣落水。幸好水不是太深，沒什麼生命危險，溼了照樣可以繼續。對呀，無論怎樣都不會向困難低頭-------這便是我們班最大的優點。 珍藏着每天每秒我們的故事，珍藏每天每秒我們說好的事，這份記憶就像透明糖果罐般，永遠都會珍藏在我的心中，鑲嵌在我們的青春的紀念冊當中。

閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級的一件事——學騎車的經歷。在我四年級時，常看見一些青年人騎自行車兜風，當時我心裏充滿了期盼：要是有一天，我也會騎車，該多好啊！久而久之，這種想願望慢慢地在我心裏萌芽，生長。一天，我請求表哥教我騎車。在我再三的請求下，表哥只好依着我，帶我去公園學騎車。表哥領我來到公園：“騎車其實很簡單，只要你扶緊車把，再蹬腳踏就行了。”說罷，我跨上車，我心裏像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的心情，隨着表哥學習。經過我的不斷揣摩，技術突飛猛進。“騎車原來這麼簡單”我暗喜道。表哥見我騎得好，把手一放，我摔了個四腳朝天，頓時感覺一陣疼痛。我爬了起來對錶哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那麼慘。”表哥知心知意，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車沒摔倒過呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說得對，我堂堂男子漢，怎能被這點挫折嚇倒？”我翻身上車，勇敢地向前蹬。這時，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍着疼痛，跨上自行車，繼續小心騎着。我再接再厲，現在，騎自行車已經成了得心應手的事。

學會騎車的的那一剎那，我覺得天原來是那麼的藍，雲是那麼的白，水是那麼清……如今，學會騎車這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。

偶爾，我會回想起自己小時候的事情，但那段時光已經模模糊糊，記不清晰了。不過，有一段小時候的記憶，我卻永遠不會忘記，那便是關於小時候玩玩具的記憶。

記得我的第一個“高級”的玩具是一輛小木頭火車，是在我三歲的生日那天，爸爸給我買的，二百多元錢，據說這價格在當時已經能算得上十分奢侈的玩具了。得到這輛玩具，我真是喜出望外，雖然不大懂得表達，但是我還是每天都拉着它跑來跑去。隨着年齡的增長，我對這小火車越來越喜歡，常常一邊拉着火車跑，嘴裏還接連發出類似汽車啓動時發出的汽笛聲。大人們常被我逗得大笑，媽媽說，我那天真的樣子，彷彿自己是真的在駕駛着一輛無所不能的火車，在馳騁。

我的第二件心愛的玩具是一套十分“豪華”的火車、汽車組合玩具。這套玩具不但有彎彎的，錯綜複雜的藍色的火車跑道，也有不大不小的，風景如畫的停車處，更有小巧玲瓏的飛機以及飛機起飛處，還有馬路、行人、車輛等設施。當然，這也是爸爸在出差的時候買給我的，花費了“天價”：三百多元。

記得我當時已經五歲多了，拿到這套玩具，我立即和表弟一起趴在地上，認真的根據說明書“研究”起來。我們一點點的把跑道佈置好，把火車汽車停靠好。在按部就班的玩過幾次後，或許是新鮮感已過，我立即充分的發揮自己的想象力，把火車道開始亂七八糟的拼起來。在這樣的創意與“惡意”操控下，火車時而跑出車道，時而嗡嗡亂叫，而我則興奮不已，拍手稱快。

至於第三件玩具，則是一件紅顏色的木頭房子，它很漂亮，方方正正的，裏面還放着各種各樣的積木，阿拉伯數字等玩具。而紅房子的外面則是許多奇形怪狀的孔洞，只有我把適合的積木通過適合的孔洞，它才能進入紅房子。這各紅房子，姥姥送給我的，我也很喜歡，不時搬出來玩一玩。不過，現在，我的紅房子卻是派上了更大的用場——用來裝一些自己的其它的玩具。諸如我的陀螺們，它們可是我的最愛。我經常拿出陀螺們來拼拼裝裝，就那麼組成一個個全新的陀螺。比如，有一次，我利用三個陀螺的攻擊環拼成了一個超強的陀螺，本來，我以爲它一定會無往不勝，但是因爲重量太重，所以它出乎意料的轉了沒多久，就“over”了。

現在，我的那些玩具還在，小木頭火車在陽臺上的一個袋子裏；火車、汽車組合玩具被珍藏在書房的牀頭櫥裏；而紅房子作爲藝術品被放在影視牆的一個顯眼的位置。是的，玩具依舊在，只是我再找不回以前自己玩玩具的激情與叱吒風雲的感覺了。同時，我更再也找不回自己那逝去的多彩的童年了。

在我的人生之路當中，演講，舉手，搶答總是非常的自信，積極。有人問：“你怎麼一點兒也不緊張呢？”，“緊張”那似乎是很遠很遠以前的事情了，我的思緒漸漸地飄向了遠方。

那好像是我的第一次演講吧。在演講的前三天，老師決定讓我去演講。那時，我感到非常的詫異，我沒有一絲一毫的經驗，而且非常的膽小。但是師命難違，只能打起十二萬分的精神，硬着頭皮往上衝了。

文采不怎麼好的我，演講稿就是一大難事。我先決定了主題。再打好提綱，最後寫出來作爲草稿。我再進行仔細地修改，並且拿給老師讓她幫着提提意見。老師很仔細的幫我看稿子，最後還不忘說一句：“加油！看好你……”

他們的加油聲越來越多，期望值越來越高，沒自信的我更加緊張了，甚至有點兒慌亂。

草稿打好後，開始背。因爲是自己寫的文章，背倒是易如反掌，難就難在動作，語氣。爲了不辜負老師，同學們的期望，我變得更加賣力了。

時間飛逝，只剩下最後一天。我對自己的信心一點一滴得喪失了，感到自己還有許多的不足，可是並沒有多少時間了。先前的慌亂，緊張隨着時間的流逝變得越來越嚴重，甚至還有一點的急躁。真是越急越亂，最後我有點兒想放棄了，我覺得自己真的不行。

那是個滿天星斗，月光皎潔的晚上，我對媽媽說：“媽，我要去演講了，可是我害怕，我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女兒怕什麼啊！不就一次演講嗎？”“我怕達不到老師同學的期望，我怕我會在臺上忘詞，我怕我不能爲班級爭光……”我的眼淚也隨之簌簌而下。媽媽用手擦掉我的眼淚，和藹的說：“不管有什麼事，只要自己努力了，盡力了就不會有人來責怪你的，這就行了。媽媽相信你。有什麼可害怕的，困難的事只要硬着頭皮去闖，就會成功的。媽媽可以陪你練練，不要着急，要相信自己這幾日所付出的努力！”我堅定地點點頭。聽了媽媽的勸告，我的心似乎平靜了不少。那天晚上，媽媽陪我練到十點多……

終於到了演講的那一天，我坐在座位上。不知爲什麼我的雙腳總是不停地顫抖，我的耳畔一直迴響着媽媽說的話：要對自己要信心，只要硬着頭皮去闖就會成功的。

主持人報到了我的名字，我非常鎮定，不慌不亂得走向演講臺，我好像從來都沒有這樣的自信。

結局已經不重要了，對嗎？是的，只要自己努力過了，不是就不會後悔了嗎？只要朝着一個目標堅定地走去不就行了嗎？

“喂，想什麼呢？我在問你爲什麼不緊張？”同學不依不饒地追問，我的思緒也隨之飄了回來。“這可是祕密，天機不可泄露。”我衝她神祕地一笑。“死妮子，快告訴我。”“我不告訴你，就不告訴你。”你追我跑，笑聲迴盪在風裏，這可是我心靈深處的記憶。