在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我和媽媽的幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和我的媽媽不僅是母女，更是好朋友。我和媽媽之間有着許多有趣的幸福生活段子。
媽媽經常用她那幽默的語言方式逗我開心。在我不開心，在我遇到煩惱時，她那幽默的話語總是在我耳邊響起，常常逗得我捧腹大笑，使我忘記煩惱。也許就是這個原因，許多同學都喜歡來我家，媽媽也會熱情地接待他們。
我如果寫錯一個字或一道題，或作業沒寫的話，媽媽不是用嚴厲的語言批評我，而是用幽默的語言“批評”我，這讓我更加喜歡媽媽了。記得有一次，我和同學在家寫作業。忽然，媽媽發現我數學作業中13.2的小數點忘寫了，就用幽默的口氣說：“徐妍，這個小數點怎麼沒寫啊，是不是你把它偷吃了？”當時，我和同學先愣了一下，接着就捧腹大笑，把眼淚都笑出來了。沒想到，媽媽又一本正經地說：“笑什麼笑，快點把小數點給我吐出來。”我們笑得更兇了。
還有一次，我寫語文作業時組錯了一個詞語，媽媽檢查時發現了，假裝嚴厲地說：“徐妍啊，你這麼有本事，給人家‘搬家’啊。人家不是一家人，你怎麼偏要讓它們成一家呢？”我好奇地湊上去看，仔細檢查後知道錯在哪裏，而且以後再遇到類似題我也不會出錯了。
我喜歡我的媽媽，更喜歡她的幽默教育法。這就是我和媽媽的幸福生活。有這樣的媽媽，我能不幸福嗎？
我和媽媽的幸福作文2媽媽總是要求我多讀書、博覽羣書，只有自己的知識面廣泛了才能更好的與人交流。這是媽媽對我的教導。
我的媽媽是我生活中的榜樣也是我最好的朋友。在學校裏一天的所見所聞，包括老師和同學在課堂上有趣的教學以及課下同學之間的交往，放學後見到媽媽我都會像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的給媽媽說個不停。每當這時媽媽會一件事一件事的給我回復，同學之間的摩擦媽媽會心平氣和的分析事情的緣由，把對的和錯誤的一面都解釋給我聽。
從上學前班媽媽就給我講大海的故事，她帶我去青島的海邊，在那裏媽媽告訴我即使把很大的一塊石頭投入大海，也不會濺起水花，但只要把小小的石子投入一盆水中就能濺起大的水花，當時我還不能理解媽媽的用意，隨着時間的前進媽媽把這件事總是在生活中我和同學之間有矛盾時講給我聽，現在我終於明白了，媽媽是在教導我有一顆寬容的心。每當我爲小事很生氣時，媽媽會告訴我那是在拿別人的錯誤或缺點懲罰自己，媽媽告訴我要有一個樂觀的心態。
媽媽看事物總是站在我的高度去看，有一次我告訴媽媽我們上了一節公開課或優質課時，媽媽會像好奇的小孩一樣問我，什麼是優質課？什麼又是公開課？怎們上呀？在哪上啊？每當這時我會像小老師一樣自信的把過程講給她聽，還不時的提問她，她不會時會很謙虛的說：我可以讀讀課文再回答嗎？這時我會和媽媽分角色的朗讀課文，我的媽媽讀的真的很好，我會獎勵她一個大拇指的。
對於我每次帶回家的考試成績，或好或差媽媽從沒埋怨過我，考好了她會說：寶貝，你的努力沒白費，你在學校肯定認真聽講了，並且作業完成的也不錯吧考試不好了媽媽會說：你努力了吧，只要盡力了就行，媽媽不會責怪你的，因爲你是有心的孩子，媽媽相信你。
在生活方面媽媽對我無微不至的關心，我也會以同樣的方式回報媽媽，我會幫媽媽疊衣服、洗菜、擦桌子、掃地。當媽媽不舒服時我會給媽媽倒上一杯熱騰騰的開水，當媽媽疲憊時我會給她揉肩捶背。
不論在生活或學習中，媽媽從不拿我和別人家的孩子比較，她總說每個人都有自己的優點或缺點，不能拿一個人的優點和另一個人的缺點做比較。
我的.媽媽是我生活中的榜樣，記得一年級時有一次上語文課，老師問什麼是溫暖的，同學們有的說太陽溫暖、有的說火爐溫暖、我說媽媽的懷抱最溫暖，老師表揚了我！所以我記憶很深刻。
有時禮拜天媽媽提醒我寫作業，我會說等一下或下午再寫吧之類的話，媽媽會用溫和的語氣說：我不喜歡明日復明日的孩子，你要真不想寫的話咱就不寫了，沒關係我可以給老師解釋的。這時我會很不好意思的自己主動去寫。媽媽很少用不行、不許、必須之類的話對我，但她婉轉的話語卻很難讓人拒絕。
這就是我和我的媽媽相處的關係，她是我的媽媽也是我的朋友，我是她的女兒也是她的朋友！
