在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的月亮作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節的夜晚，我們全家人來到陽臺上賞月。只見皓月當空，萬里無雲，潔白如玉的月亮高高地掛在漆黑的夜空，顯得格外明亮、耀眼。
我讓媽媽給我講講關於月亮的故事，媽媽說：“月亮的故事可多了，有《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》、《吳剛伐桂》……你要聽哪個？”我說：“講個《玉兔搗藥》吧！”於是媽媽就給我講起來……《玉兔搗藥》說的是月亮上有一隻兔子，它深身雪白，像一塊白玉，人們就叫它“玉兔”。玉兔手上總拿着一根玉錘，每天都用它來搗藥，據說人們吃下玉兔搗的藥後可以長身不老呢！真有這麼神奇嗎？聽完這個故事，我擡頭望着月亮，真想問它：“月亮啊，你知不知道月宮裏的玉兔在不在搗藥？”月亮笑吟吟地望着我，好像在說：“呵呵，你這個小傻瓜，這是神話故事，寄託了人們的美好願望，要健康長壽還得靠自己努力呀！”
夜深了，媽媽已經睡熟了，可我怎麼也睡不着，望着窗外皎潔的月光，不禁想起李白的那首《靜夜思》：牀前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。想着剛剛去荷蘭留學的敏敏姐姐，我真想她呀，她也一定很想念家鄉，想念我們吧？！真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難。但願人才久，千里共嬋娟！”
想着想着，我不禁進入了夢鄉，在夢裏，我又和月亮聊了起來……
月亮作文 篇2肖老師發現，班上的蘇小涵已經好久沒有畫畫了，她感到很疑惑，蘇小涵爲什麼不畫畫了？
肖老師覺得，蘇小涵的畫畫的很好，她還爲自己畫過幾幅肖像，這些畫的畫筆，雖然顯得還有些稚嫩，但她一直視爲珍寶，並珍藏着。那些畫，展現了一個少年，對美好生活的嚮往和追求，也展現了一個少年的天賦。如果把這些愛好堅持下去，說不定對她成長很有幫助。蘇小涵放下了畫筆，肖老師感到很可惜。
下課了，肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐着，就走了過去，然後坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師，微微一驚，甜甜的問道：“老師，有事嗎？”
肖老師輕輕地撫摸了一下蘇小涵的頭，微笑地問道：“小涵，我發現你很久沒畫畫了，我還想請你給我畫幾副畫呢！”
蘇小寒微微一震，低聲說道：“我不想畫畫了，我不是畫畫的料。”
肖老師撲哧一下笑了，含嗔道：“誰是畫畫的料？我覺得你這愛好很好，如果堅持下去，說不定會成爲未來的何香凝呢。”
蘇小涵的眼睛一亮，但很快又黯淡了下去，她說：“我聽到有同學說我畫畫的可醜了，我一下就沒了信心，就再也不想畫畫了。”
肖老師這才明白，原來她是聽到有同學議論她，一下讓她沒了信心，這一點小小的打擊，就讓她放棄了畫畫的愛好，是多麼的可惜呀。她未來的路還很長，還會經歷過許多風雨雷電，如果一陣微風吹來，就把她吹倒，將來還會怎麼經風雨、經世面啊？
肖老師輕輕地用手指颳了一下蘇小涵的鼻子，說道：“就聽到幾句風言風語，就放棄了畫畫，太不值了，畫畫是你的興趣和愛好，無關他人，只要堅定自己的目標走下去，纔是一個堅強的自己。曾經還有人說我不是當老師的料呢，結果怎麼樣？我不照樣拿起教鞭，站在三尺講臺上，爲學生們傳道、授業、解惑，實現了我少年的夢想。”
蘇小涵用力挺直了腰桿，眼睛裏閃爍着興奮的光芒，久久凝視着肖老師。
肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀，說道：“放學後，到老師辦公室去一下，再給老師畫一副畫好嗎？你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了？”
蘇小涵用力點了點頭，還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。
蘇小涵又拿起了畫筆，開始畫畫了。不久，她還成爲學校校報的一名美術編輯，每期校報上那些插圖，都是她自己親手畫的。那些畫，妙趣橫生，情景交融，爲校報錦上添花。
肖老師給校報投了一幅自己畫的畫，那幅畫是半個月亮。那月亮，從樹梢後面悄悄地露出了半個點，正悄悄地爬上來。那半個月亮的光輝，把樹梢照亮的毫髮畢現，連樹上棲息的一隻小鳥都看見了。那樹梢在月亮的光輝照耀下，好像在悄悄地生長。萬籟俱寂，好像只聽到樹木生長的聲音。
蘇小涵把這幅畫刊登在校報上，還把這幅畫還配上了一個好聽的名字：半個月亮爬上來。蘇小涵告訴我，這幅畫她十分喜歡，寓意十分深刻。您彷彿在說：“小涵，你就是半個月亮，要想成爲一個完整的月亮，你必須要經風雨、見世面，才能實現自己的夢想。”
肖老師欣慰的笑了。半個月亮爬上來，從這幅畫中，蘇小涵看到了自己前進的動力和勇氣，肖老師想，今後蘇小涵還會遇到許多困難和挫折，但是她一定能無所畏懼，勇敢的爬上來，因爲她看到了自己的光輝，聽到了自己生長的聲音。
月亮作文 篇3暑假快結束的.前幾天，我們一大家子人到安徽涇縣月亮灣去度假。
車隊下了高速公路，經過一段彎彎曲曲的山路，不知是誰在喊：到了到了。我擡頭看見瓦藍的天空，低頭看見綠如藍的河水，周圍有長滿竹子的高山;四周還不斷傳來各種蟲子鳴叫聲，就像在舉辦一場盛大的音樂會歡迎我們。下了車，感覺那裏的空氣新鮮極了，我忍不住大吸幾口。 離我們的住宿不遠有一片河灘，河灘上全是大大小小的鵝卵石。河灘與高山間是一條彎曲的小河，這就是傳說中的月亮灣吧。我迫不及待地換好游泳衣，“撲通”一聲跳進水裏，看見水裏的魚兒游來游去，我不動時小魚兒圍着我，在我腿上頑皮的啄着，可是我一伸手要去抓，它們就閃電般的遊開了，如此反覆，像和我玩捉迷藏。
不行，我要換上潛水裝備，去水底找魚兒去。在水底，我不僅又看到了小魚，還看到了它們閃電般躲到的是水底的大石頭裏面，我在想，那裏是不是它們的安全的家呢。 找着找着，遊着遊着，我感覺自己變成了一條魚兒，在水裏自由自在地嬉戲，不用躲誰，但卻躲開了“毛筆字”和大人的嘮叨。
可惜，一會兒就要上岸了，上車離開前我又跑回水裏，大人們哪裏知道，我是在和小魚約好，明天早晨不見不散呢。
月亮作文 篇4有一天，小兔和小熊來到一個長滿了小花和小草的山上，小兔和小熊靜靜地坐在那裏。小兔突然對小熊說：“小熊哥哥，你可以唱一首歌嗎？”小熊問：“小妹妹茫閬胩頁裁錘瑁”小兔想了想說：“小熊哥哥，那你就給我唱一首《月亮之上》吧。”小兔望着天上的月亮繼續說：“小熊哥哥，你看天上的月亮是多麼的圓呀！月亮姐姐如果聽見你在唱它的好處，你想，她會有多麼的高興呀！”
當小熊聽到小兔對她的那些話時，它一下子就陷入了沉思，他想，我既可以得到月亮姐姐的誇獎，又可以讓小兔妹妹喜歡聽我歌……當他正在思考的時候，小兔悄悄地從後背上打了一下小熊。小熊突然大叫起來：“你是誰，你做什麼！”小熊的聲音是那麼大，小兔被嚇得呆住了。過了好一會兒，小兔才恢復了平靜，她連忙說：“小熊哥哥，你怎麼了？我是等你唱歌，你沒有唱，所以打一下你，是提醒你的！”
小熊明白了，趕緊對小兔說：“對不起，是我錯了，請你原諒我！”小兔說：“沒事的，剛纔的事情怪我，我不應該打你，請你原諒。今天，咱們就在這裏告別吧，反正天已經這麼黑了，我回家晚了，爸爸媽媽會着急的，有時還會打我。”小兔說着，一蹦一跳的離開了。
小熊看到小兔妹妹走了，他的心情非常失落，他想，我不應該對她那麼大聲地說話，我的脾氣怎麼這麼壞，把小兔嚇走了。
小熊回到家，就立刻給小兔打電話道謙，請小兔原諒。打完電話，小熊非常高興。
此時，月亮是那麼圓，那麼亮。把夜晚照得如同白天一樣，彷彿月亮姐姐看到了這一幕，對他們表示表揚呢。
到了第二天，小兔和小熊又去那座漂亮的小山上玩耍，月亮依然那麼漂亮，那麼迷人……
月亮作文 篇5月亮很美很美，雖然在美麗的夜空中星星也很美麗，但卻比不過月亮的美，月亮在黑暗的夜空中發出淡淡的黃色，像是位高貴的女王在上面站着......
轉眼間已經到了傍晚時分，太陽已經下山了，頓時天漸漸的暗了下來，伴隨着我一起賞月的也只有微微的涼風和在天上眨着眼睛的星星了。在寧靜的夜空中，月亮就像一位害羞的姑娘，慢慢地從一縷輕紗似的薄雲裏露出來。慢慢地，月亮越升越高。後來，月亮升上了高空，圓圓的，是那樣美麗可愛，像一個潔白如玉的大圓盤。
在那“大圓盤”裏，我彷彿看到了嫦娥因一直被困在廣寒宮而寂寞；吳剛在那拼命地砍那棵永遠砍不完的桂花樹；玉兔在那爲嫦娥打藥......
我覺得月亮沒有夏日陽光的火烈，沒有孤屋油燈的軟弱，沒有都市霓虹燈的閃爍，只有屬於它自己的晶瑩溫潤。
在這個夢幻的世界裏，月亮用它那皎潔的月光撫摸着大地，使大地更有了一寫神祕，讓我陶醉在着唯美的月色中。
月亮作文 篇6在大家犀利的目光下，夏字成拿起了電掛聽筒。
“許叔叔，您好！”爲了掩飾自己的聲音，夏子成決定——捏着鼻子說話。
“你——好。”話筒對面的人似乎遲疑了一下。
“請問許克在家嗎？”夏子成有禮貌的說。
“你找他有事？”那邊再次遲疑了一下，似乎有些詫異。
“恩……我是他朋友，想問他借本《水滸傳》。”
說完還補充了一句：“字書，不是漫畫。”
“《水滸傳》？真不巧，小克他出門了。要不……他回來我讓他給你打電話？你叫什麼名字？”
“不用，我過幾天再借把，拜拜！”夏子成可不想讓許克知道這事，不然這鼻子就白捏了！
“這小子果然不在家！”夏子成傷心的說。
“那還等什麼？我們現在就去，把許克揪出來！”馬夢祥摩拳擦掌，但是，好象有些不對勁。
“可是……那間網吧，很遠。”
“有多遠？”田心和和趙倩異口同聲的問……
